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    三年級分享作文

    時間:2022-01-15 10:34:56 三年級 我要投稿

    【實用】三年級分享作文7篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級分享作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】三年級分享作文7篇

    三年級分享作文 篇1

      每個人心中都有屬于自己的夢,有奇怪的夢,有恐怖的夢,有搞笑的夢等等。我就做了這樣一個夢:

      我夢見我當(dāng)了一名博士,有一天我去博物館借了一把大科學(xué)家發(fā)明的放大槍。它能把任何東西放大。有只蜘蛛最頑皮,他在頭頂上建了一個很大的蜘蛛網(wǎng),還把他當(dāng)成自己的家。我就用自己的東西配合著博物館借來的放大槍,把他看的清清楚楚。我想把它弄下來,但是因為我住的是別墅,太高了,夠不到。我怎么也夠不到。我就去商店買了把鋸子,砍了樹,把樹鋸成小木條,用小木條把蜘蛛從我頭上給搗了下來,可是由于春季大掃除,我在那個時間做了很多實驗,家里臟兮兮的。我被一個小石頭絆倒了。正好壓著那把放大槍,放大槍的口正好對著蜘蛛,我把蜘蛛放大了。蜘蛛大的都看不到他的頭,它又織了個更強大的網(wǎng),把我卷了進去。還好我早有準備,當(dāng)時我在口袋里裝了滑滑藥水,把滑滑藥水涂在蜘蛛網(wǎng)上,就這樣我就像玩滑滑梯一樣滑了下來。我得救了。那時我像風(fēng)一樣飛快的跑到實驗室拿起了武器和蜘蛛開始了激烈的戰(zhàn)斗。這時我才想起來蜘蛛的毒液在它的肚子里面。只要我把他的肚子弄破,他就會死掉。我怎么才想起來呢?于是我拿起武器對著蜘蛛的肚子,扎了進去。果然,毒液從她肚子里流了出來,很快蜘蛛死去了。我勝利了。我看到了爸爸媽媽,告訴他們剛我打蜘蛛的事情,他們夸我是小英雄,夸我是戰(zhàn)勝怪獸的小英雄。當(dāng)我正在得意的時候,姥姥推門進來了。姥姥說:十點了,快起床,起來吃飯,趕緊先去洗洗,然后吃早飯,之后出去遛狗。于是我爬了起來,洗漱一番,吃了姥姥準備的營養(yǎng)早餐,下去陪我的酷兒玩嘞。在樓下我遇到了我的同伴,我給他們講了我的奇怪的夢。和他們一起分享我戰(zhàn)勝蜘蛛的故事。

      我們做的每一個夢都可以和小朋友分享,分享之后會覺得心里很快樂。我把自己的夢和大家分享了,你的呢?我們?yōu)榱俗约盒闹械牧硪粋夢,要好好學(xué)習(xí),用功讀書哦。

    三年級分享作文 篇2

      溫暖的春天來了,讓我們一起來尋找溫暖的春天吧!

      溫暖的春天在長滿嫩葉的柳條里。春風(fēng)輕輕地一吹,柳條輕輕搖晃,嫩綠的小葉掉了下來。檢起來,看一看,它們好像剛出土的小草,又好像一小盆吊蘭,多么可愛的柳葉呀!

      溫暖的春天在花朵的花瓣里。初春時,杏花開的最旺。起先,枝頭上掛滿了許多花骨朵兒,好像一個害羞的小姑娘,用布遮著自己的臉,像怕被別人看見一樣。過了兩天,那些花骨朵就變成了一朵朵盛開的花兒,好似成了一個調(diào)皮的孩子,咧開嘴對著我們甜甜的笑那!一個星期過去了,杏花謝了,桃花、梨花相繼開放。梨花是雪白雪白的,好像雪花掛在了枝頭;桃花的花瓣是尖尖的,好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀!

      溫暖的春天在綠色的草地里。初春時,草地上一派“草色遙看近卻無”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋,從遠處看,卻只有那露出一小點頭的小草,也看不出綠色,好像是小草在與我們捉迷藏呢!多有意思的小草呀!

      溫暖的春天在鳥兒們的翅膀里。秋天的時候,鳥兒們都向南遷移,去溫暖的南方過冬去了。溫暖的春天來了,鳥兒們就又從南方飛回來了。大雁們撲打著翅膀,發(fā)出“咯咯”的叫聲,為回到家鄉(xiāng)而高興呢!燕子們也回來了,它們撲著翅膀,在空中優(yōu)美的飛翔,像跳傘運動員一樣。小鳥們也知道季節(jié)呀!

      溫暖的春天在小朋友的衣服里。溫暖的春天到了,小朋友們脫掉棉衣,換上五顏六色的春裝,有紅的、有黃的、有綠的,為我們增添了盎然的氣息。

      溫暖的春天在哪里,溫暖的春天無處不在,在天上、在地上、在山上,溫暖的春天就在我們的身邊,只要你睜大眼睛,就可以找到她?烊フ野!

    三年級分享作文 篇3

      親愛的朋友,你尋找過溫暖的春天嗎?今天,我就在我們的小區(qū)里找到了溫暖的春天的影子。

      你看,那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào),而是煥發(fā)出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了,它的葉子簇擁一團,綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。

      你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機,枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”!遠看,像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著,一隊隊,一片片,它們還互相幫助,團結(jié)合作呢!

      一陣微風(fēng)吹來,一股清香撲鼻而來,我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨著我,我挨著你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,里面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。

      突然,幾只小燕子飛來,它們互相追逐,一會兒沖向藍天,一會兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在說:“溫暖的春天來了!溫暖的春天來了!”

      小朋友們,只要你留心觀察,到處都有溫暖的春天的影子。

    三年級分享作文 篇4

      今天,我們老師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。

      同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上,大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒,在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機,金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。

      我和王利拓放起“東方紅3號”飛機,我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,我們一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來,我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點就跌落下來,我們又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳我們老師走過來,對我們說:“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開線,風(fēng)箏才能飛起來!蔽覀兝蠋熯呎f邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍天。

      我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了,又蹦又跳。

      放風(fēng)箏真開心,而且我還明白了一個道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。

    三年級分享作文 篇5

      一陣春天的清風(fēng)吹過,春姑娘用甜美的聲音、風(fēng)景優(yōu)美的身影喚醒了小草和花兒。小草偷偷地從地里探出頭來;五顏六色的`花兒爭先恐后的露出一張張笑臉,仿佛在告訴我們:春天來了,春天來了。我的爸爸媽媽帶著我去公園找春姑娘。來到公園我看見了那鮮嫩的綠色,嫩綠色的小草,深綠的樹葉,淺綠的嫩芽,真美麗。春天不止有這些,還有那各種花朵,瞧!不遠處草地山有白的百合,粉的桃花,紅的玫瑰,都露出它們可愛的小臉蛋。走在林陰小道上,我聽到小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌。池塘里,魚兒在歡快的游來游去,好像一群群小精靈在水中嬉戲。草地上一群小伙伴在快樂的玩耍。

      春天你真是如此動人,如此美麗!我找到了春姑娘沙沙的腳步,找到了春天。

    三年級分享作文 篇6

      哈哈,這真是一次既有趣,又難忘的國慶節(jié)呀!

      國慶節(jié),放假七天,爸爸我的媽媽和我一起去南京,常州等地方游玩。

      那天早晨我早早地起了床,穿上了新衣服。到了9點,爸爸宣布出發(fā)了,就這樣我們一家人懷著美好的心情踏上了游玩常州中華恐龍園的旅程。

      到了常州中華恐龍園的大門前,這里人山人海,川流不息,車喇叭鳴叫著,人們喧鬧著,真熱鬧,爸爸買了票,走進大門,印入眼簾的是一只只石化恐龍,它們仰首挺胸,讓人不禁想起古代恐龍的殘暴,它們咆哮著,想把敵人趕跑,有些恐龍正博斗著,讓人聞風(fēng)喪膽,爸爸租了兩輛自行車在恐龍園游玩,騎著騎著到了鴿子廣場,我連忙買了飼料放在手中喂給鴿子吃,它仍探探頭,看看我是不是壞人,在它們知道我是好心來喂它們食物的時候,它們就一群一群沖上來吃,鴿子啄著食物心里可能在想,這人真好,我要謝謝它。它們圍著我,開心極了。

      我們玩到了5點,我依依不舍地望著鴿子離開了。

    三年級分享作文 篇7

      那天和幾個朋友一起去玩,其中一個朋友帶著兩歲的兒子。

      天氣又悶又熱,大家都出了滿身汗。玩了一會兒,朋友想讓她的兒子喝點板藍根水,就拿出水杯,把事先備好的板藍根水往兒子嘴里塞?墒,孩子不喝,一個勁地往外推杯子。這時,另一個朋友裝著“強搶”的樣子,把水杯奪過來,虛張聲勢地往自己的兒子嘴里塞,一邊眼睛盯著這兩歲孩子,一邊還夸張地說:“讓哥哥喝了,讓哥哥喝了!惫唬⒆颖欢旱糜辛撕人挠,撲上去搶過來咕咚咕咚喝了幾口,隨即就又低頭玩耍去了。

      朋友嫌兒子喝得少,就又故伎重演,拿著水杯喊著兒子的小名:“快點喝,快點喝,不然我給哥哥了!蹦切「绺缭诖笕说难凵袷疽庀拢卜e極配合著:“我要喝!我要喝!”邊說邊假裝把杯子放在了嘴邊。小家伙立即趔趔趄趄跑過來,搶奪杯子,然后抱著杯子走開了,一伙人爆發(fā)出得意的笑聲。孩子再也不丟下水杯,有一下沒一下地喝著水,生怕別人再搶杯子。

      這樣的情景,我想很多人都遇見過。為了讓孩子多吃點、多喝點,大人經(jīng)常采用這種辦法,而且往往很有效。這是我們普遍認同的、簡單易行的、立竿見影的一種“教育方法”。其實,細想想,這是一種錯誤。這種行為無疑是在誤導(dǎo)幼稚的孩子,是在無形中告訴孩子:東西不能與別人共享或分享,要獨占,即使自己不想要的東西,也要霸占住。在孩子還是一張白紙時,就無意中灌輸著這種思想,那自私二字就會根深蒂固地刻進他日后的言行中。

      不想說那么高深的道理,也不想說很多憂國憂民的話,但是還是忍不住想:一個國家的命運、一個民族的素質(zhì)就是掌握在母親的手里。做家長的,還是多學(xué)學(xué)教育孩子的方法,多想想怎樣教育孩子才是正確的。教育自己的孩子的同時,也是在為國家和民族培養(yǎng)人才,為社會培養(yǎng)人才。

      我想,遇到類似剛才的情況了,我們是不是這樣處理:當(dāng)著小家伙的面,喊過來小哥哥,認真地讓他喝幾口水,然后告訴小家伙,板藍根水很好喝,你看哥哥喝得多香啊。喝了還可以祛火呢;蛘甙才抛鲇螒颍寻逅{根水作為獎勵,誰贏了就喝幾口水。讓他和小哥哥一邊游戲,一邊共同享受喝水的快樂。這樣的話,孩子是不是既喝水了,又學(xué)會分享和合作了?

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