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    三年級(jí)童年作文

    時(shí)間:2021-12-30 11:16:25 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)童年作文六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童年作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】三年級(jí)童年作文六篇

    三年級(jí)童年作文 篇1

      在我小時(shí)候發(fā)生過(guò)很多的趣事,書上說(shuō)童年像一個(gè)夢(mèng)使人留念,使人向往,童年發(fā)生的事,常常讓我想那些調(diào)皮的小伙伴,下面就講給你聽吧!

      三年級(jí)的暑假,我是在鄉(xiāng)下爺爺家度過(guò)的。在爺爺家我覺得什么都是新奇的事。記得那是一天中午,剛吃過(guò)午飯,我的好朋友陳俊松,換欣手提著布袋找我來(lái)了,說(shuō)是到村外捉知了喂雞吃。爺爺開始不讓我去,說(shuō)是中午太熱,又怕我們玩水。后來(lái)我再懇求爺爺,并保證不回去玩水,爺爺才讓我去的。

      在走向村外的路上,我學(xué)著陳俊松的樣子,光著腳丫。干熱的土路燙得我腳丫生疼,身上也跟火燒似的,頭上直冒汗珠,我問他們:“知了會(huì)飛的,我們能捕得著嗎?”換欣眨著一雙小眼睛說(shuō):“捕它干嘛,到時(shí)候知了會(huì)自己爬到你手心里來(lái)的!甭犃诉@話我半信半疑。到了小樹林里,只聽見成千上萬(wàn)只知了在鳴叫,又小又矮的榆樹上趴著一只只知了,在太陽(yáng)的照射下拼命地叫著好像在進(jìn)行歌唱比賽似的。

      陳俊松,換欣悄悄地說(shuō):“來(lái)!看我們捉給你看!彼麄兌艘黄鹱叩揭豢眯湎拢涓缮系闹讼袷菦]發(fā)現(xiàn),繼續(xù)鳴叫著。陳俊松,換欣并不上去捕捉,只是把手掌的后部貼在樹干上,讓手心和五指張成了口袋形。知了一邊叫著,一邊順著上,一個(gè)跟著一個(gè),像有人指揮它們一樣。!真神,我學(xué)著他們的樣子,把手貼在樹干上張成口袋形。一只知了鳴叫著,嘿,這次我一下捉了兩只,我們?cè)阶皆狡饎牛粫?huì)就捉了一小袋。聽說(shuō)了再布袋里鳴叫著,我們心里高興極了,爺爺?shù)碾u也跟著享福了。

      在鄉(xiāng)下小樹林里捉知了,多有趣呀!這件事雖然過(guò)去了很久,但一想起來(lái),就像昨天發(fā)生的事一樣。

    三年級(jí)童年作文 篇2

      回想童年,多姿多彩的歲月。那一幕幕可笑的.場(chǎng)景,那一張張?zhí)煺娴男δ,都印在了腦海中。

      我二伯是鐵桿的釣魚迷,他每天都要到湖邊去釣上幾條魚才罷休。在書桌上,放滿了本釣魚的書。終于有,好奇心按捺了,央求二伯帶我和到湖邊去玩耍,那年我才五歲,才七歲,二伯怕帶到水邊嬉水,水火不留情。我倆一邊抱著二伯的腿不許他走,無(wú)可奈何的他帶去了。

      ,好大的湖呀,湖水蕩漾著漣漪,陽(yáng)光撒在湖面上像撒了一湖的碎金子。湖面上游船如織,湖邊游人。垂釣也特多,釣竿一字兒排開,魚兒想跑也跑不了。二伯選好了合適的位置,開始釣魚了。,哈哈大笑吸引了,仔細(xì)一看,是二伯的釣竿顫抖一下,釣線一下子被魚拉出去很遠(yuǎn),大魚上鉤了,我和高興得又拍手又喊叫,給二伯助。在眾人的幫助下,魚被拉了,金燦燦的湖魚

      在湖邊不停的蹦跳,眼看蹦進(jìn)水里,那前功盡棄了嗎?,我和便跳進(jìn)水里,按頭,按尾,終于把這條四五斤重的大魚抱上了岸。

      眾人都直夸我和機(jī)靈,是小的,他太機(jī)靈了,,便來(lái)戲弄我:“你叫名字?”“我叫陳思揚(yáng)!薄澳慵易≡谀陌?”“我住在我家。”“那你家住在哪?”“我家住在我家!薄澳悄慵易≡谀陌?”“我家住在我二伯家!痹捯魟偮洌娙思娂姽笮,二伯也笑我,這笑聲讓我感到莫名其妙。,大人說(shuō):“這孩子,太會(huì)繞了!”我,我才把我家你呢!

      這我童年的趣事,我獨(dú)特的童年。

    三年級(jí)童年作文 篇3

      童年是一串珍珠,里面充滿了童年和笑聲;童年是一道彩虹,編織著無(wú)數(shù)的天真與快樂;童年是一首動(dòng)聽的歌,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。而這件是讓我想起來(lái)我就會(huì)笑破肚皮。

      剛記事的時(shí)候,看見爸爸刮胡須很好玩。我多么想試試啊,可我的下巴這么光滑,無(wú)法享受那種感覺。一天,爸爸媽媽出發(fā)(上班)了,爺爺奶奶在家里休息,只有我一個(gè)人在院子里玩。怪寂寞的 ,干啥好呢?突然聽到“喵”的叫聲,哦,原來(lái)小花貓也怕寂寞。我靈機(jī)一動(dòng),為何不給小花貓美一回呢。先給它剪剪胡須,讓它變得利索點(diǎn)。于是,我找來(lái)剪刀,把小花貓放在椅子上,并學(xué)著爸爸的 樣子給小花貓抹上肥皂?尚』ㄘ埐恢萌诵,不愿接受我的免費(fèi)服務(wù),一溜煙地跑了。我好不容易把小花貓捉住,用一條繩子把它綁在椅子上?尚』ㄘ埖暮毺L(zhǎng)了,我費(fèi)盡了渾身的力氣,邊剃不 下來(lái),也許許這種服務(wù)不舒服。忽然,傳來(lái)爺爺?shù)暮奥,板著臉說(shuō):“貓的胡須不能剪,如果剪了話,它就沒法去測(cè)量老鼠洞口的寬窄了!蔽议L(zhǎng)大了才知道,可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新 。

      啊!童年如畫,童年如歌……難忘的童年趣事,使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。

    三年級(jí)童年作文 篇4

      我們每個(gè)人都有屬于自己的那段童年時(shí)光,在這段時(shí)光里,我們沒有寂寞與煩惱的侵犯,有著屬于自己的情趣,每一件事都夾雜著幼稚的氣息……隨著日歷的翻頁(yè),童年只是我們的回憶,但童年譜寫的樂童,依然清晰地回蕩著,那悅耳的歌聲,喚起了我的回憶。

      記得在我四歲那年的夏天,我那時(shí)還在白旗,住的是平房,那時(shí)我家有個(gè)很大的院子,院子里只鋪出了一條小路,路兩邊長(zhǎng)滿了草,夏日驕陽(yáng)似火,媽媽每天都拿大盆裝滿涼水,放在院里,中午水熱了,媽媽就洗衣服。我每次都觀察,后來(lái),我知道小青蛙喜歡水,于是我和姐姐把比較大的葉子放到盆里,然后在捉小青蛙放到葉子上。這樣到了中午,媽媽回來(lái)要洗衣服,看到盆里的青蛙,啊啊的大叫起來(lái),看到媽媽受驚的樣子,我笑的都流出了眼淚。

      童年,是一支小夜曲,幽遠(yuǎn),綿長(zhǎng);童年,是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛,奏出了我多少純潔美好的幼想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。

      珍惜童年的夢(mèng)境,縱然年屆耄耄也能童心不泯。

      把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊(cè)里,永遠(yuǎn)珍藏。

    三年級(jí)童年作文 篇5

      在童年里,我記憶最深刻的是初冬的第一場(chǎng)雪。

      早晨起來(lái),天不大冷,但灰沉沉霧蒙蒙的,像一口灰鍋把大地扣住,給人一種抑郁的感覺,聽爺爺說(shuō),這是下大雪的預(yù)兆。果然,剛吃過(guò)早飯就下起了雪,那雪花還是星星點(diǎn)點(diǎn),接著就像滿天飛舞的鵝毛一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),霎時(shí)間,田野,樹木,村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

      中午,雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,但天氣卻有點(diǎn)冷。我來(lái)到小院里,只見電線桿披上了白袍子,樹上像開滿的梨花,大地上鋪上了厚厚的白色地毯。

      一二年級(jí)的小哥哥玩得不亦樂乎,他們抓起雪,捏成團(tuán),像某一個(gè)目標(biāo)樂呵呵地扔去,不一會(huì)兒,便打得滿身是雪,但是誰(shuí)也不生氣。還有幾個(gè)小朋友呵著凍紅的小手在一起堆雪人,拿扁豆仁做眼珠,橘子皮做嘴唇,再給雪人插上一根小棒,讓它背著槍為人們站崗。

      老人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,指指點(diǎn)點(diǎn)地向遠(yuǎn)處的田野觀望。他們一個(gè)個(gè)眉開眼笑,內(nèi)心充滿了無(wú)限的喜悅,樂得胡須直顫。有的還在低吟一首:“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡……”

    三年級(jí)童年作文 篇6

      童年是一本書,記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌,唱出了我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫,畫出了我們五顏六色的故事。

      記得在我三四歲的時(shí)候,外婆抓回了10只小雞,把它們放在一個(gè)硬板紙盒子里,這些小雞尖尖的嘴巴,毛絨絨的身體,就像是一個(gè)黃色的小絨球!哇!這些小可愛太惹人喜歡了!我好想摸摸它們呀!可是外婆告訴我這些小雞太小了,不能老去摸它們,要嚇壞它們的!岸,我知道了!蔽冶砻纥c(diǎn)頭答應(yīng)了,可是心里太好奇了,太想和它們一起玩了。于是,我就趁外婆去燒飯的時(shí)候,偷偷來(lái)到了小雞們的房子前,伸手就想去摸摸它們,可是,沒有摸著,因?yàn)椋姨,夠不著!怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),隨手找到了一根衣叉,這下能夠著了!我就拿著這根衣叉在紙盒里和小雞們玩得不亦樂乎,小雞跑到哪,衣叉就追到哪!我正玩得開心呢,外婆趕來(lái)了!一把就拎起了我,這些小雞們也最終得救了!

      可是沒想到第二天,這些小雞接二連三地死去了,我好難過(guò)!現(xiàn)在想來(lái),可能是受到了我的嚴(yán)重驚嚇,哎!對(duì)不起,可愛的小雞們!

      每當(dāng)我回憶起這件事,我都會(huì)為自己的年少無(wú)知忍不住哈哈大笑,。也會(huì)覺得有些難受,因?yàn)檫@些死于非命的小雞們。

      童年的時(shí)光總是那么快樂,令人難以忘懷。

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