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【精華】假如我是三年級(jí)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是一位非常非常有名的明星，我會(huì)在表演以后改掉名字，也會(huì)換一個(gè)樣子，讓別人認(rèn)不出我，我可以把眼鏡拿下來，把我的劉海用粉嫩的發(fā)夾夾著，換一件衣服……總而方之就是不能讓別人知道我是明星，因?yàn)槿绻也话蜒坨R拿下來，不用發(fā)夾夾著劉海的話，我出買東西時(shí)就有很多人來找我簽名，就買不到自己想買的`東西了，所以我才會(huì)這樣做，每一次我都這樣做。
假如我是一只小白免我會(huì)去一家店把我的眼睛換成黑色的，耳朵染成灰色的，身體染成紫色的，我懂人的語(yǔ)言，我和人的生活一樣，一樣會(huì)跳拉丁舞，一樣會(huì)學(xué)習(xí)，一樣的玩游戲……總而言之和人的一切都一樣，不過有三點(diǎn)不一樣——沒作業(yè)。天天都活潑、高興。不會(huì)生病。
假如我是一名美食家，我會(huì)吃遍全天下的美食，無論是中國(guó)、泰國(guó)、日本、加拿大，還是什么地方都會(huì)有我，我會(huì)開一個(gè)活動(dòng)，吃到全天下美食，嘗嘗泰國(guó)的甜面，吃一吃新疆大草原的羊肉包子，今天去中國(guó)，明天去日本，后天去泰國(guó)。
假如我是……
假如我是三年級(jí)作文 篇2
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種海豚，可以保護(hù)不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進(jìn)水里海豚背上的感應(yīng)器會(huì)帶它到事發(fā)地點(diǎn)救人。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種清新空氣中的有毒細(xì)菌的無色無味無毒的清新劑，只要噴一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓十平方米的'空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機(jī)上就可讓世界的空氣更加清新。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽(yáng)能和電起動(dòng)的，只要騎著車就可以達(dá)到每小時(shí)1000米的時(shí)速。如果你要去一個(gè)地方可以開車去，也可以直接說出地址。如果有很急的事，可以說出地址，再按下車內(nèi)的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時(shí)候吸收太陽(yáng)光發(fā)電，在陰天時(shí)可以吸收烏云發(fā)電，在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電，車下發(fā)出的氣體可以散發(fā)出一種香味。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進(jìn)。也可以把鞋上的翅膀轉(zhuǎn)移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動(dòng)，它自已會(huì)前進(jìn)。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種保姆機(jī)器人，它可以與人對(duì)話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內(nèi)洗好所有衣服，可以十秒內(nèi)做完所有家務(wù)，但它不會(huì)拿走家里任何一樣?xùn)|西，也不用充電。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一架多功能探索機(jī)。
它的體積很小，可以供警察叔叔搜索證據(jù)，捕獲罪犯時(shí)使用。它可以像掃描儀一樣，可以瞬間采集資料，并根據(jù)各項(xiàng)資料，作出綜合的判斷，指導(dǎo)警方順利破案，它也可以在罪犯不認(rèn)罪時(shí)找出證據(jù)，將兇手繩之以法，還無罪者一個(gè)清白，這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率，提高辦案的質(zhì)量，給警察叔叔減負(fù)。
這臺(tái)探索機(jī)還可以幫助老師們快速批改作業(yè)，準(zhǔn)確無誤地判斷對(duì)錯(cuò)。老師還可以在它上課題，它就能根據(jù)情況，快速找出最好的課案。它還能在考試前夕用于對(duì)考試的復(fù)習(xí)，這里面有適合各類學(xué)生的不同方法和專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料，老師只要一點(diǎn)就可以獲得大量信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們的成績(jī)。
在銀行也可以用到這臺(tái)多功能探索機(jī)，只要將它的程序輸入到電腦中，那么它就會(huì)給電腦“查漏補(bǔ)缺”，自動(dòng)接待“來訪”的駭客和電腦病毒，這臺(tái)探索機(jī)還能驗(yàn)證錢幣，就算仿造的天衣無縫，也會(huì)被它輕易識(shí)破，從而，從而減免損失。
這是我的一個(gè)偉大的設(shè)想，至少現(xiàn)在，我還在為他拼命努力著……
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的堅(jiān)硬，還是像棉花一樣的柔軟�；蛘邥�(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺！
雖然我們沒有馬良的`神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們一定都聽說過克隆技術(shù)吧。對(duì)！克隆技術(shù)就是不需要雌雄動(dòng)物，只需從動(dòng)物或植物身上提取單細(xì)胞，培養(yǎng)成胚胎，再植人雌性動(dòng)物體內(nèi)孕育出的新生個(gè)體，是單細(xì)胞的“復(fù)制品”。也就是克隆技術(shù)！
20xx年的我們也許已經(jīng)是大名鼎鼎的克隆專家了，假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)在群星璀璨的宇宙中克隆出一個(gè)健康的地球，讓世界上的人們?nèi)家凭拥竭@個(gè)地球上來住，這個(gè)地球會(huì)滿足人們各方面居住的條件：山清水秀，鳥語(yǔ)花香，資源充足……綠油油的草地，茂密的森林；碧綠的溪水，湛藍(lán)的大海；一切是那么美好！我還要在這個(gè)地球上克隆出許許多多將要瀕臨滅絕的小動(dòng)物們，把它們放回大自然。讓它們和人類友好相處。但是，人們啊，你們可千萬(wàn)別在破壞第二個(gè)地球了��！
假如我是克隆專家，我還會(huì)將大地上的樹木克隆的多多的，讓大地充滿生機(jī)，把那些無邊無際的'沙漠都變成綠樹成陰的綠洲。這樣一來，樹木可以把二氧化碳等廢氣吸進(jìn)去，把新鮮空氣重新放釋出來……
地球�。∵@位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親！假如我是克隆專家，我一定要讓這個(gè)地球變得更加美麗！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
有一天，我在看《父與子》的時(shí)候，突然書里出現(xiàn)一道金光刺得我睜不開眼，等一睜眼我竟變成了書中的天使。于是，我張開了翅膀飛向窗外，飛到胡灣市場(chǎng)。
在市場(chǎng)一角，發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不起眼的角落里，有一小弟弟蜷縮在墻角，然后又跑來好幾個(gè)大哥哥，他們對(duì)小男孩說：“快把錢交出來，不然，我們就不客氣了�！闭f完便準(zhǔn)備打小男孩，看到這一幕，我頓時(shí)火冒三丈，立刻揮了揮手里的法杖，奇跡發(fā)生了，那幾個(gè)大哥哥立馬說：“小弟弟，我們錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫覀儭�。小男孩看了，趕緊跑回小公園，他邊跑邊對(duì)我說：“謝謝你，天使姐姐。”我笑了笑說：“不用謝！”
我接著往下飛，我飛到馬路邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，在綠燈亮了正要過馬路時(shí)，可一位司機(jī)，開車沖紅燈，眼看要將小女孩撞倒了。在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊揮了揮手中的.法杖，時(shí)間返回了，人行道綠燈亮了，一輛車都沒過來，小女孩過完馬路，紅燈亮了，汽車一輛一輛地過去了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，避免了一場(chǎng)事故，太幸運(yùn)了。
如果，我真的是一位天使，該有多好��！
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