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    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-30 14:45:11 三年級(jí) 我要投稿

    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇

    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭(zhēng)起了功勞。

      鉛筆說(shuō):“在我們中間,我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐?xiě)字,幫助小主人完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè),一次又一次演算。”橡皮聽(tīng)了,很不服氣的對(duì)鉛筆說(shuō):“我可比你能耐,你寫(xiě)錯(cuò)了,只能用我來(lái)擦,否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)!鞭D(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了一會(huì),覺(jué)得自己也該發(fā)話了:“你們都別說(shuō)了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒(méi)了我,鉛筆尖折了,就寫(xiě)不出字來(lái),橡皮也就無(wú)所事事!便U筆和橡皮爭(zhēng)著講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來(lái)。

      在一旁聽(tīng)了許久的文具盒大叔發(fā)話了:“你們都別說(shuō)了,你們都想爭(zhēng)個(gè)高低,那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì),讓你們一決勝負(fù)!

      文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個(gè)人都寫(xiě)一篇作文,看誰(shuí)寫(xiě)的最好,那誰(shuí)的功勞就最大。

      鉛筆可高興了,可是它剛寫(xiě)兩個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,只好勾了再寫(xiě),又寫(xiě)了幾個(gè)字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒(méi)有露出鉛筆鉛來(lái),只好呆在一旁。橡皮不能寫(xiě)字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫(xiě)了一會(huì),根本寫(xiě)不出現(xiàn)字來(lái),也就泄氣了。

      文具盒大叔看后,說(shuō):“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,在這個(gè)集體中沒(méi)了誰(shuí)都不行,你們一起寫(xiě)一篇作文!

      鉛筆寫(xiě)錯(cuò)后,橡皮馬上來(lái)擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來(lái)轉(zhuǎn)。不一會(huì),它們就把一篇文章寫(xiě)好了。

      從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。

    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,待主人睡著以后,文具盒內(nèi)傳出一陣爭(zhēng)吵聲。

      首先,只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆驕傲地說(shuō):“要我說(shuō),我們這幾個(gè)當(dāng)中我最棒了。主人要寫(xiě)字非我不可!痹捯粑绰洌慌缘耐扛囊籂(zhēng)著說(shuō):“什么,你說(shuō)什么,你最棒。我看你還不如我呢!主人平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,不都是靠我改正,如果沒(méi)有我,說(shuō)不定你已經(jīng)體力耗盡了呢!”說(shuō)完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你們簡(jiǎn)直不可理喻。你們都知道,主人寫(xiě)字有個(gè)習(xí)慣,喜歡把我放在要寫(xiě)的格子線上,而且主人在連線是離開(kāi)得了我嗎?”鋼筆聽(tīng)了,理直氣壯地說(shuō):“這你就不對(duì)了,沒(méi)你主人照樣能夠?qū)懞米郑B好線,為何一定要非你不可呢!”見(jiàn)尺子啞口無(wú)言,鋼筆和涂改液不約而同地笑了,但它倆又很快地吵了起來(lái)。“我告訴你,我永遠(yuǎn)是第一,如果你也想排名,頂多也只是老二!薄澳阕詈脛e太得意,如果沒(méi)了我,你也只是廢物一個(gè)!薄澳銊e白日做夢(mèng)了,我可不好惹”……

      這時(shí),文具盒被吵醒了。只見(jiàn)它慢吞吞地開(kāi)口說(shuō)話了:

      “你們別吵了,主人之所以每次都用你們,是因?yàn)槟銈內(nèi)币徊豢。如果沒(méi)了鋼筆,涂改液就毫無(wú)用處,沒(méi)了涂改液,鋼筆就會(huì)工作得筋疲力盡,而如果沒(méi)了尺子,主人就不能連好線。你們說(shuō),如果你們真得忠誠(chéng)于主人,是不是該團(tuán)結(jié)一致,為主人服務(wù)呢!”

      文具盒的一席話說(shuō)得大家臉上火辣辣的.,從此以后,它們和睦相處,不再爭(zhēng)吵了。

    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      一天晚上,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地板上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。突然,教室里傳來(lái)了一片爭(zhēng)吵,這是怎么回事呀?原來(lái),住在教室里的居民爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用大。

      粉筆站出來(lái),扭扭腰,驕傲地說(shuō):“你們這些人都給我聽(tīng)好了在這里,我的本事最大,可以把老師要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上,我的知識(shí)比你們的知識(shí)多一萬(wàn)倍!”“請(qǐng)問(wèn)粉筆小姐,你雖然可以寫(xiě)很多東西,但我的肚容量很大,沒(méi)有我,你!”黑板看粉筆那樣驕傲,實(shí)在耐不住了,破口大罵!拔!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要說(shuō)要罵的話說(shuō)出來(lái),直到把黑板打下來(lái)。居民們就這樣你一言語(yǔ)我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交。

      這時(shí),居民們的爭(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的講臺(tái)吵醒了。講臺(tái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)在爭(zhēng)吵的居民說(shuō):“各位,你們的本事都很大,像粉筆能寫(xiě)字,黑板能寫(xiě)下很多東西,黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成,誰(shuí)也少不了誰(shuí)!

      聽(tīng)了講臺(tái)的話,居民們不好意思地低下了頭,陷入了沉思,教室又變得靜悄悄了。

    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      今天,我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。

      舌頭粗聲大氣地說(shuō):“你這個(gè)粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>

      牙齒說(shuō):“我不是故意的,再說(shuō),你又不該這樣罵我”。

      舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō):“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起,真沒(méi)有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說(shuō)。

      經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后,雙方都敗下陣來(lái)。

      只聽(tīng)見(jiàn)鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都不是故意的,還是和睦相處吧”!

      它們聽(tīng)了,都不好意思,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫摇!?/p>

      它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。

      四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦

    爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      聽(tīng),小明的文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,這是為什么呢?哦!原來(lái)是文具們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

      首先,鉛筆大搖大擺地走出來(lái),大笑道:“哈哈!你們的用處都沒(méi)我大。小主人都是用我來(lái)寫(xiě)字的你們能幫小主人寫(xiě)字嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的,我雖然不能幫小主人寫(xiě)字,但是小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我來(lái)把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱,大喊道:“你們的本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫(huà)日期格、畫(huà)直線和量尺寸都是用我的,他用過(guò)你們嗎?”紅筆看見(jiàn)了,驕傲地說(shuō):“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘,小主人都是用我?lái)幫別人批作業(yè)的。所以,我的本領(lǐng)最大!逼渌奈木呗(tīng)了,紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí),文具盒公公發(fā)話了:“你們給我停住!其實(shí),你們的本領(lǐng)都很大,如果少了你們其中一個(gè),小主人就無(wú)法做作業(yè),你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)才對(duì)!蔽木邆儜M愧地低下了頭。

      從此,文具盒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲。

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