【精品】孩子三年級作文錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的孩子三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子三年級作文 篇1
兩個兒子相差5歲。5歲之前，哥哥一直都是家里的“小霸王”，不知不覺中養(yǎng)成了一種“惟我獨尊”的性格。有了小弟弟以后，哥哥總覺得爸爸媽媽對弟弟的愛多于對他的，于是什么事都和我們對著干；越是讓他讓著弟弟他就越不讓，兩個孩子經(jīng)常為此鬧的不可開交。做父母的也很無奈，總想著，孩子大了就好了。
一天放學(xué)后，兩個孩子邊玩游戲上幼兒園的小兒子嘴里邊念叨：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。下面的就不會了，于是哥哥接著往下背，當(dāng)背到融四歲，能讓梨時我打斷了他，心想：這正是一個教育孩子學(xué)會謙讓的機會，于是就問：“你們背的什么呀？”倆人異口同聲的說：《三字經(jīng)》。然后我又問他們知道是什么意思嗎？小弟弟干脆的回答不知道，哥哥則說：我在學(xué)校里學(xué)過，知道一點，但不全懂，媽媽你給我講講吧！看見兒子的求知欲被我“勾”了起來，于是我放下了手中的活，給孩子們講《孔融讓梨》的故事。
孔融是東漢末年魯國人，他很聰明，而且在他很小只有四歲的時候，就懂得謙讓了。一天他的媽媽買了許多梨，哥哥們就讓孔融和最小的弟弟先拿，可孔融卻拿了個最小的。還說哥哥比我大，應(yīng)該吃大的；我比弟弟大，所以我應(yīng)該把大的留給弟弟。爸爸媽媽聽了很高興，覺得這孩子將來一定有出息。長大后的孔融果然很有出息，而且還很有才華�！犊兹谧尷妗愤@個故事讓他的名字流傳千古。
故事講玩了我問孩子們聽了以后有什么感想？哥哥說：我以后也學(xué)孔融，有什么好吃的或者好玩的一定先讓著弟弟，再也不和弟弟爭東西了。弟弟則高興的說：謝謝！聽完小哥倆的對話，我首先對哥哥口頭學(xué)會謙讓表示贊賞，然后告訴他要說到做到，千萬不能只說空話，哥哥若有所思的點點頭。接著又對小弟第說的禮貌用語夸獎一番，因為小孩子都是喜歡聽好話 的。后來又接著往下說：你們不僅在家要學(xué)會謙讓，在學(xué)校也是一樣。過去你們在家的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽什么事都順著你們，可是到了學(xué)校，班里都是和你們差不多大的孩子，同學(xué)之間難免會產(chǎn)生一些誤會和矛盾。比如某個同學(xué)不小心踩了你的腳了，或者你不小心把同學(xué)的書本撞掉了，這些看起來都是一些雞毛蒜皮的小事，但如果你不懂得謙讓，不依不饒，小事就會變大，課堂上就會因此而亂了套。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，在以后的成長過程中與人相處的時候，都要經(jīng)常發(fā)揚這種美德，你會發(fā)現(xiàn)，它就像一副神奇的良藥，能很輕松的化解同學(xué)之間的誤會和矛盾。
孩子，如果你的心中有一泓謙讓的清泉，你的心靈將會更加美麗。
孩子三年級作文 篇2
這段時間，我們A團和B團合著練了好幾次課。我發(fā)現(xiàn)，這些B團的孩子真夠笨！
大概八點半，趙指來了。先拿一個小時給我們練了練《勇往直前進行曲》，然后便排練《鐵甲艦》�？齑低陼r，趙指忽然停下了，他和大、小鼓和定音鼓說：“你們把53小節(jié)到65小節(jié)打一下”。他們聽后，很乖巧的打著，嘴里還數(shù)著節(jié)拍。但趙指打著拍子的手卻停下了，他歪了歪頭，看向他們仨：“錯了，再來”。他們一臉茫然地看著趙指，又跟著趙指練了好幾遍，但還是沒對。
趙指一臉“生無可戀”地倒在椅子上，跟“小不點”劉澤瑩說：“劉澤瑩，你去教教他們”�！靶〔稽c”點點頭，跑過去開始教他們。15分鐘、30分鐘、一個小時、一個半小時，當(dāng)我們看譜子自我練習(xí)到要吐的時候，“小不點”終于說了句，好了!
我們期待地望著三人，但他們打鼓時跟沒練一樣：節(jié)奏錯、音符錯。就說大鼓吧，根本不看指揮的拍子，八分音符打成了十六分音符，比我們樂團快了兩小節(jié)，真讓我懷疑，他著急干嘛去？他不會把耳朵豎起來仔細(xì)聽聽嗎？再說小鼓吧，就跟不識譜似的，跟著大鼓一起跑。結(jié)果呢，樂團也跟著鼓隊的拍子，像撒了韁繩的馬群，瘋跑起來。
趙指非常生氣，本身紅紅的臉變得更紅了，活像煮熟的大蝦！可那兩個大、小鼓和木頭人一樣，居然還在說話，還在玩！趙指勃然大怒，和那兩個正在玩的孩子怒道：“你們?nèi)绻@一遍還不行，那就不許放學(xué)”！大、小鼓一臉可憐地看著趙指，跟著又打了一遍，居然對啦！我們與三位又和了幾遍，但是，怎么又不對！服了！這仨人真是先給我們吃了一顆蜜糖，然后又給我們灌了一杯苦水！把我們?nèi)A華麗麗地給氣死了！
快下課了，趙指最后打算犧牲自己，用他那靈敏的耳朵再聽聽這“美妙”的鼓聲！給他們再排一排。也許他們會有所長進呢。
這仨位B團同學(xué)太笨了！一個半多小時，居然還不行！可比我們老A差多了！我們老A遇到問題，趙指說幾遍就會了，
孩子三年級作文 篇3
在我很小的時候，大人們總愛開玩笑的說我是“壞孩子”，后來大了，每次聽到這話，我心里就不快活。暗想：誰好誰壞，總有一天讓你們親口更正。
在“母親節(jié)”那一天，媽媽和平日一樣忙碌著，好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢取出來，溜出屋子奔向商店。商店里擺滿了各種各樣的商品，我仔細(xì)尋找著滿意的物品。有的合心意，價格太貴；有的價格合適，東西卻不合心意。突然，我發(fā)現(xiàn)掛在正中間的一排胸針，他們放射著耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終于挑選了一個“母女情深”圖案的胸針。
回到家中，我把胸針小心翼翼的放在臺燈旁，打開錄音機開始錄音：“親愛的媽媽，在節(jié)日里我送您一首小詩”我深情的朗誦起來。錄音機錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我請求媽媽把大燈關(guān)上，打開了小燈。我一按開關(guān)，錄音機中傳出了我祝福的聲音：“親愛的媽媽，今天是“母親節(jié)”，這胸針是兒子的一點新意，請您帶上它，讓兒子的信天天貼近您�！�
這一時刻，我看到媽媽的眼框里盈滿了淚水，她把我緊緊的摟在懷中，輕聲說：“孩子，媽媽明白你的心意，你正是個好孩子�！�
孩子三年級作文 篇4
我的家在城關(guān)，一走出家門，眼前一大片高樓大廈，平坦的馬路上開滿了小汽車，處處都是工廠里生產(chǎn)出來的“精美”物品。國慶節(jié)，媽媽特意帶我去鄉(xiāng)下的一個小山村--------盛兆塢，做了一回山里的孩子。
一大早，我們就開著小汽車從城關(guān)出發(fā)，一到目的地，鄉(xiāng)下的公公就帶著我們進山了。車子在陡峭而又鋪滿碎石的山路上行駛，搖搖晃晃，像在乘大船。山路兩邊茂密的樹林、美麗的野花、叮咚的小溪、幽靜的竹林讓我們幾個小孩興奮不已。終于可以下車了，大人們站在一邊四處觀賞風(fēng)景，而我們小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑著，玩耍著。到了中午，肚子開始“咕 咕”地叫了起來，公公問我們想不想吃蕃薯，我們高興地一口答應(yīng)了。想吃，就自己動手！我們一窩蜂似地跟著大人來到了蕃薯地。我從來沒有挖過蕃薯，不知道怎么挖，舉起鋤頭就向蕃薯葉砸去，媽媽在一旁哈哈大笑著說：“你這叫砸蕃薯。瞧，是這樣挖的�！眿寢屨f著，扒開藤葉，順著藤條一直找到地底下的蒂頭，然后，在蒂頭的旁邊輕輕撥開一層泥沙，一個蕃薯探出了頭，媽媽再側(cè)著鋤頭小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴，生怕把它弄破了，等大半個蕃薯露出腦袋，她才允許我們小朋友用手扳。一個黃澄澄的蕃薯終于被我們挖了出來。學(xué)會方法后，我們大家都各顯神通，比賽誰挖的蕃薯多，誰挖的蕃薯大。我們還扳了玉米，釣了魚……
今天我做了一回山里的孩子，真幸福。我希望天天呆在大山里玩?zhèn)�夠。
孩子三年級作文 篇5
她，是一個文靜的人，一頭烏黑的長發(fā)，背總是挺得直直的，真像個芭蕾舞學(xué)生。這就是她—一個身高一米三二，正上三年級的小女孩�；蛟S你不認(rèn)識她，也不了解她，沒關(guān)系，我可以向你介紹介紹她。
說實話，她，天生一個男孩，甚至比男孩調(diào)皮多了，所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩，還有很多其他的性格，比如：說話時有點大氣，有時愛漂亮，有時還頑皮。
她，有時會變傻：故意把一點兒飯放到地板上，讓螞蟻來吃；有時還會把吃的全部放到地上，讓別的動物來吃。
她，有很多愛好，游泳，跳舞，唱歌。她還有很多的愿望，想當(dāng)一個舞蹈家，一個歌唱家。有一次，她的那所學(xué)校開了一個演唱會，有她的節(jié)目，她帶著微笑來到舞臺，深情并茂地演唱了一首歌，同學(xué)們都用熱烈的掌聲祝賀她。
這就是她，一個活潑可愛的女孩，如果你想保密的話，我可以告訴你，上面說的"她"，就是我！
孩子三年級作文 篇6
我叫陸妍丹，今年10歲，屬兔子，我有一張圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩顆黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩角就向上翹，像一只小船，正好看！我是一個乖巧的人喜歡繪畫、書法。
以前，我是一個調(diào)皮的人。記得有一次小時候，我和媽媽去街上玩，看見街上有一頭唱著音樂的木馬，就吵著要媽媽帶我去，可媽媽最我說：“你還小，等長大后我們在玩吧�！蔽疫�是吵著要去，最后媽媽說不過我，還是帶我去了。媽媽把我抱上木馬，可沒到1分鐘，我就從木馬上摔了下來，“哇哇”大哭起來，結(jié)果我把手都摔斷了。
我不但是個愛學(xué)習(xí)的人，還是個愛樂于助人的人。有一次，我和同學(xué)去公園溜冰，這時候，一個正在溜冰的小女孩子，不小心摔倒在地上，我連忙跑去把她扶起，親切的問道：“小妹妹，摔疼了嗎？”小妹妹回答道：“大姐姐，我不疼。謝謝你！”“沒事，以后小心點�！蔽艺f道。說完她馬上從地上爬起有溜起來。
孩子三年級作文 篇7
星期六，那天的陽光明媚，天空一碧如洗。孫小圣和小熊高高興興地來到了舉世聞名的故宮游玩。
走著走著孫小圣突然發(fā)現(xiàn)了一塊在護城河里聳立著一塊光溜溜的石頭，便嗖的一下跳了上去。做了個金雞獨立的動作，嘴里大聲嚷道：“小熊你看我多威風(fēng)。”小熊看了卻驚訝地說：“快下來，這河很深的，如果掉下去可不威風(fēng)了！”孫小圣一聽覺得有道理便跳了下來。
一路上孫小圣蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁孫小圣想：既然我來到這故宮就應(yīng)該在這里留個紀(jì)念。說著便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子，尾巴一卷從兜里拿出一根毛筆寫下了：“孫小圣到此一游”七個大字。站在一旁的小熊看到后焦急萬分，雙手?jǐn)[動想制止小猴這種行為，口中還大聲嚷到：“孫小圣你不能這樣做，你這樣的行為是破壞文物的�！钡珜O小圣不聽小熊的勸告。寫完后孫小圣把筆一扔就去劃船了。小熊把孫小圣拉到一片草地上，耐心地向?qū)O小圣講道理。孫小圣聽后無比悔恨自己的“杰作”，向小熊承認(rèn)了錯誤，便和小熊一起去涼亭把剛才寫的字用濕巾擦的一干二凈，然后高高興興地回家了。
這時，太陽公公不停地向他們點頭微笑，空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地夸獎孫小圣是個知錯就改的好孩子。
孩子三年級作文 篇8
晚上，我夢到我和好朋友們到了一個全部都是孩子，沒有一個大人的孩子國。在那里我們開啟了一段爆爽的旅程！
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一個超市，里面有很多很多零食，冰淇淋居然有九百多種口味，最主要的是超市里面沒有營業(yè)員，我們可以張開大嘴在超市里吃上三天三夜呢！不過孩子國里的孩子也是人山人海，有好多零食都沒搶到。那些孩子有的長得比我還高，有的'才到我肚子；有的穿著褲子有的穿著裙子；有的眼睛是藍的有的眼睛是綠的，反正各種奇怪的小孩都有。其中有個叫童童的小孩跟我們打了招呼，還和我們成為了好朋友。不過，有些小孩并沒有她那么友好，會朝我們瞪眼睛。
在超市里吃飽后，我們發(fā)現(xiàn)一家文具店，哇！里面的東西都超級好看，于是我又跑回了超市，拿了四個超大號麻袋。只見我拿著袋子“嗖”的一下像火箭一樣沖到了文具店，生怕東西被人搶光了。不幸的是東西真的都被搶光了。后來我聽一個小孩說：“每個貨架都有魔法，每天都會變出不一樣的東西來�！蔽蚁耄悍凑疫�要在這待很多天，下次再來吧！
一轉(zhuǎn)眼天就漸漸暗了下來，我們?nèi)コ心昧藥淄芭菝婢痛罂诖罂诘某粤似饋�。哎！平時我們想吃泡面是不可能的。
晚上，一位小朋友帶我們來到了賓館，當(dāng)我們進房間的那一刻，發(fā)現(xiàn)房間里竟然是個縮小版的游樂園，我們坐上了過山車，天哪！這過山車可真刺激，可以開到天花板和墻上。連床都是蕩秋千一樣的，最后我用力推了床一下，又迅速躺在床上，這樣睡覺可真是太舒服了。酒店老板說：“這是最后一個房間了，我的賓館里的小孩實在太多了�！�
可是，我的美夢還沒做完，我就聽到媽媽喊：“陳麥可，趕緊起床！你想遲到嗎？”我想：要是現(xiàn)實中的生活也是孩子國這樣的該多好��！
孩子三年級作文 篇9
元旦前夕，課堂上的我在等待著孩子某一題思考后的答案，當(dāng)我走到最后一排的東南角時，一聲怯怯的“老師，給，送給你�！贝驍嗔宋耶�(dāng)時的思路。
這是一位學(xué)習(xí)成績比較落后的學(xué)生，但是我最欣賞她的地方就是在打掃衛(wèi)生時，別的同學(xué)有逃避的嫌疑，而她則老老實實的像該自己打掃時的鎮(zhèn)定自若，甘愿的掃呀掃呀。為此，我?guī)捉?jīng)表揚了她，說她愛勞動，助人為樂，不怕臟和累，勇于挑起責(zé)任......
記得她的改變源于那次我不留情面的批評。
一天中午飯后，來到學(xué)校她在走廊里遇見我，并打了招呼。當(dāng)時我見到她臉上一大塊黑的東西，不知是灰塵，還是其他，這已經(jīng)不是第一次了�！�***在家照過鏡子嗎？”
“沒有。”
聲音雖小，但從那怯怯的表情中看出了她在聽到我問的意思。
“***早上起來后首先干什么呢？”
她不語。
“今天回家的第一件事要把臉洗干凈，明天是這樣，以后也要這樣。家里沒鏡子沒關(guān)系，請別人在你洗臉后仔細(xì)看看有沒干凈，沒洗干凈重洗，直到干凈了為止。”
走廊里陸陸續(xù)續(xù)的走來了其他學(xué)生，我們離開了。
事后，我隱約覺得自己的行為是否過分了些？沒給孩子留情面？
作為語文教師和班主任的我，容忍不了孩子面部有臟臟的樣子，以后我就班里的衛(wèi)也打過類似于一個人的臉面的比方，她開始注重自己的臉部衛(wèi)生了。尤其是打掃衛(wèi)生時，她都要參與，這很容易令我聯(lián)想到是得益于那次的嚴(yán)厲批評和強調(diào)衛(wèi)生像每個人的臉面一樣重要的訓(xùn)誡。
這不，這位女生在上課就怯怯的給我送起一角錢買來的卡片了。
對此，我表示感謝她對老師的祝賀，但提醒她這是與上課無關(guān)的事情，應(yīng)當(dāng)放在課間處理。
她還是很聽話的，課間她第一個就圍繞在我身邊將賀卡遞給我。
沒想到的是，其他同學(xué)像事先已經(jīng)準(zhǔn)備好似地，一個個的將原來夾于書中的卡片拿了出來，紛紛遞到我手中。
在講明學(xué)生怎樣做才是送給老師最好的禮物后，孩子們還是將事先準(zhǔn)備好的賀卡一一送給了我，意外的是一五年級的女生趁我走到辦公室門前時也送給我一張賀卡。
孩子們也許是將此當(dāng)做送給老師的最能表達心意的禮物了吧。當(dāng)然這也是感恩教師的一種表現(xiàn)，雖然與物質(zhì)等掛不上鉤，但在孩子們的世界里，不次于一個慈善家捐款五百萬。所以，當(dāng)老師的我很珍視它。
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