【必備】新發(fā)現(xiàn)三年級作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1
星期六，我吃完午飯后，就拿起作業(yè)本寫作業(yè)。突然，我覺得手上有東西在爬，有點(diǎn)癢癢的。我一看，原來是一只小螞蟻。我仔細(xì)觀察了它，它頭上有一對“天線”（觸角），還有六條腿，身體顏色是黑色。我把它輕輕地放在了桌子上，小螞蟻就爬到了我的一支自動(dòng)鉛筆上。我不心把自動(dòng)鉛筆掉在了地上，我想：小螞蟻肯定摔死了。我急忙順著桌子看去，它竟然沒有死，這是怎么回事呢？
做完了作業(yè)，我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細(xì)看了它一下，居然毫發(fā)無損。我左思右想也想不出來。我就問知識淵博的堂哥，堂哥微笑著對我說：“你可以去查資料呀！”“對呀，我可以去電腦里找到答案啊�！边^了一會兒，終于找到答案了，原來螞蟻的體重比較輕，當(dāng)它從高處落下的時(shí)候，就會隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以達(dá)到地面時(shí)才會一點(diǎn)事也沒有。
我終于明白了其中的道理，只有你細(xì)心觀察生活，就會有奧妙無窮的發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2
今天是星期六,我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛、超機(jī)靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機(jī)。下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂園,讓她獨(dú)自玩一會兒。我溜了沒兩分鐘,小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒回,說:"你吃飽了沒事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了,大聲說道:"斷成兩節(jié)的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽,好奇起來了,頓時(shí)來了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動(dòng)著。
看著那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問:為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個(gè)一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去,小心翼翼地帶回了家。我到家后,一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng),一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料......"哦,我明白了!原來蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長出頭和尾來。"我得意地說.其實(shí),生活中有許多奧秘,就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3
在一個(gè)星期天的早晨，我閑著沒事做，于是就隨便拿了本書看�？粗粗液鋈挥X得口渴極了。
我來到廚房間，竟發(fā)現(xiàn)沒有開水了！于是我便拿了瓶可口可樂，這時(shí)，妹妹吵著要喝泡騰片水，我回答她：“沒有水了�！彼齾s不知從哪里拿出一壺水說：“我這里有熱水。”于是我分別把可樂和白開水倒到兩個(gè)杯子里，然后漫不經(jīng)心地拿了兩個(gè)泡騰片放進(jìn)杯子，正準(zhǔn)備喝，妹妹大叫起來：“姐姐！你把泡騰片放錯(cuò)杯子了�！蔽覈樀泌s緊把杯子放下。忽然，我看見可樂竟快速地往上冒，噴了出來！這情景，正像是火山爆發(fā)��！還好我躲得快，不然的話，眼鏡就要“泡個(gè)澡”嘍！不過更加不幸的是---可樂已經(jīng)漫到桌子下面去了，我趕緊把媽媽叫來收拾殘局。雖然弄成這樣，我還是迫切想知道這是為什么？我就奔到電腦前，查看起資料。原來，泡騰片中含有小蘇打，也就是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時(shí)，就會產(chǎn)生二氧化碳。而可口可樂等碳酸飲料中本來就含有二氧化碳。這樣，可樂中的二氧化碳和泡騰片溶解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳就一起冒出來，形成了這種奇特現(xiàn)象。
哦！原來如此，我恍然大悟。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4
一天，我在院子里玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一條筆直的黑線！我跑過去仔細(xì)一看，原來是小螞蟻正在搬家呢！它們邁著整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻回轉(zhuǎn)身來和后面的螞蟻碰一下觸角，后面的螞蟻仿佛聽到緊急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，為何前方的螞蟻會與后面的螞蟻觸碰一下觸角呢？我去問爸爸，原來，通過觸碰觸角的方法，會在螞蟻之間產(chǎn)生一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。
我用手指快速的在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一下，前一段的螞蟻仍然在整齊的走著，可后一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄，我又去問爸爸，爸爸說：“因?yàn)槟愀蓴_了它們信息傳遞的方式，使后面的螞蟻失去了方向感。”說話時(shí)，我突然意識到了自己的錯(cuò)誤，我的內(nèi)心感到非常的慚愧。
過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛身子呈褐色，背著重重的烏黑的殼。呀！這只蝸牛比平日見的蝸牛大得多，它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動(dòng)自己沉重的身體，雖然我看不到它的眼睛，但我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，兩對觸角都一動(dòng)一動(dòng)的，我想：這只蝸牛在干什么呢？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛的觸角就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯�，能聞到各種氣味，幫助蝸牛尋找食物。”我想：原來動(dòng)物的各個(gè)器官都有一種特殊的作用。
事后，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物都是依靠觸角生活的。動(dòng)物是人類友好的朋友，親愛的伙伴，我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物�。�
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5
朋友之間形影不離，可你見過兩本書只見的親密無間難舍難分嗎？讓我們一起來實(shí)驗(yàn)一下看看究竟吧。
今天，我在微信上看了一個(gè)關(guān)于書本的小實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了好奇，想來親手驗(yàn)證一下。我找來了本本子，讓翻頁的一邊朝外，裝訂的一邊對在一起，把一本本子的第一頁翻開壓在桌子上，另一本本子的封皮平整地覆蓋在第一頁本子上。就這樣，一頁壓一頁，只聽"嘩，嘩，嘩"的翻本子聲此起彼伏，優(yōu)雅動(dòng)聽。我的食指一直在捻著本子頁。不一會兒，兩本本子便并到了一起。我捧著本子，"呀，好厚了。"我雙手攥緊它們的外邊兒，用上了全力，一扯——它們倆居然紋絲不動(dòng)，好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只聽見"嘶啦"一聲，可憐的本子被我扯地裂開了嘴。從封皮的裝釘處開始，扯開了兩條足足十厘米的大口子�。∥胰滩蛔」笮ζ饋�。心想：封皮破的這么慘不忍睹，可本子頁仍然完好無損絲毫不動(dòng)。它們真是親密無間！
我又找來了兩本頁數(shù)相同的書，像剛才一樣鋪好，請來了"大力士"爸爸，讓他用力扯。只見老爸把胳膊在胸前端開，攥緊拳頭，用力扯著，漸漸地他臉上不以為然的表情消失了，眉頭微微擰在一起，手背上的青筋凸起，手臂上的肌肉在微微顫動(dòng)。終于，爸爸心服口服的笑了。他這個(gè)"大力士"也敗在了兩本書的面前。
我明白了其中的奧妙：兩個(gè)物體之間，會產(chǎn)生摩擦力，書頁假的越多，摩擦力就越大。當(dāng)摩擦力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拉力時(shí)，就扯不開這兩本書了。
摩擦力可神奇了，在生活中我還發(fā)現(xiàn)在雨雪天，鞋底摩擦力要大，才能防滑�；喌哪Σ亮σ。拍苻D(zhuǎn)得快……看來，只有善于發(fā)現(xiàn)，用于探索創(chuàng)新，才能讓我們的生活更加美好啊！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇6
周六，媽媽拿著一個(gè)帶有除塵紙的地板拖在地上掃來掃去。只見地面上的頭發(fā)、毛毛和灰塵仿佛是一個(gè)個(gè)聽話的寶寶，乖乖地爬到了除塵紙上，地面頓時(shí)干凈了許多。
我很好奇，就問媽媽："媽媽，為什么除塵紙能吸附灰塵？"媽媽卻不知道，她讓我去查百度。我知道了除塵紙是經(jīng)過靜電處理的。靜電是處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，當(dāng)受到外力的原因，比如說摩擦就會造成正負(fù)電荷的不平衡，這時(shí)物體上帶有電荷，產(chǎn)生電場，并因正負(fù)相吸的原理，所以除塵紙可以吸附灰塵。除塵紙能把灰塵吸附上來，別的普通紙張能不能也把灰塵吸附上來呢？別的紙是不是也和除塵紙一樣，也有靜電吸附作用呢？
為了解開這個(gè)疑惑，我決定親自動(dòng)手試一試。于是我把地板拖上的除塵紙換成了衛(wèi)生紙，在地板上掃來掃去。無論我怎么拖，衛(wèi)生紙上還是干干凈凈的。地面上的灰塵仿佛是一些不聽話的小孩子，你讓他上，他就下；你讓他到東，他偏到西。我再把衛(wèi)生紙換成除塵紙，不知道這些灰塵被什么所吸引，全都乖乖的跑到了除塵紙的`上面。看來只有除塵紙能把灰塵、毛毛吸附上來，別的紙張卻不行。
我們身邊處處有發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，仔細(xì)觀察，就能知道它的秘密。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇7
這個(gè)星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花店里，到處是花花綠綠，不時(shí)還傳來陣陣花香，香味真迷人，真是太棒了！
這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向了在角落里的那株小巧玲瓏的害羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那門渺小，那門脆弱。讓我對它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時(shí)，我讓媽媽買下了那株害羞草。
回到家，我迫不及待的想看一看它到底是怎么樣害羞的。害羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細(xì)小的葉片組成， 像一個(gè)織布的梭子，中間有一個(gè)連接葉片的葉莖，把細(xì)小的葉片串起。它的每根枝條上都有小刺，手不小心碰到它，就會刺出血來。害羞草真像個(gè)害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，他就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也低低的垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩！我有時(shí)間就去撥弄他。
可有一次，我有去撥弄它，卻發(fā)現(xiàn)害羞草的葉子動(dòng)的速度明顯變慢了許多。我不停的撥弄，到后來害羞草居然紋絲不動(dòng)了！難道它死了嗎？可把我急壞了。我馬上翻閱了書籍，終于找到了資料，明白了這個(gè)奧秘：原來，害羞草的葉柄下面有一個(gè)鼓囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就蔫了，于是葉子就垂了下來。我經(jīng)常觸摸它，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來不及補(bǔ)充時(shí)，就出現(xiàn)了葉片不動(dòng)的狀況。
沒想到一株小草，竟藏著這么大的樂趣，看來以后還要多觀察觀察呀！
在只要我們多觀察,多探索,就能有所發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇8
在我們生活中有很多有趣的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，就一定會有發(fā)現(xiàn)。
上個(gè)周我在我家里練字。聚精會神的我一不小心把瓶子碰倒，烏黑的墨水向放了閘的河水，瞬間浸滿了我的衣服。
我一驚，連忙接了盆水放到地上開始洗衣服，我把洗衣粉的洗衣液都放到水，再把衣服泡進(jìn)水里，像機(jī)器人一樣反復(fù)地搓著，手掌都搓紅了，可那塊污漬依然那么頑固，仍不愿離開我的衣服。
這時(shí)，奶奶笑著拿了一瓶白醋對我，說：″倒去洗洗看。"我半信半疑地看著奶奶：″這樣能行嗎？″我倒進(jìn)去后，又搓了一遍，咦？這是怎么回事，這塊黑色的墨水，竟然奇跡般的消失了。這塊黑墨，竟消失了。我問了問奶奶，奶奶只知道有這樣一個(gè)辦法，可原因就不知道了。我沒有問出答案就不放棄。于是我打開電腦查了查為什么�？赐旰笪抑懒�，黑墨之所以會消失是因?yàn)榘状着c硫酸、鹽酸的性質(zhì)一樣具有腐蝕的作用，所以才會把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都沒有腐蝕的作用才洗不掉的。
奧秘像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不盡。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探知無窮的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇9
我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些小發(fā)現(xiàn)哦！
一天晚上吃過飯，我和媽媽一塊出來散步，我發(fā)現(xiàn)彩虹橋上的霓虹燈都是五顏六色的，有黃色的、有藍(lán)色的、淺綠色的、有紅色的……這是為什么呢？難道是燈管上包了一層彩色的紙？還是把燈管上涂了顏色？
我疑惑不解，于是就問媽媽，媽媽說：“好像是燈管里裝著特殊氣體，具體我也不清楚�！被氐郊抑�，我打開電腦搜索了一下，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的，霓虹燈內(nèi)填充的惰性氣體不同，通電之后不同的惰性氣體發(fā)出光的顏色也是不同的。
我找到了答案，高興的樂開了花，趕快跑去，把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽高興的說：“你真棒，都學(xué)會查資料了。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
這也使我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。