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    我喜歡三年級作文

    時間:2022-01-13 13:44:18 三年級 我要投稿

    我喜歡三年級作文錦集4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我喜歡三年級作文5篇,歡迎大家分享。

    我喜歡三年級作文錦集4篇

    我喜歡三年級作文 篇1

      你們知道我喜歡的動物是什么嗎?是小狗、小兔、還是小雞?這些都不是,我喜歡小貓。

      小貓有三角形的耳朵,圓圓的大眼睛而且還有長長的腿,尖利的爪子,身體的毛發(fā)是黑白相間的。

      它愛吃雞蛋。我給它什么東西都不吃,就吃雞蛋,連魚都不吃。有一次,我把一條魚放在它面前,它連聞都不聞,于是我把魚塞到它嘴里,它好像在說;“好吃,好吃,再給我一條!睆哪且院,它愛上了吃魚。

      還有一次,我到外婆家,我把貓也帶了過去,到那兒就聞到一股魚的味道,它一下就跳到了桌上,把魚叼走了一塊兒,氣得我直想打它,但看它那可憐巴巴的樣子,我就沒打它。

      它成天睡大覺,什么事也不做,性格非常古怪。有時候它很乖,有時候很淘氣。記得有一次,它到院子里來了,院中的花和草可遭殃了,它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,你見了絕不會責(zé)罵它,因為它是那么生氣勃勃,活潑可愛。

      有一次,家里來了客人,人家剛進家門,它馬上就鉆到柜子下面。我的表姐問我;“你家的小貓呢?”我說:“它躲到柜子下面去了,它一見陌生人就害怕”表姐說:“它可真是一只膽小的貓”

      我喜歡小貓,因為它是那么天真、活潑、可愛,還那么乖巧。

    我喜歡三年級作文 篇2

      我喜歡純美的音樂,我喜歡那優(yōu)美的旋律,靜靜地品味,跌宕起伏的音調(diào)讓人有時開心,有時難過,有時亢奮。

      我喜歡冬日的夜晚,北風(fēng)呼嘯,一粒粒雪花被吹得歪歪斜斜。不一會兒,空無一人的馬路上就積滿了厚厚的一層雪。一種寧靜感閃現(xiàn)在我的心中,我喜歡這令人陶醉的美麗景象。

      我喜歡炎炎夏日在林中小徑中漫步,一片片碧綠的葉子為我扇去了夏日的炎熱,讓本來暴躁的心情一下子變成了愉悅的好心情。陽光透過密密葉子之間的縫隙鉆進了小徑,但是,只能給這迷人的情景增添一份別樣的美麗。

      我喜歡寧靜的夜晚掛在天空的那一輪明月,微微地風(fēng)拂過月亮,地上的湖泊激起了一道細微的波紋。月亮的倒影被風(fēng)震碎了。幾片霧跳著舞悠閑自在地過來和月亮打了招呼,又慢條斯理地飄走了。

      我喜歡涼爽的清風(fēng),一滴滴汗水落下時,它就像一個殷勤的仆人,在我旁邊給我扇扇子。漸漸地,我頭上的汗水沒有了?汕屣L(fēng)還是不肯停歇,搖擺著樹葉,“沙,沙,沙,”,奏成了一首清脆悅耳的樂曲。

      我喜歡讀書初中,在書海里盡情地遨游,是我最大的愛好;浸染在濃濃書香里,我感到無比地幸福。

    我喜歡三年級作文 篇3

      有人喜歡紅彤彤的蘋果,有人喜歡黃橙橙的香蕉,有人喜歡紫瑩瑩的葡萄,而到了冬季,我最喜歡的莫過于冬棗了。

      每逢冬季,媽媽會帶回來一種冬季上市的水果——冬棗。它的形狀近似橢圓,外皮半紅半綠,放幾天外皮還會慢慢變成全紅。再摸一摸,它的外皮很光滑,咬一口會露出翠綠的肉。!真是甜極了,再湊近聞一聞,一股沁人心脾、令人陶醉的清香味撲鼻而來!

      冬棗雖然沒有甘蔗那么甜,沒有草莓那么香,沒有油炸食品那么酥脆,但媽媽告訴我,冬棗含有很多豐富的維生素、微量元素、纖維素等營養(yǎng)成分,老人小孩兒吃了可以提高免疫力,我吃了會變得聰明帥氣!冬棗在曬干后就會變成紅紅的.大棗,表皮會皺皺的,口感也不如新鮮時那么脆爽,但果肉會變的又糯又甜,除了直接吃,還可以蒸、煮、燉、加工成脆棗干等。另外,你知道嗎?在我們國家這個“棗”還有一個非常美好的寓意——早生貴子。

      除此之外,棗子還可以用來燉湯、做成棗泥、加工成糕點、作為土特產(chǎn)等等!吃起來都非常香甜、非常誘人!哈哈,聽完我的介紹,在這個冬天你也去買一些新鮮的冬棗嘗嘗吧!

    我喜歡三年級作文 篇4

      下午第二節(jié)是體育課。我們下到操場才知道,原來我們要和六年級的班級一起上課。

      整好隊伍后,我們都在笑,笑我們班最矮的、和六年級最高的站在一起好搞笑。大家都在笑,只有最矮的和最高的在那里傻傻的站著,好像在看我們笑的樣子!

      老師馬上大聲地說:“安靜!安靜!今天我們兩個班是第一次一起上,五年級的同學(xué)們!你們有信心在紀(jì)律各方面表現(xiàn)好過六年級嗎?”“有!”我們大聲地喊!“那六年級的哥哥姐姐們有信心嗎?”“有!”他們也大聲喊到!昂!立正!”我們馬上做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的肢勢。做好準(zhǔn)備活動后。老師像往日一樣,叫我們做高抬腿轉(zhuǎn)身跑等動作。

      后來老師還讓我們五年級的女生、男生和六年級的女生、男生比賽跑步。沒想到,到我跑的時候和一個很慢的女生一起跑,結(jié)果我以領(lǐng)先大概兩、三米的距離贏了那位女生。當(dāng)男生跑的時候,六年級的男生總是跑到一半就不跑,當(dāng)然啦?隙ㄊ勤A不過我們,自動認輸!

      后來,老師還罵了六年級的男生是怎么回事,是什么意思?我們都是用一幅幸災(zāi)樂禍的表情,看著他們被老師罵!

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