優(yōu)秀三年級(jí)作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的優(yōu)秀三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀三年級(jí)作文1
陀螺是我的玩伴,一下課,同學(xué)們就找我玩陀螺。
在陀螺可以分很多種,有:暴擊型、持久型、攻擊型等有這么多的類(lèi)型中,我還是比較喜歡我的暴擊型陀螺!
暴擊型陀螺有金屬打造的攻擊環(huán),攻擊環(huán)上有很多鋒利的“刺”,這些“刺”不但可以用來(lái)攻擊,還可以用來(lái)防御。偷偷告訴你,暴擊型的弱點(diǎn)是持久力不太好,只要把持久型陀螺的攻擊環(huán)和暴擊型的攻擊環(huán)交換一下,用來(lái)攻擊暴擊型一下子就會(huì)out了!
暴擊型的螺尖很鋒利,用把手一發(fā)射出去,螺尖轉(zhuǎn)的飛快,這么快的螺尖加上這么好的攻擊環(huán),可以說(shuō)是“天下第一,無(wú)人能比”。(duì)了,暴擊型的陀螺可以克服這些“弱小”的陀螺,這些陀螺是:平衡型、持久型、攻擊型等。
看那些陀螺強(qiáng)不強(qiáng)主要看,它們的主人強(qiáng)不強(qiáng)。如果掌握了技巧,無(wú)論是高手,還是低手,陀螺是高極,還是低極。效果都一樣
陀螺,永遠(yuǎn)是我的玩伴,每一次玩都能玩出樂(lè)趣。雖然陀螺很平凡,但是它永遠(yuǎn)是我的玩伴
優(yōu)秀三年級(jí)作文2
我要發(fā)明一個(gè)警察機(jī)器人,因?yàn)楝F(xiàn)在犯罪事件太多了,警察都忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想,可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀!我想讓科學(xué)家做一個(gè)警察機(jī)器人,它裝有特殊的電池,只要吃犯罪嫌疑人的武器就可以了。
它長(zhǎng)的是這個(gè)樣子:兩只眼睛是全市的監(jiān)控?cái)z像頭;兩只手,一個(gè)是手銬,一個(gè)是盾牌。腰上有一把武器,腳會(huì)噴火。它跑的很快,功夫也不錯(cuò)。
如果犯罪嫌疑人打劫了,機(jī)器人就會(huì)立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),將犯罪嫌疑人開(kāi)槍打死。如果他的同伙來(lái)了,武器也沒(méi)有子彈了,這種警察機(jī)器人還可以用空手道,制服他的同伙。假如出車(chē)禍了,警察機(jī)器人還指揮交通。真是多功能機(jī)器人呀!
從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大了可以制造這種機(jī)器人。
優(yōu)秀三年級(jí)作文3
鞋,雖然微不足道,卻是人們生活中不可缺少的必需品。
我抱著這個(gè)意愿,靜靜地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中,我發(fā)明了一雙鞋,圖案奇異,功能齊全,腳后跟有著一塊舒適的氣墊。
嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……舞臺(tái)上的這一位表演者正在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,觀眾們津津有味地欣賞著。咦,是哪里發(fā)出的聲音呀?噢,原來(lái)是表演者穿上了我發(fā)明的音樂(lè)鞋。就是這一雙音樂(lè)鞋為舞臺(tái)增添了魅力,得到了觀眾的贊賞。
它也是一雙調(diào)溫鞋。以前,人人都為鞋子冷暖而煩惱,但現(xiàn)在有了調(diào)溫鞋,人們只要穿上這雙鞋,夏天就會(huì)變涼,冬天就會(huì)變暖……
它還是一雙夜光鞋。晚上黑乎乎的,叔叔阿姨們上夜班回家,可是,他們都是深一腳、淺一腳地走著。自從有了夜光鞋以后,這些只是小事,只要大家按一下按鈕,夜光鞋就會(huì)發(fā)亮,讓每個(gè)角落都得到光明。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起來(lái)了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但這雙鞋的變奏曲讓我終生難忘。
優(yōu)秀三年級(jí)作文4
春天既是四季中最美的季節(jié),也是到處隱藏著秘密的季節(jié)。
星期五下午,我和爸爸坐車(chē)去杏花村公園游玩。路過(guò)一片葵花田時(shí),我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面朝著太陽(yáng)。出于好奇,我鉆進(jìn)葵花田,把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰,并用一根麻繩固定,防止花盤(pán)重新隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。等我們逛完所有景點(diǎn)原路返回時(shí),發(fā)現(xiàn)那株向日葵已經(jīng)垂下了頭。我趕緊跑過(guò)去把繩子解開(kāi),沒(méi)過(guò)多久,向日葵又恢復(fù)了生機(jī)。
這是什么原因呢?我百思不得其解,回家后,便打開(kāi)電腦查閱資料。哦!原來(lái)向日葵的莖部有一種“植物生長(zhǎng)素”,它有兩個(gè)特點(diǎn):一是能刺激植物細(xì)胞的分裂、繁殖,促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)發(fā)育;二是會(huì)受到光的抑制,所以向日葵背光的那一面生長(zhǎng)得總比向光面快,莖便托著花盤(pán),隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)……
其實(shí)知識(shí)不但可以從書(shū)中獲得,還可以從生活中“捕獲”。所以,那些“不折不扣”的小書(shū)蟲(chóng)們,請(qǐng)你們走出書(shū)房,呼吸呼吸清新空氣,去大自然中探索無(wú)窮的奧秘吧!
優(yōu)秀三年級(jí)作文5
春節(jié)到了,爸爸和我吃完晚飯就快速把煙花拿到空地去放。
開(kāi)始放煙花了,爸爸拿起打火機(jī),找出了引線,點(diǎn)燃了“天地彩色炮”,這時(shí),引線發(fā)出了“嘶嘶”聲,像銀蛇在竄動(dòng),不一會(huì),紙筒里傳出一道道光“啾”一聲,都爭(zhēng)先恐后的向天空沖去,像離弦之箭一樣快,這時(shí),煙火在空中“噼里啪啦”的綻開(kāi),像五顏六色的大圓盤(pán),接著,又有像小精靈一樣的小點(diǎn)點(diǎn)在空中“刷刷”的響,它們還在空中不停的舞動(dòng)。
看到這五彩斑斕的天空,我迫不及待地說(shuō):“爸爸,我也要玩!卑职终f(shuō):“不行!你還太小不能玩這個(gè),要玩你就玩仙女棒。”
隨后,我一溜煙跑到家里,點(diǎn)燃仙女棒,我小心翼翼的拿在手上揮來(lái)?yè)]去,時(shí)不時(shí)還拿著仙女棒四處奔跑,這時(shí),煙火像螢火蟲(chóng)一樣閃來(lái)閃去,給夜色添上了一道光彩。
看著這美麗的仙女棒,我祈禱著來(lái)年我的生活會(huì)越來(lái)越美好。
優(yōu)秀三年級(jí)作文6
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)到了!
冬天的積雪融化了,冰也化了。冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,她來(lái)叫植物們起床了。小草伸了個(gè)懶腰,撒嬌地說(shuō):“是誰(shuí)在叫我啊?”“小草弟弟,是我在叫你,春天來(lái)了,快點(diǎn)起床吧!”春姑娘高興的說(shuō),小草聽(tīng)到后,就使勁往外鉆,把頭探出地面,看著外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙壞了,他幫著植物們松土,好讓大家不費(fèi)勁就能鉆出地面。
迎春花露出黃色的笑臉,樹(shù)伯伯又穿上了綠色的衣裳,春雨沙沙地下著,好讓大家吸足養(yǎng)分,快樂(lè)成長(zhǎng)!按河曩F如油”,絲絲小雨像是春姑娘的“噴水壺”。
春風(fēng)吹拂著植物們,給他們帶來(lái)了春天的禮物,春雷也不歇著忙著開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)慶祝春天的來(lái)臨。太陽(yáng)公公更是笑呵呵的用他那溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們,讓大家暖在心里。
春天來(lái)了,我們穿的衣服少了,活動(dòng)也不象冬天那么笨了,我非常開(kāi)心,因?yàn)榇禾靵?lái)了我就要開(kāi)學(xué)了。
春天,你是一年中最美麗的季節(jié)!
優(yōu)秀三年級(jí)作文7
今天周老師給我們帶來(lái)了一份禮物,是開(kāi)心果。我的“開(kāi)心果”可不是吃的開(kāi)心果呢!不要著急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他有一雙大大的眼睛,鼻子中等,嘴巴不大也不小,笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。
他很搞笑。一天,我因?yàn)楹闷,把家里的花瓶拿下?lái)玩兒,可一不小心手一松把花瓶打碎了,我趕緊把碎片撿起來(lái),一著急劃破了手,鮮血直流,我邊哭邊喊:“爺爺!爺爺!”爺爺聽(tīng)到了,風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了,問(wèn):“小寶貝,怎么了?”我說(shuō):“我的手劃破了!”爺爺聽(tīng)了連忙喊奶奶說(shuō):“快快,拿臉盆來(lái),血要流完了!”我聽(tīng)后破涕為笑,為爺爺?shù)捏@慌失措哭笑不得!
還記得有一次,我在家里練習(xí)跑步,一不小心把爸爸送給媽媽的香水打碎了,媽媽看到了,對(duì)我破口大罵,罵完了,我沮喪地走出了房間,爺爺跑了上來(lái)說(shuō),以后你媽媽生氣罵你就拿盆涼水往她頭上澆好了,我說(shuō),那不是火上澆油嗎,爺爺笑著說(shuō)不會(huì)的!
現(xiàn)在你知道我的開(kāi)心果是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,他就是我的爺爺!
優(yōu)秀三年級(jí)作文8
隨著一陣歡快的鑼鼓聲,我們?cè)跍嘏年?yáng)光下觀看了一場(chǎng)精彩的歌劇表演。
今天的節(jié)目豐富多彩,有《變臉》、《新四軍》、《楊貴妃》等等。最讓我難忘的是這樣一部劇。音樂(lè)響起的時(shí)候,我看到一個(gè)漂亮的大姐姐穿著五顏六色的睡袍,戴著金色的鳳冠,輕盈地大步走上舞臺(tái)。清晨,在溫暖的陽(yáng)光下,她伸著腰,輕輕拉了拉門(mén)閂,優(yōu)雅地向小院走去。小雞圍著她打轉(zhuǎn),不停地叫著,好像在說(shuō):“師傅,該吃飯了,請(qǐng)給我們點(diǎn)吃的!”她拿了一些谷物,灑在雞身上。貪吃的雞爭(zhēng)搶食物,津津有味地吃著。突然,姐姐發(fā)現(xiàn)少了一只雞。她在院子里走來(lái)走去。就在妹妹情緒低落準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,她驚喜的看到雞在地上吃五谷雜糧。姐姐彎下腰撫摸它的羽毛,仿佛在說(shuō):“小東西,你去哪兒了,我可是擔(dān)心死了!毙‰u向她點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“師父,對(duì)不起,讓你擔(dān)心了!”姐姐滿(mǎn)意地笑了。
今天不僅眼睛瞪得大大的,還拿到了簽名,真的很滿(mǎn)足。
優(yōu)秀三年級(jí)作文9
我最喜歡的人是我爸爸,他十分關(guān)心我?墒撬芘惆槲业臅r(shí)間很少。
雖然他經(jīng)常出差,但是他每次在家的時(shí)候總會(huì)給我們做飯。比如:可樂(lè)雞翅,西紅柿炒雞蛋,土豆燉牛腩等等美食。爸爸也會(huì)陪著我們一起吃,吃飯的時(shí)候還會(huì)給我們講他以前的故事,我們都很喜歡他講故事。每天晚上,當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),爸爸總是允許我看一會(huì)兒電視劇:《我們的少年時(shí)代》。爸爸不僅陪我一起看,還會(huì)跟我一起討論電視劇里的情節(jié),看完電視劇后,我我總是很開(kāi)心。
爸爸,我知道您很關(guān)心我,也很愛(ài)我,我也知道您工作很忙,您也很辛苦,我還知道您這么忙著工作都是為了我們這個(gè)家,想要給我們一個(gè)好的生活,我理解您,但是我多希望您能多在家陪陪我。
優(yōu)秀三年級(jí)作文10
郭果叫樹(shù)葉落又落。
大家都期待著,期待著,秋姑娘終于來(lái)了!
隨著秋風(fēng),她在園冶和果園里向他們報(bào)告了好消息。在樹(shù)上,安慰即將落下的枯葉…
她還把五顏六色的葉子給了植物:黃色的給了銀杏樹(shù),像小扇子、扇子和扇子。紅色,對(duì)于楓葉來(lái)說(shuō),從遠(yuǎn)處看就像美麗的郵票。黃金給了元爺?矗獱斁拖褚黄鹕暮Q。橘紅色代表水果,橘子和柿子。你壓榨我爭(zhēng)取人家挑!菊花小仙女得到的就更多了:紫色、橙色、鉆石藍(lán)、白雪……美麗的菊花在秋天頻頻點(diǎn)頭,仿佛美麗可愛(ài)的小女孩在蕩著美麗的衣裳。
秋天就像一把金鑰匙,打開(kāi)了收獲的大門(mén)。香梨和甜蘋(píng)果總是吸引著孩子們的腳。
哦!秋天,我愛(ài)你!
優(yōu)秀三年級(jí)作文11
我眼中的春天是彩色的。嫩綠的小草悄悄探出了腦袋,雪白的梨花在風(fēng)中搖曳,粉紅的桃花笑盈盈地向人們招手,仿佛在說(shuō):“看,春天多么美麗!
我眼中的夏天是綠色的。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂,連成一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò),綠葉唱起歡樂(lè)歌,給人們帶來(lái)一絲清涼。
我眼中的秋天是金色的?蔹S的落葉從枝頭飄落,回到大地媽媽的懷抱;金燦燦的麥子笑彎了腰,展示著豐收的喜悅。
我眼中的冬天是銀色的.。雪后,大地鋪上了厚厚的白地毯,光禿禿的樹(shù)枝披上了潔白的衣服,在陽(yáng)光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
瞧,四季是如此繽紛,如此多彩!
優(yōu)秀三年級(jí)作文12
我有一只風(fēng)鈴,那是媽媽的同事從日本帶回來(lái)的。
風(fēng)鈴是一個(gè)小魚(yú)形狀的,樣子十分可愛(ài)。小魚(yú)的身體紅紅的,尾巴上有三條黃色的紋路,兩只眼睛圓溜溜的,小魚(yú)的身子里是空的,用線穿著一個(gè)小球, 真是人見(jiàn)人愛(ài)。我把它掛在窗戶(hù)上,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)鈴發(fā)出“叮!钡捻懧暎曇羟宕鄲偠,好聽(tīng)極了!
在我小的時(shí)候,爸爸會(huì)把風(fēng)鈴掛在我的床頭,要我起床時(shí)就輕輕晃動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出“叮!钡捻懧,在我不開(kāi)心的時(shí)候,他把風(fēng)鈴貼在我的耳邊,讓我傾聽(tīng)海的呼喚;在我生病時(shí),他用力搖動(dòng)風(fēng)鈴,用“叮—!钡穆曧戲(qū)趕病痛;在我無(wú)聊的時(shí)候,風(fēng)鈴和我作伴,在我高興的時(shí)候,風(fēng)鈴又與我分享快樂(lè)……
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可卻再也找不到風(fēng)鈴了。每天早晨我都會(huì)在刺耳的鬧鈴和叫喊聲中驚醒,拼音、字母、算式日復(fù)一日地陪伴著我,功課和作業(yè)就像一座座大山,我就如同登山人,不停地爬呀爬卻總也看不到山頂……
我懷念那個(gè)風(fēng)鈴,懷念著那清脆悅耳的“叮叮”聲……
優(yōu)秀三年級(jí)作文13
我最敬佩的人是我的表哥—小楠哥哥。哥哥是我心目中的好榜樣,他做的許多事都值得我學(xué)習(xí)。
有一次,姨媽告訴我:哥哥考了個(gè)“100”分,但他在老師講評(píng)考卷時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道題是做錯(cuò)了,老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。哥哥心想:如果我把這件事告訴老師,那我就不是“100”分了,再說(shuō),這件事除了我也沒(méi)有第二個(gè)人知道。但是,哥哥又想起老師平時(shí)教育我們的話:“做人,就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”理智與虛榮展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),“虛榮“說(shuō):“要100分吧,100分多光榮!薄袄碇恰闭f(shuō):“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!薄詈螅碇钦剂松巷L(fēng),哥哥輕輕地吻了一下那個(gè)“100”分,和它告別后,拿著考卷來(lái)到老師面前……雖然沒(méi)有了100分,可是哥哥選擇做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,心里感到特別的輕松。
是的,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是最寶貴的。
優(yōu)秀三年級(jí)作文14
今天我在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“漂浮的雞蛋"?戳艘曨l后,我覺(jué)得非常奇妙,為什么雞蛋可以漂浮起來(lái)呢?我?guī)е蓡?wèn)決定親自來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)心中的謎團(tuán)。
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)高高的杯子、一個(gè)生雞蛋、一壺清水和一小罐鹽。準(zhǔn)備工作就緒了,我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我把清水倒入杯中,再把雞蛋放入杯中,這時(shí)我看見(jiàn)雞蛋快速地往下沉,沉入杯底。然后我把雞蛋拿出來(lái),把鹽一勺一勺往水杯里加,用筷子攪樣均勻。我還嘗了一口,真的好咸呀!見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻終于到來(lái)了!我再次把雞蛋放入水杯中,雞蛋既然真的漂浮在水面上了,實(shí)驗(yàn)成功了。實(shí)驗(yàn)雖然勝利完成,但謎底還沒(méi)有揭開(kāi),我在百度上一查就從中找到了答案。因?yàn)樗锛尤臌}之后水的密度變大了,雞蛋的密度比鹽水的密度小,所以雞蛋就往上浮起來(lái)了。
生活中有許多奇妙的事情天天都在發(fā)生,如果有心用心去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的秘密。
優(yōu)秀三年級(jí)作文15
秋天,秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,果實(shí)累累。她如百花齊放的春天一樣美麗,她如驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,她如大雪紛飛的冬天一樣潔白。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)金黃的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
你看,樹(shù)林里。柳樹(shù)的葉子,被風(fēng)一吹,就像蝴蝶一樣紛紛飄落。松柏挺著身體,紋絲不動(dòng),像一個(gè)小士兵。白楊樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的響聲,仿佛在告訴人們:“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!
果園里,紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠掛在枝頭。黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆,可愛(ài)極了!橘子、柿子,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們前來(lái)品嘗呢!石榴看見(jiàn)了,笑破了肚皮。露出了一顆顆晶瑩剔透的珍珠,饞的人們直流口水。
田野里,稻谷一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一層層金浪,閃閃發(fā)光。高梁羞紅了“臉蛋”,玉米穿上了金色的“西裝”。農(nóng)民伯伯們都在忙忙碌碌的收割稻谷,偶爾還有一群群大雁排著整齊的隊(duì)列,飛往溫暖的南方。田野里一片歡聲笑語(yǔ)!
秋天真美!
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