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    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-08 12:42:38 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文九篇

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

      未來(lái)的學(xué)校一定是多種多樣的吧,讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢次已壑形磥?lái)學(xué)校的樣子吧!

      走進(jìn)校園,一棟棟教學(xué)樓從地上拔地而起,原來(lái)只有五層的教學(xué)樓,現(xiàn)在像一個(gè)頂天立地的巨人高高的聳立起來(lái)。

      進(jìn)入教學(xué)樓的電梯,看見(jiàn)一個(gè)感應(yīng)的話筒,我對(duì)著它說(shuō):“我要去最高層!”不到三秒就達(dá)到了86層,走出電梯便看見(jiàn)了一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有蹺蹺板,滑滑梯,跑步機(jī)等健身器材,從86樓往下看一個(gè)個(gè)車(chē)子就像一個(gè)個(gè)火材盒,路上的行人小的像一只只螞蟻在慢慢的蠕動(dòng)。

      未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該有著美麗的“空中花園”吧!我再一次走進(jìn)電梯,對(duì)著話筒說(shuō):“我要去空中花園!”不到一秒,門(mén)打開(kāi)了,展現(xiàn)在眼前的是一片綠油油的草地和一片花海,里面有百合花,玫瑰花,茉莉花等,這里的花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,因?yàn)檫@里四季如春。

      在教學(xué)樓的底層有一塊智能的操場(chǎng),如果你跑步跑累了,它就會(huì)自動(dòng)給你吹風(fēng),或吃點(diǎn)冰激凌,這樣在炎熱的夏天就不會(huì)感到酷熱,在寒冷的冬天你也不會(huì)感到冷了。

      未來(lái)的學(xué)校多么令人向往啊,我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么不能改變的!

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

      今天是20xx年的5月31日,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,大門(mén)確是鎖著的,原來(lái)大門(mén)前安裝了一個(gè)攝像頭,只要你站在門(mén)口,攝像頭就會(huì)對(duì)著你,進(jìn)行檢查。不一會(huì),門(mén)就打開(kāi)了,由于攝像頭找到了我的頭像資料,經(jīng)過(guò)確定門(mén)打開(kāi)了,如果你不是學(xué)校的學(xué)生,門(mén)是決對(duì)不會(huì)打開(kāi)的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì)很奇怪,由于找不到了樓梯,只有幾個(gè)按鍵,別怕,由于你只要輸入你的年級(jí)班級(jí),幾秒鐘就能到你的班級(jí)的門(mén)口。

      來(lái)到了班級(jí)門(mén)口眼前的情景一定會(huì)讓你大吃一驚。原來(lái)課桌都變成了玻璃做的,這種課桌不但外表漂亮,而且還會(huì)隨著天氣的變化改變溫度,夏天涼快,冬天溫暖,這種課桌不但能改變溫度,而且當(dāng)你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵,有一個(gè)溫暖的手幫你按摩,消除你一天的疲勞。

      我想信不久的將來(lái)我們的理想一定會(huì)變成事實(shí),讓我們攜起雙手來(lái)發(fā)明、創(chuàng)造吧!

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了20xx年。學(xué)校煥然一新,宛如仙境一般,學(xué)校里到底是什么樣的呢?我們一起去看看吧!

      剛到校門(mén)口,就發(fā)現(xiàn)大門(mén)是高智能的,以前的大門(mén)都是保安叔叔日夜看守,十分艱辛,而且有些壞人混入學(xué)!,F(xiàn)在,大門(mén)的右下角有一個(gè)“眼膜檢測(cè)器”。我把眼睛對(duì)準(zhǔn)眼膜檢測(cè)器,大門(mén)“刷”的一聲打開(kāi)了,如果眼膜檢測(cè)器測(cè)出你是壞人,就會(huì)發(fā)出“嘀”的聲音并自動(dòng)報(bào)警。門(mén)衛(wèi)室里有一個(gè)機(jī)器人,如果你的紐扣掉了或指甲長(zhǎng)了,都不用發(fā)愁,機(jī)器人會(huì)幫你整理得干凈整潔。

      走進(jìn)大門(mén),就看到了多功能操場(chǎng),課間休息時(shí),你想要娛樂(lè)娛樂(lè),只需按下墻角帶有“游樂(lè)”字樣的按鈕,便會(huì)出現(xiàn)過(guò)山車(chē)、卡丁車(chē),還有海盜船。如果你想運(yùn)動(dòng),就可以按下帶有“運(yùn)動(dòng)”字樣的按鈕,就能出現(xiàn)足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、跑步機(jī)等等。如果你這些都不想玩,可以去“文化墻”,那是一臺(tái)液晶大屏幕,可以看電影,還能搜資料,應(yīng)有盡有。

      校園的環(huán)境也是那么優(yōu)美,就像一個(gè)大花園,春天有金燦燦的迎春花,夏天有清香的荷花,秋天有顏色各異的菊花,冬天有臘梅花。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)送爽;▓@里還有噴水口,噴水口向四周?chē)姙,而且可以根?jù)植物的濕度自動(dòng)噴水,節(jié)約了用水資源。

      瞧!教學(xué)樓有的是西瓜形狀的,有的是鉛筆形狀的,有的是城堡形狀的,形狀各異。到了校園,也不用走路,只要你使勁踩一下地板,地板就會(huì)像傳送帶一樣,把你送到指定的地方。教室里沒(méi)有書(shū)本,只有排成圓形的筆記本電腦,老師上課只用拿一個(gè)小小的U盤(pán),老師也不用沙啞的聲音講課了,因?yàn)殡娔X里儲(chǔ)存了當(dāng)天的課,只要帶上耳機(jī)聽(tīng)課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的,也是智能的,它可以根據(jù)你的高度升降,如果你感到熱,就按下藍(lán)色按鈕,立刻就能感到?jīng)鏊。你要是覺(jué)得冷,只要按下紅色按鈕,立即可以感到溫暖。

      啊!我心目中的未來(lái)的學(xué)校多么令人神往!這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

      時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我來(lái)到了未來(lái)世界,我的身邊,有個(gè)飛行器,它可以帶我上天入地,我激動(dòng)不已,馬上就出發(fā)了。

      飛行器帶我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校,首先映入眼簾的是一面國(guó)旗,國(guó)旗上面有一條紅領(lǐng)巾,還寫(xiě)著兩個(gè)大字——奮斗。接著,又出現(xiàn)了一棟棟屋子,屋頂是金黃色的,像一個(gè)個(gè)金光閃閃的黃金,射出耀眼的光芒,在陽(yáng)光下顯得更加耀眼。教室里面有奇特的墻壁,有著無(wú)窮無(wú)盡五彩繽紛的色彩。

      我緩緩?fù)O嘛w行器,來(lái)到教室外,朝教室里一看,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們正在早讀,就在這時(shí),一個(gè)聲音傳了出來(lái):“快交作業(yè)!“原來(lái),是一個(gè)機(jī)器人正在說(shuō)話。突然,一個(gè)青年男子走到我的面前,他說(shuō):“我是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),你為什么要來(lái)這所學(xué)校?”我說(shuō)明了來(lái)意,張校長(zhǎng)熱情地招待了我,還給我介紹了校園里的美景。

      “小夏,起床了,太陽(yáng)曬屁股了!币粋(gè)熟悉的聲音傳來(lái),我醒了,!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),我多希望這場(chǎng)美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

      今天早晨,我來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地面上空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前他對(duì)我說(shuō)他叫坦尼,是來(lái)自A星球的,同時(shí)也是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他帶我參觀了教室,同學(xué)們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學(xué)們開(kāi)小差,凳子會(huì)自動(dòng)彈起來(lái)。還有神奇的黑板,老師只要輕輕一指,這節(jié)課的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。下課了,值日生只要按下紅色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈。

      隨后,校長(zhǎng)帶我來(lái)到了頂樓,我數(shù)了數(shù)竟有30多層樓房。頂樓是個(gè)天文臺(tái)。

      到了夜晚就會(huì)有無(wú)數(shù)顆美麗的星星展現(xiàn)在你面前。突然我腳下一滑,掉了下去。我心想:“媽!這可有30多層樓高呢,這下完蛋了!

      漸漸地,我感到我的身體在降落,不一會(huì)兒,我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來(lái)自A星球的校長(zhǎng)向我介紹說(shuō):“這天文臺(tái)上裝了感應(yīng)裝置,只要一感應(yīng)到有人掉下去了,就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟安全裝置!甭(tīng)完這句話后,我真的為我們地球人感到慚愧,為什么A星球的科技這么發(fā)達(dá)呢?不過(guò)我相信,我們的科技也能更加發(fā)達(dá)。

      之后,校長(zhǎng)向我介紹了學(xué)生午睡裝置,一到了午睡時(shí)間,一張張課桌就變成一張張小床,讓我佩服的是,空間竟然一點(diǎn)也不小。還有清潔裝置,只要一按教室墻上的黃色按鈕,教室就會(huì)立馬變得干干凈凈。

      最后,校長(zhǎng)向我介紹了教師辦公室,桌子上空空如也,只有一個(gè)遙控器,上面寫(xiě)著所有我們要上課的課程,只要一按,就會(huì)出現(xiàn)課程內(nèi)容。

      突然,我一驚,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我好希望我們國(guó)家的科技能更快發(fā)展,把我的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)。加油!地球的所有人。

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

      20xx年,我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。

      校門(mén)口有個(gè)機(jī)器人,歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他,機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫(huà)面。

      校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng),上空有個(gè)蓬子,下雨時(shí),它可以為我們遮雨;晴空時(shí),上面的頂蓬會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵,美麗極了!操場(chǎng)分為兩層,第一層是一條綠色的跑道,中間有一個(gè)足球場(chǎng),同學(xué)可以做游戲,踢足球;第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周?chē)谢▓@,里面有花、草、還有果子呢!操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓,房子里冬暖夏涼,黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì),會(huì)發(fā)出信號(hào),要你糾正;書(shū)本是海帶做的,墨水是果汁做成的,再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。

      !我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往!這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7

      未來(lái)的學(xué)校,是一個(gè)多姿多彩,高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,就能感受到高科技。

      學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人,他的頭像一部攝像機(jī),它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤(pán)上,如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人,它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校,并報(bào)警,這樣一來(lái),學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。

      教室里,每人都有一個(gè)固定的座位,并且每位學(xué)生都不用背書(shū)包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書(shū)和作業(yè)都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛(ài)吃的菜,不一會(huì)兒,飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué),你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時(shí)光超速車(chē)”里,用420KM/分的速度把你送到家。

      老師上課時(shí),因?yàn)楦鞣N需要,所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上,如果上到戰(zhàn)斗的課文,教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面,仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面,真的身臨其境!如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí),教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí),整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的`花園:有花,有草,有小溪,有樹(shù)木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。美術(shù)課時(shí),整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà),讓人都引起了畫(huà)畫(huà)的勁。

      將來(lái),我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候,一定會(huì)有這們的學(xué)校的。

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8

      。∥医K于考上我的理想大學(xué)了,告別青少年,我卻來(lái)到了成人期。

      哇!這里的學(xué)校好漂亮!校門(mén)還有機(jī)器人保安呢!我驕傲自大的一步一步的走向校門(mén),可是,機(jī)器人保安卻客客氣氣的對(duì)我說(shuō):“想要進(jìn)去,要先交出進(jìn)出卡!鄙细咧械目煲偶俚那皫滋,老師給我們大家發(fā)了一張卡。老師說(shuō):“有了這張卡就能隨便在大學(xué)出入!

      我心想:“我已經(jīng)有十天半個(gè)月沒(méi)有動(dòng)過(guò)書(shū)包了,那張卡應(yīng)該還在。”于是,我翻了翻書(shū)包,果然找到了卡。我把卡往胸前一揮,機(jī)器人保安就立刻把我放了進(jìn)去。

      我挺頭昂胸的走進(jìn)學(xué)校!哇!看到眼前的一切,我真是目瞪口呆[注: 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。],我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高科技的學(xué)校。我看了看我的教室在幾樓。我看到了,我的教室上寫(xiě)著大一,竟然在第十八樓,走到第八樓我都快累得不行了,還有十樓。

      哇!于是,來(lái)了個(gè)機(jī)器人說(shuō):“向右拐有電梯!敝烙须娞荩倚睦锊盘(shí)了。之后,我坐了電梯。哇!這個(gè)電梯實(shí)在太大了長(zhǎng)有10米,寬有20米。哇!在看都目瞪口了,不知道里面會(huì)是什么樣子的。我進(jìn)了電梯,里面竟然有豐富的早餐。

      哇!這個(gè)學(xué)校真是太棒!我到了十八樓,走進(jìn)了教室,見(jiàn)教室什么也沒(méi)有,可怎么上課?叮叮叮,上課鈴響起來(lái)了,所有人都回到了教室。老師來(lái)了,老師按了一下一個(gè)按扭,教室180度旋轉(zhuǎn)。結(jié)果,教室什么都有了。

      哇!這個(gè)學(xué)校,真是令我大吃一驚。我好喜歡這個(gè)學(xué)校啊!

    未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9

      但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來(lái)學(xué)校,它是這樣的。

      現(xiàn)在的學(xué)校實(shí)在是太小了,我想讓它大一點(diǎn),就把它建在云朵上吧。天空多大呀,再不用想著怎樣去節(jié)省空間了。而且,天上的空氣多好呀,一天下來(lái)都是神清氣爽的。

      未來(lái)的一天,我走到校門(mén)口,拿出?,在門(mén)上的掃描儀上一照,門(mén)就開(kāi)了。

      學(xué)校任何的教室都非常地寬,我們?cè)僖膊挥脿?zhēng)搶位置了,隨便坐。我們上課不用帶筆,每一個(gè)位置上都有一臺(tái)電腦,每上一節(jié)課都有一個(gè)按鈕讓你換不同的工具、書(shū)……下課的時(shí)候,要是餓了,按一個(gè)按鈕,課桌就會(huì)變出食物給你吃,吃完了,按一個(gè)按鈕,垃圾就不見(jiàn)了。

      現(xiàn)在的學(xué)校每個(gè)地方都是用在學(xué)習(xí)上,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),很少可以讓我們娛樂(lè)放松的地方。未來(lái)的學(xué)?梢愿淖冞@點(diǎn)。比如,當(dāng)我們學(xué)了《草原》這一課,可以按一個(gè)按鈕,我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一大片草原,讓我們體驗(yàn)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情景;再比如,我們學(xué)了《趙州橋》這一課,按了一個(gè)按鈕,我們眼前就會(huì)出現(xiàn)趙州橋的形狀和樣子,讓我們更好地學(xué)習(xí)它的知識(shí),了解它的結(jié)構(gòu)。這樣的設(shè)計(jì)既有用又好玩,誰(shuí)不喜歡呢?

      未來(lái)的學(xué)校真奇妙呀,我相信總有一天,我的這些構(gòu)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!