有關(guān)三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
華民族的第一大節(jié)日，它是古代人們的一種美好祝愿，是一種無形的遺產(chǎn)，是祖先留下來的寶貝。
元旦是一個(gè)讓人感到快樂的節(jié)日，同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節(jié)日時(shí)會(huì)回家，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂的一起吃飯，對(duì)么幸福��！元旦也是小孩的快樂節(jié)日，這時(shí)他們會(huì)收到長輩給他的象征平安快樂的壓歲錢，就可以去買自己喜歡的玩具了。
元旦還象征著一年的希望，因?yàn)楫吘故且荒曛械牡谝惶�。有如剛出的朝陽，象征著蓬勃、希望。一年的第，有長大了一歲，其意義是無窮的。
元旦是熱鬧的，家家戶戶中充滿了歡聲笑語，廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng)，希望在新的一年中生意興隆。
在此，祝全天下人們生活美滿，快快樂樂，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康。
元旦是快樂的，元旦是充滿回憶的色彩，元旦是充滿祝福的色彩。
元旦是新的一年，所以有新的一年的神圣任務(wù)，要為這一年奮斗，努力。
我愛元旦，元旦快樂！�。�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
不知不覺地又聞到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已經(jīng)開始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我們被萬惡的蚊蟲叮咬，入秋了，我們又開始被這慢條斯理的雨幕裹住。
秋天的雨是慢性的，來得慢，走的遠(yuǎn)，從早上七八點(diǎn)鐘的朦朧中開始下，它的長度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考驗(yàn)著我們的耐心。
秋天到了，我們的談資隨著季節(jié)的變化也開始從酷暑難擋中移動(dòng)到了降溫中來。一場(chǎng)秋雨一降溫，年年歲歲都是如此，但我們都是健忘的，因?yàn)�，年年歲歲我們都能拿出這些話題來擺一擺。
夏天的雨給我們的感覺是暢快的，也是沖動(dòng)的;是久旱逢甘雨后的清爽，也是山洪暴發(fā)后的瘋狂。我們總是在喜悅中迎接哀怨，在片地狼藉中難以收拾心情。有那么一類人會(huì)沉浸在里面無法自拔。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們需要釋懷。
離開了夏天那種飯前飯后的暴雨，走進(jìn)秋天的雨幕，空氣變得濕潤透著一股涼味。走近它，它只會(huì)輕輕的安臥在頭發(fā)上，衣服上，花朵上，葉子上;地面的泥巴路也不再像夏天一樣保持著干燥，踩下去會(huì)把鞋子粘得臟兮兮的。所以，我們離城市越來越近，離腳下的泥巴越來越遠(yuǎn)，全是想讓自己再靠近自在一點(diǎn)。
收拾起天氣給我們帶來的心情，回味著雨給我們的生活帶來的'節(jié)奏，在風(fēng)風(fēng)雨雨中闖蕩;偶爾來點(diǎn)慢的，降降壓，偶爾來點(diǎn)猛烈的，吹生新的動(dòng)力。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我們小區(qū)有一條小狗，它身穿白色底子帶棕色花紋的外套，烏黑的眼睛和尖銳的牙齒，非常可愛！
它的名字叫花花，上個(gè)星期已經(jīng)生小狗做了媽媽。它有一個(gè)特別的嗜好：愛吃蝦條。我的朋友很了解它的這個(gè)喜好，經(jīng)常買蝦條讓我和他一起去喂食它。每次蝦條享用盡后，花花常常抱著我們的腿，巴巴地望著我們，似乎請(qǐng)示我們?cè)侏?jiǎng)賞點(diǎn)給它。
花花的主人是個(gè)善良的老婆婆，她常把花花帶出去散步，有一次，她同意了我們單獨(dú)和花花一起玩耍的要求，我們牽著花花四處奔跑！但跑了一會(huì)，他卻突然停下來了，好像是覺得跑不過我們自動(dòng)取消比賽了吧！
它若要是高興，會(huì)像人那樣抬起前腳站立起來，然后還原，再站起來，再還原……
有一次，我們又來到花花家喂它蝦條，結(jié)果他把包裝紙咬住，又吐出來，似乎在說：“呸！難吃！”逗得我們和婆婆哈哈大笑。
它那靈敏的鼻子聞到蝦條味，就會(huì)發(fā)狂，饞得要命！
這就是那條狗，小區(qū)里最特殊的狗，它給我們帶來無窮的樂趣，它就是——可愛的花花！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
年已經(jīng)過完了，可是，我和爸爸依然對(duì)奶奶包的餃子念念不忘，那味道，真是人間美味��！
奶奶見我們那么想吃，就準(zhǔn)備東西再包一次。那天晚上，奶奶就開始包餃子了，我也跑過去幫奶奶包。
好啦！現(xiàn)在，奶奶開始分配工作，說“果果，我來包餃子，你把我包的餃子放整齊吧！”？，“不嗎”！，我想：怎么只做這個(gè)，不行，太簡單啦！，奶奶知道了我的心思，于是說，“要不你來搟餃子 皮吧！”，太好啦，我高興了，立刻開始搟皮了，奶奶先搟了十幾張。
我拿著搟面杖，用力搟了又搟，信心滿滿的交給奶奶，沒想到奶奶才看了一眼就說：“不是這么搟的”，她又說，搟的應(yīng)該中間厚，兩邊薄，你搟的中間薄，兩遍厚了，哦，原來如此，可是，怎么搟才 會(huì)搟的好呢？奶奶就開始教我，要把手放下面，一只手拿著搟面杖，一只手轉(zhuǎn)著餅，才能搟好餅子。
我就用奶奶教我的辦法，可是，好難呀！我搟的特別慢，眼看那些面皮就要見底了，我還沒搟出一張像樣的餅，都是四不像，不如奶奶搟的又圓又薄，唉！看來我還要多練習(xí)練習(xí)呀！
通過這次包餃子，我知道什么都不是容易的，都很辛苦。
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