關(guān)于三年級(jí)絕招作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)絕招作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)絕招作文 篇1
大家好!我叫劉潤(rùn)佳。你們想知道我的絕招是什么嗎?當(dāng)然是那奇妙的畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的好處是在于開(kāi)發(fā)思維,把創(chuàng)意之門(mén)打開(kāi)。
我原來(lái)畫(huà)畫(huà)不怎么好,可以算是很差勁的。當(dāng)時(shí),我才三歲不到,心里就裝著畫(huà)畫(huà)的思維。當(dāng)我三歲半,我上幼兒園時(shí),學(xué)校也教我們畫(huà)畫(huà),那時(shí)老師幫我們畫(huà)內(nèi)容,讓我們涂色。我細(xì)心地涂,涂完之后,我想圖畫(huà)應(yīng)該有一些背景,我進(jìn)行了描繪并上色。經(jīng)過(guò)不斷地努力,我的美術(shù)天賦逐漸地挖掘出來(lái)了。
我上大班時(shí),我爸爸帶我去參加美術(shù)興趣班。
老師上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講。把知識(shí)牢固地裝在腦子里,時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)鞏固。上線條課時(shí),我牢記畫(huà)畫(huà)知識(shí)點(diǎn),如:點(diǎn)、線、面是重點(diǎn),時(shí)時(shí)刻刻都要記住,還有,重疊關(guān)系。u變!構(gòu)圖呀!深淺、大小、遠(yuǎn)近關(guān)系等等。
自從參加畫(huà)畫(huà)班開(kāi)始,我循序漸進(jìn)地進(jìn)步了許多,但我并不滿足,我仍然進(jìn)行著一番又一番的訓(xùn)練,最后終于有所收獲。老師把我的畫(huà)畫(huà)拿去參加“第十三屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽”,我在20xx年6月榮獲繪畫(huà)類一等獎(jiǎng)。
你想學(xué)我的絕招嗎?你想打開(kāi)你的創(chuàng)意之門(mén)嗎?那就拜我為師吧!
三年級(jí)絕招作文 篇2
每個(gè)人都有自己的絕招。有的人乘法特別好,有的人天天往體育場(chǎng)里跑,所以體育項(xiàng)目非常好。有的人生來(lái)就肺活量大,憋氣是他的絕招。我呢,我的絕招呢?
我的絕招就是—溜冰。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰時(shí),一穿溜冰鞋就摔倒,但不久我就掌握了其中的技巧。練習(xí)了一段時(shí)間后,我溜冰非常順,溜得自由自在,我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)里如履平地了,做單腿速滑等動(dòng)作時(shí)簡(jiǎn)直身輕如燕。萬(wàn)事都有開(kāi)頭,結(jié)果,聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣學(xué)的吧!
我是在7歲學(xué)溜冰的,那時(shí),我常常到公園去玩,看到許多人在溜冰,在溜冰場(chǎng)和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來(lái)到了公園。我先在爸爸指導(dǎo)下,先練穩(wěn),后練活。雙膝微曲,躬身,把一只腳放到另一只腳的后面,微微抬起,靠腳踝或者小腿來(lái)控制輪滑鞋,頭身臀腿配合,形成三點(diǎn)一線。經(jīng)常因腳步配合不好,或者速度太快而摔得嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我心里非常急,邁開(kāi)八字步就開(kāi)始走了起來(lái),結(jié)果,剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是,我躬著背,先一腳向前滑,別一腳再過(guò)去,總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了,爬起,不知流了多少汗水,我就這樣練著,熟能生巧,溜冰終于學(xué)會(huì)了。
小朋友們,聽(tīng)完我的絕招,你有什么絕招?趕緊講給大伙聽(tīng)吧!
三年級(jí)絕招作文 篇3
在校園里,教室里,黑板前,同學(xué)們?cè)诒硌萁^招。
首先上來(lái)的是符昕曖,她大大方方的走上講臺(tái)。開(kāi)始了她的絕招下一字腿。只見(jiàn)她腳用力一踢、手一托,一眨眼腳就從頭頂落在地面上了,一個(gè)完美的`一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了,大家連聲叫好。
接下來(lái),我們班的袁子涵來(lái)到講臺(tái)上,說(shuō):“只要你們出一個(gè)不過(guò)百的數(shù)讓我做乘法,我能立刻說(shuō)出答案,保證不錯(cuò)。”老師說(shuō)道:“38乘以34!”袁子涵脫口而出:“1292!”旁邊的秦姝珺拿出計(jì)算機(jī)算了算,果然不錯(cuò)。我們?cè)俪隽艘坏李},她還是快速、準(zhǔn)確的說(shuō)出了答案,我們豎起大拇指,連聲夸道:“絕招,絕招!”
輪到楊意軒了,他側(cè)著身子,把左手舉起,往空中一翻,來(lái)了個(gè)單臂側(cè)空翻。我們連聲叫道:“真厲害,真厲害!”
范如焱表演瞪眼,眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過(guò),她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠,還不眨。我們大聲叫道:“哇!”
老師對(duì)大家說(shuō):“咱們定個(gè)日子再比一比,條件是絕招一定得是練出來(lái)的,而且要有用。”大家都連連叫道:“好,好,好!”
三年級(jí)絕招作文 篇4
每個(gè)人應(yīng)該都有絕招,有些人天生就有絕招,人家比不上;有些人是辛辛苦苦練出來(lái)的,往往會(huì)在那方面上取得成就;有些人就是有點(diǎn)懶,整天游手好閑地東跑西跑,不務(wù)正業(yè),什么絕招都沒(méi)有。
我也有絕招:我會(huì)寫(xiě)字,也會(huì)下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是,不過(guò)我還有一個(gè)絕招——踢球。
我十分熱愛(ài)踢球。星期六和星期天都去踢,甚至做完作業(yè)后也經(jīng)常和小伙伴們踢,踢著踢著就對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始練足球的時(shí)候,我還不知道規(guī)則,只知道不能用手,后來(lái)等我踢久了,才知道規(guī)則。開(kāi)始,教練教我們?cè)趺刺撸墒墙叹毦驼f(shuō)我的支撐腳站錯(cuò)了,我心想:我哪里站錯(cuò)了呢?一位同學(xué)告訴了我:“支撐腳要離球一個(gè)拳頭左右。”我聽(tīng)了,恍然大悟。
一天上體育課,體育老師讓我們學(xué)足球的幾個(gè)人去踢,我覺(jué)得大顯身手的時(shí)候來(lái)了,最后打了個(gè)勝仗。和我一隊(duì)的人說(shuō):“和李昊洋一隊(duì)就是好!”
你看,這就是我的絕招!
三年級(jí)絕招作文 篇5
今天休息,我和小伙伴們一起玩,不知誰(shuí)提議:“我們來(lái)比比誰(shuí)的本事大,怎么樣?”大家齊聲回答:“好!”說(shuō)完我們分頭準(zhǔn)備,每個(gè)人都躍躍欲試。
大家八仙過(guò)海,各顯神通,我看著大家的表演也蠢蠢欲動(dòng)。輪到我了,我不慌不忙地走到中間:“我給大家表演咱的舞蹈本功,先請(qǐng)大家欣賞下腰。”說(shuō)完我慢慢地把頭往后仰,雙腿馬步立定,手心朝上,小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時(shí),雙腳用力撐起腰部,形成一座“拱橋”,又把手向上移到小腿上,一個(gè)“A+”的下腰就完成了。緊接著,再表演“前橋”:雙手往前拉直,手掌朝下,左腿立定,右腿向后拉直,足尖點(diǎn)地,手快速地壓到地上,在那一瞬間的同時(shí),左腿帶動(dòng)右腿往前翻,輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來(lái)越起勁,又表演了后橋、元寶翻。
“這些都是俺的雕蟲(chóng)小技,再來(lái)一個(gè)絕活吧。請(qǐng)大家注意我的耳朵。”突然有一個(gè)小伙伴驚叫了起來(lái),“看,她的耳朵會(huì)動(dòng)!”“真的,真的,”“太神奇了,真是不可思議!”“金悅鳴,你是怎么學(xué)會(huì)的?”小伙伴們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我!斑@是我的秘密,不能告訴你們!
說(shuō)完我就回家了,留下一群好奇的伙伴們。
三年級(jí)絕招作文 篇6
暑假里天氣熱得不得了。太陽(yáng)炙烤著大地,知了在大樹(shù)上“知了知了”叫個(gè)不停,小花小草也有氣無(wú)力地垂著腦袋。在村東頭的小河旁,幾個(gè)孩子又在比絕招啦! 三胖挺挺大肚子說(shuō):“嗯——天氣這么熱,我們先比比游泳吧!”三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣?100字
二福哈哈大笑說(shuō):“哈!就你的身材還游泳。”
三胖不服氣翹起嘴,說(shuō):“怎么啦?人長(zhǎng)得胖就不能游泳嗎?一會(huì)兒就要讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害!”
“嘩啦!嘩啦嘩啦!”小柱子、二福、三胖都下了水,只見(jiàn)三胖那雙有邊的雙腿在水中嘩啦嘩啦拍打著,一口氣,他就游出20多米,把二福和小柱子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
二福邊游邊想:“咦!怪了,這次這個(gè)大胖子怎么游得這么快?”
游完泳后,二福不服氣了,說(shuō):“你們看我的!闭f(shuō)著從腰間抽出一條雙截楷,二福用手舞動(dòng)著雙截棍,雙截棍像一條銀蛇一樣在二福手中翩翩起舞。二福剛表演到一半,伙伴們就不禁拍手叫好:“絕招!絕招!”
當(dāng)二福洋洋得意時(shí),一陣優(yōu)美的笛聲傳來(lái)。大家仔細(xì)一看,原來(lái)是小柱子在樹(shù)陰下吹笛子呢。剛才還以為二福為中心的伙伴們立刻圍到小柱子身旁了,二福氣得直跺腳,可不會(huì)兒,他也沉浸在小柱子悠揚(yáng)的琴聲中了,枝頭上鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)著琴聲,小河里,小魚(yú)探出了小巧的腦袋也聽(tīng)著這琴聲。
這時(shí),老奶奶笑呵呵地從屋里出了,對(duì)小伙伴們說(shuō):“孩子們你們的絕招都各有特色,我覺(jué)得你們都是第一名!
三年級(jí)絕招作文 篇7
暑假到了,大家坐在大樹(shù)下,等著三胖來(lái)比絕招。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音:“我來(lái)了!”嗖的一聲,一個(gè)陌生的男孩站在大家面前了!澳、你、你……你是誰(shuí)呀?”他回答道:“我就是三胖呀?”“那你的?啤酒肚?哪去啦?”他說(shuō):“三胖成三瘦還不行嗎?告訴你,我的?啤酒肚?被我跑沒(méi)了,不信你們誰(shuí)來(lái)和我比試比試?”二福挺身而出:“我來(lái)跟你比!”小柱子喊道:“預(yù)備……跑!”二福才剛跨出起跑線一步,三胖就已經(jīng)跑了十步了,伙伴們連聲夸道:“絕招,絕招!”
二福站起身大聲說(shuō)道:“看我的!”于是他走到大樹(shù)旁,像猴子似的爬上了大樹(shù),伙伴們就情不自禁地叫起好來(lái)。 小荷
他倆表演完,只見(jiàn)小柱子慢吞吞地站起身,像個(gè)博士似的摸了摸下巴頦,說(shuō)道:“你們誰(shuí)來(lái)問(wèn)我一個(gè)有關(guān)歷史的問(wèn)題,我能馬上說(shuō)出答案,保準(zhǔn)不錯(cuò)!”三胖問(wèn)道:“明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)?”小柱子脫口而出:“是朱元璋!”三胖立刻跑去問(wèn)老師,老師說(shuō)是正確的;锇閭兌钾Q起大拇指:“絕招,太絕了!” 小 荷
從此,他們約定以后每年都來(lái)比一比絕招。
三年級(jí)絕招作文 篇8
柱子一握拳:“就在今年暑假,同意的舉手!
話一出口,三胖、二福立即舉手,“我愿意!”“我愿意!”二福心眼多,忙問(wèn)在什么地方比,小柱子說(shuō):“就在這個(gè)地方”。
此后,小柱子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà),三胖利用雙休日練習(xí)除法,二福則捧著書(shū),專揀智力問(wèn)答和腦筋急轉(zhuǎn)彎看。
暑假到了。一天,小柱子把二福、三胖約出來(lái)比絕招。小柱子說(shuō):“誰(shuí)先來(lái)?”三胖說(shuō):“我們猜拳!彼麄冐硪黄鹕焓郑骸笆^剪子布!”第一次,二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次,結(jié)果,三胖領(lǐng)先,小柱子只得押后了。
二福胸有成竹地說(shuō):“你們出題我回答。”三胖眨了眨眼睛說(shuō)!疤(yáng)生的孩子,打一字。”“星星的‘星’字!比肿チ俗ズ竽X勺又問(wèn):“什么樣的廢品制造起來(lái)最方便?”“廢話!”三胖沒(méi)招了,連在一邊的小柱子都豎起了大拇指。三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣?100字
該三胖了。小柱子問(wèn)道:“1098除以6等于多少?”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹(shù)枝在地上算,果然正確。
“你們隨便出個(gè)題,我畫(huà)一幅畫(huà)”。小柱子有些等不及了。“那,就畫(huà)一個(gè)村莊吧!比终f(shuō)。小柱子立即取出畫(huà)紙和水彩筆畫(huà)了起來(lái)。只一會(huì),一幅和諧、美麗的鄉(xiāng)村圖呈現(xiàn)在大家眼前。三胖、二福見(jiàn)了,眼前一亮。
“哈哈哈——我們各有各的絕招了!”三個(gè)孩子相互擁著、叫著、笑著三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣?100字
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