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【精品】假如我是三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的假如我是三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
在鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲中,羊村又迎來(lái)了新的一天。睜開(kāi)眼睛,陽(yáng)光明媚,露珠在草尖上打滾,野花在田野間輕笑,樹(shù)葉在微風(fēng)中起舞,一副欣欣向榮的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)。
我——喜羊羊,今天將代表羊村,去跟灰太狼進(jìn)行談判。談判的地點(diǎn),就在離狼堡不遠(yuǎn)的小河邊。
灰太狼比我到的要早。一看到我,它就迫不及待的問(wèn):“喜羊羊,你信上說(shuō)的都是真的?”
我自信的笑著,對(duì)它說(shuō):“是啊。騙你干嘛?把羊村和狼堡改造成一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng),我們就能有錢了,紅太狼也不會(huì)再埋怨你沒(méi)出息了,多好?”
灰太狼低頭考慮了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好啊?墒歉脑煊螛(lè)場(chǎng)的錢從哪里出?”
我臉上的笑容更加燦爛了:“灰太狼,我早就想好了。我們羊村的發(fā)明,還有你們狼堡的.發(fā)明,都可以轉(zhuǎn)讓出去。這樣我們就有錢了。”
灰太狼皺著眉頭想了一會(huì)兒,這才下定了決心,大聲對(duì)我說(shuō):“好。我們一言為定!我這就回去準(zhǔn)備!闭f(shuō)完,它轉(zhuǎn)身一溜煙的跑了。
就這樣,在我的努力下,一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)很快就改造完成了。從此,羊村和狼堡都過(guò)上了幸福的生活。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
人類生活在社會(huì)上,所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。應(yīng)為人們各有個(gè)的志向,所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。我希望做一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食,使人不用忙于找尋食物,世上也不會(huì)有饑民。我要研制一種廉價(jià)而且調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的天氣也會(huì)感到清涼,在嚴(yán)寒的時(shí)候也覺(jué)得溫暖如春,使貧窮的人們免受寒冷之苦。
假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種可以移動(dòng)的'萬(wàn)能房子,它可以隨時(shí)移到我們所喜愛(ài)的地方居住。它不但可給我們遮擋風(fēng)雨,防火災(zāi),也能為我們抵御洪水,防避地震。從此天災(zāi)人禍便不能傷害人類了。
假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話,這個(gè)世界將是多么美妙啊!
我希望,全球的科學(xué)家跟我一同努力促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),那不是比使用大量人力物去嚴(yán)制武器更有意義嗎?
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的'草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是孫悟空,我就可以斬妖除魔,也可以幫助人們了。
假如我是孫悟空,我會(huì)把沙漠變成綠洲,讓許多小動(dòng)物來(lái)到這里安家,快樂(lè)地生活。
假如我是孫悟空,我會(huì)把地球上那些被污染的水變成干凈的礦泉水,然后重新回到河流。
假如我是孫悟空,我會(huì)讓被破壞過(guò)的木樁重新煥發(fā)生機(jī),這樣,森林就郁郁蔥蔥了,鳥(niǎo)兒又有家了。
假如我是孫悟空,我會(huì)把腿瘸的`人變成正常的人,讓他們可以正常跑、正常跳。我會(huì)讓盲人看見(jiàn)這個(gè)世界有多美;我會(huì)讓聾人聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌;我也會(huì)讓啞巴唱出美妙的歌聲。
假如我是孫悟空空,我會(huì)讓天更藍(lán)、草更綠,花草樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛,鳥(niǎo)兒唱歌更好聽(tīng),世界變得更加美好。
假如我是孫悟空,我還要去全球旅游,如:埃及、南極、北極……
假如我是孫悟空,我還會(huì)分身出很多個(gè)自己,一起把這個(gè)世界變得更加漂亮。
想完以后,我發(fā)現(xiàn)自己還是這副樣子,我還是做自己的事——好好學(xué)習(xí)吧!
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是大人,我要成為最高明的醫(yī)生,可以幫人看病,救助病人讓他們脫離病痛的折磨,使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人,我要帶著家人去環(huán)游世界,去感受不同國(guó)家的風(fēng)俗及文化,欣賞各地不同的.風(fēng)景,了解各地人們的習(xí)性,讓我可以擁有許多知識(shí)。
假如我是大人,我要擁有許多金錢,就可以買我想要買的東西,可以救濟(jì)窮苦的人,但我不會(huì)任意揮霍,我要每天逍遙自在,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)活。
假如我是大人,我要發(fā)明一本“萬(wàn)能字典”,不管有任何問(wèn)題,都可以去問(wèn)它,它都會(huì)給你一個(gè)正確、滿意的答案。
假如我是大人,我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能超人”,不管你怎樣,他都會(huì)幫助你,有人欺負(fù)你,他就會(huì)幫你出氣,幫你完成夢(mèng)想,這真是太棒了!
假如我是大人,我要去太空探險(xiǎn),看外太空有沒(méi)有人類住在那,探索宇宙的奧妙,揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。
既然當(dāng)大人可以做這么多事,可以逍遙自在,所以我希望可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,趕緊變成大人,完成這些夢(mèng)想。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
我是一棵松樹(shù),住在一片茂盛的松林里,我身上的松鼠是我的好朋友,雨是我的'叔叔,下雨的時(shí)候,給我晶瑩的雨珠。
雨后,我呼吸著清新的空氣,調(diào)皮的小松鼠在我身上嬉戲玩耍,打打鬧鬧,非常開(kāi)心。小鳥(niǎo)在枝頭亮起嗓子,唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲。猴子在的枝頭,眺望著遠(yuǎn)處,生怕有敵人來(lái)侵犯。
有一天,我發(fā)現(xiàn)我身上長(zhǎng)出了一些小圓球,我沒(méi)有管它,過(guò)了幾天,它慢慢地長(zhǎng)大了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種東西,難道我得了一種怪?我害怕極了!
好心的松鼠幫我請(qǐng)來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看了看說(shuō):“這只是你結(jié)的果實(shí)而已!蔽衣(tīng)了之后,才放下了心。
天高云淡,大雁南飛,秋天到了,松鼠一家開(kāi)始收松果了。
不久,我的樹(shù)上的果實(shí)幾乎沒(méi)有了,可我也越來(lái)越高興了,因?yàn)槲医K于可以報(bào)答我的好朋友們了。
假如我是一棵樹(shù),我要努力生長(zhǎng),為世界添加色彩。
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