精選節(jié)日三年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的節(jié)日三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇1
再過(guò)幾天，就是六一兒童節(jié)了，六一是我們的節(jié)日。以前六一節(jié)的時(shí)候都是老師說(shuō)什么我們就做什么，家長(zhǎng)說(shuō)什么我們就做什么，回教室還發(fā)衣服。第一次發(fā)了一套小罩衣，第二次發(fā)了一個(gè)小襯衫，第三次發(fā)了一套小校服，第四次發(fā)了綠體恤。今天可不一樣了我們長(zhǎng)大了，成了小學(xué)生，成了少年。我們有了思想，有了知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書，可是，越大煩惱越多，每天有了寫字有了算題比幼兒園沒趣多了，媽媽還要每天嘮叨，干嘛要長(zhǎng)大?我不想長(zhǎng)大，我想一直都停留在兒童不要長(zhǎng)大。
可是，我又喜歡學(xué)校的生活。每天能學(xué)到好多新的知識(shí)，還有豐富多彩的活動(dòng)，唱歌，畫畫，書法，跳大繩，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。我還想長(zhǎng)大了當(dāng)老師，所以我要好好學(xué)習(xí)，我有了自己的想法，所以還是長(zhǎng)大了好喲。
今年的六一是個(gè)不一樣的兒童節(jié)了。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇2
我想設(shè)立讀書節(jié)， 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都不愛讀書， 所以我設(shè)立讀書節(jié)。
這一天，不管是大人還是小孩都放下手中的工作和事情。 把他們心愛的書都搬出來(lái)， 路面上沒有汽車，路面上的標(biāo)志也都寫著書名了 。連超市和購(gòu)物的地方也賣起了 書來(lái)，真是琳瑯滿目！上面都寫著“買一本送四本”。
下午的讀書大賽終于開始了 ，獎(jiǎng)品是一本書和一個(gè)玩具。讀書大賽的參賽人數(shù)有限，不能超過(guò)35個(gè)人。 大家都很期待主持人報(bào)到自己的名字。轉(zhuǎn)眼間，有些人興高采烈的走上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹，還有些人垂頭喪氣的離開了。比賽的規(guī)則是誰(shuí)找到的好詞好句多誰(shuí)就獲得勝利。
比賽開始了，有些人專心致志地找好詞好句。有些人皺著眉頭就是找不到。比賽結(jié)束了，最多的找了40多個(gè)。而最少的只找到了五個(gè)。只要找到40個(gè)以上就都是能獲得獎(jiǎng)品，真是厲害！
��！我真期待下一次讀書節(jié)的到來(lái)。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇3
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說(shuō)著笑著，不會(huì)兒就來(lái)到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真清��！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠��！綠得像塊無(wú)瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在水里游來(lái)游去�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，小魚便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說(shuō)：“這是我們的地盤，你們來(lái)干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來(lái)?yè)迫ァＰ◆~很機(jī)靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來(lái)幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問(wèn)我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說(shuō)：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了�！卑职诌呎f(shuō)邊給我做示范。這時(shí)只小魚剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說(shuō)：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽(yáng)落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂(lè)！
節(jié)日三年級(jí)作文 篇4
農(nóng)歷的6月24日到了，彝族人民迎來(lái)了一年一度的火把節(jié)。
這一天，人們一大早就穿上節(jié)日的盛裝，像過(guò)年一樣高興。大街上人來(lái)人往很熱鬧，中午人們爭(zhēng)先恐后地去看精彩的歌舞表演，斗牛比賽……大街兩旁擺滿了火把，等待夜晚的來(lái)臨。
夜幕剛降臨，人們就點(diǎn)燃了火把，頓時(shí)，大街小巷升起一條條火龍，把夜晚照得如同白晝，人們你追我趕，玩起了各種花樣游戲。廣場(chǎng)上，人們手拉著手圍著火把跳起大三弦，夜空中升起無(wú)數(shù)孔明燈。
火把燃盡了，人們開始抹花臉，老人、孩子、姑娘、小伙，個(gè)個(gè)抹得像小花貓。黑灰是吉祥如意的象征，誰(shuí)臉上抹得多，就意味著誰(shuí)得到的幸福多。
這夜石林成了不夜城。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇5
今天我很激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓恰叭恕眿D女節(jié)。平時(shí)媽媽對(duì)我特別關(guān)心，今天是她的節(jié)日，我可要好好表現(xiàn)一下才行��！早上我就一直在想：送給媽媽什么禮物好呢？最后我還是決定送花給媽媽。
下午放學(xué)一回到家我就主動(dòng)寫作業(yè)。等我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有做好飯，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就跑到自己的臥室認(rèn)真地給媽媽做起了禮物。我拿出了剪刀和彩紙。先挑出一張綠色的做成了花柱。我一邊邊的設(shè)計(jì)著花瓣的形狀，最后我決定花瓣的形狀應(yīng)該像玫瑰的花瓣。于是我又挑出紅色的、粉色的、黃色的彩紙分別做成了黃色的花心和紅色、粉色相間的花瓣。哇！一朵漂亮的玫瑰花被我做好了。我用鼻子聞了聞感覺還挺像的。我自我陶醉著……忽然發(fā)現(xiàn)葉子忘記做了，光禿禿的枝干多難看呀！于是我趕緊做了幾片葉沾到上面。
“開飯了！”廚房里想起了媽媽的叫聲。我捧著禮物送到媽媽面前：“媽媽！祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽愣了一下，隨后高興地說(shuō)：“謝謝你！”
這頓飯我們吃的好開心那！等吃完飯我又主動(dòng)幫媽媽擦桌子、洗碗。看到媽媽開心的樣子，我也很開心。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)又到了，新的一年又開始了。大街小巷都彌漫著春的氣息。商店門口，掛著紅燈籠，擺著年桔。小區(qū)門口，掛著橫幅，上面寫著：祝全體業(yè)主新春快樂(lè)。家家戶戶門口，貼著對(duì)聯(lián)和“�！弊�。
大年三十，大家都要吃團(tuán)年飯。吃的和平時(shí)大不相同：魚，代表年年有余；糕點(diǎn)，代表步步高升；豬手，代表鴻運(yùn)當(dāng)頭；蔥代表聰聰明明大蒜，代表精打細(xì)算。除了吃年夜飯，大家還要看春節(jié)晚會(huì)。春晚真精彩，唱歌、跳舞、小品、魔術(shù)，應(yīng)有盡有。
到了大年初一，大家開始到處去吃飯、拜年，小朋友也開始收利是了。
過(guò)年，還要逛花市�；ㄊ猩�，人山人海。今年，廣州又有了水上花市，一條條花船，停在岸邊，上面擺滿了各種各樣的花兒：有菊花，白的、黃的。有海棠花，有百合花，還有蝴蝶蘭。我最喜歡一盆果子像葫蘆的花兒。晚上，樹上亮著小彩燈，一閃一閃的，漂亮極了。
這個(gè)春節(jié)，熱熱鬧鬧的，真快樂(lè)。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇7
今天是教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂(lè)。我想特別感謝白老師對(duì)我的教導(dǎo)。
還記得白老師是從三年級(jí)開始教我們的。當(dāng)時(shí)我們還愛打鬧，我在玩的'時(shí)候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個(gè)漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當(dāng)時(shí)覺得挺高興的。但其實(shí)就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費(fèi)這么一個(gè)精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^(guò)，而這濃濃的師愛便時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的心。
當(dāng)我登上我們班的博客圈子時(shí)，看到那優(yōu)美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個(gè)平臺(tái)展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個(gè)平臺(tái)，我們可以相互交流、切磋、寫博、評(píng)博。這對(duì)我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)便會(huì)縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅(jiān)持寫下去。
有一個(gè)美麗的故事，說(shuō)的是我們都是一個(gè)個(gè)小天使，但因?yàn)槌岚蛘蹟嗔�，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識(shí)的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無(wú)私的！
再次感謝那些教給我知識(shí)的人。教師節(jié)快樂(lè)！
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