【精選】植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我很榮幸地被同學(xué)們選舉為植樹(shù)代表，參加學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。
今天陽(yáng)光明媚，我們踏著輕快的腳步來(lái)到龍灣府�？矗汗媚镆亚臒o(wú)聲息地來(lái)到人間。小草從土里探出了稚嫩的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界；小花三朵一群，五朵一伙，好似說(shuō)著悄悄話……多么富有生機(jī)的畫(huà)面。
我和俞點(diǎn)一組，拿著鏟子，挑了一塊顏色較深的泥土，開(kāi)始挖坑了。我們用盡吃奶的力氣，你一鏟，我一鏟，坑越挖越深，我們?cè)絹?lái)越累。我伸出手不停地在額頭上擦汗。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)俞點(diǎn)已經(jīng)成了一只“小花貓”。瞧，她那滿臉的泥土真像是化了妝的京劇演員，惹得我哈哈大笑。俞點(diǎn)也睜大眼睛，張望著我，不禁也捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)我們兩人都變成了滿臉烏黑的花貓臉。我們的笑聲在龍灣府上空久久回蕩。
終于，一個(gè)大坑挖好了。我們齊心協(xié)力把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后把樹(shù)苗扶直，再蓋上泥土，用腳踩實(shí)。俞點(diǎn)從附近拎來(lái)一桶水，從四周小心翼翼地澆灌著小樹(shù)苗，讓它能夠痛痛快快地喝個(gè)夠�？矗覀兎N的小樹(shù)苗多挺拔，就像一位士兵筆直地站立著。
幾只燕子快活地飛來(lái)，好像在說(shuō)：“太好了，我們又有新家了！”它們不停地在上空盤(pán)旋，似乎感謝我們?yōu)樗鼈冇衷鎏砹艘粋�(gè)綠色家園。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)！我給大地增添了綠衣，為世界帶來(lái)了生機(jī)。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇2
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的是在挖坑，有的是在填土，還有的是在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先是兩手緊握著鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇3
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為了綠化祖國(guó)，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區(qū)，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的`音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護(hù)綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠(yuǎn)也。
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們
你們好!我是小鳥(niǎo)。我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹(shù)節(jié)”給你們寫(xiě)信，主要懇請(qǐng)你們多植樹(shù)，不要再傷害我們了!
你們應(yīng)該看到，我們常常為樹(shù)木治病，為大家消滅害蟲(chóng)，在大家勞動(dòng)時(shí)，還為大家歡樂(lè)歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活�？墒�，有些人類(lèi)朋友呢?
在樹(shù)林里，最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木，無(wú)論我們?cè)趺春艟�，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過(guò)著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類(lèi)朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢?我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹(shù)節(jié)”，你們?cè)谥矘?shù)時(shí)可知道，沒(méi)有了我們，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，樹(shù)木就會(huì)逐漸枯死，人類(lèi)就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類(lèi)朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過(guò)上美好的生活，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，多植樹(shù)，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會(huì)回到原來(lái)所住的地方的，人類(lèi)朋友，你們說(shuō)呢?
此致
祝你們生活得更美好!
你們的朋友：小鳥(niǎo)
xxx年3月12日
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇4
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我像是快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園！
但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好是指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。
首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)了樹(shù)苗之后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀。侔阉氐惯M(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨！
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇5
前幾天，媽媽、爸爸和我唱著歡樂(lè)的歌，扛著棵小樹(shù)苗來(lái)到樹(shù)林邊種樹(shù)。
一到目的地，我這拿起了小鏟子和媽媽一起挖坑，不一會(huì)功夫，我們就挖了一個(gè)又大又深的坑，累得我腰酸背疼的，媽媽把那可愛(ài)的小樹(shù)苗輕輕地放在了坑里，我和爸爸又急忙地用鏟子把土填上，爸爸早準(zhǔn)備了兩桶水，我把一桶水澆在了小樹(shù)苗的樹(shù)根上�？粗ねび窳⑿�(shù)苗，我們一家人可開(kāi)心了，因?yàn)樾?shù)苗又有了自己的新家。
幾天后，我們提水過(guò)來(lái)時(shí)，“我的天呀!我尖叫起來(lái)“怎么這么快，就發(fā)芽了!”媽媽告訴我“春天來(lái)了，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以種下的小樹(shù)苗也就會(huì)很快地發(fā)芽、長(zhǎng)大的�！�
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十二日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇7
我盼望已久的植樹(shù)節(jié)終于到來(lái)了。三月十二日上午，爸爸告訴我下午放學(xué)后到姥爺家院子里去植樹(shù)，我心里特別開(kāi)心。
放學(xué)了，我裝好書(shū)包，急急忙忙地走出校園，正好爸爸來(lái)接我。我坐上汽車(chē)和爸爸談著植樹(shù)的事情。不一會(huì)，我們就走到姥爺家的院子里。姥爺姥姥都在院子里等著我們，姥爺準(zhǔn)備好了樹(shù)苗，那筆直的桐樹(shù)苗又高又壯，姥爺教我怎么樣挖坑，怎么樣封土，怎么樣澆水，我接過(guò)姥爺?shù)蔫F鍬就挖起坑來(lái)�？粗职滞诳雍茌p松，但我挖起來(lái)卻很費(fèi)勁，爸爸挖了兩個(gè)樹(shù)坑，我一個(gè)也沒(méi)挖完，姥爺看見(jiàn)我累的滿頭大汗，說(shuō)：“江波，你歇會(huì)兒吧，讓我挖�！痹诶褷�?shù)脑偃齽裾f(shuō)下我才把鐵鍬給了姥爺。樹(shù)坑挖完了，我扶著樹(shù)，姥爺封土，封好土，我又用腳把土踩實(shí)，最后又給每棵樹(shù)澆水，望著一顆顆筆直的桐樹(shù)我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
栽完樹(shù)，爸爸教育我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，好像桐樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)長(zhǎng)大了，成為棟梁之才。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇8
植樹(shù)節(jié)還沒(méi)來(lái)之前，我就一直盼望著這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，一想到植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我就可以拿上自己的工具，種上一株小樹(shù)苗，我心里就開(kāi)心的不行。
終于到了這一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)兒溫柔的吹在我的臉上，我和我的小伙伴一路上哼著歌來(lái)到了公園里植樹(shù)。
早就受過(guò)老師培訓(xùn)的我先在腦海里回想了一遍植樹(shù)的一些小細(xì)節(jié)，然后就實(shí)際操作起來(lái)，首先要挖洞，我先用鐵鏟挖了一個(gè)小小的洞，放小樹(shù)苗應(yīng)該可以了，然后我就輕輕的把樹(shù)苗放到了洞里，最后一個(gè)重要的環(huán)節(jié)——培土來(lái)了，我耐心的把土培上后，在旁邊等待的佳佳及時(shí)的澆上了水。
看著已經(jīng)可以站立的小樹(shù)苗，我們相視一笑，“耶!大功告成”。