【熱門】未來三年級作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的未來三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來三年級作文 篇1
哎，我在哪呀？這兒全是我沒見過的汽車，形狀各不相同：有花朵形的，有瓶子形的，有碗形的。甚至還有墨水瓶一樣的。
這時我看見了一塊大牌子，上面寫著“2169年汽車展覽大會”。我想：“我不是在20xx年嗎？怎么跑到2174年去了？”一個男介紹好像看出我的心思，便說：“你是被時間轉(zhuǎn)換器帶來的�！蔽医K于知道了。
這時，那介紹員又說：“如果你看到一種車很好玩，就只要按一下汽車前的按鈕，就會知道了。”
這時，我看到有一輛像牙齒一樣的汽車，我按下車前的按鈕，這時一個聲音出現(xiàn)在我耳邊："這是牙齒汽車，它的外殼就像牙齒一樣堅硬�！�
過了一會兒，我看到一輛和現(xiàn)在差不多的汽車。我按下按鈕，那聲音又說：“這是氧氣車，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，排氣管里排出的是氧氣。”
又過了一會兒，我看到有一輛像海綿一樣的汽車，我又按了按鈕，那聲音又出現(xiàn)在我的耳邊：“這是海綿汽車，全身由海綿打造，即使撞到人也沒關(guān)系，如果有障礙物，汽車會隨風飛過去�！�
我又看了好多好的的車，每輛車都不一樣。
我來到了訓練場，有一個人開著牙齒汽車橫沖直撞，馬上就要撞到我了，我一閉眼。
我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，原來是一場夢呀！
未來三年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了二零六零年。到了充滿生機的一年，我就是博士，我向大家介紹我發(fā)明——未來的學校。
它像一座城堡，四周有個保護圈就像未來戰(zhàn)士一樣保護學校。
走進學校的大門，大門的上方是一臺攝像頭，它會給你進行檢查，它會確認你是這個學校的學生它就會自動開門，如果不是這里的學生，你就想都別想進去。
雖然學校有保護能力，但學校的教室和學校不一樣，在教室里面的桌子和椅子都是玻璃做的，這不但漂亮還可以調(diào)整溫度，這是它第一大優(yōu)點，它還可以控制長度或高低這是它第二個優(yōu)點，它最大一個優(yōu)點是可以幫我們按摩消除你一天的疲勞。
在學校的操場一無所有，我按了一下墻上的按鈕馬上出現(xiàn)了游樂園，有蹦蹦床、滑滑梯等等，你想要干什么它就讓你干什么應(yīng)有盡有。
在學校的花園里沒有花和草，但你只要按一下墻邊上的按鈕，這里就會長出茂盛的花花草草，你又按一下墻邊的按鈕，墻上的洞里面就會噴水出來給花兒澆水。
這就是我想出來的未來的學校，我相信我們只要努力，堅持不懈，我們的將來無論想什么都可以創(chuàng)造出來的。
未來三年級作文 篇3
你想知道未來的城市是什么樣的嗎？那么，就請跟隨我的腳步，坐上時光機去看看吧！
瞧，2164年到了！咦，大街上怎么跟往常不太一樣，少了行人匆匆的腳步與車水馬龍來來往往的身影？抬頭一看，呀！人身上怎么會長“翅膀”呢？原來，這是2164年科學家發(fā)明出來的科技產(chǎn)品——“飛羽”。它受使用者的意念控制，想去哪里，只要穿上它，就能在空中自由飛行�，F(xiàn)在，幾乎人人都擁有一套“飛羽”呢！
大街上，一個垃圾桶也沒有。再仔細一看，甚至連一個清潔工人也沒有，街道卻一塵不染。沿街可見一簇簇“花”靜靜地立著兒，一陣陣清香撲鼻而來。
這時，一個不速之客——紙團從天而降�！盎▍病遍_始飛速地移動。等它靠近紙團時，突然，大嘴一張，把紙團吞進了肚子里，并且提醒扔紙團的小男孩：“下次一定要注意哦！”小男孩紅著臉說：“對不起，我忘了！”哈哈，不用猜了，這就是2164年城市必有的“花叢清潔工”。它們身上裝有輪子，遇到垃圾，可以第一時間趕到“案發(fā)”現(xiàn)場。同時，它們又可以提醒人們不要亂扔垃圾。更有意思的是，它們不是把垃圾傳送到垃圾場，而是直接運到“胃里”，消化后直接轉(zhuǎn)化成陣陣花香釋放出來，真是一舉兩得呀！
要是你在路上口渴了怎么辦？別擔心，城市的各個街道配有“萬能水壺”�！叭f能水壺”與自來水公司相連，隨時為你提供喝的東西。你可以按水壺上的'選擇鍵，選擇你喜歡的可樂、果汁、綠茶或白開水。
坐上時光機，我又回到了20xx年�；匚吨鴦偛诺臅r光之旅，我心里盼望著，盼望著未來的城市早日問世！
未來三年級作文 篇4
現(xiàn)在用的汽車會排出尾氣，污染壞境，影響我們的身體健康，而且它在使用的過程中，如果汽油用光了，它會停止前進讓你左右為難，無法行走。我想發(fā)明一種汽車，它從外表上看和現(xiàn)在的汽車一樣，但里面的結(jié)構(gòu)，區(qū)別和作用可就非常大了。
它使用的是一種特殊的電池，它可以靠吸收太陽和月亮的光，自動轉(zhuǎn)化成動力和能量，讓汽車飛奔起來。在也不用擔心汽車沒油半路“休息”。如果碰到下雨天沒有太陽，不用擔心，它的里面有一個能量儲存器，他可以把白天沒有用完的能量儲存起來等到下雨天用。
它還有一個最好的功能就是里面沒有方向盤，只有GPS系統(tǒng)，可以識別障礙物以免車禍發(fā)生。它的里面還有不同的各式各樣按紐：按紅色鍵汽車就會從兩邊出現(xiàn)一對翅膀讓你在空中飛翔；按黃色鍵，它會變成一座房子，里面有臥室?廁所?廚房等等生活用品一應(yīng)具全如果外出旅游也不用住賓館了；如果按白色鍵汽車可以變小，變小成自行車那樣，方便放到房間里。
這就是我想發(fā)明的汽車，挺不錯的吧！歡迎大家在將來體驗體驗！
未來三年級作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，十二年過去了，我已經(jīng)讀完了大學，回到了母校——鉛山實驗小學。
剛走到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機器人，這些機器人能準確地看出誰沒帶校牌，誰沒有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個壞人混入校園。這樣值日學生再也不用站在風雨中檢查，再也不用浪費寶貴的晨讀時間，可以安心學習了！
走進校園，映入眼簾的是一座座高大的教學樓、辦公樓、圖書館、體育館……真可謂是一應(yīng)俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學生們可以安全舒適地學習、活動。
來到一間教室，更令我吃驚的是，每個椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔心學生上課會玩電腦游戲，要是哪個學生進入游戲程序，電腦就會發(fā)出警報，攝象機會把這個學生頭像傳給老師。書包早就成了淘汰品，學習內(nèi)容都是存在電腦里的，同學們都是點擊電腦來學習、做題目。
我走進老師的辦公室，老師們?nèi)陔娔X上批改學生的作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯誤，電腦還會提醒老師糾正呢！每個老師身邊站著兩個機器人，一個是當老師生病或者疲憊時能代替老師上課；另一個是監(jiān)督老師工作的，特別是語、數(shù)、英老師占用別的課時，機器人就會向校長報告。
我最后來到圖書館，那里的書不計其數(shù)，但是找書容易多了，你只要輸入書名，書架就自動彈出你想要的書。原來，整座圖書館仿佛一個巨型機器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時侯喜愛的童話，情不自禁地念起來。
“這孩子，做夢都在讀書，快醒醒！”媽媽在用力地搖我。哦，這是一場夢呀！我想，我一定要好好學習，盡快讓美夢成真。
未來三年級作文 篇6
我們家將來會有一輛車。我希望那輛車是紅色的，我叫他“小紅蜂”。它體積不算大，是流線型的，它兩邊的車門可以打開翻轉(zhuǎn)變成翅膀。它是聲控的，我直接發(fā)出指令。只要我說出我想去的地方，它就會把我?guī)У侥莻�地方。
它的能源是陽光。太陽能充電，充電一次可以使用好幾天，到了晚上也不會影響它工作。“小紅蜂”可以在流沙，沼澤上行走，它可以水陸空使用，還可以自動輪胎充氣，再也不用拋錨換輪胎了。
我坐上“小紅蜂”對他說了一生我要去北京，他馬上張開翅膀，啟動長途飛翔模式，飛了起來。車里真舒適呀！溫度是聲控可以調(diào)節(jié)的，我說太熱了，他會自動把溫度降下來，智能設(shè)計我太喜歡了。它的速度很快，1個小時就到北京了.我說想去爬長城，它降落在長城腳下。我終于爬上了高大雄偉的長城，爬上了烽火臺。長城太偉大了，長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的最偉大的奇跡，悠久歷史的見證，中國的象征，世界文化遺產(chǎn)。
我真的走的累了，我對手機說：“小紅蜂來接我吧�！彼粫徒德湓诜榛鹋_上。我坐在車里說：“我又渴又餓�！避嚴飶棾雒牢兜氖称�，還是加熱的，太好了，真是雪中送炭呀！“小紅蜂”又帶我去看了頤和園和故宮，真讓我大開眼界�！拔液美郏液孟牖丶已�！”我對“小紅蜂”說。在車里我進入了夢鄉(xiāng)。
“起來了，起來了”媽媽叫醒了我。我的“小紅蜂”呢？原來是一場夢呀！我心想未來的汽車，會和我想的一樣么？會的一定會的！“小紅蜂”你等著我。
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