關于三年級嘴巴作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級嘴巴作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級嘴巴作文 篇1
“馬艷鑫，站起來，把嘴張開！”我極不情愿地慢慢把嘴張開，嘴里還有沒嚼完的方便面。老師大聲問我：“你在干什么？太不象話了！”見我一聲不吭，老師把我推到走廊，還打了我兩個大手板，又罰我多寫作業(yè)。天哪，我好倒霉呀！唉，都怪我這張饞嘴巴。
這是在英語班發(fā)生的事。每次下課，我們都養(yǎng)成了去小賣店買零食的習慣，這次我也順便買了一袋可以干嚼的方便面，我和同學一邊吃一邊聊，本來想快點吃完，可沒想到上課鈴那么快就響了，方便面就剩下那么一點點沒吃完。老師來了，開始講課�？晌倚睦锟傁胫欠奖忝妫紱]心思聽課了，好像口水都快流出來了。這嘴巴一饞，我就想出一個好辦法，假裝把筆掉到了地上，然后彎腰撿筆，趁機把手伸進桌子里抓一點方便面，在桌子下吃一口。開始老師沒注意，連續(xù)幾次之后被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我被迫站起來，所有同學看著我，我的臉立刻熱辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去，羞愧死了！
唉，都怪我這張嘴，我為什么不能忍一忍呢？放學回家吃也不遲��！這下可好，非但方便面沒吃成，反被老師罰，還讓我在全班同學面前出了丑，真是得不償失��！我一定要記住這個深刻的教訓，以后上課再也不吃東西了，管住自己的嘴巴比什么都重要！
三年級嘴巴作文 篇2
今天下午第二節(jié)課，上語文，我拿出語文書，等待上課。不一會兒，上課鈴就響了，張老師（語文老師）進了門就拿起筆，畫出了兩張臉。同學們都很納悶：上語文課畫什么畫�。≡瓉�，老師是讓畫嘴巴。
同學們聽了，馬上舉起手來，爭先恐后的大聲喊：“張老師，張老師……”張老師第一個就叫了一個喊的聲音最大的，又叫了個第二聲音大的，一男一女。
夏利棟先畫了，班長給他圍上紅領巾，給他轉了幾個圈，就讓他上講臺去了，沒想到他連想都沒想就直接劃上了，他本來是畫畫很好的，但是畫到下巴那里了，畫的小嘴巴還在吐著舌頭，大家看了引起了哄堂大笑。
吳新雨上去了，她先是用手對著黑板比劃比劃，然后老師給她圍上紅領巾，轉了幾圈，但她還是找到了黑板正確的位置。她走上去，根據(jù)比劃的經(jīng)驗立馬畫了上去，但她還是不放心，又擦了重新畫，這會比剛才畫得更好�！笆钦虚g！”同學們尖叫了起來，又情不自禁的鼓起了熱烈的掌聲。老師讓他倆說了成功和失敗的體會，他們就各自回位了。瞧，黑板上的那個畫正對著我們笑呢！
這是我玩過的最開心的游戲！
三年級嘴巴作文 篇3
哎，上帝真不公平，耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的，唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹，但我卻擁有百般武藝。
俗話說得好“民以食為天”，我可幸運了，是個天生的美食家，哪里有好吃都離不開我。一見到美食，我就像只餓狼張大嘴巴，大口大口地狼吞虎咽著；但我也有斯文的時候，如果主人出入高級餐廳，我就會斯斯文文地小口小口地品嘗著。我最大的愿望就是走遍天下，美食為友。
我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎？這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調皮，小主人在吹氣球時，看到氣球哥哥的肚子越來越鼓，我就更歡喜了，就使勁地吹氣，只聽“嘭”的'一聲，氣球哥哥的肚皮破了，小主人被嚇得捂住耳朵，我就暗暗高興。說到吹，有人會說我們吹牛，這是大家給我們亂扣帽子，那是小主人的品格問題，跟我們沒關系。
最后我還是一個天生的語言家，能說會道。你看，律師把一個個棘手的案件給解決了；老師在課堂上聲情并茂的授課；演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。
這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。
三年級嘴巴作文 篇4
我愛媽媽，因為她長得像胖乎乎的玩具企鵝，既可愛又幽默。我愛媽媽，因為她的腦袋里不知裝了多少知識，我怎么問都難不到她。我最愛的人是媽媽，可我卻不愛媽媽的嘴巴。
在學校，我得聽她的，因為她是老師，在家里，我和爸爸都得聽他的，因為她說她是老黨員，自然也是家庭領導。盡管，我和爸爸曾多次提出要換屆選舉，可她總是置之不理，反而自封“最佳領導”。我常常想，要是給媽媽的嘴巴裝上遙控器，讓她像我的那輛法拉利玩具跑車一樣聽我的，那該多美��！
媽媽的嘴巴宣布了許多政策。比如早上，我們學校許多小朋友都是家長開車送到學校，可從我讀一年級開始，她就規(guī)定家里的人上班、上學都得步行，而且要風雨無阻。每天早上，媽媽就會一個勁兒地催我：“走啦走啦，要遲到啦！”我和媽媽從城東走到城西，至少也得一個小時。還比如，我遇到熟人不主動打招呼要罰做家務；打電腦最多不超過半小時；每天都要彈古箏，做口算，寫日記……媽媽還規(guī)定，在家里，洗碗、拖地、倒垃圾，都歸我管，她說那是劃給我的責任區(qū)；在超市里，推車、拎包、交款都是爸爸的活兒，她說那是爸爸的義務。
要是我給媽媽的嘴巴裝個遙控器，還沒等她宣布新政策我就給她關上了，讓她在我面前永遠做個老實的“暖羊羊”，而不是那個狡猾的“灰太狼”。哈哈，那我真是太開心啦！
三年級嘴巴作文 篇5
今天上午，李老師在黑板上畫了一個可愛的小娃娃。小娃娃有眼睛、有鼻子，可就是沒有嘴巴，我們都覺得非常奇怪，可老師卻說：別著急，這就是今天的游戲。原來老師是想讓我們用紅領巾把眼睛蒙上，然后再把小娃娃的嘴巴畫上去。
一聽做游戲，我們可高興了，小新被一個抽上去畫。李老師先用紅領巾把他的眼睛蒙上，確認了一下他實在看不見，然后牽著他的手，慢慢地把他帶上講臺。只見魏異新拿起粉筆，猶豫不決，同學們的眼睛都一眨不眨的盯著他。期待著他能完成這項任務，最后，他想了一會兒，慢慢地在黑板上畫了起來，見他畫歪了，我們都忍不住要笑出聲來，這時，李老師提醒我們一定要保持安靜。等他畫完了以后，教室里面立刻響起了雷鳴般的笑聲。只見大家有的捂著嘴笑、有的咧著嘴笑，還有的哈哈大笑。小新取下紅領巾一看，自己也大吃一驚，原來自己把小娃娃的嘴巴畫到眼睛上了。
接著其他同學又上去畫，可是很多同學都不能把娃娃的嘴巴畫正確，惹得我們哄堂大笑！不一會兒，下課鈴響啦，這場快樂的畫嘴巴游戲，就在歡聲笑語中結束了。
三年級嘴巴作文 篇6
今天的習作課上，老師要帶大家玩一個游戲，大家好奇地想：今天我們玩什么游戲呢？
只見劉老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間畫了一個大大的圓，又一個奇怪的念頭冒進我腦海里：老師為什么要在黑板中間畫一個大圓呢？只見老師又在大圓里畫了兩個小半圓，我這才恍然大悟，頓時知道了今天要玩的游戲——畫嘴巴！
老師首先請了一位男生，用圍巾把男生的眼睛給蒙住了，然后讓男生轉了5圈，接著給了男生一支紅粉筆。男生被轉得天旋地轉的，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地摸到墻的位置，同學們見了，大喊道：“不對！不對！”男生只好伸出一只手摸到了黑板，這時同學們又喊：“你都快把臉給擦了！”男生很聰明，知道找到大致位置了，他又往右邊移了幾步，摸索著把嘴畫了上去。他摘下圍巾一看，嘴畫歪了！同學們見狀也哈哈大笑起來。
接著老師又請了一位女生，老師像上次那樣把女生的眼睛蒙住，又帶女生前后轉了5圈，女生慢慢試探著，先摸到了桌子，又摸到了老師的手，最后摸到了空調，老師輕輕的把她扶到黑板面前，她畫了一筆，居然畫對了！真是太厲害了！同學們不禁為她鼓起掌來！
畫嘴巴的游戲看起來容易，玩起來難，想把嘴巴畫對位置，不僅要冷靜，還要多動腦筋呢！
三年級嘴巴作文 篇7
今天，老師在黑板上畫了一個小丑，可是，小丑沒有嘴巴，原來，小丑的嘴巴在老師手里呢！這個嘴巴很像彎彎的月亮，正咧著嘴對我們微笑呢！
接著，老師請邱圣潔上來貼嘴巴，老師用紅領巾把她的眼睛蒙上，然后，老師帶著她轉了兩圈，邱圣潔走上前去，沒想到嘴巴貼到小丑的下巴了，同學們哈哈大笑。
后來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴，當他拿起嘴巴正準備貼的時候，可是貼到外面去了，“不對，不對！”“歪了，歪了！”同學們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是還是沒有貼對，貼成了歪著嘴巴的小丑，同學們又是一陣哈哈大笑。
接著，不知是誰喊了一聲，“請老師來。”于是全班都在喊，“請老師來，請老師來！”，小朋友熱情高漲，老師會貼對嗎？下課的鈴聲已經(jīng)響了，只能下次再來了。
上課鈴聲再次響起，天公作美，下雨了，體育課變成語文課，徐可人說：“游戲這么好玩，我們要和顏老師分享�！睏钏艰ふf：顏老師一定要玩，你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。
顏老師也蒙上了眼睛，也轉了1圈，拿著嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，顏老師仔細的聽著，最后直到清楚的聽到同學們掌聲，顏老師貼對了，小丑笑了，同學們也笑了。
這真是一個有趣的游戲！
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