精選三年級讓座作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級讓座作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級讓座作文 篇1
周末，我坐公交去公園玩。半路上，上來了一位老爺爺。
老爺爺上來的時候已經(jīng)沒有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站著呢！這時，他對一個年輕的小姑娘說：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個小姑娘就像沒聽見一樣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機屏幕。
這時，老爺爺看到她的反應(yīng)后，嘆氣著說：“唉，現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣呀！”忽然，小姑娘對著他大聲的喊道：“我怎么樣了？什么事都該有先來后到吧，我憑什么給你讓座呀，這是我先占到的座位！”說完，她瞪了老爺爺一眼。
這個老爺爺憤怒的對她說：“你這姑娘，也太不尊重老人了�！蹦莻�姑娘一臉無所謂的樣子說：“你有什么讓我尊重的呀，一邊去。”
老爺爺和這個姑娘吵得不可開交，旁邊一個小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車上的人也開始議論紛紛。不一會兒，公交一到站，這個小姑娘便下車了。車上又恢復(fù)了安靜。
三年級讓座作文 篇2
在一個星期天的'上午，我和媽媽打算去外婆家作客，我們早早的出了門在去的路上發(fā)生了一件令人難忘的事情。
因為我們出來的早所以我們要坐的一輛客車還有空余的座位，在去的路上我早早的搶了一個座位坐在那么悠閑的看起了景色，因為到外婆家的路很遙遠所以車上有人下車，但是更多的還是上車的人，于是車上擠的滴水不露，而也是吵吵鬧鬧的，在一次開門上車的時候中間有一位頭發(fā)蒼白的老奶奶她扶著拐杖才能走上來，因為路很遠也有許多泥土，石頭來擋路，就在老奶奶上車后一會兒一個急剎車，把沒有座位的老奶奶摔了一下，我們在家的心一陣隱痛，可是在家還是不肯讓座位，這時媽媽走過去扶起老奶奶坐上她的座位，車上的人都在為媽媽鼓掌，說媽媽這種尊老的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我也受到了啟發(fā)，把媽媽牽到了我的座位上，媽媽說我是乖孩子，于是一下子就到了外婆家，這件事我久久忘懷。
只要世界上人人都會尊老愛幼，那么世界上就會充滿愛。
三年級讓座作文 篇3
我媽媽是一個尊老愛幼的人，為何這樣說呢？個中緣由請聽我細細講來。
有一次，我和媽媽乘公共汽車回家，一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站，一大幫人擁擠著上車，把車子填得滿滿的，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了，只見她看了車子一遍，車上已經(jīng)沒有空座位了，這時車開了，老婆婆只能扶在把手上，搖搖晃晃地站著。媽媽的眉頭緊了一緊，連忙站起來，笑著走到老婆婆面前，關(guān)切地對她說：“老人家，到我那里坐吧。”然后她小心地扶著老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑著說：“謝謝了，年輕人�！眿寢屪ブ鍪制D難地穩(wěn)住身子，笑著說：“不用謝。”我看見媽媽這樣做，我想到了學(xué)校里老師教育我們要尊老愛幼�？匆娕赃呌幸晃焕瞎局�，我馬上像媽媽一樣做，媽媽和老公公表揚了我，我可開心了。
媽媽尊老愛幼，助人為樂的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!
三年級讓座作文 篇4
一個陽光明媚，艷陽高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們一個個像籠中的小鳥一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說沒空接我，讓我自己坐公交車回家！哇，終于可以體驗一下一個人坐公交回家的經(jīng)歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車的人可真不少，站牌旁邊人們已經(jīng)排起了一條長龍，公交車一來，大家一個接一個地開始上車了。我原本排在一位奶奶的前面，為了讓奶奶先上車，我專門跟奶奶換了位置，并扶著奶奶小心翼翼地上了車。我上車一看，密密麻麻的全是人，一個挨一個，別說沒有空余的座位了，就連站的地方都沒有了，我扶著奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會不會有個好心人給奶奶讓座，我要是請別人讓座，別人不答應(yīng)怎么辦？”當我們經(jīng)過一個穿著時尚，戴著耳機聽歌玩手機的哥哥的時候，他好像沒看到我們一樣，紋絲不動，根本沒有讓座的意思，我真想跟他說：“哥哥，請給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎么辦呢？總不能讓奶奶站著��！”正在我內(nèi)心糾結(jié)，左右為難的時候，一位好心的阿姨主動把座位讓給了奶奶，并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動下，后面好幾個人都紛紛主動為其他的老人讓座，就連剛才對我們置之不理的大哥哥也開始臉紅了，不好意思地站起來給一位爺爺讓座呢。只見，一個個老人都感動地?zé)釡I盈眶，不停地稱贊道：“多好的年輕人�。 �
如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會不就更文明，更和諧了嗎？
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