【實(shí)用】學(xué)會游泳三年級作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)會游泳三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會游泳三年級作文 篇1
暑假到了，當(dāng)我聽到媽媽說幫我報游泳班的時候，我感到很害怕，但我又聽到媽媽說：“你這么大了，還不會游泳，真是羞死人啊！”這時，我便暗下決心，一定要學(xué)會游泳！
學(xué)游泳的第一天，當(dāng)我來到熱鬧非凡的.游泳場時，看到那里的小朋友各個技術(shù)高超地在水里躥來跳去，像一條條小魚。這時，我想學(xué)游泳的決心就更大了。換好泳衣，我在教練的帶領(lǐng)下，來到了游泳池前。我心跳加速，想打“退堂鼓”，教練好像看出了我的心思，就關(guān)心地對我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道不行呢？”聽了教練的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
教練在旁邊指導(dǎo)，他說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，像青蛙一樣�！蔽曳砰_膽子，按照教練說的去做，還游不到1米，身體就失去了平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。這時，我灰心了，就對教練說：“我不學(xué)了！”教練就笑著跟我說：“不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)難處就回頭了，世上無難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會呢！”我聽后就擦干眼淚繼續(xù)游了。
一會兒，教練叫我在游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己覺得已經(jīng)會了，再與手配合起來。 接著，我膽怯地走向前去，按照教練的說法去做，終于游出了1米。我激動不已，高興得跳了起來，不料，腳沒站穩(wěn)，又摔了個四腳朝天，�？晌也换倚�，一直向前游：1米、2米、3米、4米……我終于掌握了游泳的技巧。教練看到我那樣高興，就說：“只要相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！”
這個暑假，我不但學(xué)會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的真正含義。
學(xué)會游泳三年級作文 篇2
到了游泳館，我看見周煥杰也來學(xué)游泳，“撲通”我跳下了水面，晶瑩的水珠仿佛是一個個通明的小精靈在空中跳舞。這時教練走過來，教我們換氣，教練先做給我和周煥杰看，接著又讓我們學(xué)蛙游的腿法（因?yàn)槲覀儌z，選擇的是先學(xué)蛙游。）
第二天，我背著浮板，在水中游，像一只小青蛙在游。本來是靠著邊游，慢慢的'我放大了膽子往對岸游。
第三天，教練問我們誰敢摘掉浮板游，“我”我自信的舉起手來，結(jié)果反到喝了一大口，“免費(fèi)的水”，可我沒灰心，先靠著邊游，“��！”可以游上一小段路，不知怎么我特別興奮，一下子游到了對面，哇！我簡直不敢相信！
我經(jīng)過了十五天的練習(xí)，還有爸爸、教練的認(rèn)真指導(dǎo)下，我可以象青蛙一樣在水里游來游去了，我可以游到游泳池的第六條線了。
可是，我每次都只能游到第六條線，就差一條線我就可以游到對岸了，我想：我為什么就不能堅持到對岸？爸爸說媽媽今天要來看我游泳，爸爸說的是真的，媽媽真的來了，我想給媽媽看我游到對岸，我就長吸了一口氣，一沖，沖了好遠(yuǎn)，當(dāng)我游到第六條線的時候，我已經(jīng)覺得腳有點(diǎn)累了，可是，我還是不停，��！我終于游到對岸了，我好開心！
爸爸說我要不要挑戰(zhàn)一下深水區(qū)？我先是有一點(diǎn)害怕，我在爸爸的鼓勵下，我終于敢游了，突然我覺得我的頭撞到了什么東西，原來是岸，我覺得我好了不起。學(xué)會游泳我真開心！
學(xué)會游泳三年級作文 篇3
星期天，爸爸答應(yīng)教我學(xué)游泳，我好高興�。�
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷��！但第一次學(xué)游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺。
爸爸先教我學(xué)“悶水”。 我學(xué)爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí)，在水里憋得時間越來越長。接著學(xué)“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學(xué)“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學(xué)了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學(xué)會。經(jīng)過努力，我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動作學(xué)得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學(xué)游泳的'人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會�！庇谑牵野窗职值闹笇�(dǎo)，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經(jīng)掌握，所以我很快就學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點(diǎn)評：
習(xí)作條理清楚、描寫細(xì)致。先寫分解動作的練習(xí)，再寫配合練習(xí)。僅“劃水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實(shí)具體，讓我們?nèi)缫娖淙耍绺衅湫摹?/p>
學(xué)會游泳三年級作文 篇4
暑假里，天氣酷熱難耐，我決定去學(xué)游泳，媽媽非常支持我。
我們先學(xué)“悶水”，就是深深地吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，等憋不住氣的時候再把頭抬起來，看誰在水里保持的時間最長。剛開始的'時候，我不習(xí)慣，悶的時間很短，還常被水嗆著，但我堅持練習(xí)，三四天后就學(xué)會了“悶水”。
接著就是學(xué)“蹬腿”，老師讓我手扒著欄桿把身體漂起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。后來我又學(xué)習(xí)“劃水”和“漂”，這兩項動作非常重要。我原想漂浮肯定很簡單，不就是把四肢展開嘛，可是做了以后才知道，學(xué)漂浮可難啦。這不，手伸展開了，腳卻像個粘在水底一樣，怎么也抬不起來，索性用力一蹬，這可好，四肢是展開了，可是整個人就沉到水里去了。老師要我在水里別亂動，注意身體保持平衡，可我練了好久，也不會，我失望極了，真想不練了�？墒欠艞壎嗫上а剑懊娴男量嗖痪蛯W(xué)費(fèi)了嗎？我一定要學(xué)會，于是在水里我一邊思考老師教的動作要領(lǐng)，一邊反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個星期的苦練，我終于學(xué)會了游泳。
其實(shí)，學(xué)游泳也不是一件很難的事，只要有膽量有耐心就能成功。
學(xué)會游泳三年級作文 篇5
今年7月22日是我九周歲生日，那天，媽媽帶我去學(xué)游泳，我可開心了，因?yàn)槲蚁雽W(xué)游泳很久了。
這是我第一次學(xué)游泳，教練首先教我學(xué)浮水。教練讓我先吸一口氣，把氣憋在肚子里，把頭埋在水里，雙臂、雙腿都并攏伸直趴在水上，自然就浮起來了。我有點(diǎn)怕，不敢同時伸直雙臂、雙腿趴在水上，擔(dān)心會嗆水，所以試了好幾次都沒浮起來。第五次我終于鼓起勇氣，深吸一口氣，憋住氣，伸直雙腿、雙臂快速俯臥在水里，我居然浮起來了，而且沒嗆水！浮在水上的感覺好神奇�。∥腋吲d壞了，那個晚上我都在練浮水，感覺自己已經(jīng)會游泳了。
我學(xué)的是蛙泳，第二天學(xué)蹬腿，這個挺簡單，我一節(jié)課就學(xué)會了。然后學(xué)換氣，這個有點(diǎn)難，不過我一直堅持練，練習(xí)幾天后，我換氣已經(jīng)換得不錯了，教練夸我游得好。這天我正在練習(xí)，教練說：“現(xiàn)在我們?nèi)ド钏畢^(qū)游，從泳池一邊游到另一邊就可以了�！碧靺龋【尤灰ド钏畢^(qū)！我的心怦怦直跳，輪到我了，我憋一口氣往前一撲，蹬三次腿換一口氣，就快到終點(diǎn)了！可不知為什么我換氣沒換好，開始往下沉，我努力把頭往上抬，教練趕緊過來把我救到淺水區(qū)。我又在淺水區(qū)練習(xí)了一天，然后再去挑戰(zhàn)深水區(qū)。這一次我成功地游了好幾個來回！深水區(qū)成了我的'手下敗將，我再也不怕深水區(qū)了！
漸漸地我還能把雙手背在背后，從泳池一端游到另一端，我感覺自己在水里像小魚兒一樣自由、靈活，這種感覺真好�。∥覟槲覍W(xué)會游泳這項本領(lǐng)而自豪。
學(xué)會游泳三年級作文 篇6
去年暑假的時候，我學(xué)會了游泳，我學(xué)得很累呢。
有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進(jìn)游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的.意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護(hù)我們，當(dāng)我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學(xué)憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進(jìn)水里，憋的時間也越來越長。
憋氣學(xué)好了后，我們學(xué)漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因?yàn)樗廊藳]有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上�！崩蠋煹�。我一試，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復(fù)做十幾次，因?yàn)檫@個動作是最難的。我努力的學(xué)，終于學(xué)會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。
學(xué)游泳很好玩，因?yàn)檫@讓我明白了堅持就是勝利。
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