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    自由三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-29 17:30:14 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】自由三年級(jí)作文錦集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的自由三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    【推薦】自由三年級(jí)作文錦集10篇

    自由三年級(jí)作文 篇1

      幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物,我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門口來(lái)了幾個(gè)賣鴨子的老人,我掩飾不住內(nèi)心的歡喜,也擠進(jìn)了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。

      回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是,我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”!凹依铩边用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時(shí),它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來(lái),像個(gè)久別重逢的朋友。

      天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說(shuō):“你下去會(huì)驚擾了它,等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺(jué)的!甭(tīng)了媽媽的話,我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲,我沒(méi)當(dāng)回事,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天早上,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí),我迫不及待地下床看我心愛(ài)的鴨子,見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子啊!之前,我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽(yáng)光下,靈魂已經(jīng)自由的鴨子。

    自由三年級(jí)作文 篇2

      我喜愛(ài)大海,特別是夏天的海。因?yàn)樗褚粋(gè)穿藍(lán)寶石衣裙的母親,又溫柔又美麗,就算偶爾發(fā)一點(diǎn)小脾氣,也像在演奏交響樂(lè),讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開(kāi)威海的大門,我就迫不及待地奔向海邊。

      周末的海邊人山人海,放眼望去,就像一群群螞蟻在移動(dòng)。海面上有很多快艇,當(dāng)它們開(kāi)動(dòng)時(shí),后面劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的水波,像仙女白色的飄帶。來(lái)海灘納涼的人們有的在沙灘上散步,有的在放風(fēng)箏,有的在釣魚,還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那邊有幾個(gè)高人在海里游花樣泳,一個(gè)

      比一個(gè)本領(lǐng)高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區(qū)打水仗,濺起來(lái)的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像風(fēng)掀動(dòng)彩色的珠簾。玩累了,大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽(yáng),讓海風(fēng)吹干身上的水珠,聽(tīng)大海唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

      在海灘上,有雪白的沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的貝殼,還有滑稽、可愛(ài)的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長(zhǎng)滿綠海苔的石縫里,有很多迷你小螃蟹。瞧,剛說(shuō)就來(lái)了一只橫著爬的小倒霉蛋。一邊爬,一邊還耀武揚(yáng)威地舉著大鉗子,活像個(gè)橫行霸道的土匪。我趁它不注意,冒著險(xiǎn)從后邊捏住它,它干著急也動(dòng)不了,氣憤地掙扎著,兩個(gè)大鉗子不停地?fù)]舞著,嚇得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,機(jī)靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬,一轉(zhuǎn)眼就哧溜一下鉆到石縫里去了,逃跑的速度比閃電還快?此抢仟N的樣子,旁邊的小伙伴們都樂(lè)得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久回蕩……。

    自由三年級(jí)作文 篇3

      誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)呢?每當(dāng)我摔倒時(shí)鼓勵(lì)我的是你們,每當(dāng)我考不好時(shí)鼓勵(lì)我的也是你們,你們的名字叫父母,最偉大的名稱也叫父母。

      爸爸,如果讓我形容您的話,我會(huì)用“嚴(yán)父”來(lái)形容。您在學(xué)習(xí)方面把我管得很嚴(yán)格。每當(dāng)我在做練習(xí)題時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到外面其他孩子玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)我心里不免有些難過(guò),不是說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí),而是因?yàn)槲易隽藘蓚(gè)小時(shí)練習(xí)和讀了半個(gè)小英語(yǔ)了,我一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有。但我知道您是為了我。當(dāng)我拿到全班第一名時(shí),我總會(huì)想起您的教導(dǎo)。謝謝您,爸爸。

      媽媽,如果要形容您的話,我覺(jué)得用“慈母”來(lái)形容是最合適不過(guò)了。您讓我吃得飽、睡得好,對(duì)我日常生活照顧得無(wú)微不至。但是我覺(jué)得我的自理能力好像比別的同學(xué)差了一點(diǎn)。每天,您騎著自行車接我放學(xué)和上學(xué),我看您騎得好像很吃力似的。您寬大的身體幫我擋住了風(fēng)雨,除此之外,我跟您說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽,您日夜?fàn)繏斓暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了!

      所以我與你們說(shuō)一句話:“奇跡的名字叫父母!放開(kāi)你們溫暖的雙手,讓我自由‘飛翔’吧!”

    自由三年級(jí)作文 篇4

      我有一只很小很小的烏龜。去年生日,姐姐送的。它特別好養(yǎng)。它整天在水里,只要放進(jìn)一塊石頭,它想上就上,想下水就下水。

      時(shí)間一分一秒的走著,日子一天一天過(guò)去,我的細(xì)心照顧下它開(kāi)始認(rèn)識(shí)我。有一次放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)它在水缸里向我張嘴,就以為它餓了,放進(jìn)食物,可是它就是不吃。后來(lái),每當(dāng)我放學(xué)回來(lái),它都會(huì)向我張嘴,這才斷定它是看見(jiàn)我回來(lái)了,高興!

      一個(gè)周末,看見(jiàn)它在盒子上四腳朝天的曬太陽(yáng),嗨,你比我還享受呢。我走進(jìn)房間,當(dāng)我出來(lái)時(shí),怎么也找不見(jiàn)它,我把房間里里外外搜了一遍,還是沒(méi)有。

      我居喪的坐在沙發(fā)上,媽媽看見(jiàn)我說(shuō):“小烏龜已經(jīng)是大烏龜了,它會(huì)好好照顧自己的,每一個(gè)生靈都要學(xué)會(huì)獨(dú)

      

    自由三年級(jí)作文 篇5

      在我們居住的世界上,生活著大人和小孩,大人主宰者一切,孩子只能乖、只能聽(tīng)大人的話。不過(guò),在這個(gè)世界對(duì)面,還有另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里,沒(méi)有大人只有小孩。

      在沒(méi)有大人的世界里,小朋友更愿意自覺(jué)去上課。因?yàn)闆](méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有了老師嚴(yán)厲的.目光,更沒(méi)有了寫不完的作業(yè)。在學(xué)校里,小朋友能夠輕輕松松沒(méi)有壓力地靜心學(xué)習(xí),不用擔(dān)心坐的不端正而受到老師的批評(píng)。

      在沒(méi)有大人的世界里,小動(dòng)物與小朋友會(huì)成為和睦相處的朋友,沒(méi)有買賣也沒(méi)有殺戮。小朋友可以做主收留流浪狗,為受傷的小動(dòng)物療傷。

      在沒(méi)有大人的世界里,小朋友就不會(huì)有各種各樣的課外班了,當(dāng)然課外時(shí)間就留給了自己。小朋友可以到影院觀看最新的動(dòng)畫片,也可以參加戶外郊游的活動(dòng),讓大家開(kāi)闊眼界,享受美好的童年生活。

      在沒(méi)有大人的世界里,大家就是一個(gè)大家庭,沒(méi)有流浪兒也不會(huì)有留守兒童,大家互相幫助互相照顧,洋溢著濃濃的親情和友情。

      在沒(méi)有大人的世界里,充滿了各種各樣的美好和想象,人們總是快樂(lè)的……

    自由三年級(jí)作文 篇6

      我有爸爸媽媽,我有一個(gè)健全的家,我有健全的身體,我有親人的呵護(hù),我很幸福,可我沒(méi)有自由,爸爸媽媽你能還我自由嗎?

      我寫作業(yè)時(shí),是你們給加制,不能看電視,不能娛樂(lè),我只能干家務(wù),寫作業(yè),還讓我每天寫作文,我在你們的命令之下,只要我一看電視就要罵我,把我限制的不能放縱。

      求求你們了,爸爸媽媽,不要在限制我了,我真的很難過(guò)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)其他孩子們?cè)谕嫠r(shí)的笑聲,早就飄到我的心頭,我好想出去玩哦!

      爸爸媽媽,不要在命令我,我有安排的,我有自己的想法,不要把我的安排打亂,也不要把我的自由限制,好嗎?

      希望爸爸媽媽能滿足我的這一點(diǎn)小小的要求,也希望那些同樣遭遇的孩子,能和爸爸媽媽商議,要回自己的自由,在這里我求求全世界的爸爸媽媽,還孩子一片自由天地吧!

      

    自由三年級(jí)作文 篇7

      我,一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。

      一天,學(xué)校沒(méi)作業(yè),我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè),比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí),我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲,看到他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,我心里很不是滋味。

      我讀過(guò)一些書,其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復(fù)雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡(jiǎn)單,他們只渴望一樣?xùn)|西,那就是讓大人陪陪他們!

      我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》,有位專家說(shuō)過(guò),有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。

      大人們,請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

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    自由三年級(jí)作文 篇8

      暑假里,我去學(xué)校的游泳館學(xué)習(xí)自由泳。下午3點(diǎn)15分,我準(zhǔn)時(shí)到。老師點(diǎn)完名后,第一節(jié)課開(kāi)始了。老師先讓我們練習(xí)憋氣,一定要憋15秒或15秒以上,我隨著老師的哨聲,認(rèn)真練習(xí)。然后,開(kāi)始練習(xí)漂,就是雙臂、雙腿伸直,浮在水面上。大家腳一蹬壁,漂了出去。接著,老師讓我們自己練習(xí)。4點(diǎn)15分,第一節(jié)課結(jié)束了。第二天,老師教了我們打腿和劃手,讓我們手腳配合著游,我一個(gè)手接著一個(gè)手劃,每個(gè)動(dòng)作都必須到位,腿也要不停的打。大家都一心一意地練著動(dòng)作。第三天,老師教了我們換氣。我仔細(xì)聽(tīng)老師講的要領(lǐng),又十分刻苦地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了!

      如今,我已經(jīng)游得比爸爸媽媽還快了,而且還在最后一節(jié)課的測(cè)試中取得了滿分的好成績(jī)呢!

      每當(dāng)我再想起這件事,我總是樂(lè)呵呵的,因?yàn)檫@是我勤學(xué)苦練的結(jié)果呀!

    自由三年級(jí)作文 篇9

      在眾多玩具中,我最喜歡的是媽媽送給我的生日禮物 ——一個(gè)精美的杯子。

      這個(gè)杯子用塑料加工而成,呈圓柱形。杯身白色半透明,蓋子是天藍(lán)色的,上面寫著醒目的文字——肯德基。不用說(shuō)大家也知道,這是媽媽去肯德基給我買東西送的。蓋子上立著一只小公雞“奇奇”。“奇奇”全身金黃色,頭上戴著一頂小草帽,雙手放在胸前,似乎在祈禱著什么。

      我在喝咖啡時(shí),把“奇奇”的身體轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),“奇奇”就舞動(dòng)著雙腳,旋轉(zhuǎn)起來(lái),把杯子里的飲料攪拌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一杯均勻的咖啡就新鮮出爐了。這是怎么回事呢?原來(lái)“奇奇”的黃色塑料腳穿過(guò)杯蓋直通杯底,可以做為攪拌器,真是妙極了!“奇奇”不僅能攪拌咖啡,還能陪我玩,跟我一起上學(xué)呢!

      上課時(shí),它靜靜地待在書包里,一聲不響地聽(tīng)老師講課。下課了,我捧起它,讓它肚子里的水滋潤(rùn)我的心田。

      “奇奇”是我學(xué)習(xí)、生活的好伴侶,我喜歡它!

    自由三年級(jí)作文 篇10

      前幾天,我在哥哥家看了《地板下的小人》,靈感油然而生。

      故事講述了一家靠借東西為生的小人生活地板上,靠一些被人們忽略的零零碎碎的小東西生活。他們過(guò)得非常小心,不能被大人們發(fā)現(xiàn),否則,他們就不得不搬家了。小人波德的孩子阿麗埃蒂與大人家的小朋友交上了朋友。男孩送給他們?cè)S多東西,兩個(gè)孩子常常一起讀書、聊天。但這樣的日子始終過(guò)不長(zhǎng),波德家終于被大人發(fā)現(xiàn) ,他們找來(lái)了警察和狗,要徹底消滅波德一家。在男孩的幫助下,他們準(zhǔn)備逃離莊園,希望在田野上尋找到新的生活。可是,男孩被管家關(guān)起來(lái)了,捕老鼠的人要將它們熏出來(lái)。后來(lái)的結(jié)果可想而知,小人們的故事當(dāng)然不會(huì)就此終結(jié)。

      偌頓用他的筆生動(dòng)地表達(dá)出了友情、童心、自由。在我們被地板下那三個(gè)小人的秘密生活,尤其是被那位十三歲的小女孩阿麗埃蒂的生活命運(yùn)運(yùn)動(dòng)感動(dòng)、吸引,也產(chǎn)生了深深的關(guān)切和同情。更讓我感動(dòng)的是小女孩阿麗埃蒂。她在父母的羽翼下長(zhǎng)大,但地板下的安樂(lè)窩對(duì)她來(lái)說(shuō),卻幾乎等同于囚禁。她很聽(tīng)話,很乖巧;但她想出去,想在陽(yáng)光下奔跑,想冒險(xiǎn),想有更多樣更開(kāi)闊的生活。童心和青春的活力,支撐并鼓舞著她的生命。

      由此我聯(lián)想到了我一年級(jí)時(shí)上學(xué)的情景,媽媽一定要陪我上學(xué),可我受夠了,我不想生活在媽媽的翅膀下做不會(huì)飛的小鳥我要自由,要體驗(yàn)生活。我用堅(jiān)毅的眼光看著媽媽,她心軟了,一邊還吩咐我過(guò)馬路……這是一次體驗(yàn),讓我有了第一次,今后還會(huì)有更多的第一次,我也要想那次一樣。、

      不愿做籠中鳥,我要展翅飛翔,飛翔在青青的草原上,細(xì)細(xì)品味第一次帶來(lái)的喜悅!

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