神奇的三年級作文300字8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的神奇的三年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文300字 篇1
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹干直直的，樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時，我發(fā)現這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮里層長，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢？為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開電腦，到寬帶網上搜查相關資料。啊，終于找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養(yǎng)，在樹皮間都有一定的空隙，因為很隱蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發(fā)現更多大自然的奧妙！
神奇的三年級作文300字 篇2
在約瑟家的地板底下住著老鼠一家，就在約瑟剛出生，他的爺爺給他了一個藍色毯子，在約瑟爺爺做毯子的時候，有許多不要的布料掉進了剛搬過來的老鼠一家，老鼠一家看見有許多那么好的布料，趕緊把布料縫好當作頭巾和被子用。
過了幾天，約瑟長大了一點，毯子也就破舊了，約瑟的媽媽說：“毯子變舊了，該不要了�！奔s瑟說：“爺爺一定有辦法�！睜敔敒榧s瑟做出新的東西，一件外套所以老鼠又有新的布料了，做出餐布、地毯、毛巾、衣服，過起舒適的日子，就在這時，老鼠太太生下了三個鼠寶寶，老鼠先生聽到這消息，馬上去準備核桃搖籃給鼠寶寶，時光是會流逝的，約瑟開始上學了，可是，外套變小了，媽媽又說：“外套變小了，該不要了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法”爺爺把被子變成了一件漂亮的小背心，上面閃亮著幾顆星星，就在老鼠太太和鼠寶寶鼠睡覺的時候，有一個巨大“被子”蓋到了它們的身上，老鼠太太嚇了一跳，鼠寶寶在核桃搖籃上馬上哭了起來，老鼠太太原來又是藍色布料老鼠一家得到了藍色布料，又做了藍色的窗簾，它們的家變得更溫馨了。
剛上完班回來的老鼠先生看到這一切，說：“這塊藍色布料能做出那么多的'東西，真是一塊神奇的藍色布料”。
神奇的三年級作文300字 篇3
當我們每天背著沉重的書包來到學校，當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起頭，當老師站在黑板前啞著嗓子上課，多么辛苦呀！因此，我決定發(fā)明一個未來的教室。
我想讓我的教室變成一個既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室里的黑板可以飛起來，隨著老師的步伐可以游動到教室的任何地方，同時可以根據不同的需要變大和小，老師講完一個知識點之后，黑板會根據老師的指揮自動清零然后縮小；教室的桌子是會變形的，同學們來學校的上課的時候不用每天背著沉甸甸的書包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會自動的根據課程表擺出當節(jié)科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會顯示每節(jié)課的課本內容，旁邊會有幾個不同顏色的按鈕，每個按鈕都會發(fā)出不同的指令，當我們在學習中遇到困難時可以按下這些按鈕尋找?guī)椭�；教室的門是自動感應的，每當有人通過的時候都會自動打開然后再自動關上；每天放學的時候老師可以遙控教室里面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室里所有的桌椅都可以變形，并且自動整理。
怎么樣，我發(fā)明的這種教室很好吧？你想在這種教室里學習嗎？那就要好好學習，只有好好學習，我相信夢想一定能實現！加油！
神奇的三年級作文300字 篇4
教室，是我們每個人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放松一下，讓同學們上課時更有精神。
教師的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發(fā)出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
神奇的三年級作文300字 篇5
我想發(fā)明一種神奇的鞋，它的樣子和普通的鞋沒什么區(qū)別，但是它有一排五顏六色的按鈕，要知道，這雙神奇的鞋的作用可大了。
當我想在沙漠里、高山上游覽的時候，只要按下鞋子上的一個按鈕，它就會立即長出輪子，帶著我去我想去的地方，而且它不管開多長時間，也不用加油，要是大家都穿這種鞋，環(huán)境一定會非常好。當我想到海底探秘的時候，只要按一下鞋子上的另一個按鈕，它就會馬上長出螺旋槳，帶著我去海底游來游去。我會和路過的小魚問好；會欣賞一只只美麗的珊瑚；會和可愛的貝殼聊天。如果我遇見了兇猛的大鯊魚，它就會發(fā)出一種可怕的聲音，把鯊魚嚇跑。當我想在天上探險的時候，只要說出密碼，就可以飛起來，還能在空中跑老跑去，我會和小鳥玩捉迷藏；我會和老鷹玩猜謎語；會和蜻蜓講故事。
我的鞋子是不是很棒？你們是不是也想要一雙？我以后一定要多生產一些這種鞋子，幫助大家實現美好的愿望。
神奇的三年級作文300字 篇6
每個人都有自己的愛好。我的愛好就是幻想。在我的心中一直以來都有一個幻想，那就是——神奇的桌子...（注：作者在寫作時睡著了，做起了他的夢）
看看日歷， 年 月 日。我坐在“環(huán)保汽車”里，駛往我的母校。一進校門，哇�。�！空氣好清新。老師向我們介紹說這是VR 型“空氣清潔機”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續(xù)使用。進入教室我們發(fā)現這桌子好像沒有什么變化。就問校長：“老師，我們教室的桌子怎么沒有什么變化呀？”校長笑著說：“呵呵，其實可達不一樣了呢！它的外觀和普通桌子沒什么不一樣，其實這是VT 型科技桌。”坐在桌前，我舒適了許多，仿佛在泡溫泉一樣。打開桌面，原來桌面是一個液晶顯示屏，打開抽屜，原來是鍵盤和鼠標。我奇怪了為什么沒有主機呢老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個學校的電腦都裝的是“ST DY”系統(tǒng)，是中國暢飛公司為兒童教學專門設計的系統(tǒng)。非常的有用。蓋上桌面，合上抽屜。老師笑著說：“你們在打開桌子看看�！贝蜷_桌子是一個“電玩”哦！還是原來很流行的 飛車...叮鈴鈴�。�！小鬧鐘響了！�。�
哈�。�！還沒睡醒，再補一覺。
神奇的三年級作文300字 篇7
老師們每天都要批改作業(yè)，但是，同學們寫的字實在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個好辦法，我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結構卻不一樣，它多了一個按紐，一個發(fā)光燈泡，一個插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯筆。老師批改作業(yè)時，只要一按紅色按紐，神筆就自動開始批改作業(yè)，當做對時，它會自動報出“正確”，當遇到錯題時，紅色的發(fā)光燈會不停地閃爍，而且報出“錯識”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機，就能發(fā)出美妙的聲音，老師一邊批改作業(yè)，一邊聽音樂，多開心��！
它還是可以用來當字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內部有一個小芯片，可以發(fā)出聲音，也可以搜索答案，它是一臺“微型電腦”。
我要好好學習，相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆，減輕老師的負擔。
神奇的三年級作文300字 篇8
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？
我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們全班都到齊了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在干嘛。
還有我們的空調，老師一說開，空調就自動開了，老師一說關，空調就關了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關了。老師講的什么課，天花板上就會發(fā)出相應的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會發(fā)出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。
還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調高調低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現實！