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    孩子三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-27 17:08:55 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】孩子三年級(jí)作文錦集8篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的孩子三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門(mén)】孩子三年級(jí)作文錦集8篇

    孩子三年級(jí)作文 篇1

      天空媽媽擁有一個(gè)溫馨的大家庭,她有許許多多的孩子。

      她的孩子們性格都不一樣,太陽(yáng)哥哥在孩子們中間是最溫暖的,白天的時(shí)候太陽(yáng)哥哥第一個(gè)起床照亮大地溫暖人們!云朵寶寶最可愛(ài)也最?lèi)?ài)玩耍!太陽(yáng)哥哥一出來(lái),云朵寶寶們就跟在太陽(yáng)哥哥的身后玩捉迷藏,一會(huì)兒躲在太陽(yáng)哥哥的前面一會(huì)兒躲在后面,讓太陽(yáng)哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng)弟弟最頑皮了,一會(huì)兒把云朵寶寶吹成小白兔,一會(huì)兒把云朵寶寶吹得像個(gè)大雪球,一會(huì)兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看!好多的孩子在天空中看大大的書(shū)呢!雨寶寶是個(gè)愛(ài)哭鬼,看見(jiàn)大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開(kāi)心,雨寶寶心里很不舒服!“哇!哇!……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子,噼里啪啦地落下來(lái)!風(fēng)弟弟一看雨寶寶哭個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了,就拿來(lái)了“陽(yáng)光寶劍”和“云云球”來(lái)逗雨寶寶,雨寶寶開(kāi)心地玩著嘻嘻哈哈,雨寶寶玩累了,風(fēng)弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺(jué)去了。雨寶寶走了,帥氣又溫暖的太陽(yáng)哥哥和彩虹妹妹就出來(lái)了,彩虹妹妹最?lèi)?ài)穿她七彩寶珠裙子了!你看!彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛!

      夜深人靜的時(shí)候,害羞溫柔的月亮姐姐和天真活潑的星星娃娃一塊兒出來(lái)了,她們一起來(lái)陪伴夜晚孤獨(dú)的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順,天空媽媽口渴的時(shí)候,月亮姐姐就會(huì)到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事,一眨一眨地逗著天空媽媽開(kāi)心,玩得累了,就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會(huì)兒。

      天空媽媽的大家庭真是幸福快樂(lè)!我喜歡天空媽媽的孩子們!

    孩子三年級(jí)作文 篇2

      昨天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,校門(mén)口、通往學(xué)校的各個(gè)路口有許多家長(zhǎng)接送孩子,汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)堵住了要道,年輕的爸爸、媽媽?zhuān)赀~的爺爺奶奶、外公外婆組成的接送大軍,形成了一道怪里怪氣的風(fēng)景線。大人們提著書(shū)包,孩子在后面蹦蹦跳跳的跟著。

      曾看到這樣一則消息:在日本,一孩子上幼兒園,入園這天,全家人在路邊送她,校車(chē)還沒(méi)來(lái),小姑娘很興奮的瞪著大眼睛張頭向路口看,她自己背著書(shū)包,手上提著一個(gè)大包,里面放著帶往幼兒園的衣物用具。

      也從網(wǎng)上查詢(xún)到:日本全太子德仁與太子妃雅子送四歲的愛(ài)女去幼兒園參加入園儀式的照片,小公主也是自己背著書(shū)包,拎著碩大的提袋,而她的父母空著手走在一邊。

      怎么回事?中國(guó)的孩子小,日本的孩子也同樣是那么大。我在嘆服日本這種教育的同時(shí),也在反思著我自己,思考著我們教育中存在的問(wèn)題。

      由于家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),每天我都是順路帶孩子上學(xué),兒子也多次提出想騎車(chē)自己去,好多次都被我加以拒絕。我怕孩子騎車(chē)?yán)壑,我怕路上有什么不測(cè)。做為家長(zhǎng),我每天充當(dāng)著孩子的保護(hù)傘,總想孩子的身影不離開(kāi)我的視線。但我知道兒子正渴求獨(dú)立,我的這種庇護(hù)并沒(méi)有得到他的認(rèn)可。

      至于說(shuō)我國(guó)的教育,從孩子的書(shū)包可以看出,中國(guó)孩子的書(shū)包可能是世界上最重的。課本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、課外資料成了孩子沉重的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)每天背著七八斤重的書(shū)包,難怪家長(zhǎng)替孩子背著。再者,中國(guó)的交通文明還沒(méi)有達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,橫沖直撞的汽車(chē)、摩托車(chē)眼里根本沒(méi)有孩子的安全。有哪個(gè)家長(zhǎng)放心讓孩子在車(chē)流中面對(duì)呢?書(shū)包太重、交通不文明,你說(shuō)這些孩子要到什么時(shí)候才能一個(gè)人去上學(xué)?

      關(guān)注孩子,關(guān)注教育,不僅僅是我們教師的職責(zé),也應(yīng)是全社會(huì)的一份責(zé)任!

    孩子三年級(jí)作文 篇3

    幾年前,上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩,繩的'兩頭從風(fēng)衣中露出來(lái),可以把衣服扎緊,但有時(shí)不小心會(huì)把繩從一頭拉出來(lái),要將繩沿細(xì)窄的繩洞穿回去可就要費(fèi)九牛二虎之力了。所以一拉出來(lái)他都找媽媽?zhuān)瑡寢尵陀靡桓鶆e針連在繩頭上,一點(diǎn)一點(diǎn)兒地牽出來(lái)。

    一天,繩子又被拉出來(lái)了,可媽媽一直也沒(méi)回來(lái),也沒(méi)找到別針,怎么辦呢?當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),先把這根繩弄濕了放到冰箱里,把它凍成馬蹄形再穿。就這樣,凍硬的冰繩輕易地穿過(guò)了風(fēng)衣上的穿繩洞!

    科學(xué)有多遠(yuǎn)?王駟通同學(xué)通過(guò)改變繩的物性,解決了生活中的小難題!其實(shí),科學(xué)就在身邊,會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。

    科學(xué)對(duì)于生活和工作這么重要,那怎么讓孩子對(duì)科學(xué)感興趣,讓孩子愛(ài)上科學(xué)呢?

    一、動(dòng)手做做看,興趣是最好的老師

    在偉偉六歲左右的時(shí)候,《神奇的實(shí)驗(yàn)》走進(jìn)了我們的生活。這本書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是物超所值!百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路,孩子明白了什么是電流,原來(lái)電線通上電,里面的電是一直跑著的啊?戳四Σ疗痣姾,把小時(shí)候玩的氣球翻出來(lái),吹大,在媽媽的頭發(fā)上摩擦來(lái)摩擦去,排隊(duì)登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體:原來(lái)純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體,逐漸加點(diǎn)兒鹽,它就變成導(dǎo)體啦,自己試試才知道。

    神奇的實(shí)驗(yàn),小家伙越做越有興趣,在我們家里,隔三差五就會(huì)有一個(gè)凌亂的“實(shí)驗(yàn)室”出現(xiàn)。說(shuō)真的,這凌亂的高興啊,還真不怕把家弄亂,沒(méi)興趣給你弄亂才可怕喃!

    二、多讀書(shū)開(kāi)拓知識(shí)面,帶著孩子找尋科學(xué)的足跡

    偉偉從小不是個(gè)愛(ài)問(wèn)為什么的孩子,但隨著喜愛(ài)讀書(shū)程度的日漸增加,看過(guò)的書(shū),去過(guò)的地方也越來(lái)越多。不但愛(ài)提出一些問(wèn)題,更可喜的是還能給別人解決一些問(wèn)題。周末在未名園廣場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí),有小朋友在問(wèn):“風(fēng)箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢?”偉偉說(shuō):“那是因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)的原因,線受到阻力,所以就被吹彎了!

    當(dāng)我們?cè)谝巴庑枰嫠植惶珪?huì)游泳怎么辦?《生活的物理》會(huì)教給我們:褲子干時(shí)是不防水的,但將褲子沾濕就防水了!然后分別扎緊兩個(gè)褲腿,褲腰朝下迅速扣入水中,抓緊褲腰口,游泳圈就做成了,能在緊急時(shí)刻把你安全地送到岸上。這么神奇,為什么呢?這是水的神奇的表面張力在起作用。

    為什么小朋友發(fā)燒時(shí)用酒精擦腋下能退燒呢?這也有它的科學(xué)道理。這是因?yàn)榫凭軘U(kuò)張血管,蒸發(fā)時(shí)會(huì)帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。

    為什么我們的肚子餓了會(huì)咕咕叫呢?這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物消化完,胃里雖然空空的,但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大,內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái),造成咕嚕咕嚕的聲音,所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬。

    科學(xué)有多遠(yuǎn)?科學(xué)就在身邊,我們?cè)谏钪须S時(shí)隨地會(huì)用到科學(xué)知識(shí)!你如果了解它,它就會(huì)乖乖聽(tīng)你的話。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣,練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團(tuán)千千萬(wàn),向前走,更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。

    孩子三年級(jí)作文 篇4

      在我很小的時(shí)候,大人們總愛(ài)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是“壞孩子”,后來(lái)大了,每次聽(tīng)到這話,我心里就不快活。暗想:誰(shuí)好誰(shuí)壞,總有一天讓你們親口更正。

      在“母親節(jié)”那一天,媽媽和平日一樣忙碌著,好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢(qián)取出來(lái),溜出屋子奔向商店。商店里擺滿了各種各樣的商品,我仔細(xì)尋找著滿意的物品。有的合心意,價(jià)格太貴;有的價(jià)格合適,東西卻不合心意。突然,我發(fā)現(xiàn)掛在正中間的一排胸針,他們放射著耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下,終于挑選了一個(gè)“母女情深”圖案的胸針。

      回到家中,我把胸針小心翼翼的放在臺(tái)燈旁,打開(kāi)錄音機(jī)開(kāi)始錄音:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)诠?jié)日里我送您一首小詩(shī)”我深情的朗誦起來(lái)。錄音機(jī)錄下了我的聲音,也錄下了我的一片真情。

      天黑了,全家人坐在桌前,我請(qǐng)求媽媽把大燈關(guān)上,打開(kāi)了小燈。我一按開(kāi)關(guān),錄音機(jī)中傳出了我祝福的聲音:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓恰澳赣H節(jié)”,這胸針是兒子的一點(diǎn)新意,請(qǐng)您帶上它,讓兒子的信天天貼近您!

      這一時(shí)刻,我看到媽媽的眼框里盈滿了淚水,她把我緊緊的摟在懷中,輕聲說(shuō):“孩子,媽媽明白你的心意,你正是個(gè)好孩子!

    孩子三年級(jí)作文 篇5

      媽媽?zhuān)绬幔磕闶俏椅ㄒ坏挠H人,只有你是我活下去的依靠。我知道,我不是一個(gè)出色的小孩,但我一定是個(gè)孝子。今天你說(shuō)我為什么要戴眼鏡、帽子,我只想偽裝一下自己,將自己心中的那份對(duì)外婆的仇恨、對(duì)哥哥的嫉妒很好的掩飾掉,可是每當(dāng)想到你,我都會(huì)控制不住自己,我的眼淚就會(huì)情不自禁的落下來(lái)。媽媽?zhuān)绻悴欢业脑,你就?tīng)我講一個(gè)故事吧。

      一個(gè)小女孩,她出生在一家不起眼的醫(yī)院里,故事,就從這里開(kāi)始了。她的一歲到三歲她都過(guò)得很快活,因?yàn)槟菚r(shí)的她什么都不懂。四歲時(shí),她開(kāi)始有了自己的思想,她想,為什么自己身邊只有媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸?為什么外婆對(duì)帶她和哥哥的態(tài)度完全不一樣?難不成爸爸和外婆都討厭她不成?女孩帶著這個(gè)問(wèn)題活到了五歲。五歲了,懵懂的女孩已經(jīng)漸漸明白了這個(gè)問(wèn)題。這一切都是因?yàn)樗莻(gè)女孩子!因?yàn)樗且粋(gè)女孩子,所以家人不重視她。因?yàn)樗且粋(gè)女孩子,所以媽媽會(huì)受這么多委屈。她恨,她恨她為什么會(huì)是個(gè)女孩子。她帶著仇恨與不甘活到了十一歲,在這幾年中,她想了很多很多,她的心思也比別人家的孩子要成熟許多。她偽裝著自己,,她偽裝成一個(gè)乖乖女,可她畢竟是一個(gè)孩子,她的偽裝越來(lái)越失敗。她想向所有人把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái),可是她不能,她必須忍著,她必須忍著這些冷漠,她也早看透這人世的虛偽。就在這時(shí),一個(gè)邪惡的念頭從她心里冒了出來(lái)---她要復(fù)仇。她要讓所有看不起他的人都遭受她現(xiàn)在所受的痛苦!

      故事講完了,媽媽?zhuān)阌侄昧硕嗌倌兀?/p>

    孩子三年級(jí)作文 篇6

      父母是孩子的第一任老師,這是最有科學(xué)道理的一句話了,也是最為眾人所接受的至理名言。成人在成為父母的開(kāi)始,就要為這個(gè)稱(chēng)呼所負(fù)責(zé),教授孩子知識(shí)和道理,并為孩子以身作則,做好榜樣。然而我們父母卻往往會(huì)忽視一點(diǎn),那就是影響是相互的,父母在教育孩子的同時(shí),孩子的言行舉止也在影響著父母,甚至在點(diǎn)滴中為家長(zhǎng)做了榜樣,成了父母的老師。孩子,也是我們的老師,這一點(diǎn),最近發(fā)生的事情,使我有了更深刻的體會(huì)。

      周四我參加了駕校的交通規(guī)則考試,我輕松的考了98分,這個(gè)功勞大多歸在我的老師——女兒妞妞身上。早在20xx年下半年,由于妞妞對(duì)各種交通標(biāo)志感興趣,很快就學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了近200種標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。當(dāng)然,我一開(kāi)始也了解的并不多,但為了滿足妞妞的好奇心,我就買(mǎi)來(lái)一些關(guān)于標(biāo)志的書(shū)籍,給妞妞看。妞妞在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,也會(huì)不斷的問(wèn)我這樣、那樣的知識(shí)和含義。就這樣,我在妞妞的潛移默化下也認(rèn)識(shí)了很多很多標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。最近,我報(bào)名考駕照,按照發(fā)給我的書(shū)籍準(zhǔn)備考交規(guī)。我竟然發(fā)現(xiàn),里面所有的標(biāo)識(shí)我全都認(rèn)識(shí),大大節(jié)省了我學(xué)習(xí)交規(guī)的時(shí)間。我把這個(gè)消息告訴妞妞的爸爸,妞妞的爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“瞧,孩子成了你的老師!蔽依懔艘幌,心里滿是溫暖和驕傲。

      在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,妞妞還會(huì)搶我的書(shū)看,拿筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去。我們母女也會(huì)互相來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),考考對(duì)方這個(gè)是什么標(biāo)志,那個(gè)是什么意思。學(xué)習(xí)交規(guī)的過(guò)程輕松又愉快,妞妞把我原本對(duì)考駕駛的膽怯完全打消了。他確實(shí)稱(chēng)得上是我的好老師。

      有時(shí)候在馬路上,妞妞總是會(huì)跟我討論那些標(biāo)志標(biāo)識(shí),也會(huì)對(duì)一些不文明行為予以批判?匆(jiàn)“禁止車(chē)輛臨時(shí)或長(zhǎng)時(shí)停放”的標(biāo)志下,赫然停放了幾輛汽車(chē)。妞妞就會(huì)奇怪的問(wèn)我:“媽媽?zhuān)@個(gè)標(biāo)志是禁止車(chē)輛停放的意思吧,為什么它們還停在這里呢?”我只能認(rèn)真的告訴他:“標(biāo)志的意思沒(méi)錯(cuò),是這些人的汽車(chē)停錯(cuò)了,他們沒(méi)有遵守交通規(guī)則,是不對(duì)的!毙〖一稂c(diǎn)點(diǎn)頭。紅燈亮?xí)r,看見(jiàn)呼嘯闖過(guò)的汽車(chē),妞妞驚愕的問(wèn)我:“媽媽?zhuān)t燈是禁止通行,那輛車(chē)為什么還要通過(guò)呢?”我嚴(yán)肅的回答說(shuō):“紅燈停,闖紅燈是非常危險(xiǎn)的行為,也是違法行為。那輛車(chē)違反了交通規(guī)則,警車(chē)叔叔會(huì)去抓他的!鳖(lèi)似不遵守交通規(guī)則和不文明的行為比比皆是:行人或車(chē)輛闖紅燈,占道、搶道,亂停亂放,隨地吐痰、亂扔垃圾,等等等等。這些玷污我們眼睛和身心的行為,讓我們的孩子困惑不已。

      一面是我們父母的諄諄教導(dǎo),一面是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷污濁,孩子也經(jīng)歷著明辨是非和學(xué)習(xí)真善美的過(guò)程。孩子是學(xué)到了正確的價(jià)值觀,可他又會(huì)反作用在我們成人的思想和行為上,讓我們因?yàn)殄e(cuò)誤而臉紅,因?yàn)檎_而驕傲。只要我們多關(guān)心孩子,多約束我們自己的言行舉止,謹(jǐn)言慎行,才是真正做到了孩子的老師。而平時(shí),我們做父母的,總是以家長(zhǎng)和老師自居,高高在上的教育和指責(zé)孩子,卻容易忽視孩子也是個(gè)體,也有著自己的思想,也有影響他人的本事。孩子的與人友好、文明禮貌、愛(ài)學(xué)愛(ài)動(dòng)、樂(lè)觀積極、純真善良。。。不正是我們父母應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的嗎?只要我們有心,我們就會(huì)在孩子身上學(xué)到至真至純的東西:知識(shí)、道理、情感。。。孩子足以做我們的優(yōu)秀老師。

      聽(tīng)過(guò)一個(gè)朋友的一句話:“你把孩子培養(yǎng)成了博士,你就是博士生導(dǎo)師!边@句話雖然有些片面,但卻不無(wú)道理,也恰恰印證了“學(xué)習(xí)是相互”的這個(gè)道理。我們?cè)趥鞯朗跇I(yè)的同時(shí),自己也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好的去影響孩子。那么反過(guò)來(lái)說(shuō),孩子也時(shí)刻影響著我們的思想和行為,約束我們的不當(dāng)言行,互相牽制朝著準(zhǔn)確的軌跡航行。

      大聲的對(duì)孩子說(shuō):孩子,你是我的老師,我們互相學(xué)習(xí)。

    孩子三年級(jí)作文 篇7

      從前,叢林里住著許多小動(dòng)物,有小馬,小貓,小兔,小狗,小鴨......

      其中,有一只名叫跳跳的小狗,它很愛(ài)惡作劇,所以,大家都給跳跳取了個(gè)外 號(hào)叫“壞孩子”。 有一天,“壞孩子”又想搞一些惡作劇。這天晚上,它偷偷地把小牛的眼鏡放到了小牛的鞋子里。接著,又在小貓的門(mén)上畫(huà)了一個(gè)丑八怪。然后,又跑到了小馬的門(mén)前,在門(mén)上吊了一個(gè)裝滿水的水桶,“壞孩子”接連做了一大串的壞事。 第二天,當(dāng)小牛起床時(shí),發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了!正要穿鞋子,突然嘎嘣一聲,眼鏡碎了,腳上流血了,小牛哇的一聲,大哭了起來(lái)!小貓聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊開(kāi)門(mén)出去看小牛,一開(kāi)門(mén),!小貓瞄的一聲大叫,原來(lái)門(mén)上的圖畫(huà)把它嚇了一跳。小馬聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲,一開(kāi)門(mén),嘩,很多的水全都落在了小馬的身上,成了個(gè)落湯雞!

      它們非常氣憤,一起找到了村長(zhǎng)老羊,村長(zhǎng)聽(tīng)了后,說(shuō):“肯定是跳跳干的,我們?nèi)フ宜 笨墒,?dāng)它們找到“壞孩子”后,它死活都不承認(rèn)!大家沒(méi)辦法,只好嘆氣回家了。

      過(guò)了一段時(shí)間,大家都漸漸的忘記了這件事。在一天晚上,突然刮起了大風(fēng),也下起了暴雨,大風(fēng)把“壞孩子”的屋頂吹跑了。“壞孩子”嚇的哇哇大哭起來(lái),這時(shí)候,小牛,小貓,小馬它們知道以后,都過(guò)來(lái)安慰它,還費(fèi)了九牛二虎之力幫他修好了屋頂,這時(shí),“壞孩子”紅著臉說(shuō):“謝謝你們,可是我以前做了那么多的壞事,對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,只要你能知錯(cuò)就改,我們還是好朋友!”旁邊的小豬開(kāi)心的說(shuō):“其實(shí)我們?cè)缇驮從懔!?/p>

      從此以后,跳跳再也不玩惡作劇了,大家都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活!

    孩子三年級(jí)作文 篇8

      我是一個(gè)好孩子。一雙水汪汪的大眼睛,一彩對(duì)彩虹般的眉毛,小小的鼻子,紅櫻桃般的小嘴稍一咧開(kāi),嘴角兩側(cè)那一對(duì)圓圓的酒窩兒就會(huì)出現(xiàn)在秀氣可愛(ài)的小臉上,還有兩條馬尾辮兒在這充滿智慧的腦袋上梳著。

      我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是老師的得力小助手,是同學(xué)心中的好榜樣。因?yàn)槲页煽?jī)突出,被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)委員。我沒(méi)有驕傲,也沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,在上次期末考試中得了雙百分。在這背后是無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的。我在校認(rèn)真學(xué)習(xí),放學(xué)回家后要做大量的復(fù)習(xí),只要有不會(huì)的我就向別人請(qǐng)教:“這道題怎么做?”他們總會(huì)耐心地指導(dǎo)我。我也很刻苦,比如有一次,我錯(cuò)了一道小題,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我:“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!”我想我一定要克服這個(gè)毛病,又認(rèn)真地學(xué)起來(lái),不停地研究,反復(fù)演算,直到把題弄懂、弄會(huì)。正是因?yàn)檫@些刻苦、努力,我才能取得好成績(jī)。所以我要一直努力去做。

      這就是一好孩子——我。

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