有關三年級敬老作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級敬老作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級敬老作文 篇1
那是一家賣煎餅的小院。
小院，讓人望而生畏。
從外面看，園中似乎沒有什么動人之處。普通的花草，普通的石井，普通的籬笆院。在院里一個角落的石頭上，放著做煎餅的鏊子，還有布滿蜘蛛網的矮瓦屋。這一切就像張泛黃的老照片，滿是灰塵，沒有給人以快感。
據說，院子的主人是個孤寡老人，平常以賣煎餅為生，因精神有些問題，人們不敢靠近她。做好的煎餅放在院門口的小竹籃里，有需要者可以把錢投到錢箱里再拿走煎餅。
偶爾也來幾個小混混，看她是個老人好欺負，把煎餅撕個粉碎，再拿些錢喝酒去。老人只得嘆嘆氣收拾殘局，搖搖頭說：“瘋婆子，瘋婆子，都以為我是個瘋婆子，唉�！痹趬堑奈乙恢痹陉P注她，倒沒有別人說精神不好，而是一個人的孤獨寂寞與對謠言的無奈罷了。憐憫之時，老人似乎察覺到了我，我趕忙轉過身去若無其事地走著。我又裝作漫不經心地轉頭望望，好想陪陪這位老人啊。
可這個院子總讓人望而生畏。
有天剛放學回家，那老人把我叫住了。我怯怯地轉過頭去，說：“有事嗎?”“那天你在墻角看我很久呢，呵呵，好似有話要對我說，對么?”敏銳的洞察力把我折服，慈祥的臉上毫無惡意，也許真的不是別人口中的“瘋子”。老人收拾了錢幣，同她坐到鏊子前，在石頭上坐下來，談談心。
“奶奶，您老那么孤獨，不如有時間就讓我陪陪你吧！”她笑了笑，說：“你難道不怕我會發(fā)瘋嗎?我可是別人所說的瘋婆子啊�！蔽倚念^一顫，自己也保不準謠言是不是真的，硬生生地回了句：“不怕，我是誰啊。”她嘴角一絲上揚，什么也沒說，嫻熟地生起火來做煎餅。
尷尬之時，有個男孩突然拎包飛了進來，一下子撲到了奶奶懷里，蹭蹭頭，撒嬌地說：“奶奶有沒有想我啊?”“想，想，大孫子能不想嗎?”當是時，男孩向我示意一下，便提著大大小小的包裹進屋了�！按髮O子真有孝心，比他爸還孝心呢。每次回來都會幫我收拾收拾屋子，還帶那么多東西。都不知道怎么疼他好了。”
看到這一切，想不到這個院子里還有那么溫暖、舒心的故事��！也該是讓他們好好聚一聚了，我便告了辭，回家去。
這個院子里，淡淡雅意，尊老愛幼的古風源遠流長。原來�；丶铱纯矗惆�，才是最好的選擇。
三年級敬老作文 篇2
我們一行人帶著很多食物，有水果、餅干、黃魚等來到了頤沁院。院長和工作人員熱情地歡迎我們的到來。走進食堂內，只見那里有很多白發(fā)蒼蒼的耄耋老人正邊看著電視，邊等待著我們的到來。他們坐在一排排桌前，他們的臉上布滿了皺紋，牙齒都掉了很多�？吹剿麄冞@個樣子，讓我想起了小時候的幼兒園、托管班，這些老人和孩子們一樣，多么需要大家去關愛，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要好好照顧老人們。
我們自覺分工，有表演節(jié)目的，有準備中飯的，有洗頭理發(fā)剪指甲的，有幫助整理房間的，我和媽媽一起給行動不便的老人們送食品，順便陪他們聊聊天。我端了很大一盆水果，仔細清洗后到樓里分給老人們，那一大盆水果確實夠重的，沒走幾步路，我的胳膊就酸了。我們一邊分發(fā)食物，一邊和他們聊天。每一位老人都很歡迎我們的到來，有的連聲道謝，有的跟我們握手，有的祝福我們，他們都像我的爺爺奶奶一樣和藹可親。我還喂行動不便的'老人們吃東西，看著他們吃得開心的樣子，比我自己吃還高興，看著他們臉上洋溢著的笑容，我的心也倍感溫暖，連胳膊酸痛也忘了。
三年級敬老作文 篇3
“家有一老，如有一寶”，老人是我們的長輩，給我們疼愛。今天，我和小伙伴又聚在一起，因為我們要去敬老院舉行一場特別的演唱會。
在媽媽們的幫助下，我們準備了水．牛奶．面包．水果等食品，將它們作為禮物送給敬老院的爺爺奶奶們。到了敬老院，我們排著整齊的隊伍走進“演出會場”。表演者們在后臺準備著，我和李天野作為主持人在緊張地對臺詞，其他隊員則熱情地分著食物，逗得老人們開心不已。演出開始了，我和李天野完美說完了開場白，介紹著表演節(jié)目，鄭豪雯的京劇，“陽光歌手三人組”的《青春修煉手冊》……伙伴們賣力地演唱著，他們的表演也換來了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。
演唱會完美落幕，我們和爺爺奶奶們站在一起合影留念，依依不舍地離開了敬老院。愿他們健康長壽，下次為他們帶去更精彩的表演。
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