【推薦】三年級六一作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級六一作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級六一作文 篇1
今天,是個陽光明媚的日子,我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動”。
下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂合奏團(tuán)帶來的精彩節(jié)目,音樂劇《成長的煩惱》,還有許許多多的精彩節(jié)目。
其中我最喜歡音樂劇《成長的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們,聰聰正和她的同學(xué)們在一起玩,媽媽看到了就把她叫回來學(xué)習(xí),聰聰說:“讓我再跟她們一起玩一會吧!薄安恍,我是為你好的,是為了將來能考上個好大學(xué)!
說著說著媽媽就說:“肚子有點餓了,買東西去吃!甭斅斦f:“媽媽你就知道吃,還能做什么,吃的就像一頭豬。”媽媽回來的.路上看了一張報紙上寫著現(xiàn)在有一種補習(xí)班,可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說 : “明天我要幫你報四種補習(xí)班,七點鐘數(shù)學(xué),八點鐘英語,九點鐘鋼琴,十點鐘書法!蓖瑢W(xué)們聽到聰聰要補習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說:“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了。”同學(xué)們聽了聰聰?shù)目嘀,決定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L的煩惱》上面寫著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩,也不要幫我報那么多的補習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍,后來媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節(jié)過的太開心了!我真想下次的六一兒童節(jié)快點到來呀!
三年級六一作文 篇2
“六一”就要到了,同學(xué)們真高興,六一是少年兒童的節(jié)日,同學(xué)們盼望很久了,因為在這個時刻很多學(xué)生會收到家長送的禮物,有的送新書,有的送學(xué)習(xí)用品,還有的家長送新衣服。
我想今年的六一和往年不同,因為“5.12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒有了書讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過一個有意義的兒童節(jié),把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個有意義的兒童節(jié)的策劃行動開始了。
班委會決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來臨時不允許同學(xué)們花錢買零食,省吃儉用,省下零花錢捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童,把同學(xué)們的熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢,看看哪位同學(xué)最踴躍最積極,一場“六一愛心”行動在全班傳遞著,在全班進(jìn)行著。
六一到了,全班同學(xué)你一元我兩元,你送一枝筆,我送一個新筆記本,把愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子,還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們,就這樣全班同學(xué)以自己的實際行動為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事,為她們獻(xiàn)出自己的愛心。
在我們班同學(xué)的倡議下,其它班同學(xué)也積極參與到行列中來,形成全校的愛心大行動,全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛心,把這滾燙的愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個“六一”是難忘的,也是最有意義的,我會永遠(yuǎn)記住它。
三年級六一作文 篇3
今天,學(xué)校為了慶祝即將來到的六一兒童節(jié),在越秀山開展“活力東風(fēng)西共圓中國夢”的活動;顒右(guī)則是在一個小時內(nèi)找出要求找的三個地點:五羊石像、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。
我非常喜歡這個活動,因為到了目的地后會有獎品發(fā)。我先到了每一個站:五羊石像。我看見五只巨大的石羊圍在一起,非常雄偉、壯觀。此時我心里開心極了,因為可以欣賞到五羊石像,還收集了一個印章。跟著要去下一個站:北秀歌舞臺了。一路上走得有點累,可是我堅持著。到了北秀歌舞臺又收集到一個印章,我更加高興了。于是迫不急待地要去鎮(zhèn)海樓。著不多要鎮(zhèn)海樓了,我的心怦怦地跳著,想著會發(fā)什么禮物呢?而且班主任說過這是一個很精美的禮物。這讓我更好奇了。
終于到了目的地,可以換禮物了。原來禮物是一個精致的筆袋。我謝過老師,拿了一個黑色的筆袋然后回家了。
今天我非常開心,我以很快的速度就去到了終點,比很多人都先下山,還通過活動鍛煉了身體。希望在下一個六一節(jié)會有更好的活動!
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