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    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-06 18:38:28 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文匯編8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文匯編8篇

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

      今天我們要回姥爺家,爸爸和媽媽商量著給姥爺買什么東西,爸爸說:“買點(diǎn)老爺子喜歡吃的東西,雞蛋糕和罐頭吧!

      可媽媽一口拒絕了說:“還是買點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西吧,還是買點(diǎn)香蕉和雞蛋吧!

      “雞蛋、香蕉他也不愛吃,都?jí)牧。”爸爸邊逛超市邊說:“還是買點(diǎn)他愛吃的東西吧!

      可媽媽甕聲甕氣地說:“那些東西又沒有營(yíng)養(yǎng),就是買點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西!

      眼看就要吵了起來了,“要不?好吃的和有營(yíng)養(yǎng)的都買回去吧!蔽倚÷暤卣f,爸爸媽媽聽了我的意見,于是我們買了所有的好吃的,一場(chǎng)危機(jī)就這樣被我化解了。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

      “在所有的文具當(dāng)中,我是最重要的,如果沒有我的話,你能寫字嗎?”鉛筆對(duì)橡皮說。

      橡皮生氣了,冷冰冰的說:“你,才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生,而你就像是一個(gè)生了疾病的人,沒有了我的醫(yī)治,你的錯(cuò)字怎么改正!”

      鉛筆理直氣壯的說:“沒有我的話,你用什么寫字啊!

      它們的爭(zhēng)論被文具盒聽見了,它不緊不慢的說:“別吵了,你們說得都有道理。這樣吧,各自畫一幅畫如何?”

      只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來,一轉(zhuǎn)眼工夫,就完成了。可是仔細(xì)一瞧,出現(xiàn)了一些問題,需要修改,它自己又不能解決,怎么辦呢?這時(shí)的橡皮也不甘示弱,走來走去的,可終究還是白紙一張……

      此時(shí)的鉛筆和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作聲了。文具盒開口說話了:“看,現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧,你們都是文具家庭的成員,少了一個(gè)都不行,都會(huì)給人們帶來麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助,記住了嗎,握握手吧!

      從此,鉛筆和橡皮再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵,它們成為了最要好的朋友。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

      眼睛和睫毛本來是一對(duì)形影不離的好朋友,后來因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵。

      “喂,離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”眼睛呵斥道。“你這個(gè)沒用的家伙,耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被問得啞口無言,無奈地?fù)u搖頭,傷心的走了。“哈哈!這個(gè)沒用的家伙終于走了!毖劬φ谘笱蟮靡,忽然一陣風(fēng)吹來,吹起了地上的塵土和沙子,一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來,勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來睫毛一直就是這樣無怨無悔,默默無聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。

      從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

      其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家,不過它們是一個(gè)會(huì)說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

      有一天,大家在討論誰(shuí)的功勞大。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語(yǔ)單詞,還是我們的功勞最大!

      直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”

      橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯(cuò)的、連錯(cuò)的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”

      默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭(zhēng)功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞!

      文具盒實(shí)在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們?cè)趺茨芑ハ嘣g毀,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助才對(duì),需要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),來提高小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)。”

      經(jīng)過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),利用自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)他人的不足。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

      一天晚上,主人休息了,房間里靜悄悄的。突然,從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音,原來是臺(tái)燈和蠟燭在比誰(shuí)是照明能手呢!

      臺(tái)燈揚(yáng)揚(yáng)他的眉頭,明亮的眼睛一眨,傲慢地說:“你看你,灰不溜秋的,一看到風(fēng)姐姐和雨姑姑就像看到什么似的,一下子就脫下帽子,大氣都不敢出!你再看我,見風(fēng)不怕,見雨也不怕!”蠟燭站在一旁,動(dòng)動(dòng)胳膊,不服氣地說:“那是,一停電,你照樣什么都干不了!”

      一句話氣得臺(tái)燈半天都沒說出話來。

      他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵得不可開交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺(tái)燈連忙問:“桌子爺爺,您年齡最大,您說說看,誰(shuí)的作用大?”桌子爺爺看了他倆一眼,慢悠悠地說:“其實(shí),你們都是能手,誰(shuí)都不能離開住。雖然臺(tái)燈你的作用很大,可是停電的時(shí)候需要蠟燭。所以,你們都重要!”聽了桌子爺爺?shù)?話,臺(tái)燈和蠟燭都害羞地低下了頭。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

      深夜,小主人把上學(xué)要用的東西一一收拾好就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),睡夢(mèng)中不知從哪里傳來一陣陣吵聲……

      鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團(tuán),小主人急忙把他們分開,問道:“你們?yōu)槭裁创蚣埽俊迸赃叺娜浅吡ⅠR插話:“他們正在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大!便U筆說:“所有的文字都是我寫出來的,當(dāng)然是我的本領(lǐng)大!毕鹌げ环䴕獾恼f:“要不是我及時(shí)給你改正,你能寫得出那么好的字嗎?”削筆刀也急著說:“要不是我把筆芯一點(diǎn)一點(diǎn)的咬尖,你能寫好字嗎?”

      三個(gè)人你一言我一語(yǔ)又吵了起來。小主人摸著腦門想了想說:“要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大,比賽就行了。我們限時(shí)五分鐘每人在紙上抄一篇文章,看誰(shuí)寫得又準(zhǔn)確又好!

      五分鐘過去后,三人低著頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來一看,削筆刀的作品就是一堆碎紙。

      接著,小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來的作品既美觀又精致。小主人說:“現(xiàn)在你們知道了嗎?你們誰(shuí)也離不開誰(shuí),只有合作才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)!

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

      二年級(jí)時(shí),我和同桌為了一件小事吵了一架。

      上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個(gè)筆筒,并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認(rèn)真地做,我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒,自以為做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒,才發(fā)現(xiàn)是小巫見大巫了,我同桌的筆筒五顏六色的,比我做的美一百倍!我有些羨慕,于是就伸手去摸,但是一不小心把它碰到地上弄臟了,我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來,把它擦干凈,向她道歉,把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師,還罵了我一句。我不甘示弱,也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來……

      后來,回想起這件事,一開始覺得吵來吵去很幼稚,也覺得好笑,后來想想,我也有不對(duì)的地方,我不該和同學(xué)吵架,破壞友情,我決心以后不這么做了。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8

      在一位小朋友的筆盒里,有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮,他們每天都會(huì)吵架。

      一天,聰聰和樂樂又吵了起來,聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮,說:“你看你,都被小主人弄得不成樣子了!再看看我,多美麗,多好看,身上有那么多五彩繽紛的條紋,簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后!”樂樂的嗓門提得高高的,他大聲說:“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢!死了這條心吧!你看我,多潔白,小主人每天都會(huì)用到我!”

      聰聰生氣了,他大聲說:“小主人每天都拿我寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)?”樂樂惱怒了,他的聲音就像銅鼓敲:“小主人有那么多支鉛筆,他會(huì)注意到你嗎?可小主人只有我一塊橡皮,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我。”

      聰明生氣地說:“我最厲害!”

      樂樂大聲地說:“我的用途最大!”

      正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí),圓珠筆爺爺走了過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,你們都很重要!

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