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    桂花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-25 09:04:54 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)桂花三年級(jí)作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的桂花三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)桂花三年級(jí)作文合集七篇

    桂花三年級(jí)作文 篇1

      金風(fēng)送爽,丹桂飄香。

      好香的桂花啊!一跨進(jìn)學(xué)校的大門,一陣甜香撲鼻而來。這味兒比玫瑰花更甜,比茉莉花更香,比丁香花更濃,讓我們整個(gè)人好像都浸泡在蜜罐里一樣。連十里外都能聞到桂花的香氣,怪不得人們都說:“桂花香飄十里”呢!

      好美的桂樹啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一朵綠色的云,從大地上升起,又像一把綠絨大傘,撐在天地之間。滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花點(diǎn)綴在綠葉叢中,好像天上的星星落入人間,又像許多碎金,金光閃閃的,好看極了!

      好美的桂花!金黃的桂花一簇簇、一團(tuán)團(tuán),在枝頭競相開放,它們開得耀眼、開得旺盛、開得熱鬧,真是花團(tuán)錦簇啊!陽光灑在桂花上像是給桂花披了一層金黃的紗衣。它們黃得奪目、黃得賽金、黃得耀眼。有的含苞欲放,像一位害羞的小姑娘;有的完全開放,展示自己的容貌;還有的只開出兩三片花瓣,不愿意完全展現(xiàn)出來。我撿起一朵小花捧在手中端詳起來,桂花小巧玲瓏的,花瓣像橢圓形的小米粒,還像一把精致的小勺子。一兩條花蕊長在花心中,人們覺得桂花是多么樸實(shí)而又明朗。

      一陣涼風(fēng)吹過,金黃的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只調(diào)皮的、金黃的蝴蝶,停在我的頭上、臉上、身上,像媽媽一樣香,輕柔地?fù)崦。我張開雙臂,緊閉雙眼,享受這美好時(shí)光。

      我真想變成其中那一朵桂花,躲在墻角落里,散發(fā)出陣陣清香,給大地送去芬芳。

    桂花三年級(jí)作文 篇2

      在百花之中,我最喜歡的,莫過于是那小巧玲瓏的桂花了!

      我家樓下就有幾棵桂花樹。別看桂花樹不高,可它開出來的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人們的味覺,只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國十大名花之一,有金桂、銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,就是金桂了。那花圃里的桂花樹,迎著深秋溫暖的朝陽競相綻放,桂花品種多樣,千姿百態(tài),宛若紅顏佳麗,光彩奪目,散發(fā)著怡人的香味!

      桂花不像牡丹那么雍容華貴,不像水仙那么清雅脫俗,不像玫瑰那么美麗漂亮,更不像荷花那樣大方別致,但是桂花也有自己的特點(diǎn),它用自己獨(dú)特的香味,帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。

      身穿黃色舞裙的它,在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下,跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它,在風(fēng)兒的伴奏下,聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽。它跟著旋律,在樹葉上彈起了《夢幻曲》。

      桂花并不“才藝出眾”,可是它用自己的實(shí)力,贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛!

    桂花三年級(jí)作文 篇3

      “彈壓西風(fēng)擅眾芳,十分秋色為伊忙;一枝淡貯書窗下,人與花心各自香!痹诠鸹ㄏ銡庵,傳來了朗朗的讀書聲。

      桂花香氣迷人,香香的,一種沁人心脾的香味,我們學(xué)校就有桂花樹,一走進(jìn)操場,香氣迎面撲來,令人陶醉。

      我突然迷上了桂花,回到家后,張口閉口都是桂花,媽媽告訴我:“桂花不但芳香襲人,而且樹枝挺秀,枝葉豐茂,冬夏常綠。若是南方庭園栽培,則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學(xué)習(xí)儒學(xué)。若在北方盆栽作室內(nèi)擺設(shè),也端莊高雅!

      我們的小區(qū)里也有桂花樹,就在我家門口,我非常喜歡它,每天放學(xué)以后,都要拿著小瓶子,去看看他,給他澆澆水,在我的培養(yǎng)下,他比以前粗壯了不少,現(xiàn)在桂花樹正在長身體,我更是不敢虧待了他,每天,我上學(xué)前他都沖我笑笑,我也向他揮手,十分和睦。

    桂花三年級(jí)作文 篇4

      秋天到了,大概十月的時(shí)候,我一下樓就聞到了迷人的香味。我跟著香味走,走到樹下,抬頭一看,原來是桂花。。∷褚晃幌膳,它把迷人的香味灑滿人間。

      桂花的樹葉好多,它們都是深綠色的,它們身上有好多經(jīng)脈,在給桂花輸送養(yǎng)分。風(fēng)一吹,它們就搖了起來,好像在枝頭上翩翩起舞。桂花樹像一朵蘑菇,樹葉像一把把小傘,把桂花都遮住了。

      十月,桂花開了,那花朵遠(yuǎn)看像一顆顆小星星在眨眼,近看像一顆顆寶石,花瓣和花蕊就像金子一樣。

      我被桂花那幽幽的香味迷住了,感覺我自己也變成了花仙子,跟著桂花一起跳,在和樹葉聊天,又和大樹擁抱在一起。

      一陣風(fēng)把桂花給吹了下來,人們把桂花撿起來曬干,做出各種各樣的美食。其中就有我最愛的桂花糕。只要吃上一口,便唇齒留香,令人回味無窮。

      桂花果然是一位仙子,它把迷人的香味灑落在人間的各個(gè)角落。

    桂花三年級(jí)作文 篇5

      我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一顆小草;我想成為大河,可我卻是一泓小溪。人們都說90后的孩子是最>幸福的,但是又有誰知道我們的煩惱呢?

      每個(gè)人都有煩惱,著話說得不假。

      我出生以來有一個(gè)最大的煩惱——那就是粗心。這個(gè)壞毛病跟了我六年,我一直沒有擺脫它,有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲,它卻說:“我是你的影子,你自作自受!”我一直想改掉這個(gè)壞毛病,可是一直改不掉,每次還是粗心,破壞我的心情。

      有一次,媽媽說要是我這次測驗(yàn)95分以上,就給我買《貓和老鼠》全集。多么誘人的獎(jiǎng)品啊!我和媽媽拉了勾,這天晚上我都在

      為明天的考試而復(fù)習(xí)。第二天,考試開始了,我看了一下卷子,挺簡單的嗎,獎(jiǎng)品我來了。我胸有成竹,一會(huì)就寫完了,檢查一遍,再向上帝祈禱:保佑我,不要再粗心了。祈禱完畢,我把卷子交給了老師。下午,卷子發(fā)下來了,我偷瞟了一眼,一個(gè)紅通通的“9”字,我的心里美滋滋的,看來我的獎(jiǎng)品有希望了;氐郊遥腋吲d地對(duì)媽媽說:“媽媽,《貓和老鼠》!眿寢屝闭哐劬(duì)我說:“卷子!本碜幽媒o了媽媽。現(xiàn)在,我的腦袋里只裝著我的《貓和老鼠》,上帝啊,保佑我吧!“你這個(gè)粗心鬼,你看你,有一題沒有做。”媽媽突然“火山爆發(fā)”,把我嚇得一個(gè)踉蹌,我拿起卷子一看,恩?哎呀,還真是有一道題沒寫。唉,我怎么這么粗心。

      哎,粗心啊,粗心,你煩死我了,什么時(shí)候細(xì)心能來到我身邊!

    桂花三年級(jí)作文 篇6

      落花無情,人間有愛。

      清晨的陽光,帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長達(dá)十幾年的努力換來的。

      因?yàn)樗纳硎,所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她,一年一度的“搖桂花”,她也只敢在洗滌凈雙腳后,仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹。看著她孤零零的背影,我想到了另一個(gè)人……

      她成績中等,脾性溫順,卻過于內(nèi)向,不敢與人接觸。原本,因?yàn)樗∏煽蓯郾阌腥伺c她戲耍,但也是寥寥無幾。過后,不知怎的,班上漸漸傳開了一些她的`不好的傳言。眾口爍金,傳言不斷,原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動(dòng),總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群,眼里寫滿了向往,但又或許是習(xí)慣了,她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。

      可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場大火,救了全村的信仰——那棵桂花樹,改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她,在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后,抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。

      班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間,有人無意間擦過了她的桌子,那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子,嚇得大聲驚呼,吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的目光,有些不知所措,但她回頭看了那人一眼,垂頭露出了笑容,沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休,轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后,她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”,任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可,卻反過來成為別人說笑的話柄。

      但她努力希望得到別人的認(rèn)可,并不會(huì)被完全的視而不見。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平,對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員,唯有所有人的細(xì)心澆灌,才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛,只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛和包容,自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn),贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂,何樂而不為呢?對(duì)身邊的人伸出援手,自己便也不用怕會(huì)有爬不起來的那天。同在一個(gè)屋檐下,需要的是互相扶持著成長。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。

      樹上的桂花開了又謝,唯有人世間的關(guān)愛永不凋零。

    桂花三年級(jí)作文 篇7

      秋天正是百花凋謝的之時(shí),而桂花卻默默地、羞澀地步入這金秋時(shí)節(jié)。

      這朵朵桂花真美呀!金黃的花瓣裹著金黃的花蕊,小巧玲瓏宛如一個(gè)個(gè)金色的谷子盛開在枝頭。

      這朵朵桂花真香呀!素雅的桂花羞澀的躲在樹葉里,但是它那馥郁的幽香,卻已經(jīng)把自己出賣了,真不愧是“桂子開花十里飄香”呀!路過的小妹妹嗅著氣味找到了它,望著那馨香的花瓣,困意頓消,精神飽滿的開始了新一天的學(xué)習(xí);晨練完的爺爺奶奶坐在樹下,伴著這淡淡的芬芳聊天、休憩……

      這朵朵桂花金鑄玉雕,芳香醇郁的,但它是十分可愛頑皮的!朵朵桂花竟相開放,她們大概是太陽公公播撒的小精靈吧!風(fēng)一吹都調(diào)皮地跳躍起來;她們大概是嫦娥姐姐送給人間的至寶吧!樸實(shí)中帶著一點(diǎn)晶瑩的華麗……雖然“她”沒有牡丹的嫵媚嫣潤,也沒有曇花的流光溢彩,但她默默為人們奉獻(xiàn)而不求功名的品格卻是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

      桂花,我愛家鄉(xiāng)的桂花!

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