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    美麗的校園三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-22 14:21:49 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)美麗的校園三年級(jí)作文(通用17篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的美麗的校園三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)美麗的校園三年級(jí)作文(通用17篇)

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇1

      清晨,紅彤彤的太陽(yáng)高高地懸掛在云彩中。東方紅學(xué)校的學(xué)生們,早早地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門,映入眼簾的就是穿著整齊的“禮儀隊(duì)”,當(dāng)老師走入校園,禮儀隊(duì)的學(xué)生就舉起右手向老師致敬。

      走進(jìn)學(xué)校,最引人注目的是驕陽(yáng)似火的五星紅旗,它隨風(fēng)飄揚(yáng),每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校我都要向它行注目禮。它豎立在一個(gè)大操場(chǎng)上,這個(gè)操場(chǎng)是由小石子似的塑膠做成的,如果在上面摔倒了,不會(huì)受傷。操場(chǎng)中央是綠色的塑膠,上面還蓋了一層軟軟的綠皮,綠皮兩端有兩個(gè)籃球架,這些軟皮,是為了不讓打球的同學(xué)受傷才特意做的。周圍是環(huán)形跑道,每天清晨,孩子們就會(huì)在上面晨跑。操場(chǎng)兩旁的墻上被五彩繽紛、生動(dòng)活潑的彩畫(huà)點(diǎn)綴著,還有宣傳欄,這里張貼了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品,留住了許多腳步。

      從操場(chǎng)往左拐,一棵桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香,桂樹(shù)下面是乒乓球臺(tái),這里的清香,讓許多人停下腳步細(xì)細(xì)觀賞,還有些人在乒乓球臺(tái)上打著乒乓球,聞著香氣,打著球,多美好!

      當(dāng)然最重要的還是教學(xué)樓。上課了,從教室里傳達(dá)室來(lái)的.朗朗讀書(shū)聲和寫字了出的聲音。一下課,走廊就熱鬧了,大家打的打、鬧的鬧好好玩。中午,同學(xué)們有秩序的在樓梯上走來(lái)走去,好和諧。

      美麗的校園里的美景很多,其中最美的還是孩子們學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)出的聲音。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇2

      我們的校園既美麗又可愛(ài),處處都有令人喜愛(ài)的景色。

      一進(jìn)校園,就會(huì)看見(jiàn)“陽(yáng)光一小”這四個(gè)大大的字。走到操場(chǎng),這是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)所?,同學(xué)們有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在玩捉迷藏小游戲,瞧,他們玩得多開(kāi)心呀!

      繞過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了學(xué)校的最頂層五樓,五樓有個(gè)大花壇,花壇里面種著各色各樣的`花草樹(shù)木,十分美麗。這里一年四季都鮮花盛開(kāi)。一場(chǎng)春雨過(guò)后,雨水就會(huì)把花草洗得一塵不染。在花壇的四周,種著一些梧桐樹(shù),它們莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)著這個(gè)花壇。

      穿過(guò)五樓,就來(lái)到了一個(gè)多媒體教室,這里非常大,能容下幾百個(gè)學(xué)生,前面有個(gè)巨大的舞臺(tái),每逢學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí),校長(zhǎng)就在那里演講,有一些同學(xué)就在下面聽(tīng)。每逢有盛大的節(jié)日,比如國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)等等,我們就會(huì)在那里演講或者看演出,這里就是我們歡樂(lè)的海洋。

      我們的校園真美啊,我為在這里讀書(shū)而感到自豪。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇3

      我們的校園座落在西山腳下,是一座美麗的,花園式的校園。

      春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園,天氣暖和了,萬(wàn)物都蘇醒了,微風(fēng)輕輕地吹著,風(fēng)吹到臉上像媽媽撫摸著我的臉,舒服極了。雨細(xì)細(xì)地下著,像牛毛,像花針,斜斜地織著,雨水打在葉子上,葉子沙沙地響著,猶如奏起了一支快樂(lè)的交響曲。

      操場(chǎng)中間的草地上的草兒不知什么時(shí)候悄悄地從土里長(zhǎng)出來(lái)了,它望著這個(gè)陌生的世界,和其它同伴在竊竊私語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一塊綠地毯。校園停車場(chǎng)那邊,擺放著幾盆花,上面開(kāi)滿了五顏六色的花兒,這些花兒竟相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。它們姿態(tài)不一,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美,我的眼睛忙極了。它們有的含苞欲放,有的半開(kāi)半合,有的還只是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這些花兒有紅的,有白的,有黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像星星,像眼睛,還一眨一眨的

      春姑娘和我們的校園很快告別了,迎來(lái)了炎熱的.夏天。太陽(yáng)公公再也不那么慈祥了,而變得兇狠了。它像個(gè)巨大的火球,把千萬(wàn)支火箭射向地球,大地烤得像火爐,又像蒸籠。人們都熱得喘不過(guò)氣來(lái)。只有我們這些在上體育課的學(xué)生們?cè)谫u力的跑步,汗珠不停得往下掉,像斷了線的珠子,一滴滴往下滴。我們熱得直流汗,不過(guò),“師令如山倒”,我們只能默默無(wú)聞地頂著烈日跑步。哎!真累,不過(guò),還有人比我們更累,那就是――工人、農(nóng)民伯伯,他們才是真正地辛苦。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇4

      我們的校園是個(gè)美麗的校園。

      來(lái)到大門前,向前望去,一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見(jiàn)那灰白相間的墻、透明的玻璃窗、淡黃淡黃的窗簾和一個(gè)巨大的校徽,竟然拼湊成了這樣一棟圣潔、洋溢著筆墨之香和書(shū)香的教學(xué)大樓!這教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿了迎春花,一陣微風(fēng)拂過(guò),也可能讓有神清氣爽,實(shí)在是棒極了!

      教學(xué)大樓的左邊栽滿了花草樹(shù)木。小草綠油油的,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。樹(shù)被剪得整整齊齊地,十分好看,還有一個(gè)個(gè)像將軍一產(chǎn)的竹子立在一旁,鮮花旁邊竟圍著一群翩翩起舞的蝴蝶,真是好看極了。

      在花壇的'對(duì)面是一個(gè)超大形的操場(chǎng),操場(chǎng)上有環(huán)形的塑膠跑道、綠色的足球草坪、各種體育設(shè)施與一個(gè)跳高沙坑等等。在那兒經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們玩耍、打鬧、鍛煉身體的身影。

      這就是我們的學(xué)!M州文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校,聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得我們的校園美嗎?

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇5

      我的校園座落在遼寧省遼陽(yáng)市民主路21號(hào)的南林子小學(xué)。

      每天我和我的姐姐一起上學(xué),到了學(xué)校大門,首先映入眼簾的是高雅,別致的灰黃的教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓粉刷成灰黃色是有原因的,因?yàn)榛尹S的斜音也讀“輝煌”。讓我們的學(xué)校越辦越輝煌。進(jìn)了教學(xué)樓,一眼就能看見(jiàn)的寬大的樓梯,走到三樓正對(duì)著的是會(huì)議室,四樓正對(duì)著的是閱覽室。好了!參觀完了教學(xué)樓你應(yīng)該去參觀我們學(xué)校美麗的'大花壇了!

      我們的花壇呈橢圓形,里面種著美人蕉、月季花和迎春花,我最喜歡的是月季花,因?yàn)樗念伾鳟,有大紅的,粉紅的,暗紅的。在我們的學(xué)校門口的兩旁有兩個(gè)大的花壇里種著美人蕉。學(xué)校大門兩旁有兩塊綠油油的草坪,像兩個(gè)綠色的大毯子。

      我們學(xué)校的操場(chǎng)四周到處有樹(shù),兩邊的榆樹(shù)像一排筆直的衛(wèi)兵來(lái)保護(hù)我們,大門口的兩邊各有一排銀杏樹(shù),秋天時(shí),它們就像一個(gè)個(gè)黃頭發(fā)的小姑娘,害羞地站在一邊,讓我們走到教學(xué)樓,它才肯露出面來(lái)。

      我們的操場(chǎng)上有一條200米的跑道,每到體育課時(shí),我們總要跑上幾圈。下課時(shí),操場(chǎng)上的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)地玩耍。我們的操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架,下課時(shí),大哥哥、大姐姐就在操場(chǎng)上打籃球。我們?cè)谂赃吔o他們加油喝彩。

      我愛(ài)我的校園,我為我在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)而驕傲。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇6

      我的校園美麗可愛(ài),不用說(shuō),那就是勝利油田的河口三小。

      早晨,穿過(guò)像兩排衛(wèi)士一樣茂密的大樹(shù),便會(huì)看到一所學(xué)校,剛進(jìn)校門,迎接我們的是一個(gè)藝術(shù)石雕,學(xué)校有三個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是主教學(xué)樓——博學(xué)樓,學(xué)校一到五年級(jí)的同學(xué)們都在這里上課學(xué)習(xí)知識(shí)。在博學(xué)樓的左右兩邊各有一座樓,分別負(fù)責(zé)一些副課的教學(xué)的。

      再往西邊望去,那就是我們的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。瞧,這里的健身器材真不少,有單雙杠,有一個(gè)充滿快樂(lè)的足球場(chǎng),另外還有一個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)。每到課外活動(dòng)時(shí)間,操場(chǎng)上就熱鬧非凡,到處都是歡聲笑語(yǔ),給學(xué)校增添了不少生機(jī)。

      被三座大樓圍在中間的一個(gè)寶地,就是我們最莊嚴(yán)的升旗場(chǎng)地。每個(gè)星期一早上,我們都穿著統(tǒng)一的校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式,每次伴著國(guó)歌看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起時(shí),我都非常的激動(dòng)。

      每天,校園兩邊翠綠的松樹(shù)為我們打著整齊的節(jié)拍,鮮艷的國(guó)旗高高地飄揚(yáng)在校園的上空,我愛(ài)這個(gè)美麗可愛(ài)的校園。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇7

      我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),這幾年來(lái)我們的學(xué)校變化可大了,忍不住想要夸夸我美麗的學(xué)校。

      首先,第一個(gè)變化就是我們的操場(chǎng),以前全是沙土,水泥的操場(chǎng),跑完之后滿身是土,一不小心摔倒,手腳會(huì)磨出血,如今現(xiàn)在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈,跑起步來(lái)舒服極了,萬(wàn)一不小心摔了,也沒(méi)什么事。操場(chǎng)中間還有一個(gè)大大的足球場(chǎng),平整的綠草地,同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球。還有同學(xué)在草地上跑啊、跳呀,玩游戲,開(kāi)心極了。

      最大的變化就是我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有班班通,老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫字,而現(xiàn)在,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),我們用上投影機(jī),只要老師在電腦上輕輕那么一點(diǎn),所有的內(nèi)容將出現(xiàn)在屏幕上了。生動(dòng)的課件,上起課來(lái)我們聽(tīng)得更明白了,伴著優(yōu)美的音樂(lè),可以學(xué)到很多很多知識(shí)。

      學(xué)校的食堂也變了,以前食堂是平房,如今是樓房,走進(jìn)食堂就像走進(jìn)教室一樣,里面餐桌餐椅,擺放的整整齊齊,干干凈凈,我們都不舍得弄臟每個(gè)角落。

      我最喜歡的是學(xué)校的.圖書(shū)館了,圖書(shū)館可大了,里面藏了好多好多的書(shū),還有一個(gè)大大的閱覽室,同學(xué)們可喜歡看書(shū)了,我常常被書(shū)吸引,不舍得走出圖書(shū)館。

      我愛(ài)你,美麗的學(xué)校,感謝您為我們不斷的改變自已的模樣,我們不能枉費(fèi)了您的一片苦心,在這樣好的環(huán)境下,我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇8

      暑假悄然而過(guò),當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)校時(shí),頓覺(jué)眼前一亮,仿佛來(lái)錯(cuò)了地,這么美的校園,還是我們的學(xué)校嗎?

      那里里外外的墻壁,被粉刷的煥然一新,鮮紅色澤使得外圍墻壁,和這內(nèi)墻的亮白色,顯得分外鮮明。再瞧那被整理過(guò)的花壇,其中的綠色樹(shù)木花草,映襯在那亮麗的教學(xué)樓下,顯得分外妖嬈,有了這一處綠,使我們的學(xué)校又增了一處景,這真是一個(gè)勃勃生機(jī)的學(xué)校。

      變了!變了!變化太大了!連高科技也進(jìn)入學(xué)校了,有監(jiān)控、有像飛機(jī)場(chǎng)所擁有的飲水處,教室里換上了新的椅子,使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無(wú)法想象當(dāng)我們坐在如此明亮的教室里,聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲和著徐徐的微風(fēng)滑過(guò)我們的臉龐時(shí),那時(shí)什么樣的感覺(jué)呢?對(duì)了!那就是幸福的感覺(jué)!

      短短的兩個(gè)月,學(xué)校有了翻天覆地的變化,學(xué)校的改變仿佛眨眼間,回首之前的學(xué)校,雖然她有點(diǎn)不如現(xiàn)在,給人陳舊的感覺(jué),由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺(jué)亂七八糟的樣子,但是他依然是我們的樂(lè)園,F(xiàn)在,我們的樂(lè)園有了如此的變化,相信我們會(huì)更加的喜歡,喜歡她的變化。

      現(xiàn)在想想我們的校園依然是我們的學(xué)習(xí)圣殿,是我們玩耍的`天堂。五年了,雖然以往的校園已成過(guò)去,但依然給我家一樣的感覺(jué),老師、同學(xué)就好像我的家人,在教室中一起學(xué)習(xí),在操場(chǎng)、走廊上一起玩耍。,使我快樂(lè)的過(guò)了五年。相信現(xiàn)在這更美麗的校園,會(huì)使我們留下更絢麗的風(fēng)采!而我們會(huì)將這美麗的校園——我們的家建設(shè)得更好,使得人人都愛(ài)她。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇9

      默默的,在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影,吐出最后一群歸去的喧嘩,了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái),帶著這份跋涉山水的淡淡倦意,我跟隨著們的隊(duì)伍漫步在校園中。

      高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前,靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán),那鍍金的琢成樓三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的'定義:探索奧秘,培養(yǎng)人才!初三學(xué)子們面臨中考,奮斗,像一群展翅翱翔的雄鷹,努力沖破云霄,這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫照吧!

      信步前行,校園過(guò)道兩旁,一片充滿生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角,原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗,變淡,像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著,草兒的氣息,泥土的芬芳,在空中醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣,也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧!

      來(lái)到校園東北角,撲入眼簾的便是這假山了,泛起微波的水面上折射著微弱的,那斜長(zhǎng)的倒影,也許是倦了吧?西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住,大概是刺傷了嬌嫩的肌膚,不然怎么臉憋的這么紅?還撒了幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?

      夕陽(yáng)漸漸向地平線靠近,最終將隱沒(méi)在地平線下,我?guī)е@份寧?kù)o,帶著這份從容,但隨著校園輕微的鼾聲,坐在的車上,便離開(kāi)了,但那夕陽(yáng)西下的二十七中,卻已成為我所揮之不去的永恒。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇10

      一棟高大的教學(xué)樓,旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉,那便是我那美麗的校園。春天到了,沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開(kāi)了雙眼,爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出淡淡的清香!

      迎春花悄然的開(kāi)放了,給我們帶來(lái)了春天的氣息。

      我們的校園的走廊旁邊里,花壇中盛開(kāi)了那美麗,迷人的迎春花。

      迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的,舊葉是墨綠色的,在那微風(fēng)的吹拂下,它們不斷地閃動(dòng)著,像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí),我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香,所吸引住了。有時(shí)候,我也會(huì)趴在種有迎春花的'花壇旁邊的圍墻上,去用我那“好奇“的鼻子,聞那迷人,是人心情舒暢的清香。

      在陽(yáng)光的照射下,迎春花更加的黃了,發(fā)著金色的光芒,像是穿了一件金黃色的衣裳;一朵朵迎春花,更像是一群金蝴蝶,微風(fēng)拂過(guò),有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣,像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候,聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香,它會(huì)使你心情舒暢!

      校園的一樓大廳里,有一臺(tái)鋼琴,放學(xué)的時(shí)候,來(lái)到一樓,或者下課的時(shí)候到哪兒去,偶爾都能聽(tīng)到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的,悅耳的音樂(lè),如同大師在你的面前演奏。有時(shí),我也會(huì)到哪去,彈出美麗的音樂(lè),沉迷在那音樂(lè)的美妙之中。

      校園的每一樓都有一個(gè)書(shū)吧。下課了,同學(xué)們都靜悄悄地來(lái)到那兒去,選自己愛(ài)看的書(shū)籍來(lái)閱讀。那個(gè)時(shí)候,安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的清脆聲。

      我們的校園還有許多的迷人之處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗,迷人的校園吧!

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇11

      初到屏東中學(xué),周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛,觀察著周圍的一花一草,一枝一葉,以及身邊的每一個(gè)身影。當(dāng)我睜大眼睛,校園便處處有美景。

      一進(jìn)校門,致遠(yuǎn)樓前面的兩棵松樹(shù)便吸引了我的目光。這兩棵松樹(shù)足有六層樓高,粗壯挺拔,伸展著翠綠色的松枝。遠(yuǎn)看猶如兩位高大的士兵,筆直地站在方形花壇的正中央,經(jīng)歷了多少四季輪回,從未動(dòng)搖過(guò)。

      往里走,便是學(xué)校的小植物園。在清淡的花香中,踏上小石板路,我心情愉悅,環(huán)顧四周:一簇簇艷麗的花兒,在縷縷陽(yáng)光下微笑著;一片片嫩綠的小草,在陣陣微風(fēng)中嬉鬧著;一棵棵挺拔的小樹(shù),在朗朗書(shū)聲里聳立著。突然,在大片的翠綠中,什么東西吸引了我的注意,原來(lái)是一棵樹(shù)上,開(kāi)了幾朵紫紅色的花朵,它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起,原本并不大的植物園,便頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。課后,許多同學(xué)都在這里追跑嬉戲,散步聊天,在疲勞緊張的學(xué)習(xí)后,能得到一點(diǎn)兒放松與自由。

      走出植物園,便是學(xué)校的操場(chǎng)。在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里,同學(xué)們沖向?yàn)M陽(yáng)光的操場(chǎng),開(kāi)始各種各樣的運(yùn)動(dòng):追的,跑的',跳的,還有一塊兒出來(lái)打球的。學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的煩惱已被拋到腦后,青春的陽(yáng)光和活力在這里盡情展現(xiàn)。

      校園的美景還有許多,我走進(jìn)教室,開(kāi)啟了下午的學(xué)習(xí)生活。我們勤奮學(xué)習(xí)的身影,不也是校園里的一道風(fēng)景嗎?

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇12

      美麗校園。春天,大地一片生機(jī),萬(wàn)物復(fù)蘇,金色的陽(yáng)光給大地披上了一層金紗。樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了!绷质a道旁的海棠花開(kāi)得正盛,從遠(yuǎn)處看,那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條,看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹(shù)上開(kāi)放;近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它,那花瓣極為精致,在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨罉O了!

      美麗校園。夏天,暑氣慢慢來(lái)到我們身邊;ǘ渎氐蛑x了,小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。嫩綠的'葉子上不時(shí)有幾只小動(dòng)物爬過(guò)。早晨的太陽(yáng)是溫和的,它把光芒照在大地,露水被收干了化成一陣無(wú)色的煙霧飛向天空;各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分。我突然想起了兩句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@詩(shī)其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為苦寒中綻放的梅花。在陽(yáng)光的照耀下慢慢舒展身子,休息了一天的小動(dòng)物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。

      美麗校園。秋天,豐收的季節(jié)到了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),它幫學(xué)校換了一套新的衣服。樹(shù)葉開(kāi)始落了,銀杏樹(shù)由翠綠變到了金黃,偶爾有風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉便隨風(fēng)翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐,好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。

      美麗校園。冬天,天地變得寒冷無(wú)比。風(fēng)刀霜?jiǎng)o(wú)情地刺痛著人們的皮膚,梅花開(kāi)放了,一陣陣清香散發(fā)出來(lái),將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇13

      我打六月的微光走來(lái)。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去,在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開(kāi)出一朵地老天荒的花推開(kāi)春天的柴扉,開(kāi)在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng),仿佛天使的隱喻,點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊,叩響生命的晨種。

      校園生活,對(duì)我們這群花季少年一種束縛,又是一種解脫,美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā),干凈整潔的校服,白色的帆布鞋,紅色的跑道,讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此,在學(xué)校里,仿佛是一個(gè)保護(hù)罩,而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大,我們失去了洞悉社會(huì)自由。

      校園生活是簡(jiǎn)單快樂(lè)的.。又是煩雜忙碌的,而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。

      初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏,而正值花季的我們,也感覺(jué)壓力很大。

      看那是初三的同學(xué)因?yàn)橐ゾo而不小心撞到一個(gè)小女孩,小女孩身上的痛感換來(lái)了號(hào)啕大哭的發(fā)泄方式,頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無(wú)措,哨聲響起,練習(xí)開(kāi)始了,好朋友和我看不下去了,沖下樓去,讓學(xué)哥先去訓(xùn)練,由我和好朋友來(lái)照顧小妹妹,學(xué)哥笑了笑,又投入到了緊張的訓(xùn)練中

      就在清幽林茂道上,我想,我還是被命運(yùn)所眷顧著,讓我可以擁有值得炫耀的校園生活

      我會(huì)走出一條康莊大道,沿途也會(huì)伴著春暖花開(kāi),歡聲笑語(yǔ)青春,夢(mèng)想在這里起航,美麗的校園伴我成長(zhǎng),讓我們擦干淚水,努力前往。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇14

      默默的,校園在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影,吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái),帶著這份跋涉山水的淡淡倦意,我跟隨著同學(xué)們的隊(duì)伍“漫步”在校園中。

      高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前,靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán),那鍍金的“琢成樓”三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的'定義:探索奧秘,培養(yǎng)人才!初三學(xué)子們面臨中考,努力奮斗,像一群展翅翱翔的雄鷹,努力沖破云霄,這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫照吧!

      信步前行,校園過(guò)道兩旁,一片充滿生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角,原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗,變淡,像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著,草兒的氣息,泥土的芬芳,在空中醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣,也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧!

      來(lái)到校園東北角,撲入眼簾的便是這假山了,泛起微波的水面上折射著微弱的陽(yáng)光,那斜長(zhǎng)的倒影,也許是倦了吧?西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住,大概是刺傷了嬌嫩的肌膚,不然怎么臉憋的這么紅?還撒了幾點(diǎn)鮮紅的“血滴”呢?

      夕陽(yáng)漸漸向地平線靠近,最終將隱沒(méi)在地平線下,我?guī)е@份寧?kù)o,帶著這份從容,但隨著校園輕微的鼾聲,坐在母親的車上,便離開(kāi)了,但那夕陽(yáng)西下的二十七中,卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇15

      我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里,一排排粗壯的梧桐樹(shù)向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采,一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎?學(xué)校春夏秋冬各有美景,但是,我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      課堂上,老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言聲,放開(kāi)嗓子,大聲誦讀,整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書(shū)聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽(tīng)的立體聲音樂(lè)。老師每提一個(gè)問(wèn)題,下面“唰”得一聲,就豎起了一片手的森林;老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們就拿起筆,認(rèn)真地做起筆記,構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫(huà)面。

      操場(chǎng)上,到處是同學(xué)們矯健的身影,有跑步的,有跳繩的,有踢足球的',有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧,一群男生在籃球場(chǎng)上,追著球跑著、跳著,搶球、傳球、投籃。他們配合默契,時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪,那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。

      辦公室里,老師們坐在辦公桌前,時(shí)而皺眉畫(huà)上一個(gè)大大的叉,時(shí)而面露微笑,小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫,那個(gè)同學(xué)怎么了?愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁,奧!準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了,在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長(zhǎng)真是太操心了!

      大家說(shuō),這樣的校園難道不是最美的嗎?她的美不光在景色,更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園!

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇16

      Hi,你們的校園是怎樣的?我的校園美極了,你們想看嗎?那趕快來(lái)吧!

      我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍!校門的獨(dú)特設(shè)計(jì),就像一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪,載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇,是用大理石瓷磚圍成,花壇中央有著一個(gè)長(zhǎng)方形黑色屏幕,四周開(kāi)滿了五顏六色的花,紅的似火,黃的`似金,白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個(gè)字,可有創(chuàng)意了!

      內(nèi)操場(chǎng)上長(zhǎng)著許多參天大樹(shù),有銀杏樹(shù)、香樟樹(shù)、大榕樹(shù)……合起來(lái)像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道,把實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、行政樓,把這幾幢樓墻白柱合為一體,顯得四通八達(dá)。正墻上寫著“正月耕云百年樹(shù)人“這八個(gè)銅大字;通過(guò)底層,一個(gè)有趣的開(kāi)放式圖書(shū)館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué),我們都會(huì)去那看書(shū),時(shí)常發(fā)出一些歡快的笑聲。

      再說(shuō)說(shuō)外操場(chǎng)吧,我們的升國(guó)旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上,我們?nèi)熒紩?huì)來(lái)到這里,進(jìn)行升國(guó)旗儀式,伴著國(guó)歌,國(guó)旗慢慢升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,有著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

      可每當(dāng)大課間,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo),飛奔到操場(chǎng)上。有的在玩丟沙包,有的在玩跳繩,還有的小朋友在玩呼啦圈,還有許多的小朋友。它們個(gè)個(gè)都滿頭大汗,玩地高興極了!

      我們的校園就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà),這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,給我?guī)?lái)了希望,這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方,一個(gè)讓人懷戀的地方!

      美麗的校園三年級(jí)作文 篇17

      我們的校園,是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。

      走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個(gè)“回”字形,而且從正面看很像一座橋,這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思,上面是藝術(shù)墻,一磚一瓦都很清楚,大概是想告訴我們:學(xué)習(xí)要踏實(shí),一“磚”一“瓦”都不能少,這樣,你就能“蓋”出高樓吧!

      往里面走,是一個(gè)寬闊的.中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹(shù),它身上還掛了許多小禮物,有趣極了!中庭兩側(cè)是花壇,里面的花兒五彩繽紛,令人賞心悅目。

      越過(guò)中庭就是我們的寢室樓和操場(chǎng)。我們學(xué)校建筑有個(gè)特點(diǎn):就是不管什么樓,都是連在一起的。

      上樓,就是我們的教室了。每個(gè)教室門口都有一個(gè)“橋文化”的書(shū)架,里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書(shū)籍。讓我們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。最吸引我們的就是書(shū)吧和棋藝吧了!它讓我們的課間變得很充實(shí)。瞧,這位同學(xué)看書(shū)入了迷,對(duì)身旁的事情熟視無(wú)睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭(zhēng)得面紅耳赤,旁邊的同學(xué)也看的起勁,紛紛爭(zhēng)做“軍師”。突然,清脆的上課鈴聲響起,大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。

      這就是我們的校園,她是我們成長(zhǎng)的土壤,她是我們嬉戲的樂(lè)園,她是我們另一個(gè)心靈家園。

      我愛(ài)我的校園,一個(gè)美麗而又充滿無(wú)限生機(jī)的地方。

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