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    觀察三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-12-25 16:13:33 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于觀察三年級(jí)作文300字9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的觀察三年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于觀察三年級(jí)作文300字9篇

    觀察三年級(jí)作文300字 篇1

      我家養(yǎng)幾條小金魚,我經(jīng)常注意觀察它們。

      金魚在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來(lái)的,像是要掉下來(lái)?,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來(lái)游去。

      魚餓的時(shí)候,它們一看見靠近的人,就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來(lái),像是在征求我的意見,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,這條魚馬上把魚食吞。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說(shuō):“對(duì)不起。”我又放一些魚食下去,小金魚們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè),身子豎起來(lái),張大嘴巴,像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。

      金魚真可愛,我喜歡金魚。你有沒(méi)有養(yǎng)呢?沒(méi)有的話,趕快找來(lái)養(yǎng)吧!它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣的。

    觀察三年級(jí)作文300字 篇2

      在一個(gè)星期天的上午,由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨,我在社區(qū)公園玩的

      時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了,因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵,更沒(méi)有一次見過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。

      我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子,不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別,那就是有的大一些,有的小一些,有的外殼深一些,而有的就要淺一些。

      蝸牛的膽子很小,只要它的觸角一感覺(jué)到了危險(xiǎn),它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里,不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是,蝸牛沒(méi)有腿,不會(huì)走路,行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮,一步一步的慢騰騰的爬行,卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò),我卻覺(jué)得,蝸牛這樣做也有它的好處,起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣,無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。

      后來(lái),我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn),并把它講給同學(xué)們聽,同學(xué)們聽了都覺(jué)得很有意思。

    觀察三年級(jí)作文300字 篇3

      時(shí)間:11月8日 星期日 天氣:晴

      今天,我和爸爸媽媽一起去黎明湖公園寫生、玩樂(lè)。

      一進(jìn)公園門,我發(fā)出了一聲贊嘆:“哇,太美了!”過(guò)了一座小橋,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)入有一個(gè)亭子,便跑到那里坐下準(zhǔn)備開始畫畫。過(guò)了一會(huì)兒,眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一株三角梅!我叫道:“看啊,媽媽!那有一株三角梅!”。媽媽抬起頭,看了看說(shuō):“哇,真的哩!走,過(guò)去瞧瞧!”

      “好,走吧!”

      到了那里,我說(shuō):“媽媽,好漂亮。∷幕ò晔敲芳t色的哩!”這時(shí),媽媽告訴我:“其實(shí)啊,三角梅的那三片花瓣不是真的花瓣,而是它的葉子!它真正的花是在那三片葉子里,”我仔細(xì)一瞧,呀!果然 ,白色的小花在隨風(fēng)舞動(dòng)哩!像個(gè)小姑娘在跳舞!

      很快,回家的時(shí)候到了,我依依不舍地跟著爸爸媽媽回家了。到了晚上,我還在想著早上去黎明湖公園的'事呢!

    觀察三年級(jí)作文300字 篇4

      在今年過(guò)年的時(shí)候,我養(yǎng)過(guò)金魚,有三只。老大叫"白雪"它白得像雪一樣,非常貪吃,還很調(diào)皮,鬼點(diǎn)子很多,是個(gè)很"頑皮的女生"。老二叫"紅三"它三年笑一次,全身都是紅色像一團(tuán)燃燒在水里的火。老三叫"花朵"它身子上的條紋像一朵朵開放的鮮花很忠誠(chéng)。老實(shí)。聰明。聽話。

      我記憶起過(guò)去那段時(shí)光。

      我那著一包魚飼料灑在水面上,白雪和紅三十分霸道,上去把食物搶到自己的嘴里,只剩下一粒給花朵;ǘ渲荒艿壤洗罄隙酝暌院笮菹⒌臅r(shí)候上去吃。我非常可憐花朵,都偷偷地給花朵送吃的。

      白雪與紅三兩個(gè)都很霸道,尤其是這兩天,兩條金魚特別愛打架。有一次白雪與紅三為了一些食物又開始打架了。它們都不甘示弱,兩條金魚都咬著對(duì)方的結(jié)果肚腸絲都出來(lái)了,便不在人世了。

      花朵在紅色的水里暗暗哭泣。

      我那時(shí)還發(fā)現(xiàn),花朵在水里游,花朵的知識(shí)豐富還好沒(méi)有被傳染。

      我回家了就馬上換了水,非常珍惜剩下來(lái)的花朵,每當(dāng)我看到那只卡愛的花朵,我就會(huì)想起那兩只頑皮的白雪和紅三。。。。。。。

    觀察三年級(jí)作文300字 篇5

      去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著,突然在轉(zhuǎn)角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn),向日葵怎么總是對(duì)著太陽(yáng)呢?我對(duì)此很疑惑。所以回到了家,我打開電腦上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上面說(shuō)旭日東升,翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽(yáng)光照射,致使生長(zhǎng)旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長(zhǎng)素分布較多。這側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快,結(jié)果使得幼莖朝向生長(zhǎng)慢的東側(cè)彎曲,即向日葵頂端(花盤)早晨向東彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng),改變光照方向,向日葵頂端(花盤)也不斷改變方向,中午直立,下午向西彎曲,這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。

      看這這段話之后,我感覺(jué)我要像向日葵學(xué)習(xí)下它這專一的品質(zhì),它有著團(tuán)結(jié)一致向前看的精神,還有為一件事義無(wú)反顧的精神,我在學(xué)習(xí)上也要有這中專一的品質(zhì),不能看到一個(gè)難題就不做,放在這邊不寫,到時(shí)候講解了就抄個(gè)答案,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該自己去試著做一做,說(shuō)不定就寫對(duì)了!我們?cè)谛〗M和做學(xué)習(xí)中要有團(tuán)結(jié)一致的精神,這樣才能更好的增加學(xué)習(xí)的效率!

      我很喜歡向日葵的品質(zhì)和精神!你呢?

    觀察三年級(jí)作文300字 篇6

      今天,我在學(xué)校里抓了兩只小蝸牛,它們非?蓯,背上背著一座“小房子”,爬得慢吞吞的。其中一只,脖子很長(zhǎng),足有一厘米長(zhǎng),我給它取名叫小強(qiáng)。還有一只脖子短一點(diǎn),殼小一點(diǎn),而且殼上還有許多漂亮的花紋,我給它取名叫小薔。我把它們放在一個(gè)透明的一次性杯子里,這樣,它們既能看到外面的世界,也能便于我觀察。

      中午,我吃完飯回來(lái),發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)不見了。我找啊找,終于在書包的小袋子里找到了它,它正粘在書包上一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子伸得很長(zhǎng),但觸角卻縮回去了,我輕輕地把它捉起來(lái),它一下子就把身體縮到殼里了,我把它放回杯子時(shí),正在睡覺(jué)的小薔也探出腦袋,它不會(huì)再孤獨(dú)了。哈哈,我的蝸牛還會(huì)跟我玩捉迷藏呢!

      下午,我看見我的蝸牛不怎么有活力,而且身上的花紋變濃了,樣子有點(diǎn)不好看。我給它們?nèi)~子吃,它們卻縮在殼里,而且外面好象被一層白膜封住了,它們?cè)趺蠢玻课倚睦锛{悶道。

      我傷心極了!我發(fā)現(xiàn)那兩只可愛的小蝸牛在杯子里一動(dòng)不動(dòng),我用手碰了碰也沒(méi)反應(yīng),我又把它們放在水里泡了很久,它們都沒(méi)伸出腦袋。它們死了!我的眼淚都快掉下來(lái)了,我舍不得丟掉,就把它們做成我最寶貴的蝸牛標(biāo)本。

    觀察三年級(jí)作文300字 篇7

      我家養(yǎng)的有兩只小白兔,它們長(zhǎng)著一雙紅寶石一樣的眼睛,三瓣嘴,還有兩只耳朵,雪白的皮毛。

      我家的小白兔喜歡看畫著胡蘿卜的圖片,要是它們看見我拿著胡蘿卜片來(lái)給它們喂食,它們會(huì)在籠子里歡蹦亂跳。

      有一次奶奶去喂胡蘿卜,結(jié)果奶奶記性不好,把籠門忘記關(guān)了,它們晚上跑了出來(lái)。結(jié)果我們家的小白狗和小白兔玩起了跑步比賽。小白兔在前面好像在說(shuō):“來(lái)追我呀!”小狗在后面說(shuō):“我馬上就來(lái)!边^(guò)了一會(huì)兒小狗和小兔把院子里的東西都撞倒了,把整個(gè)院子搞得一片狼藉。到了中午,媽媽給小兔用毛巾洗澡,小白兔邊拉著大便,還一邊睡覺(jué)。

      有一次,我在奶奶家住下,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它喜歡白天活動(dòng),夜晚睡覺(jué),睡覺(jué)的姿勢(shì)非常特別。

      這就是我家的小白兔,我最喜愛的小動(dòng)物。

      

    觀察三年級(jí)作文300字 篇8

      今天下午,老師滿面笑容的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天,先不寫作文,我們先玩?zhèn)小游戲!崩蠋熌弥ń唤o我們,說(shuō)明了規(guī)則:老師敲鼓,你們傳花,花落誰(shuí)家,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目!好不好?……”“好!好!……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕!

      游戲開始了,我的心怦怦亂跳,好像有千萬(wàn)只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著,忽然花落到了張靜手中,她想為我們演唱一首鳳凰組合的:(荷塘月色)!唱著唱著,我們也情不自禁的唱起了這首歌,我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界,看到了皎潔的月光掛在天空,發(fā)出閃亮的光芒,荷塘里的荷花競(jìng)相開放,挨挨擠擠的,魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去,蕩起陣陣微波,快活似神仙。

      ……

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了,我希望老師還能在舉行這樣的活動(dòng)!

    觀察三年級(jí)作文300字 篇9

      今天,老師帶我們?nèi)バ∞r(nóng)夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜,我們高興極了。

      在半路上老師對(duì)我們說(shuō)一個(gè)星期前撒在蘿卜地上那個(gè)黃黃的東西不是飼料;也不是糠,而是木屑,還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大,種子會(huì)被沖走,或擠到一起。過(guò)了一個(gè)星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經(jīng)發(fā)芽了,走過(guò)去一看,蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了,長(zhǎng)出很嫩的葉子,有四張葉子了。它們都是對(duì)稱的,兩片葉子是心形的;2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個(gè)是先長(zhǎng)出來(lái)的葉子。我們都認(rèn)為是鋸齒形的先長(zhǎng),因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得大,盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗,我發(fā)現(xiàn)果真是心形的葉子先長(zhǎng)。

      那為什么先長(zhǎng)的葉子比后長(zhǎng)的葉子要小呢?盧老師及時(shí)幫我解決了這個(gè)謎團(tuán);先長(zhǎng)的心形葉子,它把營(yíng)養(yǎng)全給了后長(zhǎng)的鋸齒形葉子,鋸齒形的葉子迅速長(zhǎng)大了,過(guò)幾天,心形的葉子就要脫落了。

      沒(méi)想到,通過(guò)小小的蘿卜,竟藏著這么多有趣的知識(shí)。

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