關(guān)于三年級游覽作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙売斡[作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級游覽作文 篇1
早就聽爸爸講家鄉(xiāng)的龍門石窟天下聞名，可是一直沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)略它的綽約風(fēng)姿，心中不免有些遺憾。七歲那年，我和爸爸、媽媽一起回到了我們老家？河南洛陽，自己也終于可以投身歷史的長河，走近龍門石窟，去探尋其中的神秘與悠遠(yuǎn)。
回到家鄉(xiāng)的第二天，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們來到了向往已久的龍門石窟。還沒進(jìn)景區(qū)的大門，我就被路中央矗立的一塊巨石吸引住了。那塊巨石有五米多高，七、八米長，表面布滿了蜿蜒曲折的花紋，就像許多蚯蚓在上面嬉戲。巨石正面的中央鐫刻著 “世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)” 九個(gè)大字，字跡豪放、大氣，筆法蒼勁、挺拔。正面的右下角還有聯(lián)合國教科文組織的落款以及認(rèn)定時(shí)間。站在巨石前面， 望著那些外國游客們敬慕的`眼神， 我心中的自豪感油然而生， 腳步也不由自主地加快了許多。
在游覽了摩崖佛洞？藥方洞？萬佛洞等景點(diǎn)之后， 我們來到了萬眾注目的盧舍那大佛前面。一到那兒 ，我就迫不及待地想去摸摸那些石像， 爸爸阻止了我的行為， 并且告訴我， 這些石像最早是在北魏年間開始雕刻的， 先后經(jīng)歷了北魏？隋？唐？大周等朝代的完善， 才最終形成了現(xiàn)在的規(guī)模。 其中眼前的這座盧舍那大佛， 傳說是中國歷史上唯一的女皇帝武則天用自己的脂粉錢， 并下令臨摹自己的面容雕刻而成， 它是整個(gè)龍門石窟的標(biāo)志性雕像。 聽了爸爸的介紹， 我再次仔細(xì)觀察眼前的這座大佛像， 那豐滿的造型？細(xì)膩的線條？傳神的表情， 再加上周圍簇?fù)淼纳駪B(tài)各異的的天王？羅漢， 使我的心靈受到了極大震撼， 心情也變的更加莊嚴(yán)？肅穆， 我為偉大祖國所擁有的燦爛的歷史文化深深地折服。
不知不覺間已到了下午， 我也依依不舍地踏上了歸途， 但激動(dòng)的心情久久難以平靜下來。 我想，作為新世紀(jì)的接班人， 我們一定要努力學(xué)習(xí)， 天天進(jìn)步， 長大了把祖國建設(shè)得更加美好， 把祖先們創(chuàng)造的偉大的歷史文化世世代代傳承下去。
三年級游覽作文 篇2
今年暑假，我們一家人來到山東省日照景區(qū)，去海邊觀賞海的美麗和壯觀。
看，那就是日照的大海！我們還沒走近看大海呢，一朵朵白白的浪花，就一上一下的跳躍著向我們涌來，仿佛在向我們問好。點(diǎn)點(diǎn)白帆在遠(yuǎn)處海面上悠閑地飄來飄去，像是在向我們點(diǎn)頭示意。皮劃艇在遠(yuǎn)處的海面上一閃而過，仿佛一條大的魚在水里游來游去，當(dāng)我們走到近處時(shí)，還有數(shù)不清的魚兒，他們在清澈的海水中游來游去，仿佛在說小朋友，快來跟我們一起游泳吧！
沙灘上有五顏六色的貝殼，有小螺螄、沙粒子、大貓眼、金螺號。。。。。。在金色陽光照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒，美麗極了。
人們在沙灘上一邊聊天一邊玩耍，有的支起帳篷，準(zhǔn)備在這里過夜，有的在淺海里自由自在的游泳，有的在水邊打排球，有的提著小桶在礁石上捉海產(chǎn)品，撿海菜，忙的不亦樂乎，孩子們更帶勁了，他們在沙灘上蓋房子，在沙灘上踩腳窩。歡樂的笑聲傳遍了整個(gè)沙灘上，讓人留戀忘返，不舍得離去。
我愛日照的大海！
三年級游覽作文 篇3
今天，陽光明媚。爸爸媽媽帶我和表哥、表弟們?nèi)ラL樂的海邊玩。
一下車，我們就被這美麗的風(fēng)景吸住了，藍(lán)色的大海一望無際，與蔚藍(lán)的天空相連，分不清哪里是天，哪里是海。一排排白色的浪花，給大海鑲上了一道道花邊。
我們飛快地沖向沙灘，細(xì)軟潮濕的沙子從腳趾縫里鉆出來，癢癢的，涼涼的，舒服極了。十月份的海水已經(jīng)有點(diǎn)涼了，但是根本無法阻擋我們高漲的熱情。我把褲腳卷起來，表哥們脫去了長褲，表弟甚至把衣褲全脫得光溜溜的，我們一起向大海進(jìn)軍，在海水里玩�！�
一會(huì)兒，我們又到沙灘上堆起了城堡，首先，爸爸幫我們起了個(gè)頭，我就在幫爸爸澆水，后來表哥們也來堆城堡，大表哥蓋城堡，二表哥澆水，我就要保護(hù)城堡，在一些路上設(shè)置陷井。我還沒做好，爸爸媽媽就叫我們?nèi)コ燥埩�，我們依依不舍地離開了海邊。
這真是一次愉快而難忘的游玩，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略到了大海的迷人之處。
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