【實用】觀察三年級作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察三年級作文 篇1
上星期，我和媽媽剝大蒜的時候突發(fā)奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規(guī)律呢？我的想法當然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團。可是這些蒜寶寶太不聽話了，一會兒你擁我擠，一會兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點兒長大吧！”
第二天放學回家，我沖到陽臺上，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經(jīng)吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調皮地看著這個世界。第三天，當我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽沖破內層外衣，終于長出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長，特別有生機的樣子。底部根須變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起，保護著蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長得正歡樂呢。
在接下來的日子里，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分，向上生長著……
觀察三年級作文 篇2
很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團結、合作的品德。
螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只“小”螞蟻。
一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來它們是在搬食物呢！我想：螞蟻最愛吃什么呢？于是，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標，它在餅干渣周圍轉了兩圈，確定目標后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領頭的那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。
只見領頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個大將軍指揮著大伙干活。當七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士�。】墒钱斘浵亗儼咽澄锇岬蕉纯跁r，因為餅干太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風趕到，它先指揮大伙們把餅干調整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊搬進洞里去。它們干起活來真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。
同學們，“團結就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？
觀察三年級作文 篇3
今天，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)：觀察胖大海�！芭执蠛Ｅ蓍_會是什么樣子的呢？”我心里想。
傍晚，爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領”，分別放進兩個玻璃杯里。接著，把一個玻璃杯裝滿開水，一個灌入冷水。開水里的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說：“好燙�。『脿C��！”冷水里的胖大海卻遲遲沒有反應。
半小時以后，開水里的胖大海全綻開了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點菊花茶的味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說，胖大海有止咳、潤肺、保護聲帶的作用。是老師經(jīng)常喝的茶呢！
“胖大海這個名字是怎么來得呢？”我上網(wǎng)查了一下。原來，古時候有一個叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒有回來 。鄉(xiāng)親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉(xiāng)親們十分傷心。為了紀念他，人們把這種青果叫做“朋大海”，因為朋大海生前長得比較胖，所以又叫“胖大�！�。
這次觀察胖大海真有趣啊！
觀察三年級作文 篇4
最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
小金魚有橙色的，有白色的，有紅白相間的，有黑的……有幾條小金魚睜著大大的水泡眼，搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥冠，漂亮極了！因為這條獨一無二，所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”，它的身子滾圓滾圓的，游起來慢條斯理，頗具紳士風度……
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰�？擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛��！”還有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了�！闭姘缘溃�
我喜歡我家的小金魚。
觀察三年級作文 篇5
去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著，突然在轉角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn)，向日葵怎么總是對著太陽呢？我對此很疑惑。所以回到了家，我打開電腦上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上面說旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側由于受到陽光照射，致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側生長素分布較多。這側的細胞縱向伸長生長得快，結果使得幼莖朝向生長慢的東側彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。
看這這段話之后，我感覺我要像向日葵學習下它這專一的品質，它有著團結一致向前看的精神，還有為一件事義無反顧的精神，我在學習上也要有這中專一的品質，不能看到一個難題就不做，放在這邊不寫，到時候講解了就抄個答案，我當時就應該自己去試著做一做，說不定就寫對了！我們在小組和做學習中要有團結一致的精神，這樣才能更好的增加學習的效率！
我很喜歡向日葵的品質和精神！你呢？
觀察三年級作文 篇6
我家有一株美麗可愛的蘭花。冬天，她就用自己樸素的花朵來贊美寒風刺骨的冬天；夏天，他就用深綠色的茂密的枝葉當螞蟻們的娛樂所。
現(xiàn)在正是夏天，正式螞蟻們的娛樂場，正是一把巨大的傘。
一次，我站在充滿活力的翠綠色的花園里，我偶然無意中發(fā)現(xiàn)，幾只小螞蟻在蘭花下嬉戲，我仿佛感覺小螞蟻們已經(jīng)把蘭花比做了
傘，比做了一生中不可代替的東西，比做了他們心中的太陽——-母親。
冬天，許多樹已凋落了它們驕傲——茂盛的樹葉，而蘭花，為了保護他們的寶寶——花，還是在與嚴寒作斗爭，沒有絲毫退縮的意思。過了幾天，許多花苞開始怒放，而有些花苞飽脹的馬上要裂開似的。過了幾天，其它花悄悄地展開嫩黃色的花瓣，我一聞，香氣對著我迎面而來，是我陶醉其中。又過了幾天，葉子上有露珠，我迫不及待地嘗了一口。啊！心里向吃了蜜一樣甜。再過了幾天，花謝了，我難過的快要崩潰了，但轉念一向，花有花的一生，人有人的一生，一生中花會枯萎，人也會枯萎。所以我又眉開眼笑了，心想，她把她的使命完成了，載譽返回了她的故鄉(xiāng)——天堂。
……
這就是美麗可愛的蘭花，令人心曠神怡的蘭花。
觀察三年級作文 篇7
我經(jīng)常觀察云，有時在飛機上，有時在山上，還有時在小區(qū)。
每次坐飛機，我都會把眼睛睜得大大的，靠在窗邊觀察云，剛開始，云像輕紗在飛舞，接著就像一大朵一大朵雪白的棉花糖在眼前悠閑的飄來飄去，我多想從飛機里走出來，抓一朵棉花糖嘗嘗，再坐在上面，駕著白云自由自在的飛越高山大海，飛機越飛越高，它穿過了厚厚的云層，我的腳下變成了一望無際白茫茫的云海，我仿佛來到了仙境，又仿佛置身于南極的冰雪世界里。
今年暑假，我去了長白山的天池，那里的云非常的低，在爬山的過程中，朵朵白云就在我的身邊，我一伸手就能觸摸到它們，不過它們很調皮，我剛一摸到它，它就飄走了，一會兒又飄回來繼續(xù)和我嬉鬧。
我還經(jīng)常在小區(qū)內觀察云，有一天我在散步，突然看到有一大朵云飄了過來，這朵云就像一只小象，小象在倒立，腳上頂著一個小球，過了幾秒小象的鼻子伸的長長的好像要把球頂?shù)奖亲由�，這時小象的頭變大了，可是耳朵卻不見了，慢慢的小象變模糊了，這時又來了一朵云，這朵云就像一只鹿，有長長的角，它跑得很快，好像有動物在追它，它跑了一圈最后跳進草叢就找不到了，這時我又看見了一個有4個球的冰淇淋，這個超級冰淇淋非常大，我想我要吃1個月才能吃的完吧……
我喜歡觀察云，喜歡云的飄逸，喜歡它的`云卷云舒，喜歡它的儀態(tài)萬千。
觀察三年級作文 篇8
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。
根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子？？一放學，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。
我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的！我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺�。俊眿寢尭嬖V我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢呢！”
這個關于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
觀察三年級作文 篇9
科學老師讓我們觀察小動物，而我對蝸牛一直有著好奇心，所以我決定觀察蝸牛。
于是，我準備在我的小區(qū)里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來活動。一次下完雨后，我飛快地跑下樓，發(fā)現(xiàn)草叢中好多蝸牛。我看來看去，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子，于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子里，并把它帶回家。
這個小家伙就像一個手指頭一般大，它的眼睛是長在觸角上的，而不是長在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅硬的小不丁的殼保護著它的觸角、頭、口和腹部，真可愛！這個可愛的小家伙爬得慢慢的，就好像這個可以走動的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來。
逗弄了一會兒，小家伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險就津津有味也吃起來了。過了三四個小時，葉子已經(jīng)快吃完了，它的胃口好像非常好。
經(jīng)過這次觀察我明白了，只有細心觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。
上周，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。星期六，我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方，放了指甲殼大小的一塊面包。
一會兒，一只螞蟻爬過來了。我想：面包比這只螞蟻的個子大幾十倍，看它怎么搬走！可是，奇怪！它圍著面包轉了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包？
我拿起放大鏡，一路跟蹤它來到螞蟻窩。這個螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草，用放大鏡看到螞蟻“軍團”。它們身長約0。5厘米，全身黑色有一對長長的觸角和6條細長的腿。螞蟻用觸角一個一個去碰了碰同伴，然后它們排成一行來了。每只小螞蟻咬下一點面包屑，它們用下顎鉗起一塊面包屑，排著隊回螞蟻窩了。
一個小時后，這一塊面包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆，原來螞蟻的力量這么大。
螞蟻真是一種神奇的小動物。