【精品】秋游三年級(jí)作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的秋游三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
秋游三年級(jí)作文 篇1
一葉落便知天下秋，在這碩果累累的季節(jié)里，在學(xué)校老師的組織下，我們興高采烈地參加了植物園秋游活動(dòng)。
早上八點(diǎn)半鐘我們就到達(dá)了植物園，走進(jìn)植物園大門，只見到處都是生長茂盛的向日葵，在秋日的陽光照耀下，似乎微笑地向我們招手，歡迎我們的到來�？吹竭@么美麗的向日葵，男孩子們儼然成為了一個(gè)個(gè)探索奧秘的“科學(xué)家”，他們個(gè)個(gè)都仔細(xì)的品嘗花粉，黃色的花粉很好吃，黑色的花粉就沒那么好吃，難怪蜜蜂吃了黃色的花粉能釀出美味的蜜來。
接著我們到了蝴蝶溫室，溫室里有許多色彩斑斕的蝴蝶和蝴蝶標(biāo)本，一只只蝴蝶可愛又漂亮，有幾只蝴蝶飛到了我的身上，好像是在跟我玩游戲。然后我們到了游樂園，那里有許多游樂設(shè)施，有大擺錘、海盜船、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……
坐在海盜船上，我好像一下就飛上了天，不一會(huì)兒又掉下來了，嚇得我的心好像要跳出來了，我只有緊緊的閉上眼睛才不會(huì)害怕。
時(shí)間很快過去了，一轉(zhuǎn)眼就到回家的時(shí)間了，我們念念不舍的回家了。
秋游三年級(jí)作文 篇2
十月十三日，是個(gè)陰天，有點(diǎn)冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>
我們先來到了風(fēng)景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹高，樹下溪水清見底。
不知此景誰畫出，十月秋風(fēng)美似畫。
我們終于來到了虎跑泉旁，要說那虎跑泉的水，那叫一個(gè)清呀！別說我們，就連長頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見泉水的.底部。聽完小導(dǎo)游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著，我們來到了美麗的動(dòng)物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來到了虎園，可是一只老虎也沒有，于是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會(huì)兒之后，我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說我為什么會(huì)最喜歡猩猩園，因?yàn)槲蚁肟纯春谛尚傻降子卸嗦斆�，還想看猩猩蕩藤條。不過，動(dòng)物園里沒有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩，用什么詞都無法形容。我還看見另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內(nèi)徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒吃東西了。
然后我們看了其它動(dòng)物，用過餐，便回學(xué)校了。
這次秋游我們既看了風(fēng)景，又長了知識(shí)，真開心。
秋游三年級(jí)作文 篇3
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過了快樂的時(shí)光。
首先，我們玩了大家都玩過的“傳話”游戲，只見趙辰旸先把一句話傳給另外一個(gè)同學(xué)，再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué)，這樣輪流下去。只見聽到話的同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了�？墒牵覀兛上У氖菦]有傳對(duì)，一齊問趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說了半天，誰也沒聽懂，這還真把大伙兒逗樂了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個(gè)示范，游戲就開始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來說是毫無難度的，可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作，就重重摔了下來，他一點(diǎn)辦法都沒有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來呀！先開始，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽到趙辰旸“哈哈”的笑聲時(shí)，才反應(yīng)過來——這是不可能做成的。只聽趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
秋游三年級(jí)作文 篇4
星期五，我們?nèi)チ藦埣腋坜r(nóng)耕園。
進(jìn)入園內(nèi)，就有一群五彩繽紛、色彩斑斕的孔雀，搖擺著自己漂亮的尾巴，像一群美麗的小精靈在玩耍。
右手邊還有斗狗比賽，等機(jī)器一走動(dòng)，剽悍強(qiáng)壯的獵狗就像脫弦的箭一樣飛了出去，最后經(jīng)過一番追逐后，獵狗追上機(jī)器，觀眾席一下掌聲雷動(dòng)，斗狗就結(jié)束了。
農(nóng)耕園里還有精彩的動(dòng)物表演。憨態(tài)可掬的黑熊表演拍手、搖頭、騎自行車等等等等。猴子也不甘落后，表演了滾桶上踩木板、跳繩等。最后使出了絕招——走鋼絲，機(jī)靈的猴子在鐵絲上活蹦亂跳，令觀眾大開眼界，眼花繚亂。動(dòng)物們真是八仙過海，各顯神通呀！
繼續(xù)向深行進(jìn)，就來到了以前干活用的工具的顯示區(qū)。有牛拉的梨，還有平整土地用的煤鍬，丈量土地面積的步弓尺，套在大拇指上方便插秧的插秧管等等�？粗@些工具，人們一定會(huì)感慨：“以前的生活真是太困苦了，還是在現(xiàn)代好�！笨墒沁@些肯定不會(huì)想到，以前生活這么困苦的人們，也能像我們現(xiàn)在一樣活得很開心。
秋游三年級(jí)作文 篇5
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。 科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂……
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。
科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂園、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個(gè)場館的內(nèi)容都很豐富、很精彩；每個(gè)同學(xué)都看得很認(rèn)真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗(yàn)和地震體驗(yàn)。
一進(jìn)火山體驗(yàn)廳，我們眼前就矗立著一座火山�；鹕狡届o地冒著點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來，沿著山坡流淌下來，像鮮紅的血液。頓時(shí)，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來。我的心差點(diǎn)也要噴了出來！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續(xù)的噴發(fā)變得越來越輕了，最后又恢復(fù)到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗(yàn)總算結(jié)束了。
地震體驗(yàn)室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動(dòng)起來。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來，還陸續(xù)發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經(jīng)過這次體驗(yàn)，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在科技館，我們既收獲了快樂，又收獲了知識(shí)�？鞓穼W(xué)習(xí)，這就是我們在盛大花園小學(xué)的幸福生活。
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