【精品】感謝三年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的感謝三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
感謝三年級(jí)作文 篇1
大山感謝的是小草綠遍了它的身軀;花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾;流水感謝的是人們?yōu)樗牡粢话氲膲毫;天空感謝的是有著小鳥(niǎo)精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國(guó)的園丁——老師。
老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,她總猶如一根粉筆,一只蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天,她孜孜不倦地教著我們這一群可愛(ài)的孩子;夜晚,她總是在燈光的伴隨下為我們備課、批改作業(yè)!來(lái)上學(xué)時(shí),老師總是來(lái)得比我們?cè),為的就是要讓我們學(xué)到更多知識(shí);放學(xué)時(shí),老師總是比我們晚回家,為的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒(méi)有華麗的衣著,雖然沒(méi)有花容月貌,雖然沒(méi)有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠(chéng)的心!她的衣服是被粉筆染的,當(dāng)粉筆結(jié)束生命時(shí)它的粉筆屑也隨之飄落,有了粉筆屑的點(diǎn)綴使老師這個(gè)職業(yè)更加偉大!她的皺紋是因?yàn)槲覀,她為了給我們的調(diào)皮徹夜難眠呀!老師的手是因?yàn)椤?/p>
記得有一次,老師在上課時(shí)手里拿著粉筆在黑板上為我們做筆記,但是手又點(diǎn)顫抖,原來(lái)老師的手裂開(kāi)了,一碰到粉筆就會(huì)疼痛。這種感受我也有過(guò),這種痛是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的?墒抢蠋焻s忍著痛毅然寫(xiě)了下來(lái),而在上課時(shí)我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴(yán)厲的目光看著我,似乎在說(shuō)“上課時(shí)不能講話,希望你能改正!
下課鈴響了,我背著書(shū)包正要回家時(shí),老師拉住了我的手,把我?guī)У睫k公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你是班干部,在上課時(shí)是不能講話的,這一點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)了很多遍!”隱約中我聽(tīng)到了老師咳嗽聲,我心想:老師都病成這樣了。為什么堅(jiān)持來(lái)給我們上課呢?而不在家里好好休息呢?這時(shí)老師把我的手拉過(guò)來(lái),將桌上的粉筆送給我,對(duì)我說(shuō):“粉筆的精神是高貴的,它為老師的教育奉獻(xiàn)出自己的生命,到耗盡生命時(shí)還未說(shuō)過(guò)一句抱怨的語(yǔ)言;當(dāng)擦掉黑板上一行行的字跡時(shí)粉筆也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句后悔的話,只在一旁默默奉獻(xiàn)自己啊。老師希望你能夠?qū)W習(xí)它的精神,更上一層樓!”我的眼眶滾動(dòng)著悔改的淚珠,激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!我會(huì)記住你今天所說(shuō)的話的!”老師聽(tīng)完這話后臉上也露出了欣慰的笑容……
老師,謝謝您為我們這群對(duì)未來(lái)很朦朧的孩子點(diǎn)亮了未來(lái)路上的指明燈!是您把我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個(gè)知識(shí)淵博、人見(jiàn)人愛(ài)的青少年!為了這一點(diǎn)您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命,把這財(cái)富——知識(shí)交給了我們!
至今,我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時(shí)刻……這一刻將會(huì)成為我生命中最經(jīng)典的時(shí)刻!老師!感謝您,把您此生中所學(xué)到的知識(shí)教給我們!今后,在生活與學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您當(dāng)初送給我那一根打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙——粉筆的!
感謝三年級(jí)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)的道路上,有許多人給我?guī)?lái)了溫暖、快樂(lè)、幸福,但我最要感謝的是我的爸爸。
一天早上語(yǔ)文老師對(duì)大家說(shuō):“下一個(gè)星期有一個(gè)書(shū)法比賽有誰(shuí)參加呢?”我猶豫著慢慢地舉起了手。
放學(xué)后,我就慢吞吞地走向爸爸那里對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我今天在班里面報(bào)名參加書(shū)法比賽?”爸爸聽(tīng)了就對(duì)我說(shuō):“那我們回到家之后就得趕快練習(xí)吧,馬虎不得!
到家后,我放下書(shū)包就跑去書(shū)房拿紙墨出來(lái)練習(xí)。一會(huì)兒后,我寫(xiě)完了一張,感覺(jué)還行,就拿過(guò)去給爸爸看。爸爸一看,原本微笑的臉立刻沉了下來(lái)。他再仔細(xì)看了一遍,然后用平和又不失嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“兒子,你不能這么馬虎!你看,這一橫寫(xiě)歪了,還有這個(gè)字也寫(xiě)出格了……重寫(xiě)吧!記住,要嚴(yán)格要求自己!”
有這么一個(gè)嚴(yán)格要求的;爸爸,我怎么能隨便呢。我垂頭喪氣地到書(shū)房取了紙張重新練習(xí)。這一次,我嚴(yán)格按照爸爸的要求,認(rèn)真地寫(xiě)好一筆一劃,凡是有不如意的地方,我都重新再寫(xiě),直到自己滿意為止。花了半天功夫,我終于寫(xiě)出了一張自己滿意的了,我興高采烈地拿給爸爸看。爸爸看了微笑著說(shuō):“這還差不多。你再認(rèn)真練習(xí)幾張,然后再挑最漂亮的一張交上去,肯定沒(méi)問(wèn)題!
在這次書(shū)法比賽中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我知道這要?dú)w功于我那嚴(yán)格要求的好爸爸。他讓我明白了:所有的收獲都是要付出努力的。
感謝你,我的好爸爸!
感謝三年級(jí)作文 篇3
無(wú)論是誰(shuí),都有要感謝的人,而我,要感謝的人是我的媽媽。
媽媽每天都要為我勞累到很晚。早晨,當(dāng)我還在溫暖的被子里睡覺(jué)時(shí),媽媽已經(jīng)在為我做早飯了;晚上,媽媽在織補(bǔ)因我淘氣而弄破的衣服……
因?yàn)閶寢尀槲夷敲床賱,所以我要感謝她。
還記得,那是個(gè)盛夏,媽媽教我騎車(chē)子,我在前面騎,媽媽在后面小心翼翼地跟著我,當(dāng)我學(xué)會(huì)騎車(chē)子時(shí),媽媽告訴我小心一些,我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了!碑(dāng)我騎著車(chē)子飛奔著回到家中,看見(jiàn)了媽媽,卻因走神摔了一跤,媽媽急忙跑過(guò)來(lái),幫我拍了拍身上的灰塵,媽媽說(shuō):“你這個(gè)假小子。”我不好意思地笑了。
回憶媽媽真的為我做了太多太多了事情,為了我,媽媽頭上的白發(fā)越來(lái)越多了。猛地抬頭看見(jiàn)媽媽手上有道血跡,我知道,那是為了做我最愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲所留下的。見(jiàn)媽媽還在為我準(zhǔn)備明天帶的東西,我心里一陣酸,淚水流了下來(lái)。我跑到屋外,透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)了媽媽的面孔。我只想記住媽媽的模樣,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
媽媽是我最感謝的人,你最感謝的人是誰(shuí)呢?
感謝三年級(jí)作文 篇4
在我從小到大的記憶中,令我印象最深刻的就是爸爸從不表?yè)P(yáng)我?晌覅s從爸爸的嚴(yán)厲中感覺(jué)到了溫暖的愛(ài)。
可是爸爸您知道嗎?我從小到大就喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)聲和鼓掌聲。特別是那次亞運(yùn)會(huì)閉幕式演出后,我就更愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)聲和鼓掌聲了。
那一陣陣?yán)装愕墓恼坡暫瓦B綿不斷的表?yè)P(yáng)聲,我一輩子也忘不了。但是你們知道嗎?其實(shí)我更想聽(tīng)到的是爸爸的表?yè)P(yáng)聲,哪怕只有一句。在班里,我既是語(yǔ)文課代表,又是班長(zhǎng)。每次在評(píng)語(yǔ)上,老師都會(huì)寫(xiě)上我一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。而且我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的認(rèn)同?墒前职帜鷧s把我這些進(jìn)步當(dāng)作一件件平常的.小事。每當(dāng)我的成績(jī)考的好時(shí),您總會(huì)對(duì)我說(shuō):“不要驕傲,要保持下去,取得更優(yōu)異的成績(jī)!”這句話我整整聽(tīng)了四年。
但我完全知道爸爸這樣做是為了能讓我取得更好的成績(jī)。您曾經(jīng)用辛勤的汗水教會(huì)我許許多多的知識(shí),用忙碌的時(shí)間教會(huì)我不會(huì)做的題目,用溫柔的話語(yǔ)給我講了安全教育。在此我要對(duì)爸爸您說(shuō)一句:“爸爸謝謝您,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩!”我還要祝您身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心!不過(guò)我還是要跟爸爸提一個(gè)建議,希望您能換一種教育方式來(lái)教導(dǎo)我,因?yàn)檫@樣我就能在更加開(kāi)心的環(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
爸爸,感謝您。如果沒(méi)有您,就沒(méi)有今天的我,如果沒(méi)有您,就沒(méi)有優(yōu)異的我,如果沒(méi)有您,就沒(méi)有幸福的我!
感謝三年級(jí)作文 篇5
在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數(shù)學(xué)老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了,老師在講臺(tái)上講課,同學(xué)們專心致致地聽(tīng)著,唯獨(dú)我一個(gè),拼命寫(xiě)回家作業(yè),心想著怎么看電視,怎樣玩電腦,正當(dāng)我沉寂在自己的世界里時(shí),老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點(diǎn)叫出來(lái),仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。
我停下筆,不敢看老師,老實(shí)地在座位上聽(tīng)了一會(huì)兒,老師又開(kāi)始繼續(xù)講課,手卻不知不覺(jué)地拿起筆,我想,寫(xiě),回家能看電視;不寫(xiě),回家不能看電視,最終,我還是動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)了一會(huì)兒,豆大的汗水流了出來(lái),當(dāng)作業(yè)要寫(xiě)完時(shí),老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站著,真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會(huì)對(duì)我怎么樣。老師叫我過(guò)去,打開(kāi)書(shū)本,又仔仔細(xì)細(xì)地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。
老師的關(guān)懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。
感謝三年級(jí)作文 篇6
我要感謝我家里的一些特殊朋友,我要感謝它們中的每一員,默默的對(duì)它們說(shuō)一聲“謝謝!”
我首先要感謝我家的鉛筆。因?yàn),他每天幫我?xiě)字,他就像一個(gè)花園里的園丁,在知識(shí)的花園,辛勞的工作,讓我學(xué)很多的知識(shí)。
我還要感謝我的水杯。每當(dāng)我口渴的時(shí)候,我就拿著他喝他肚子里的水。它就是一個(gè)離不開(kāi)的朋友。
我還要感謝我的家。我的家就像一棵大樹(shù),我們一家人就是一只只小鳥(niǎo),在大樹(shù)上度過(guò)春夏秋冬。
我還要感謝我家燈。他每天晚上天變黑的時(shí),它就開(kāi)始發(fā)亮,就像一輪明月。
我要感謝我家的門(mén)。它為我們擋風(fēng)擋雨,就像一個(gè)大大的盾牌。
我還要感謝我家的椅子。每天在家里等我回家,我一回到家,坐到它的上面寫(xiě)作業(yè),他就像一個(gè)和我離不開(kāi)的朋友。
最后,我還要感謝我的學(xué)校。因?yàn),學(xué)校為我?guī)?lái)了很多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。它就像一個(gè)圓圓的太陽(yáng),照亮我前方的路。
我要感謝所有特殊的朋友。
感謝三年級(jí)作文 篇7
在生活中肯定會(huì)有人曾去幫助你,有可能他全心全意幫助你辦點(diǎn)小事,也有可能他盡他所能幫助了你一件十分大的大事難道這些人就不應(yīng)該感謝、感恩、回報(bào)嗎?我第一感謝的人是我尊敬的老師。
我的老師黃老師他含辛茹苦的把我從一個(gè)愚昧無(wú)知的小男孩提拔到一個(gè)一本正經(jīng)的好學(xué)生,過(guò)程很漫長(zhǎng),當(dāng)中,老師就像一片一望無(wú)際的湛藍(lán)大海,包容了我的酸甜苦辣。
有人說(shuō)老師是一盞挺拔黑夜中的照明燈,為我們照亮著前進(jìn)的方向;也有人說(shuō)老師是一朵花兒,傳播了許許多多知識(shí)的種子;又有人說(shuō)老師是園丁,為祖國(guó)培育了一朵又一朵美麗的鮮花。而我卻認(rèn)為,老師是一根火柴,在寒冷中給予了我溫暖。當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是第一時(shí)間在我身旁鼓勵(lì)我勇于面對(duì),克服它;當(dāng)我遇到了誤解時(shí),他總能及時(shí)出現(xiàn)幫我化解。黃老師好像時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我,準(zhǔn)備幫助我化解危機(jī)。
黃老師啊,您是多么神圣,您對(duì)我的付出,不計(jì)其數(shù),您就像我的再生父母,我不知如何報(bào)答,也許我一輩子也還不清,但在此,我還是要跟您簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)一句:謝謝您,黃老師,我愛(ài)您!
心,是我們自己的生命之源,而感恩的心,更是一個(gè)美好世界的根源!