【熱門(mén)】三年級(jí)橘子作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)橘子作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)橘子作文 篇1
今天，我很高興早早的就起了床，因?yàn)�，我要和爸爸一起去摘橘子�?/p>
我們一起坐上爸爸的車子，開(kāi)始了一天的快樂(lè)之旅。在路上，我們看見(jiàn)了美麗的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹(shù)......沿途風(fēng)景美不勝收。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了橘園。首先，我們看到了一排排橘樹(shù)，橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我們先摘了一個(gè)嘗了嘗，感覺(jué)味道好極了。與此同時(shí)，我們也開(kāi)始動(dòng)手摘橘子了。就這樣我們邊吃邊摘，不一會(huì)兒袋子就被撐得滿滿的。
我繼續(xù)往前走，看看有沒(méi)有更大的橘子，果然，我看到了一些巨大的.橘子�？墒�，這些橘子都在樹(shù)的頂端。于是，我就把爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸一看，踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，努力抓住樹(shù)干，一手抓著橘子，另一只手放開(kāi)樹(shù)干，拿著剪刀剪，橘子就被爸爸剪了下來(lái)。我拎著袋子，和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
通過(guò)今天的摘橘子活動(dòng)，我們不但收獲了果實(shí)，而且得到了更多的快樂(lè)！
三年級(jí)橘子作文 篇2
上課了，王老師給我們帶了一個(gè)禮物——橘子。
這個(gè)橘子黃澄澄的，圓鼓鼓的，像個(gè)黃色的小燈籠，用手一摸軟軟的，一股橘子的清香撲鼻而來(lái)。
王老師輕輕地把橘皮剝開(kāi)，我看到了一片片月牙似的紅潤(rùn)潤(rùn)的橘瓣，橘瓣的外面裹著有層白色的紗衣，王老師告訴我們這是橘絡(luò)，橘瓣被它裹得緊緊的，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在一起，王老師掰開(kāi)一瓣放到嘴里，一咬甜滋滋的冰涼涼的，心里好舒服呀！
王老師告訴我們，橘子不但好吃還有藥用價(jià)值。
望著這小小的桔子，我不禁感嘆道：“小小的桔子竟有這么大的作用�！�
三年級(jí)橘子作文 篇3
國(guó)慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時(shí)節(jié)，橘樹(shù)上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們?nèi)フ僮�。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了�！巴郏@么多�！蔽殷@喜地說(shuō)。我拿起剪，不知道先剪哪個(gè)，姑父剪了一個(gè)又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜�！薄昂芴�，姑父�！惫酶敢贿吙粗遥贿呅�，我想：姑父一定在享受勞動(dòng)給別人帶來(lái)的甘甜。
姑父的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實(shí)回家了。每次摘橘子都讓我快樂(lè)，難忘。我不但體會(huì)到了秋的美麗，還體會(huì)到了“一份付出，一份收獲。”
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