有關(guān)三年級(jí)敬老作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)敬老作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)敬老作文 篇1
人的品格有很多種，比如：勇敢、勤勞、節(jié)儉、善良等，但古人把孝道放在第一位，所以古代的皇帝若是以孝治天下，則經(jīng)常能博得美名。我身邊有許多尊敬老人的人，比如：我奶奶、二舅爺、姨奶奶等。我講一下我家的敬老故事吧！
有一次，我的奶奶看見老祖（是外曾祖母，我習(xí)慣叫她老祖）生病了，就馬上帶她去醫(yī)院看病，買藥給老祖吃。老祖記性不好，奶奶便幫她記住，說這個(gè)一天吃幾片，那個(gè)一天吃幾片。奶奶總是數(shù)好藥片，倒好水，照顧她吃藥。因?yàn)槔献嫔眢w不好，所以奶奶每天早晨都會(huì)帶老祖出去活動(dòng)一下。
二舅爺最孝敬老祖了，吃飯前，二舅爺親熱地叫老祖：“媽，吃飯了！”然后再去幫老祖盛飯，盛飯時(shí)只盛半碗，因?yàn)槔献?3歲了，所以飯量不太大。盛完飯后，拿一雙筷子，把筷子斜插著，這樣筷子就不容易掉了，再把老祖喜歡的菜放在碗里，那些菜全都是軟的，易嚼碎的，因?yàn)槔献娴难例X一咬到硬的東西就會(huì)酸痛，所以老祖就只能吃不硬的飯菜。飯菜弄好了，二舅爺再把這些遞給老祖。正是因?yàn)槎藸斣谏钌线@樣無微不至地照顧老祖，所以我才說二舅爺是最孝敬老祖的。
該說姨奶奶了，老祖看見地上有一些垃圾，正要去掃時(shí)，被姨奶奶看到了，姨奶奶過來說：“媽，您年紀(jì)大了，身體虛弱，這點(diǎn)小事還是讓我來做吧！”說完，姨奶奶就拿起掃把打掃起來。這種情景我見過了很多次。老祖要做的每件家務(wù)事都是被姨奶奶給搶著做了。
耳濡目染之下，我也成了鄰里稱贊的孝順長輩的孩子。
同學(xué)們聽完了我家的敬老故事，是不是覺得生活在這樣子孝親慈的家庭里特別幸福呢？
“老吾老以及人之老”，讓我們盡自己所能地關(guān)愛、幫助老人吧！讓勞碌了一輩子的老人們享受晚年的幸福！
三年級(jí)敬老作文 篇2
星期六上午，開發(fā)區(qū)一小小虎子隊(duì)的隊(duì)長派了三名隊(duì)員到敬老院為老人做好事，他們是沙沙、蘭蘭和明明。吃過早飯，他們蹦蹦跳跳地來到了敬老院。
沙沙把一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶到外面的石凳上，拿起一把梳子，輕輕地給老奶奶梳頭,邊梳邊問：“老奶奶，疼嗎?”老奶奶笑瞇瞇地說：“不疼，不疼，謝謝你！
”梳完頭之后，老奶奶照著鏡子，臉上露出了笑容，又對沙沙說：“謝謝你呀，小姑娘！
”沙沙看著梳好頭的老奶奶，仿佛年輕了許多，心里高興極了。
蘭蘭是個(gè)愛干凈的小女孩。她看見窗戶上的'玻璃有點(diǎn)兒臟了，就拎著一個(gè)裝著清水的水桶，拿了一塊干凈的抹布來擦玻璃。她認(rèn)真地擦著玻璃，就連一個(gè)小污點(diǎn)兒也不放過。擦完后蘭蘭看著又亮又干凈的玻璃心里非常高興。
明明是個(gè)愛讀書的孩子。他看見白發(fā)蒼蒼的老爺爺帶著一副老花鏡，正吃力地讀《秦皇島晚報(bào)》，就連忙跑過去幫助老爺爺讀報(bào)紙。老爺爺說：“謝謝你，孩子！
”明明說:“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！边@次小虎子隊(duì)派出到敬老院做好事的三名隊(duì)員，每位都給老人做了好事。他們都覺得能為老人服務(wù)不但是一件非常高興的事，同時(shí)也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
三年級(jí)敬老作文 篇3
那是一家賣煎餅的小院。
小院，讓人望而生畏。
從外面看，園中似乎沒有什么動(dòng)人之處。普通的花草，普通的石井，普通的籬笆院。在院里一個(gè)角落的石頭上，放著做煎餅的鏊子，還有布滿蜘蛛網(wǎng)的矮瓦屋。這一切就像張泛黃的老照片，滿是灰塵，沒有給人以快感。
據(jù)說，院子的主人是個(gè)孤寡老人，平常以賣煎餅為生，因精神有些問題，人們不敢靠近她。做好的煎餅放在院門口的小竹籃里，有需要者可以把錢投到錢箱里再拿走煎餅。
偶爾也來幾個(gè)小混混，看她是個(gè)老人好欺負(fù)，把煎餅撕個(gè)粉碎，再拿些錢喝酒去。老人只得嘆嘆氣收拾殘局，搖搖頭說：“瘋婆子，瘋婆子，都以為我是個(gè)瘋婆子，唉。”在墻角的我一直在關(guān)注她，倒沒有別人說精神不好，而是一個(gè)人的孤獨(dú)寂寞與對謠言的無奈罷了。憐憫之時(shí)，老人似乎察覺到了我，我趕忙轉(zhuǎn)過身去若無其事地走著。我又裝作漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)頭望望，好想陪陪這位老人啊。
可這個(gè)院子總讓人望而生畏。
有天剛放學(xué)回家，那老人把我叫住了。我怯怯地轉(zhuǎn)過頭去，說：“有事嗎?”“那天你在墻角看我很久呢，呵呵，好似有話要對我說，對么?”敏銳的洞察力把我折服，慈祥的臉上毫無惡意，也許真的不是別人口中的“瘋子”。老人收拾了錢幣，同她坐到鏊子前，在石頭上坐下來，談?wù)勑摹?/p>
“奶奶，您老那么孤獨(dú)，不如有時(shí)間就讓我陪陪你吧！”她笑了笑，說：“你難道不怕我會(huì)發(fā)瘋嗎?我可是別人所說的瘋婆子啊�！蔽倚念^一顫，自己也保不準(zhǔn)謠言是不是真的，硬生生地回了句：“不怕，我是誰啊。”她嘴角一絲上揚(yáng)，什么也沒說，嫻熟地生起火來做煎餅。
尷尬之時(shí)，有個(gè)男孩突然拎包飛了進(jìn)來，一下子撲到了奶奶懷里，蹭蹭頭，撒嬌地說：“奶奶有沒有想我啊?”“想，想，大孫子能不想嗎?”當(dāng)是時(shí)，男孩向我示意一下，便提著大大小小的包裹進(jìn)屋了�！按髮O子真有孝心，比他爸還孝心呢。每次回來都會(huì)幫我收拾收拾屋子，還帶那么多東西。都不知道怎么疼他好了�！�
看到這一切，想不到這個(gè)院子里還有那么溫暖、舒心的故事�。∫苍撌亲屗麄兒煤镁垡痪哿�，我便告了辭，回家去。
這個(gè)院子里，淡淡雅意，尊老愛幼的古風(fēng)源遠(yuǎn)流長。原來常回家看看，陪伴，才是最好的選擇。
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