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    人物三年級作文

    時間:2022-01-02 09:07:21 三年級 我要投稿

    【精品】人物三年級作文錦集5篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的人物三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】人物三年級作文錦集5篇

    人物三年級作文 篇1

      我媽媽的身材中等偏瘦,有一頭美麗的秀發(fā),雖說媽媽有點肥,但臉特別瘦,一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛,下面是一雙明亮的大眼睛,十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡,經常繡到很晚,根本沒有時間管我們。這一點我很生氣?墒,她又是那么的關心我,疼愛我,記得有一次,我們正在逛街,突然,下起了大雨,我們沒有傘,只能躲著,可是沒有什么地方可以躲,我心里正在想:怎么辦呢?突然,我感覺有一個東西在我頭上,幫我遮住了雨,我抬頭一看,原來是媽媽!這時,一股熱流涌入我心頭,我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說話了:快走吧。

      我回答了一聲好。還有一次,我得了重感冒了,頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針,媽媽在病房里日日夜夜的陪著我,我十分感動。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變,說她溫柔吧,她的確有時很溫柔。可是她要是不高興啊,我們誰也勸不住她,要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的十分多變,不過,我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽,我非常喜歡她。

    人物三年級作文 篇2

      我的小伙伴安妮,她高高的個子,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,她就是我們班的班長,我和她是永不分離的好朋友,好姐妹。

      她有著一顆為班級著想的一顆熾熱的心,有一次徐老師要挑選一位數學尖子生參加全校數學競賽,因為安妮的數學成績一如既往的優(yōu)秀,所以徐老師選她去參加數學競賽,過了幾天,安妮忽然生病了,我和一些同學去她家看望她,沒想到她咳嗽的那么厲害,還依然拿著數學課本在房間認認真真的復習。聽她媽媽說,安妮這幾天經?人,發(fā)燒,但還堅持復習。我們都很佩服她的意志力,我們沒有去打擾她,跟阿姨向她說一聲,便走了。星期一,安妮依然帶病參加競賽考試,皇天不負有心人,她拿下了全校數學競賽第一名,為我們班爭了光,安妮她就是一心為班級著想的人,真是個好班長!

      安妮她也很關心班級同學,有一次下課,我們班的小琳同學嘔吐,同學們都偷偷溜走,只有班長安妮留在教室里,她拿了掃把將地上的東西清理干凈,然后將小琳同學送到校醫(yī)室,待她吃完藥片,身體有好轉了,才回到教室上課,安妮班長關心同學的高尚品質值得我們學習!

      安妮在家里也是一個非常聽話的孩子,她常常幫她媽媽洗碗,拖地,洗菜,這是一位多么勤勞能干的孩子!

      我的`伙伴安妮,她就是這樣一個為集體著想,關心同學,勤勞能干的好伙伴!好班長!

    人物三年級作文 篇3

      如果有人問我,你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答:“我最崇拜我的爸爸!

      我的爸爸是一個才不出眾,貌不驚人,五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉,掃帚眉,大眼睛,經常穿一身半舊的中山服,一雙總不離腳又打著補丁的鞋。

      爸爸是一個簡樸的醫(yī)生,他常說:“現在咱們生活好了,但仍需要簡樸,沒聽到歌中唱‘勤簡節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”

      吃飯的時侯,總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧,別人都在吃香噴噴的米飯,還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜,爸爸卻啃著昨天的剩饅頭,我又開了腔:“您這是何苦呢?放著現做的飯不吃,吃剩飯。”爸爸笑著說:“沒關系,饅頭也?好吃的,再說,這剩菜沒人吃,扔了怪可惜的。”說完,他又開始啃起干饅頭來。

      啊,爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印,它督促我永遠做一個簡樸的人。

    人物三年級作文 篇4

      我的弟弟叫孫思遠,頭大眼睛小,笑起來像兩條線,最喜歡穿藍色的衣服,綠色的褲子,黃色的帽子和一雙紅色的運動鞋。他很胖,有66斤,比我還重。他經常說,我不是胖而是壯!總是讓我忍不住哈哈大笑。他是一個貪玩而懂事的孩子。

      有一次貪玩的他走進我的房間,和我一起寫作業(yè)。剛寫幾道題他就不耐煩地說:“姐,我們去玩吧。以后再補作業(yè)!薄安恍,明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!蔽覈烂C地說。他很無奈,低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會兒,他又說:“姐,我們邊寫邊說話吧,這樣兩全其美。”我突然想起了《小貓釣魚》的故事,于是對他說:“我給你講個故事吧,從前有只小貓,就因為邊抓蝴蝶邊釣魚,三心二意,最終一事無成。有了小貓這個前車之鑒,大家以后都專心致志地做事了!甭犃宋业墓适,他低下頭認真地寫起作業(yè)。過了很久,我們終于寫完了。我們跑去玩彈力球,可是球不小心滾到床底下了,我去拿掃把,想把球頂出去,但是光線太暗,我看不清。這是他說:“姐,忘拿手電了吧,我給你照照,你把球勾出來。”在他的幫助下,我順利的把球頂了出去。

      我們一直玩到了晚上,我努力地睜開像粘著膠水似的眼睛,走上床,準備睡覺。但是他說:“姐,我們再玩一會兒吧。”我說:“我累了,只有休息好明天才能 有精神玩!彼犃宋业脑,也躺下來,不一會兒就睡著了。就這樣,我們度過了一個寧靜的夜晚。

      這就是我的弟弟,一個貪玩而懂事的弟弟。

    人物三年級作文 篇5

      我愛我的媽媽,媽媽也很愛我,媽媽對我的學習要求很嚴格,她非常關心我的學習,經常耐心的給我輔導功課,有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語,總是一個單詞,一個單詞的教,我學習上的每一點進步,都滲透著媽媽的心血,媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大,希望我在學習上有很大的進步,希望我門門功課都取得好成績。雖然,媽媽有時也會著急,甚至會發(fā)脾氣。我知道,媽媽是為我好,我懂得媽媽的心,媽媽是恨鐵不成鋼。

      媽媽,您放心,我一定不會辜負媽媽的期望,我一定要努力學習,按時完成作業(yè),爭取在期末每門功課都取得好的成績。

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