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    難忘的三年級作文

    時間:2022-01-01 11:16:02 三年級 我要投稿

    【精選】難忘的三年級作文合集5篇

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘的三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】難忘的三年級作文合集5篇

    難忘的三年級作文 篇1

      從小學一年級到現(xiàn)在,令我最難忘的就是在二年級暑假打破碗的事。

      午餐時間,我邊吃飯邊跟同學玩手指游戲,玩著玩著,突然我的手縮了回來,打到了碗,碗就在這時從桌上掉了下來。當!一聲,碗里的飯、菜都掉在地板上,那裝著飯菜的碗,已經(jīng)“碎碎平安”!這種嚇人的景象,讓我恨不得找個地洞躲起來,這時,我的培訓班老師走了過來,忍不住大聲吼叫:是誰做的好事?大家一聽就異口同聲的說:“是陳方怡做的!崩蠋熉牭,就開始訓斥:“陳方怡小姐,你上次已經(jīng)打破了玻璃瓶,這次又打破碗,看看你做的好事,你說該怎么清理?何況碗油油的,是很難清理的!闭f完,她就走向廚房端一碗飯給我吃,并且又說:“這次我?guī)湍闱謇,下次你再這樣,我就叫你自己清理!甭犃诉@句話,原本緊張害怕的我才松了一口氣,這時我告訴自己:“下次吃飯時,不能再玩任何游戲了!

      經(jīng)過了這次的教訓,我才發(fā)現(xiàn),原來吃飯時,是不能玩游戲的,倒霉的話,搞不好打破的碗,還會割傷自己或別人呢!所以直到現(xiàn)在,我在吃飯,都不敢再玩任何游戲了!

      

    難忘的三年級作文 篇2

      今天是兒童節(jié),對我來說也是一個非常特殊的一天,因為今天就是我成為少先隊員的日子了,這怎么不讓我激動而緊張呢?

      要舉行入隊儀式了,心里還真是緊張,但聽著激昂的少先隊隊歌,看著胸前高年級的大姐姐為我戴上的紅領巾,我的心里慢慢的安靜了下來。舉手宣誓之后,我暗下決心,我一定要成為一個合格的少先隊員,為班級、為學校爭榮譽,認認真真的做好自己的每件事。

      入隊儀式完成后,學校還為我們準備了精彩的'六一文藝節(jié)目,其中一個節(jié)目話劇《新龜兒賽跑》給我印象最深刻,演員們夸張、有趣的表演,詼諧的語言,恰到好處的背景音樂,總是逗得大家開懷大笑,連班主任陳老師也笑得捂著肚子笑不停呢。

      看完文藝匯演,回到班里我們自己班也搞了小聯(lián)歡。陳老師給我們分發(fā)了許多好吃的,包括我給大家?guī)У乃嵬,分享過美食以后,我們還看了有趣的動畫片,陳老師還為我們講解了六一的由來。大家聽的很認真。

      今天是最快樂的一天,不但收獲了歡樂,還獲得了知識。真是個難忘的日子呀!

    難忘的三年級作文 篇3

      “光陰似箭,日月如梭”轉眼間,我將跨入初中大門。六年的小學生活如同過眼云煙,轉瞬即逝。但給我留下的,是五彩繽紛的回憶……

      六年小學的點點滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個角落,無不有著我奔跑的足跡,每天早上同學們的朗朗讀書聲,嬉戲打鬧聲,經(jīng)常在我耳邊回響;老師嚴肅的神情,同學們玩樂的笑臉,也不時的出現(xiàn)在我眼前……

      忘不了,老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們,不辭辛勞地傳授我們知識;是你們,用知識澆灌年幼無知的我們;是你們,帶領我們在知識的海洋里乘風破浪……這六年里,我們經(jīng)過老師們的辛勤栽培,打下了良好的基礎,掌握了豐富的詞匯量,學會了很多做人的道理……

      這六年的同學情,我一直珍藏在心里。在我記憶的深處,有無數(shù)個美好的回憶,昨天,有我們在運動會中揮灑的淚水;昨天,有我們在玩耍時的歡聲笑語;昨天,有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好,我永遠也忘不了!

      美好的小學生活,辛勤的老師,親愛的同學——我永生難忘!

    難忘的三年級作文 篇4

      三年級的上學期,在學校里的我呆呆地看著陳老師。(我現(xiàn)在忘了當時我在想什么了)。老師拍了我一下,嚇的我直打顫,我想剛見到陳老師就給她留下了一個不好的印象,老師永遠不會給我好臉色的。

      一次,我在考數(shù)學時,有一道題不會做,急的我齜牙裂嘴直跺腳,陳老師看見了,臉色很不好,快步走過來說了我一頓,又走回了講臺。當時嚇的我想喊媽咪,差點哭出來。因為我膽小的連老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒考好的卷子回到了家,我媽用溫柔的語氣說:“別灰心,下次一定要考好!”我又問媽媽:“那這道題怎么寫呀?”媽媽無奈的說:“我真的不知道怎么跟你講這道題,你拿到班上去問問吧!钡诙,我聽了媽媽的話,拿著卷子問了問,果然問出了答案。

      過了幾天,老師留了幾道補充題,都很難,有一道我是越寫越糊涂,怎么辦呢?還能怎么辦,問同學唄!我問了問同桌、表現(xiàn)好的、各學習委員、聰明的同學等。你猜問了半天的結果怎么著?!他們都等著回家問家長呢!我想這題我媽肯定不會,那還有誰會呢。猶豫半天,我終于忍不住了,我鼓起腮幫子,憋住氣,裝作輕松的走向陳老師,問:“老師,這……這道題您……您可……可以給我講……講一下,好……好嗎?”雖然努力控制,但我還是結結巴巴的問了出來。我還以為老師會嫌煩,覺得那么多人都不問,說明都會做,為啥你就不會呢?心想著我會被罵,所以縮著頭。沒有想到老師不僅沒罵我,還和顏悅色的給我講題,直到我聽明白為止。最后老師還說了一句讓我改變了對老師看法的話,讓我終身難忘,影響很久,這句話就是:

      “我喜歡你這種愛問的學生!

    難忘的三年級作文 篇5

      今天早上我早早地起床后,媽媽給我做完飯,把我的咳嗽藥放到那,并告訴我飯后把藥吃了,就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業(yè)了,這時我爸起來了,我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字,我想先背英語,之后,讓我不開心、不愉快和難忘的事就從這里開始了。

      我背了一會兒后就問爸爸:“第九模塊能不能分幾次背?”爸爸說:“不能,你數(shù)一下看有幾個模塊?”我看了一下,告訴爸爸說:“總共九個!卑职终f:“一篇課文總共就那一點還分幾次背,要一次背完,這樣才能提高記憶力!边^了一會爸爸又說:“學習是你自己的事,你要嫌我要求嚴的話,這個星期你就不用給我們背書了。你以為自己背會了,我們就給你簽字,你好自為之吧!”然后爸爸就走了。

      爸爸走后,我知道自己錯了,于是就認真背書了。希望爸爸能原諒我,我一定會認真學習的。

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