精選寫人三年級作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫人三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人三年級作文 篇1
嗯，是的。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，好朋友這個詞語加了雙引號。哎，你又問為什么了，聽我把“故事”娓娓道來，你就知道了。
我的“好朋友”有一雙美麗的、黑黑的小眼睛，短短的胡子，脖子上有長年帶著玉墜而留下的痕跡……沒錯，他就是我的爸爸，幽默、古道熱腸、還是“釣魚高手”呢！我記得有一次，自稱“釣魚高手”的爸爸帶著媽媽、我和阿龍叔叔一家人去一個景色美不勝收的公園里釣魚。剛開始，事情似乎很順利。我就和妹妹開始“大快朵頤”。過一會兒，好吃的都被我和妹妹吃光了。吃飽喝足后，我和妹妹著玩一會兒，那玩一會兒。話說倆頭，爸爸和阿龍叔叔釣了許多魚，爸爸還怕魚會餓死，就放了一些紅紅的、粘粘的魚食進去。不看不知道，一看嚇一跳，一大堆魚爭先恐后地爭搶魚食，有的吃完還在爭搶魚食，好像怎么也吃不飽。我和妹妹很憐憫那些沒吃到食物的魚，就放許許多多魚食，然后就和倆位媽媽一起去別的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦？魚呢？我問了爸爸，他心不在焉地答道：“死了，扔湖里去了�！蔽蚁仁且惑@，然后悲哀地說：“小魚呀，你為什么死了呀？”爸爸安慰道：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！至于怎么死的嘛…”他冷笑一聲，說：“撐死的！”��！我頓時羞紅了臉。但是，過了好久好久，保證會釣許多魚的“釣魚高手”一條魚也沒釣到。妹妹還以為魚被“釣魚高手”釣完了，便自豪地說：“魚都被“釣魚高手”釣完了！”大家聽了以后，哈哈大笑，不能自己。一個下午就在歡聲笑語中結(jié)束了……
這就是我的爸爸，你寫的是誰？是讓你感動，是讓你捧腹大笑，還是讓你對他（她）用千言萬語也表達(dá)不出感情的人呢？
寫人三年級作文 篇2
瞧，前面的那個小女孩是誰？
她黑黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，眼睛大大的，小小的鼻，紅紅的嘴唇，手里還拿著一個她喜歡的毛茸茸玩具。
她喜歡看書，而且是個小書迷。有一次，我買了一支冷飲給她，她剛吃了兩口，就開始看書了�？粗粗妥吡松瘢滹嬕稽c一點的溶化了，只剩下一根小棒了，她還不知道。她把小棒放入嘴里一咬，疼得她直叫，我在一旁看得哈哈大笑。
她還喜歡畫畫、跳舞。她呀！有時文靜有時也調(diào)皮搗蛋。有一次，我正在寫作業(yè)，她把我家的所有玩具都放在椅子上，然后推到我面前說：“好多病人呀！快讓開，快讓開�！背车梦覠o法寫作業(yè)，我只好叫媽媽，她嚇得趕緊躲了起來。
你知道她是誰嗎？告訴你吧，她既是我的好朋友，又是我的姐姐，她叫劉心語——一個活潑可愛，有時文靜有時又調(diào)皮搗蛋的小女孩。
寫人三年級作文 篇3
吉如奕的性格活潑開朗，跟她在一起，我覺得很開心，因為我倆的性格十分相似，所以不一會我們就成了無話不談的好朋友。我們一會談各自學(xué)校里的趣事，一會兒談自己心愛的玩具，一會談電腦上的小游戲……房間里回蕩著我們的歡聲笑語。
在學(xué)校里吉如奕不僅成績優(yōu)秀，還多才多藝呢！她利用課余時間學(xué)了很多本領(lǐng)，瞧！她不僅是個小書法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將……
聽了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢？
寫人三年級作文 篇4
我的妹妹心怡，長得胖乎乎的'，頭發(fā)烏黑油亮，雖然只有三歲，個子長得卻挺高的，看起來像五歲的小孩。
自從我回到老家后，她就和我粘在了一起，像一個小跟班一樣總是跟在我后面，我做什么，她也做什么。
記得有一次，我在玩木偶，她走過來，就開始跟我搶木偶，我一使勁又搶了回來。妹妹急的大哭起來，我只好把木偶送給她玩了。還有一次，我在玩帽子，她一把搶過來，我又玩別的，她也同樣一把搶過來。有時候她搶不到就大哭，我很討厭她的這個習(xí)慣。不過，我還是很喜歡她。
這就是我的妹妹，一個調(diào)皮可愛的妹妹，我永遠(yuǎn)喜歡她！
寫人三年級作文 篇5
一周以來，班上似乎沒有發(fā)生什么大事。
蘇皓杰還是一直和鐘寒混著，畢竟高中的競爭也強了，蘇皓杰已經(jīng)不任班長了，蘇小妹呢？
因為小妹的特殊情況，似乎高一（28）班也就成為了一個特殊的班級。也是因為小妹成績不賴，班主任也就把埋怨往肚子里咽，對于嘲笑小妹的現(xiàn)象也就睜一只眼閉一只眼了。人們都這樣認(rèn)為，反正無論我們說什么，她都聽不見，只有逸雪不，她一直站在蘇小妹的前面，極力的維護著。
直到有一天，皓杰和鐘寒在練球的時候，看見了逸雪。她的臉蛋紅紅的，長長的睫毛上還依然掛著淚珠，走路踉踉蹌蹌的，貌似將要摔倒。他們跑了過去，鐘寒一把扶住了她，“是不是誰又欺負(fù)你了？盡管說�！薄皼]，”逸雪哽咽著，“鐘寒，去幫我買瓶水吧！”“恩�！比缓螅曇艉腿艘黄鹋艹隽梭w育館，皓杰扶逸雪坐下，她卻又哭了起來，扶著皓杰的肩膀說：“小妹是個好女孩，她需要的保護我給不了，可是我知道，你可以的�！�
皓杰起身走開幾步，沉默著。正當(dāng)逸雪想要開口的時候，鐘寒進來了，“鐘寒，今天不練球了，明天還是老時間老地點，我先走了�！别┙鼙持姘x開了，一陣薄荷的味道襲來，又飛速消失了。
逸雪自言自語，他，先走了。
寫人三年級作文 篇6
我眼中的老師是慈祥的。一二年級班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級班主任趙老師，每次她都會把作業(yè)改完才休息。有一次，趙老師發(fā)著高燒給我們上課，同學(xué)們都十分感動！
我眼中的老師是美麗的。形體張老師，修長的雙腿，纖細(xì)的腰肢，跳起舞來婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴(yán)格的。體育石老師，上操時要求我們站得像士兵，昂首挺胸，紋絲不動。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師，她的聲音很動聽，好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時，她的手指好象在鍵盤上飛舞。
我眼中的老師個個像媽媽，給予我?guī)椭o予我關(guān)懷，鼓勵我不斷進步！我要用美妙的歌聲為您歌唱，我要用多彩的畫筆為您描繪，我要用優(yōu)異的成績向您匯報……
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