【必備】螞蟻三年級(jí)作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的螞蟻三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們都有自己敬佩的人，有的人敬佩趙薇，有的人敬佩姚明、周杰倫等，而我卻敬佩那有團(tuán)結(jié)精神的螞蟻們。
有一天上午，是奶奶的生日，我和姐姐妹妹們都高興得不得了。忽然，我發(fā)現(xiàn)在奶奶的桌子上有兩只小螞蟻，他們好像在覓食，因?yàn)樗麄冋谙蛞粔K香噴噴的蛋糕爬去。我問旁邊的弟弟：“弟弟，兩只螞蟻能把蛋糕運(yùn)走嗎？”弟弟說：“我看，根本不可能的事情，因?yàn)檫@塊蛋糕太大，而它們太小了！”我們面帶疑惑，想繼續(xù)觀察下去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這兩只小螞蟻突然離開了桌子，不知道跑到哪里去了。我想，它們?yōu)槭裁床话堰@么好吃的食物搬回家呢？也難怪，它們畢竟是太小了。于是我?guī)е艿芤矝]有再理會(huì)它們，就跑到院子里去玩了。
等我們大汗淋漓地回來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)桌子上圍上來一堆的螞蟻，密密麻麻的，好不熱鬧。走進(jìn)一細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)它們正在搬運(yùn)剛才的那塊大蛋糕。我恍然大悟，原來剛才那兩只螞蟻是回去搬救兵去了，此刻，我從心底漸漸地對(duì)這幫小螞蟻們產(chǎn)生了敬佩之情。
晚上，為了具體了解螞蟻這種團(tuán)結(jié)精神的真諦，我翻閱了很多相關(guān)的資料，“功夫不負(fù)有心人”，終于，我找到答案了：螞蟻可以背起比自己身體大將近大50倍的東西，倘若不是靠這種團(tuán)結(jié)的精神，怎么能背起比它們大幾千倍的物體呢。霎時(shí)間，我覺得它們不再渺小，而是變得高大！
星之升學(xué)校三年級(jí)寫作班：魏英
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)空氣清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來到河邊散步。
突然，刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因?yàn)樘菪×�，一下子就被風(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著：“救命��！救命啊！”小燕子看見小螞蟻掉進(jìn)河里，已經(jīng)喝了好幾口水，眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻，可是小燕子也不會(huì)游泳呀！這該怎么辦呢？聰明的小燕子靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它找來一片樹葉丟給小螞蟻，小螞蟻立刻爬上樹葉，它在河面上飄呀飄。突然，又刮起了一陣風(fēng)，把小螞蟻連同樹葉一起吹上了岸，它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子，對(duì)它說：“謝謝你救了我�！毙⊙嘧诱f：“不用謝，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，下次可要小心一點(diǎn)哦！”
過了幾天，小螞蟻又出來散步。小燕子正在樹上睡覺。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準(zhǔn)了小燕子。小螞蟻一看，呀！小燕子有危險(xiǎn)了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊，狠狠地咬了他一口。獵人感覺腳上有一陣巨痛，他立刻松開了手里的箭，那只箭“唆”的.一聲，射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。
小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對(duì)方，逃離了危險(xiǎn)。從此它們成了最要好的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
校園的花壇邊，有一窩螞蟻。它們長(zhǎng)得很有趣，三角形似的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩顆芝麻大小的眼睛，還有一對(duì)“大夾子”，那是他們的嘴，胸部長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的足。它們非常熱情，一見面，就用觸角碰碰來打招呼。
最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕，它圍著蛋糕爬了幾圈就走�！斑�，螞蟻不是最喜歡甜食嗎？怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了？”還沒等我多想，一群螞蟻就爬了過來，不一會(huì)兒，蛋糕就動(dòng)了起來，慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞，問題又來了，洞口太小了搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。
不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎？帶著疑問，我去另外的蟻洞口捉了一只螞蟻，把它放在別的蟻洞前，只見那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞。可一會(huì)兒功夫，就一瘸一拐逃了出來，后面還追著幾只螞蟻�？磥�，螞蟻有辨別朋友的能力。
螞蟻會(huì)游泳嗎？我好奇地把螞蟻放在一張樹葉上，把樹葉漂在水池里，螞蟻好奇地伸出兩只觸角，輕輕一碰水面，馬上就縮了回來，看來，這小家伙不會(huì)游泳。
螞蟻是機(jī)靈的，充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
昨天中午放學(xué)后，我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌，我挺感興趣，就讓老媽先上樓，自己在樹下觀察螞蟻。
螞蟻們往返于一條直線，長(zhǎng)約3米，我很驚奇，這些長(zhǎng)度不到1cm的小家伙居然能建出深達(dá)3。6米的蟻穴，昆蟲世界真奇特！它們時(shí)不時(shí)會(huì)用觸角碰一碰，仿佛在打招呼，而有些螞蟻好像找不到方向，四處亂撞，螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩，估計(jì)有幾千只。
我去抓了一只死西瓜蟲，放在螞蟻?zhàn)罹奂牡胤�，然后，�?zhǔn)備再找些蟲子去。我不經(jīng)意地往腳下一看，一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲，五分鐘過去了，它怎么也拖不動(dòng)大蟲子，只好去找旁邊的螞蟻隊(duì)員幫忙，但同志們都在忙自己的，它只好返回西瓜蟲身邊，2分鐘后，它撕下一大塊蟲肉，獨(dú)自享用去了，好聰明！
下午上學(xué)時(shí)，我又去了一趟蟻穴，見到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了，另外一群螞蟻們正在費(fèi)力地把這大家伙運(yùn)進(jìn)那深深的蟻穴中。
傍晚，雨下了起來，人們果真說對(duì)了：“螞蟻搬家要下雨！”，我心里默默地想：“獨(dú)行俠”的家千萬不要進(jìn)水，食物別被沖走。
這次自然界的觀察挺有意思，長(zhǎng)了不少見識(shí)！
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
一天清晨，我下樓去晨練，在樓下的花叢中遇到一群黑螞蟻在搬一堆玉米粒。螞蟻真是聰明絕頂��！它們先用鋒利的牙齒把玉米粒從玉米棒上啃下來，然后再一粒一粒的搬回洞穴里。
它們真是勤勞��！但是這些勤勞不是一只螞蟻在勤勞，而是一群螞蟻在勤勞，一只螞蟻不能做出什么大事，而一群螞蟻就不知道可以做出多大的事��！
它們搬啊，搬啊，在路途中遇到了一群紅色的螞蟻，那群紅螞蟻好像是要搶走黑螞蟻的玉米粒，而且紅螞蟻要比黑螞蟻兇猛的多，強(qiáng)壯的多，隨后又來了幾只比紅螞蟻還要強(qiáng)壯一些的黑螞蟻，好像是黑螞蟻的保鏢，前來保護(hù)黑螞蟻把玉米粒安全送回洞穴的，但是紅螞蟻還是勇往直前的沖了上去，絲毫沒有害怕的跡象，很快那幾只大黑螞蟻就要被紅螞蟻給打敗了，現(xiàn)在紅螞蟻就向著黑螞蟻的玉米粒沖去，突然所有搬運(yùn)玉米粒的黑螞蟻們放下了玉米粒，集體沖向了紅螞蟻。
最后紅螞蟻沒有搶到玉米粒，雖然黑螞蟻并沒有紅螞蟻那么兇猛，但是因?yàn)楹谖浵亗兊膱F(tuán)結(jié)精神，他們一致向敵，打敗了比他們強(qiáng)悍的敵人，我們?nèi)祟惒徽残枰@種團(tuán)結(jié)的精神嗎？
這就是螞蟻給我的啟示，團(tuán)結(jié)的啟示！
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
“哦，哦，好玩兒！”小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱，唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。
走啊走，“咦？一只雞蛋？我得把他馬上交給雞媽媽！可是……對(duì)，滾著來！”唉，小螞蟻也太不小心了�！芭尽钡皻ち验_了，“嘰，嘰，嘰……你一定是要幫我找媽媽對(duì)不對(duì)？放心吧，我會(huì)安然無恙的回到家的！”小雞驚呆了，一只剛出生的小雞竟然會(huì)說話。“別想了，喏，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，把我的寶貝——飛天蛋殼給你！”霎時(shí)，那只讓小雞出生的蛋殼成了一輛美麗的“蟻車”。“你只要對(duì)它說要去哪里，就ok了�！薄皣W——”神雞不見了。這是又有一陣聲音傳來：“記住，只有三次機(jī)會(huì)，然后便法力盡失……”“我遇到神仙了！有了‘蟻車’我就什么也不怕了！哈哈哈……”
夕陽漸漸洗塵，原本一心想回家的小螞蟻，現(xiàn)在又想去北京、海南、太空中。這些夢(mèng)想一一成為了現(xiàn)實(shí)。爽玩過后，卻又想起自己的家�！盎丶遥 眱蓚�(gè)字剛一說出口，便墜落于小河內(nèi)。青蛙正在美睡，突然，一陣突如其來的聲音將它吵醒。青蛙一看，高興得說：“我正愁沒有夜宵呢，沒想到……”青蛙一口吃了螞蟻。螞蟻在入“虎口”中時(shí)說：“人不該懶，蟻不該貪�。 �
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
小螞蟻莉莉是一個(gè)愛漂亮的小姑娘，它整天都忙著到處向別人炫耀它的美麗。秋天快要過去了，寒冷的冬天即將來臨。
森林里的小動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物，只有小螞蟻莉莉沒有準(zhǔn)備。小動(dòng)物們都勸小螞蟻莉莉要趕快準(zhǔn)備過冬的食物，可是小螞蟻莉莉根本沒把小動(dòng)物們的話放在心上，它還是整天都向別的小動(dòng)物們炫耀。寒冷的冬天來了，別的小動(dòng)物都住在自己的家里，吃著自己準(zhǔn)備的食物，只有小螞蟻莉莉什么都沒有準(zhǔn)備。它站在樹底下，心理想：要是能讓我度過今天，我明天一定去準(zhǔn)備食物。就這樣小螞蟻莉莉度過了難熬的一天。到了第二天，小螞蟻莉莉早就把昨天心里想的全忘了，還是像往常一樣向別人炫耀。這回它被凍昏了過去，幸好它遇到了好心的烏鴉夫婦。烏鴉夫婦心理想：這個(gè)小螞蟻雖然平時(shí)愛炫耀，但是我們不能見死不救呀！就把小螞蟻莉莉帶回了自己的家里。小螞蟻莉莉看見自己是被烏鴉救的，并且住在烏鴉家里，它想：我可以使喚烏鴉呀！它就假裝生了重病，每天都讓烏鴉夫婦干這干那。有一天，烏鴉夫婦無意中看見小螞蟻莉莉好了，但它還是讓烏鴉夫婦干這干那。烏鴉夫婦忍無可忍，最后，它們把小螞蟻莉莉從房子里扔了出去。小螞蟻莉莉這時(shí)才醒悟過來，任何事情都是要自己動(dòng)手去做，天上不可能會(huì)掉餡餅。小螞蟻莉莉就自己去找食物了，可是冬天里只有雪，一個(gè)食物也沒有了。小螞蟻莉莉只好被活活地餓死了。
這篇故事告訴我們，一分耕耘一分收獲。做什么事情都要自己去做，天上不可能會(huì)掉餡餅。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
“可不可以大聲一點(diǎn)，你又不是蚊子，也不是螞蟻！講話這么小聲，誰聽得到��！”老師，每天都要很生氣的對(duì)我大吼，讓我很沒有面子，也讓我很受傷。老師天天罵，我也不知道該怎么解釋，看他生氣，我也很無奈。
我也不知道為什么講話會(huì)這樣小聲，我的寫作老師馮老師曾經(jīng)跟我說：“你的聲音比一般小朋友低沉，頻率低，所以你得花多一點(diǎn)的力氣，用力的說給大家聽。不然，人家會(huì)以為你臭屁，因?yàn)橹v話小聲得罪人，你多倒霉�。俊�
我很同意馮老師的說法，我真的有說話��！只是大家的耳朵不太好，我能怎么辦呢？我也很冤枉��！
說也奇怪，我在家講話的音量，簡(jiǎn)直就是“大聲婆”，一看到蟑螂，我的尖叫聲會(huì)把屋頂都穿透，更不要說蜈蚣、老鼠了，我的聲音可以把這些恐怖的動(dòng)物，當(dāng)場(chǎng)嚇?biāo)馈?/p>
別以為我是膽小鬼哦！我敢自己去買東西，跟店員說清楚我要的是什么。在學(xué)校我也敢舉手發(fā)問，老師也聽得懂我說什么，就是搞不懂，為什么安親班的老師會(huì)這么火我？
我猜我是小螞蟻吧！你跟小螞蟻說話的時(shí)候，當(dāng)然要靠近它一點(diǎn)�。〔蝗荒阕詈谜覀�(gè)耳鼻喉科檢查一下耳朵吧！
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