關(guān)于三年級(jí)暑期作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)暑期作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)暑期作文 篇1

　　從前，有一條河，它是那么清澈、干凈。里面住著一條小魚，小魚雜河里游啊游啊，可自由了。

　　小魚的名字叫花斑魚，花斑魚每天自由自在可開心了。突然，花斑魚想起了爺爺在另一條小河里�；ò唪~趕緊游到了爺爺那里�；ò唪~看到了爺爺，急忙游了過(guò)去�；ò唪~看見爺爺撐著傘，奇怪地問(wèn)：“爺爺，你為什么要撐傘呢？”爺爺說(shuō)：“我這條河原來(lái)也是很干凈，都是人們亂扔垃圾，把河水都給污染了。西瓜皮、破鞋子、破傘全部都扔了進(jìn)來(lái)。為了防止被砸到，所以要撐傘�！睜敔斶�說(shuō)：“給你一把傘�！蓖蝗弧斑恕钡囊宦暋！巴�!好險(xiǎn)哪，幸好有傘，要不就被西瓜皮扔到了。”

　　花斑魚說(shuō)：“爺爺，你去我那條小河住吧！那里很干凈�！被ò唪~帶爺爺去了他住的那條河。

三年級(jí)暑期作文 篇2

　　朋友們，你們還記得我去年的'傷口嗎？那是因?yàn)橹翊痰年P(guān)系。而今年我身上卻出現(xiàn)了一個(gè)莫名其妙的傷口，誰(shuí)都不知道是怎么回事。

　　一天晚上，媽媽決定帶我去溜旱冰。我們來(lái)到了公園，我見那些哥哥姐姐在輕松地溜著，就馬上換好旱冰鞋，跟在他們后面學(xué)著他們的樣子小心翼翼地滑著。大約過(guò)了半小時(shí)，我正溜地高興地時(shí)候，突然感到小腿下部有一陣刺痛。我彎下腰看了一下，沒(méi)什么事嘛！就在公園里繼續(xù)溜。

　　回到了家里，我脫下鞋子和衣服洗了一個(gè)澡。然后坐在床上看書，過(guò)了一會(huì)兒我低頭一看，哎呀，那痛的地方居然變紅了，我給媽媽看，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是被蚊子咬了而已。”說(shuō)著，給我涂了點(diǎn)花露水。

　　第二天晚上我又去溜旱冰，我換好了鞋子。我稍稍向前探著身子，兩腳叉開呈“八”字形，滑時(shí)抬得不高，總是把重心移到滑行另一條腿上去。但疼痛還是一次又一次地襲來(lái)，而且比上次更疼了。但我卻一次又一次忍住，心想：“只不過(guò)是一個(gè)小紅點(diǎn)，不會(huì)有事的�！蔽一氐搅思�，坐在一把小椅子上，卷起褲腿仔細(xì)地檢查了一下，“��！媽媽我這邊裂開了，肉化膿了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)一看，頓時(shí)目瞪口呆說(shuō)：“這傷是從哪里來(lái)的，怎么會(huì)是這樣？”說(shuō)完，媽媽走向了小房間，從藥柜里拿出了清創(chuàng)消毒藥水，給我消毒，但我們都不明白傷口到底是怎么來(lái)的？

三年級(jí)暑期作文 篇3

　　8月19日，天氣十分炎熱，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，參加《雙堂雙進(jìn)暑期德育實(shí)線活動(dòng)》。

　　8點(diǎn)鐘，我們?cè)趯W(xué)校大廳里集合，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，地點(diǎn)在湖頭村文化大禮堂，我們快步走向樓梯，進(jìn)了善美講堂，活動(dòng)開始了。

　　張伯伯說(shuō)：“湖頭村有六百多年的歷史”，接著，他拿起讓同學(xué)們既熟悉又陌生的工具，有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔(dān)、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等，給大家介紹了農(nóng)耕文化，讓我們懂得了農(nóng)耕工具原有的歷史，也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧，我們這一代一出生就使用手機(jī)，電腦等各種科技產(chǎn)品，農(nóng)村也都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了，耕田不用牛，抓魚不用簍年代的孩子，無(wú)一人不感到新鮮。

　　接下去我們參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化館和書畫創(chuàng)造室，我看到了民俗文化館里的古老的風(fēng)車，立著的燈籠，還有以前的報(bào)紙已發(fā)黃，等等。書畫創(chuàng)造室內(nèi)有美麗的梅花畫，還有一幅幅漂亮的毛筆字，桌子上放著許多書法用品�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了，大家到了文化廣場(chǎng)拍了集體照。

　　今天的課真是一堂特殊的課，讓我學(xué)到了很多，懂得了不少。這真是難忘的一天。