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    螞蟻三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-16 13:24:44 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文匯總9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文匯總9篇

    螞蟻三年級(jí)作文 篇1

      我生活在一個(gè)螞蟻的大家族里,我們的家族里有螞蟻叔叔,螞蟻阿姨,螞蟻伯伯,蝴蝶妹妹,小鳥(niǎo)姐姐等。組建成了一個(gè)幸福的村莊。

      我們的村莊的農(nóng)民都很勤勉,搬著兩三倍的食物,爸爸為了農(nóng)民能搬運(yùn)食物方便,開(kāi)了一條大路!媽媽負(fù)責(zé)做飯,煮飯成了家庭主婦!悠閑的我自由自在的在草叢里與伙伴玩耍,路過(guò)清澈見(jiàn)底河邊,魚(yú)兒哥哥露出水面跟我們揮手。在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒姐姐在歡唱!那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)!我們繼續(xù)前進(jìn),大樹(shù)叔叔迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,來(lái)到花圈,蝴蝶妹妹唱著優(yōu)雅歌曲,在微風(fēng)姐姐的幫助下在空中翩翩起舞,我對(duì)它說(shuō):“蝴蝶妹妹,你的歌聲真響亮,舞姿真好看!蝴蝶妹妹回答說(shuō):“螞蟻哥哥,謝謝你的夸獎(jiǎng),我一定會(huì)再接再厲的”!

      一陣陣飄香撲鼻的香味傳過(guò)來(lái),眼前一看,哇!好多食物��!我們想了想,打算把這些食物搬回去給媽媽做飯,讓媽媽夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)!我和伙伴抱起一個(gè)大雞腿,一步一步的向前進(jìn),便唱起歌來(lái):“我們是大力士,我們是最棒的,我們是最厲害的”!

      不知什么時(shí)候,蟬“知了,知了”地叫著,我們螞蟻并沒(méi)有停下來(lái)打盹,卻是繼續(xù)工作,因?yàn)檫€有許多的食物等著我們?nèi)グ崮兀“岚�,搬��!太�?yáng)公公扭動(dòng)著那勞倦的身子下山了!我們的食物也搬完了。傍晚,我與伙伴們也很疲倦地走回家了,回到家里,媽媽夸獎(jiǎng)我懂事了,不再是小孩子氣,也不像以前一樣愛(ài)撒嬌了!我很高興。

      這就是我們的村子,充滿(mǎn)了自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)的家庭!

    螞蟻三年級(jí)作文 篇2

      從前,有一只螞蟻叫貝貝,它是黑蟻王國(guó)的郵遞員。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,黑蟻國(guó)王對(duì)貝貝說(shuō);“貝貝,你去把這封信送給紅蟻國(guó)王去�!钡郊t蟻王國(guó)要先經(jīng)過(guò)一片無(wú)邊無(wú)際的草原,再經(jīng)過(guò)一片危機(jī)四伏的叢林,然后要渡過(guò)一條寬闊的大河,最后要經(jīng)過(guò)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞。

      貝貝來(lái)到了草原上,成群結(jié)隊(duì)的牛羊在草原上吃草。突然,一頭兇猛的獅子朝它撲來(lái),獅子巨大的腳掌都快要踩到貝貝小小的身軀了,貝貝嚇出了一身冷汗。這時(shí),貝貝看到了一頭大象。貝貝問(wèn):“大象兄弟,你要去哪兒呢?”大象說(shuō):“我要去樹(shù)林呢!”貝貝說(shuō):“你可以帶我一起去嗎?我要去送信呢!”大象說(shuō):“當(dāng)然可以!”

      貝貝跟著大象來(lái)到了樹(shù)林。大象說(shuō):“再見(jiàn)了!”貝貝說(shuō):“再見(jiàn)!”貝貝休息片刻后,又出發(fā)了。一輪火紅的夕陽(yáng)為貝貝送行。夜晚的樹(shù)林是非常危險(xiǎn)的,樹(shù)上突然跳下一只金錢(qián)豹,差點(diǎn)把貝貝踩成的“人肉”餡餅了。沒(méi)等貝貝反應(yīng)過(guò)來(lái),又跳來(lái)了一只青蛙,它惡狠狠的說(shuō):“我要吃了你!”這時(shí)傳來(lái)了一聲虎嘯聲。青蛙大聲叫起來(lái):“媽呀,老虎來(lái)了!”就扔下貝貝逃走了。而貝貝找到了一個(gè)小地洞,躲在里面。它自言自語(yǔ)說(shuō):“今天就在此借宿一晚了�!�

      第二天,貝貝來(lái)到了大河邊,河邊開(kāi)滿(mǎn)了薔薇花,粉的像霞,白的如雪,紅的似紅。河岸邊的小草正泛青。貝貝有發(fā)愁了,該怎么過(guò)河呢?這時(shí),飄來(lái)了金燦燦的銀杏葉,貝貝想把銀杏葉當(dāng)船吧。突然吹了一陣大風(fēng)。銀杏葉和小螞蟻被吹上了天,越吹越高,似乎飛到了云彩上。風(fēng)停了,銀杏葉飄到了地上,貝貝看見(jiàn)了一個(gè)山洞。這時(shí),飛來(lái)了一只螢火蟲(chóng),它說(shuō):“我是紅蟻國(guó)王派來(lái)給你照路的!”

      貝貝在螢火蟲(chóng)的幫助下,走過(guò)了山洞,來(lái)到了紅蟻王國(guó),順利地完成了任務(wù)!

    螞蟻三年級(jí)作文 篇3

      從前,有一只小螞蟻,她有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“沙蘭”。

      她的個(gè)子在兄弟姐妹中是最矮小的,所以螞蟻們都叫她“小矮子”。

      沙蘭聽(tīng)到了很傷心,就整天呆在家里,不讓人進(jìn)來(lái)也不出去玩。爸爸媽媽問(wèn)她:“你為什么整天呆在家里,不出去玩呢?”沙蘭回答說(shuō):“其他螞蟻們都說(shuō)我是小矮子,我沒(méi)臉出門(mén)。”

      一天晚上,小螞蟻迷迷糊糊地睡著了。她看見(jiàn)一位仙女,手里拿著一根魔杖,對(duì)她說(shuō):“我知道你是一只善良的螞蟻。”說(shuō)完,仙女就用魔杖朝她一揮,又說(shuō):“要是你想變大,你就念咒語(yǔ)‘變大、變大’, 要是你想變小,你就念咒語(yǔ)‘變小、變小�!闭f(shuō)完,仙女就消失了。

      第二天,沙蘭醒來(lái)了,她看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)掛得高高的`了。

      她拿著皮球到公園里去玩。走過(guò)一條小路,看見(jiàn)一只小螞蟻在流浪。沙蘭很喜歡這只小螞蟻,就想和這只小螞蟻玩皮球。

      那只小螞蟻說(shuō):“我餓得沒(méi)力氣了,我哪能玩球呢?”忽然,沙蘭想起了小仙女的話(huà)。她就說(shuō):“你放心,我會(huì)幫你找吃的�!闭f(shuō)完,她就爬進(jìn)了一間大房子里,來(lái)到了一張大桌子下面。因?yàn)樽雷犹吡�,沙蘭只好念咒語(yǔ):“變大、變大”,她就漸漸地長(zhǎng)高長(zhǎng)高,長(zhǎng)得剛好是桌子的高度。沙蘭看見(jiàn)桌子上有一只烤雞,還有啤酒、水果。沙蘭就掰下一塊雞肉,又念咒語(yǔ):“變小、變小”,她馬上變小了。

      沙蘭馬上把雞肉給小螞蟻吃,雞肉吃完了。小螞蟻拍拍圓圓的肚子,感激地說(shuō):“謝謝你!”她們就一起高高興興地玩球了。

      后來(lái),沙蘭和小螞蟻成為了最好最好的朋友。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇4

      今天下午我和朋友下去玩,玩了一會(huì)我就說(shuō);‘我們來(lái)觀察螞蟻吧。’他說(shuō);‘好’我們開(kāi)始觀察起來(lái)。

      我們看見(jiàn)了一只黑螞蟻,我并把它抓了起來(lái),放到了我的手上,螞蟻在我手上一動(dòng)不動(dòng),像是在媽媽的懷里,我看了一會(huì)它動(dòng)了,它在我的手上爬來(lái)爬去好想在大森林里迷了路,我仔細(xì)觀察看見(jiàn)它的兩個(gè)觸角,我就在想這兩個(gè)觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書(shū)打開(kāi)了,查找螞蟻方面,他介紹螞蟻的觸角是用來(lái)傳播的比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會(huì)用觸角傳播,別的螞蟻就來(lái)幫忙了。

      觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇5

      家院子的墻角下有許多螞蟻洞,螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。

      看著螞蟻們忙碌的身影,我心中便有一個(gè)疑問(wèn):螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食,怎么找得到家呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查資料,終于找到了答案:原來(lái)螞蟻邊走邊釋放自己的氣味,找到東西后就沿路返回。

      有一次我下樓去買(mǎi)了一根冰棒,邊吃邊往回走。來(lái)到墻角下,我又看見(jiàn)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西,忍不住蹲下來(lái)觀察。冰棒汁流了下來(lái),滴落在地上,形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿(mǎn)了螞蟻。我吃完冰棒,隨手把冰棒里的竹片往地上一扔,嘿,一只螞蟻馬上就爬上來(lái)了。這一定是最讒的一只螞蟻吧,我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片,爬滿(mǎn)了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦,我知道了,原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食。

      還有一次,我打死了一只大蟑螂,把它放到墻角下,一會(huì)兒就引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來(lái)回爬行,一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了:難道螞蟻們不愛(ài)吃蟑螂嗎?不一會(huì)兒,那只小螞蟻又回來(lái)了,還帶來(lái)了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈,大概是在了解情況吧,有的螞蟻在一起互相碰碰觸角,也許在商量對(duì)策,還有的螞蟻已經(jīng)在開(kāi)始行動(dòng)了,只見(jiàn)它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須,使勁往前拖。說(shuō)干就干,螞蟻們都開(kāi)始工作了,有的在后面用頭使勁往前頂,有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推,還有的索性鉆到蟑螂的身子下面,用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開(kāi)始慢慢移動(dòng)了,螞蟻越來(lái)越多,一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍?幾十倍,甚至幾

    螞蟻三年級(jí)作文 篇6

      10月7日 星期五 晴

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我拿了兩大塊餅干到樓下去觀察螞蟻搬食。過(guò)了一會(huì)兒,兩只螞蟻匆匆地跑過(guò)來(lái),可能是聞到餅干的香味了,我截了一小塊餅干放到地面,一只螞蟻爬到餅干頂部,可是餅干太大了,它搬不動(dòng),于是它又走了,也許是回去叫兄弟來(lái)一起搬。果然不一會(huì)兒,一群螞蟻浩浩蕩蕩地趕來(lái)了。但是我不明白螞蟻是怎么說(shuō)話(huà)的呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“螞蟻是用觸角與同伴交流的,有什么事就動(dòng)觸角,將信息傳給它的同伴,”哦,我明白了。我又馬上跑到樓下觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬過(guò)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條響尾蛇一樣,這時(shí)幾十只螞蟻跑到餅干邊,吃力地搬,但可能餅干太重了,搬不動(dòng),這時(shí)又來(lái)了幾只螞蟻,最后,終于把它們的“美味午餐”搬回了“家”。自然界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,只有我們認(rèn)真觀察,不斷探索,才能獲得更多的知識(shí)。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇7

      前兩天,我家來(lái)了一群小東西,它們就是住在螞蟻宮房里的小螞蟻。這群小東西剛來(lái)我家時(shí),不知是怕生,還是膽小,它們總是呆在一個(gè)固定的地方,不吃也不喝。

      其實(shí),我給小螞蟻安置的住所,不但豪華,還很溫馨。那是一座兩層高的別墅,里面配備了觀光電梯和極速滑滑梯,前面有一個(gè)不小的花園,后面還有一個(gè)超級(jí)大的儲(chǔ)藏室。儲(chǔ)藏室里儲(chǔ)藏著香甜可口水密桃味的凝膠,這可是螞蟻們的最?lèi)?ài)�。〉�,這些美味和美景,我們家的小螞蟻們好像一點(diǎn)兒都不感興趣,兩天過(guò)去了,它們始終都只呆在別墅的一樓,相互蜷縮在一起。

      可就在今天,媽媽不小心,將螞蟻宮房打落在地,整個(gè)螞蟻別墅瞬間倒塌,小螞蟻們也四處逃竄。幸好,我和媽媽眼疾手快,先將螞蟻別墅搭建好,然后再將小螞蟻一一送回別墅。

      受到驚嚇的小螞蟻們,好像一下子開(kāi)竅了,它們東竄西竄,竟然接二連三的都竄到了儲(chǔ)藏凝膠的儲(chǔ)藏室。看來(lái),小螞蟻們真是因禍得福��!

    螞蟻三年級(jí)作文 篇8

      今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

      螞蟻的身體像三�!昂谥ヂ椤保懊娴暮秃竺娴牟畈欢啻�,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西,只見(jiàn)它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái),出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。

      螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!

    螞蟻三年級(jí)作文 篇9

      在我家的小院子里,有許許多多的小生物在來(lái)往,螞蟻也不例外。

      其中有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)在我丟棄的面包盒中,還有一些小面包渣。我想它一定是一位頂級(jí)廚師,來(lái)找一些材料回去做飯�?墒撬�(dú)自一人搬不動(dòng),就趕回了洞中,找來(lái)一些“搬運(yùn)工”協(xié)助它一起把食物搬進(jìn)洞中,今天它們有豐盛的午餐了!我仿佛也嗅到了那面包香,也想和它們一起分享,但我不懂他們的語(yǔ)言。

      在紅豆杉下,一群螞蟻擁在一起,仔細(xì)一看,是一只大螞蟻教師馬大個(gè)兒,在教小螞蟻們認(rèn)字呢!“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,小螞蟻們紛紛背著書(shū)包回家和爸爸媽媽分享快樂(lè)的一天,也有的和爸爸媽媽苦訴一天的煩惱。只見(jiàn),爸爸媽媽教自己的孩子如何抵抗煩惱。

      在南瓜藤邊,有一只小螞蟻,對(duì)著墻,另幾只小螞蟻往四面躲進(jìn)草叢。我猜它們一定是在玩捉迷藏吧,這時(shí),對(duì)著墻的螞蟻仿佛已經(jīng)數(shù)到了十,開(kāi)始尋找個(gè)個(gè)螞蟻同伴。有一只狡猾的螞蟻想玩惡作劇,趁它不注意,狠命的把它往前推,讓它翻了個(gè)四腳朝天,逗得我哈哈大笑。它爬不起來(lái)了,狠命地蹬著后腿,在一個(gè)好心的螞蟻幫助下翻了回來(lái)。它和那只幫忙的螞蟻有好的碰了碰觸角,表達(dá)謝意。被推翻的那只螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)氣憤地?fù)u著觸角,仿佛在說(shuō):“你真討厭!趁機(jī)偷襲,真是狡猾!不和你玩了。”狡猾的螞蟻?zhàn)隽藗€(gè)鬼臉,又去愚弄?jiǎng)e的螞蟻了,真狡猾呀!

      我看得如醉如癡,直至媽媽的催促,我才戀戀不舍的離開(kāi)這美好的地方——螞蟻的天地。

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