我喜歡三年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我喜歡三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就常跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)�！彼裕慨�(dāng)我放長(zhǎng)假，他們都會(huì)帶我出去玩。
我依稀記得我的第一次出行，那是回我的家鄉(xiāng)——江西。那時(shí)的我，對(duì)一切都充滿了好奇：我站在候機(jī)廳里，看飛機(jī)，興奮得跑來(lái)跑去；我吵著鬧著要買(mǎi)玩具；我開(kāi)心得想和每一個(gè)打招呼……那時(shí)的世界，我想探索一切：我的老房子、我的表哥表姐、我的鄰居們、門(mén)前的山、屋后的河、名人園里的名人、花語(yǔ)夢(mèng)園里的鮮花和假山……
等我長(zhǎng)大了一些后，我去了成都，那里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小吃街，人來(lái)人往，熱鬧非凡。在那樣的城市，喝著茶，聽(tīng)著戲，實(shí)在是美妙無(wú)比的生活；我還去了湖南，吃臭豆腐，吃地道的湘菜，聽(tīng)街邊的歌手盡情歌唱，大家或跟著哼唱，或輕輕搖擺，沉醉于其中，那里還有張家界和天門(mén)山，全是霧和從未見(jiàn)過(guò)的特別特別長(zhǎng)的索道，仿佛置身于人間仙境；我還去了北京，長(zhǎng)城、故宮，天安門(mén)門(mén)前濃重的儀式感讓我印象深刻，北京這座城是我將來(lái)想去的地方，因?yàn)閶寢屧艺f(shuō)，所有足夠優(yōu)秀的人，他們的夢(mèng)想都在北京；我還去了河北北戴河，好不好玩我已經(jīng)記不清了，只知道回來(lái)后，同學(xué)都說(shuō)我黑了好幾個(gè)“調(diào)”，哈，又有什么關(guān)系呢……
我希望，我可以走遍祖國(guó)的大好河山，品味上下五千年的文化底蘊(yùn)；我希望，我可以行萬(wàn)里路，閱各地之風(fēng)土人情……
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
蛋糕的美味是每個(gè)小朋友都很向往的，我也不例外。每年過(guò)生日的時(shí)候就是我吃蛋糕最盡興的時(shí)刻。就在前天，我就過(guò)了一次很有意義的生日。這個(gè)生日的特別之處就在于蛋糕并不是烘焙師做的。而是我和幾個(gè)好朋友一起做的。聽(tīng)上去很新奇吧？我們小小的年紀(jì)怎么會(huì)做蛋糕？
哈哈，其實(shí)做蛋糕還是很簡(jiǎn)單的。首先要將蛋黃和蛋清徹底的分離。在分離的過(guò)程中，我們將蛋清分離出來(lái)的同時(shí)也將蛋黃一起倒出。最后搞得蛋黃和蛋清混淆不清，浪費(fèi)了很多雞蛋，但是我們依然沒(méi)有放棄，最終終于將蛋清和蛋黃徹底的分開(kāi)，然后就要將蛋清用打蛋器打成像奶油一樣黏稠。剛開(kāi)始我還不信，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那么稀的蛋清也能那么的粘稠。接著我們?cè)诘扒逯蟹湃肓艘恍┌咨疤�，然后我們�(cè)诘包S部分加入了油、牛奶、面粉攪拌，然后接下來(lái)再將蛋清蛋黃混在一起。這次就不能用打蛋機(jī)了，要用鏟子拌勻，這時(shí)我就在想，同樣都是攪拌，有什么不同之處嗎。為什么這次就不用打蛋器了呢，原因很簡(jiǎn)單，就是打蛋器的高速旋轉(zhuǎn)會(huì)將蛋清里的氣泡打沒(méi)了，導(dǎo)致蛋糕不夠松軟，最后將攪拌好的糊狀體倒入蛋糕模具放進(jìn)烤箱。沒(méi)過(guò)多久香濃的蛋糕味便彌漫了整個(gè)屋子，于是神奇的一幕便發(fā)生了:先前的糊狀體膨脹了，就像一個(gè)小山丘，我和小伙伴兒們看到之后都?xì)g呼雀躍著。三十分鐘后新鮮的蛋糕出爐了。接著我們?cè)诘案馍夏ㄉ狭四逃�，放上各種的水果，于是承載著一個(gè)繽紛水果樂(lè)園的蛋糕便華麗登場(chǎng)了。我和小伙伴們迫不及待的開(kāi)吃了。那松軟入口即化的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我覺(jué)得這是我吃過(guò)最好吃的蛋糕了！
雖然我們?cè)谧龅案獾臅r(shí)候發(fā)生了很多小插曲，例如蛋清蛋黃分離不清、蛋清里加糖過(guò)早、蛋黃里加油撒了一桌子……但我們堅(jiān)持不放棄我們的最終目標(biāo)，最后做出了美味的蛋糕，每個(gè)人臉上都洋溢著勝利的喜悅。于是相約下次誰(shuí)過(guò)生日的時(shí)候我們還要一起做蛋糕！
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)世界色彩紛呈，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白、粉……真是豐富至極。但我卻獨(dú)愛(ài)綠色，因?yàn)榫G是寧?kù)o的色彩，綠是生命的依托，綠是健康的保證，綠色象征希望，綠色象征活力。
我們的地球本是一個(gè)美麗富饒的星球，蒼翠的群山重重疊疊，像波浪起伏的大海一般，雄偉壯觀，碧綠透明的湖水，像一雙雙充滿感情的眼睛，閃動(dòng)著含蓄和深遠(yuǎn)的光波，可是由于科技的發(fā)展，特別是人類(lèi)的急功近利，我們的地球發(fā)生了巨大的變化，亂砍濫伐，森林越來(lái)越少，小動(dòng)物失去了家園，洪魔和旱魔趁機(jī)作威作福；任意排放污水臟物，使生命的源泉不再純凈，氟利昂的泄漏撕破了地球的外衣，天空不再蔚藍(lán)鳥(niǎo)兒不再唱歌，魚(yú)兒沒(méi)有了家園，綠色離人類(lèi)越來(lái)越遠(yuǎn)，我們作為地球的兒女怎能不此揪心呢？
當(dāng)你走進(jìn)林間小路或花叢中，耳聽(tīng)鳥(niǎo)鳴翠枝，眼看花間蝶戲，一陣陣微風(fēng)送來(lái)花的清香，頓時(shí)心曠神怡，玉潔冰清，還諸大地，青山碧水，留予子孫，俗話說(shuō)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”我們每個(gè)人都有能力，都可以去環(huán)保，為了自己，為了我們的地球母親，為了給我們的后代留下一片美好，一片安靜，和諧，一片幸福......
現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
西瓜甜甜的、脆脆的、還有維生素，所以我喜歡吃西瓜。
西瓜有一層綠綠的衣服，用幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑條來(lái)打扮，顯得很神氣。習(xí)慣里面有紅紅的果肉，很甜，還有黑色的東西，是西瓜籽。每一次我上商店的時(shí)候，都要買(mǎi)一個(gè)西瓜拿回家吃。
說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡吃西瓜，因?yàn)槲也幌矚g吃有籽的東西，吃起來(lái)太費(fèi)勁。是奶奶給我嘗一口沒(méi)有籽的果肉，“哇，太好吃了！”我大聲說(shuō)。緊接著，奶奶說(shuō)：“西瓜有維生素，吃了好。”這時(shí)候我才開(kāi)始喜歡吃西瓜。
吃西瓜的時(shí)候，首先切開(kāi)西瓜綠綠的'衣服，然后切成幾塊，或者用羹匙挖，這樣就可以吃了。吃的時(shí)候仿佛進(jìn)入了北極，又涼爽又好吃。我還情不自禁地做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，奶奶看后哈哈大笑。
有一次，奶奶生病了，西瓜還成了我給奶奶治病的藥方了。我看見(jiàn)奶奶生病難受，我就考奶奶一道搞笑的題：“外面是綠的，里面是紅的，吐出來(lái)是黑的，這個(gè)是什么東西？”“西瓜�！蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)。“恭喜你答對(duì)了，加十分，你的病情好了許多喲�！薄肮蔽液湍棠潭夹α似饋�(lái)。
西瓜真好吃，因?yàn)樗芯S生素，還甜，還能治療奶奶的病，所以我最喜歡吃了。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道我最喜歡什么嗎？我呀，最喜歡收集橡皮。
有一次星期天，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，文具柜臺(tái)上擺著許多橡皮。有圓形的，有心形和正方形的，還有三角形的……等各種顏色鮮艷形狀奇特的橡皮。我看著看著入神了，要是我也有那么多橡皮，將來(lái)能辦個(gè)橡皮展覽，那該多好�。〈蜻@以后，我就開(kāi)始收集橡皮，
每當(dāng)媽媽逛商場(chǎng)買(mǎi)了橡皮帶給我，我就捧在手里翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去總也看不夠，每天晚上，我都一塊一塊的欣賞。
在這許許多多的橡皮中，我最喜歡的是“口紅橡皮”，它命名為“口紅橡皮”是因?yàn)樗瘛翱诩t”。我還有一個(gè)非�？蓯�(ài)的“大熊貓”橡皮、枝繁葉茂的椰“椰子樹(shù)”橡皮……收集橡皮，不僅豐富了我的課余生活，還給我的童年帶來(lái)很多歡樂(lè)。
橡皮最重要的是幫助我把用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦得一干二凈。現(xiàn)在三年級(jí)了，馬上要升四年級(jí)了，以后會(huì)很少用它，但我現(xiàn)在還把她保存的好好的。留給快上學(xué)的弟弟用，所以我最喜歡橡皮。