我的鉛筆三年級(jí)作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的鉛筆三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鉛筆三年級(jí)作文 1
我很喜歡我的鉛筆，因?yàn)樗鼈冺敹思饧獾模褚粋�(gè)個(gè)舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著整齊列隊(duì)的士兵，藍(lán)色的像是翱翔天際的空軍，綠色的像開(kāi)著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢(shì)待發(fā)的.炮兵……
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭發(fā)的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現(xiàn)，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個(gè)人站在陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)召喚出一支鉛筆戰(zhàn)士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍?zhuān)硪幌滤膽?zhàn)袍。我拿著它寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)出嘩嘩的聲音，那是鉛筆正在與題目戰(zhàn)斗的吶喊聲。如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮醫(yī)生就會(huì)幫助鉛筆治療，幫助它改正錯(cuò)題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰(zhàn)士身殘志堅(jiān)，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
我的鉛筆三年級(jí)作文 2
我有一個(gè)鉛筆盒，形狀是個(gè)長(zhǎng)方形，像一輛藍(lán)色的公共汽車(chē)。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊(duì)伍的筆桶像一隊(duì)小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個(gè)小方塊，寫(xiě)著班級(jí)。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個(gè)凸出的小按扭，只要輕輕一按小門(mén)就打開(kāi)了，我就可以把短頭的.鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會(huì)掉出來(lái)，就像兩位士兵守著大門(mén)。
鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
我的鉛筆三年級(jí)作文 3
我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋上畫(huà)著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛(ài)美了，坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開(kāi)文具盒，哇！高級(jí)別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽?zhuān)�有他們的.小娃娃——一個(gè)愛(ài)干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺(jué)；三樓住著一對(duì)老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時(shí)一言不發(fā)，可當(dāng)我要用他們的時(shí)候，他們都會(huì)滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨；當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)，直尺會(huì)為我開(kāi)一條又細(xì)又直的公路；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫(xiě)得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂(lè)學(xué)習(xí)！
我的鉛筆三年級(jí)作文 4
我有一個(gè)精致的“百寶箱”，里面裝的既不是金銀首飾，也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。
我悄悄告訴你們，這個(gè)筆袋可是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層，上面是紫色的，下面是粉色的，中間有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈，向左拉是上面一層，里面有一個(gè)網(wǎng)兜，平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類(lèi)的小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”，這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋，可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的，是下面一層放鉛筆的地方。有一次，我放鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：鉛筆太多太長(zhǎng)放不下。太長(zhǎng)的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn)，可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來(lái)拉去。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我向右拉開(kāi)下面的拉鏈時(shí)，原本下面一層小小的'空間頓時(shí)變得十分寬敞，數(shù)了數(shù)可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說(shuō)：“哇！這房子好舒服，一點(diǎn)兒也不擁擠�！绷硗�，我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層，每次我收到老師發(fā)給我的獎(jiǎng)券，我都會(huì)小心翼翼地把它們藏在里面，它幫我保管著這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
我要感謝我的這只筆袋，每一天它都陪伴著我去上學(xué)，它是學(xué)習(xí)上的好伙伴，好幫手。我喜歡我的筆袋。
我的鉛筆三年級(jí)作文 5
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的鉛筆盒，它小巧玲瓏，漂亮極了。
鉛筆盒長(zhǎng)方形，大約有二十厘米長(zhǎng)、十厘米寬、二厘米高。鉛筆盒披著一件湛藍(lán)的衣服，上面繪著精美的圖案，瞧，一只小米老鼠和一只唐老鴨在說(shuō)悄悄話呢，還有許許多多的白色小泡泡圍在他們的四周，仿佛把我?guī)нM(jìn)童話的海洋里。鉛筆盒分為兩層，上一層放著各種各樣的鉛筆，放鉛筆的旁邊有一個(gè)小蓋子，打開(kāi)小蓋了里面放著一塊小橡皮，好像一個(gè)白白胖胖的寶寶躺在搖籃里睡覺(jué)呢！下面一層放著各種各樣的尺子，有直尺、三角尺、角度尺。
小鉛筆盒可有用了。每當(dāng)語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)字時(shí)，我只用輕輕地打開(kāi)上層的蓋子，盒出鉛筆“沙、沙、沙”地寫(xiě)著。每當(dāng)我字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，白白的橡皮大將軍就立刻把這些可惡的錯(cuò)別字擦掉。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我畫(huà)直線時(shí)，我就打開(kāi)下層的蓋子，拿出尺子畫(huà)出精美的線條。每當(dāng)我定作業(yè)偷懶時(shí)，鉛筆盒上的圖案仿佛在說(shuō)：“小主人，別偷懶，要認(rèn)真呀！”
瞧，這就是我的'鉛筆盒，它讓我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的“ ，讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)難寫(xiě)的漢字，讓我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)的“ 、B”。我喜歡我的鉛筆盒，它給我?guī)?lái)的無(wú)限的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
我的鉛筆三年級(jí)作文 6
我最喜歡的學(xué)習(xí)用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學(xué)習(xí)，就連晚上睡覺(jué)也要讓它躺在床頭邊。
它的身體是長(zhǎng)方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍(lán)色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹(shù)，估計(jì)她們?cè)陂_(kāi)心的過(guò)圣誕節(jié)……
再看看它的肚子，里面可不簡(jiǎn)單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個(gè)個(gè)挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的士兵。第二層是專(zhuān)門(mén)畫(huà)圖用的，里面有一塊白板和一支筆，我有空的.時(shí)候就在上面涂涂畫(huà)畫(huà)。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當(dāng)鉛筆碰到困難和錯(cuò)誤的時(shí)候它們就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
相信每個(gè)小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛(ài)這個(gè)和我朝夕相伴的朋友。
我的鉛筆三年級(jí)作文 7
我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買(mǎi)的。它雖然沒(méi)有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因?yàn)樗怯门f報(bào)紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信，我們可以當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證。剝開(kāi)它的“外套”或用鉛筆刨刨開(kāi)一端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)它里面竟穿了好多好多件“內(nèi)衣”，“內(nèi)衣”上還有許多許多字：“保護(hù)環(huán)境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機(jī)”——————沒(méi)騙你吧，真的是用舊報(bào)紙做的，很環(huán)保。我還聽(tīng)說(shuō)這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質(zhì)呢！我好喜歡它！
我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時(shí)，我一做小動(dòng)作，它仿佛看見(jiàn)了，“小眼睛”盯著我，似乎在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”我就又集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的環(huán)保鉛筆也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短縮小。看著它，我想：“它老了，我們要分手了�！边@么一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說(shuō)：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”于是我的'心里又多了一些安慰。
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個(gè)角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)！
我的鉛筆三年級(jí)作文 8
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我考試優(yōu)秀媽媽買(mǎi)給我的。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍(lán)色的外衣，盒蓋上畫(huà)著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對(duì)烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，我支持你！”
撥動(dòng)一下磁鐵小開(kāi)關(guān)，鉛筆盒蓋就彈開(kāi)了，白色的內(nèi)蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的.課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們?cè)O(shè)計(jì)的“窗簾”。拉開(kāi)小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專(zhuān)門(mén)為它設(shè)計(jì)定制的大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務(wù)，它立刻變得精神起來(lái)。刷刷地在紙上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準(zhǔn)備“沖鋒”。
看著這些可愛(ài)的文具，我開(kāi)心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆三年級(jí)作文 9
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒的外形是個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。鉛筆盒的外殼上印著我最喜歡的米妮，她戴著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著粉色加白點(diǎn)的美麗裙子，腳上還穿著一雙粉色的鞋子。
鉛筆盒共有三層，第一層放著我數(shù)學(xué)課上的“小貴賓”：有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛(ài)的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。
第二層住著筆家族。你看！鋼筆哥哥正悠閑自在地躺在橡皮上面睡大覺(jué)，還打著呼嚕呢；鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋，像要去參加舞會(huì)似的。水筆弟弟好像在聽(tīng)鋼筆哥哥說(shuō)夢(mèng)話，自動(dòng)筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起床，可是鋼筆哥哥就是不起，氣得自動(dòng)筆妹妹滿臉通紅，生氣地走了。
第三層有我數(shù)學(xué)課上必備的`乘法口訣。以前，我不會(huì)背的時(shí)候，它可是我的“小幫手”，但現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背了，第三層早就變成了我的“雜物室”啦！
就是我的鉛筆盒，你喜不喜歡？如果喜歡，就快來(lái)我們家跟我一起欣賞它吧！
我的鉛筆三年級(jí)作文 10
嘿，我是鉛筆盒，從外表看，我是一個(gè)塑料長(zhǎng)方形盒子。
我穿著一身淡綠色的外套，上面有一只小豬，長(zhǎng)得白白胖胖，十分可愛(ài)。它頭上有一片六個(gè)瓣的葉子，像一頂綠色的帽子。耳朵大大的.，像一把扇子。眼睛呢，瞇得像一條細(xì)西得縫。
鼻子就好玩了，活像一個(gè)倒掛的愛(ài)心。嘴巴小，四肢短，手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星，小豬右邊還有三排英文字母。
我右下角有個(gè)鉛筆刨刀，像一座方方正正的房子，只要輕輕按一下按鈕，房門(mén)不用你開(kāi)，“啪”得一聲就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)來(lái)，把鉛筆插進(jìn)房門(mén)里，頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn)，就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開(kāi)，你削的鉛筆屑可以從這里倒出來(lái)。
打開(kāi)我的盒蓋，里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過(guò)來(lái)，就是第二層，里面有五顏六色的課程表，還有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主動(dòng)遞給她，她要那些筆時(shí)，我心里總是想小主人寫(xiě)好字。
我可是小主人的好幫手哦，她特別喜歡我的用途很大呢。
我的鉛筆三年級(jí)作文 11
我好像有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的鉛筆。
我想你們都應(yīng)該問(wèn)我為什么我的鉛筆會(huì)說(shuō)話，其實(shí)我也不知道，感覺(jué)他就像在每天無(wú)時(shí)無(wú)刻的。和我說(shuō)話，但是呢我又不知道，所以我才會(huì)想。因?yàn)槲业腵鉛筆，我每次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他好像都在說(shuō)這道題寫(xiě)錯(cuò)了，趕快改了，我也不知道，我也只能去改了。你們一定會(huì)覺(jué)得我現(xiàn)在很傻，但是這是真的，我好像真的能可以感應(yīng)到。我有時(shí)也很納悶為什么鉛筆會(huì)說(shuō)話呢？它只是一個(gè)讓人寫(xiě)作業(yè)的東西呀。我想了一下，我還問(wèn)了我的朋友們他們都覺(jué)得我是在開(kāi)玩笑。但是我真的沒(méi)有開(kāi)玩笑，真的覺(jué)得好像他真的在說(shuō)話。我沒(méi)有騙你們，但是他們還是不相信我，我也只能默默的藏在心里了。我每天都在為這個(gè)事情而煩惱，但是我終于想明白了，鉛筆一定是在我的意識(shí)里跟我說(shuō)，我這道題寫(xiě)錯(cuò)了，要我去改，他是為了讓我學(xué)習(xí)才行那樣的所以它也是個(gè)好東西呀！
我會(huì)說(shuō)話的鉛筆是不是真的把你驚艷到了？
我的鉛筆三年級(jí)作文 12
我的名字叫自動(dòng)鉛筆，我穿著一件藍(lán)色的外套，戴著一頂小兔子的帽子，還圍著一條圍巾，我總是喜歡穿高跟鞋。可愛(ài)極了！
我比鉛筆弟弟高級(jí)多了！我是被一位科學(xué)家發(fā)明的！我穿著塑料做的外衣，人們叫作“筆筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上細(xì)細(xì)的鉛筆芯，只要按一下我頭頂上的小兔帽，我的筆芯就會(huì)從我腳下的.“高跟鞋”中出來(lái)了。脫下小兔帽，就看到了我的頭發(fā)——橡皮擦。
我和伙伴們被工廠里的工人叔叔、阿姨生產(chǎn)出來(lái)后，就被一起運(yùn)到了大大小小的超市里。在超市里，我看見(jiàn)了許多人在購(gòu)物。不一會(huì)兒，我被一位可愛(ài)的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過(guò)來(lái)，拿著我一會(huì)兒寫(xiě)語(yǔ)文生字，一會(huì)兒做算術(shù)，一會(huì)兒又畫(huà)畫(huà)。
我給人們帶來(lái)了不少方便和快樂(lè)。
我的鉛筆三年級(jí)作文 13
在學(xué)習(xí)中，怎么也離不開(kāi)漂亮的鉛筆，我�。‖F(xiàn)在就給你介紹一枝我最最最寶貝的鉛筆！
這枝漂亮的鉛筆上面頂著一塊粉紅色的橡皮，它可不像其它的一些小橡皮，擦出來(lái)又黑又臟，而是幫我把書(shū)面調(diào)理得非常干凈的小能手。仔細(xì)地看，這橡皮好像是一個(gè)小喇叭，我在做作業(yè)時(shí)，她時(shí)常給我鼓勁加油。每想到這兒，心里總會(huì)溢出絲絲甜蜜。
細(xì)細(xì)端詳，這枝鉛筆最美的地方就是筆桿上的這片圖案了，它包著一層黃色發(fā)光的紙，上面還畫(huà)有香蕉、草莓、葡萄、藍(lán)莓……看著就像是真的，真想吃它個(gè)一嘴巴！底板的小星星我也很喜歡，紅色的'小星星，讓我在學(xué)習(xí)中感受到溫馨，藍(lán)色的小星星，鼓舞著我好好學(xué)習(xí)，奔上希望的藍(lán)天！
從上到下的介紹完了這枝鉛筆，你是否覺(jué)得它不再僅僅是一枝鉛筆，也許它是某個(gè)小人國(guó)里的一員，被我的風(fēng)采吸引了，偷偷跑來(lái)，為打造一個(gè)優(yōu)秀的我盡上一份力的哩！
我的鉛筆三年級(jí)作文 14
在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)個(gè)一個(gè)鉛筆袋，我非常喜歡它。 我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，像下雪一樣：小點(diǎn)點(diǎn)旁邊還有一個(gè)露著笑臉的小白兔的頭，鉛筆袋上還寫(xiě)著：harehappy！拉上拉鏈，就像關(guān)了門(mén)一樣，文具們都靜靜地待在里面。 文具袋分成兩層，左層躺著一只紅筆和一支黑鋼筆，右層里躺著八只鉛筆，一條直直的尺子和一個(gè)胖乎乎的橡皮妹妹。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，勤勞的鉛筆哥哥總會(huì)高興地把字寫(xiě)完，每次寫(xiě)的是那么工整，漂亮，每次受老師表?yè)P(yáng)。我如果無(wú)意中把字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)快馬加鞭的'沖出房間，在錯(cuò)字上走一圈，錯(cuò)字就很快地逃走了。當(dāng)我要連線時(shí)，尺子?jì)寢尵蜁?huì)拔刀相助，和鉛筆弟弟一起完成這重大的任務(wù)。這個(gè)鉛筆袋，我真的很喜歡！
我的鉛筆三年級(jí)作文 15
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來(lái)，它們陪伴至今。平時(shí)不用時(shí)，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個(gè)小紙盒。它們的上面有好多好多的圖畫(huà)，全是彩色的。有:黃色的星星，紅色的蠟燭綠色的竹子……
我最喜歡那支帶蠟燭的鉛筆，總是不舍得用它，等其他的鉛筆都用完了。削好了鉛筆，再放回去。尤其是這支鉛筆上帶著一塊橡皮，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離。因?yàn)槲沂且粋�(gè)寫(xiě)字不快的學(xué)生，總感覺(jué)自己的.作業(yè)比別人的多，所以就一直寫(xiě)，它們?cè)谖覍W(xué)習(xí)的時(shí)候無(wú)私的幫助了我，而我卻只能厚著臉皮讓它們幫忙，它們幫我寫(xiě)了多少個(gè)字，幫我算了多少道題，我都數(shù)不清了。只能知道它們跟著我呆了一天又一天，我每當(dāng)用完了一支筆，心里就有一些不舍，我都覺(jué)得我很自私，可是它們卻不介意。
它們是無(wú)私的，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好總是不憐惜自己，我感謝我的朋友們。
我的鉛筆三年級(jí)作文 16
開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆袋“擔(dān)任工作”。我興奮極了！
我常常呆呆地對(duì)著它出神：有兩排拉鏈上是深綠色的，其他地方是肉色的，有三個(gè)與眾不同的圖案，有可愛(ài)的小兔，有一張蠟黃蠟黃的外國(guó)女孩兒，有一朵白色的小野花！瞧！它的外形設(shè)計(jì)得多么巧妙！可以站立起來(lái)！在看看它的容量，足足可以容下一堆筆，真是“海納百川”��！
想起它以前穿的“華麗的`衣裳”，在看看現(xiàn)在：那油油發(fā)亮的披已經(jīng)裂開(kāi)，從邊圓慢慢發(fā)黑。到處都是一條條港幣線！袋子里也滿是永遠(yuǎn)的傷疤，我至今還很慚愧后悔，落在我手中的東西就會(huì)變成這不堪入目的樣子！
我要好好保養(yǎng)它了，把鉛筆套上筆套，把鋼筆蓋好蓋子。把鉛筆袋放在白紙下，經(jīng)常把筆袋洗一洗，時(shí)常保持干凈。瞧，它有像青春煥發(fā)的姑娘，伴隨我。
他就是我最親切的朋友，它常常無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作，不求回報(bào)！這就是我的鉛筆袋--我忠誠(chéng)的伙伴！
我的鉛筆三年級(jí)作文 17
太陽(yáng)公公披著紅彤彤的衣服慢慢悠悠的走出來(lái)了，今天的天氣真好。老爸高興的帶著我去一家文具店逛。
我來(lái)給大家介紹一下我的好朋友鉛筆吧。我的.鉛筆高高的個(gè)子，苗條的身材，兩條讓人羨慕的大長(zhǎng)腿，穿著一身淡紫色的衣服，像一個(gè)溫柔漂亮的小姑娘一樣站在我的眼前。我的鉛筆可神氣了，用它不但能寫(xiě)出精美的文章和優(yōu)美的語(yǔ)句，而且還能計(jì)算出各類(lèi)難題，它還有一個(gè)非常貼心的地方就是每次我心情不好的時(shí)候它都溫柔的站在一邊，體貼的看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，不要傷心，別難過(guò)，一切都會(huì)好起來(lái)的，我被它的貼心感動(dòng)了。
我也有對(duì)鉛筆忽略的時(shí)候，有時(shí)候用完鉛筆著急玩就給它直接扔掉一邊，就不管它了。它傷心的躺在一邊，委屈的看著我，好像在說(shuō)：小主人，趕快把我扶起來(lái)吧，你這一扔把我摔得腰酸背痛的。“對(duì)不起”，小鉛筆，我以后在也不這樣對(duì)你了，我要好好愛(ài)護(hù)你。
我的鉛筆是我很好的朋友，帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)，我愛(ài)我的鉛筆。
我的鉛筆三年級(jí)作文 18
今天，在整理自己物品的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅畫(huà)。仔細(xì)一看，竟然還是我七歲半的時(shí)候畫(huà)的。上面畫(huà)著貝貝，畫(huà)畫(huà)時(shí)的情景浮現(xiàn)在了我的眼前。 2008年的一天，我在一本書(shū)上看到了為奧運(yùn)會(huì)征集繪畫(huà)作品的活動(dòng)，于是我拿出奧運(yùn)吉祥物，同時(shí)拿起一支鉛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)好了它頭上的冠，可真不容易�。∠犬�(huà)貝貝頭上的玉環(huán)，再畫(huà)他頭上的波紋，最后再畫(huà)他頭上的玉珠。玉環(huán)和玉珠還算好畫(huà)，但波浪不容易，我畫(huà)了一次又一次，擦到紙都快破了才滿意。 之后畫(huà)臉，最后畫(huà)身體。畫(huà)完之后，我高興的笑了。我又再上邊歪歪斜斜的`寫(xiě)了四個(gè)字我是貝貝，更得意了�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真是天真無(wú)邪呀！為了永遠(yuǎn)記住我小時(shí)候的天真無(wú)邪，我把它珍藏了起來(lái)，作為永遠(yuǎn)的留念。
這幅畫(huà)，讓我想起了童年的往事。童真、童趣，在什么時(shí)候都是那么重要。
我的鉛筆三年級(jí)作文 19
我有一只可愛(ài)的小筆。
它的筆頭尖尖的，像一枚即將落地的導(dǎo)彈，又像一個(gè)小小的鋼釘站在那里，嘿，甭提多威武了。反過(guò)來(lái)看，尖尖的筆頭指向天空，向埃及的金字塔，高大宏偉，又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里， 簡(jiǎn)直太壯觀了。橫著看，就像正在行駛的.弓箭，滑坡地平線，沖向遠(yuǎn)方。轉(zhuǎn)起來(lái)看，它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的螺旋槳，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
小鉛筆越用越短，它用自己的生命給我們帶來(lái)了一張張美麗的圖畫(huà)，讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴，也不如毛筆飄逸，但是小鉛筆最實(shí)用，寫(xiě)錯(cuò)了擦掉可以從新來(lái)。
小鉛筆在結(jié)束生命的前一刻對(duì)我說(shuō)：“小主人，雖然我變舊了，沒(méi)法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我還有用處呢”。
我愛(ài)這小小的鉛筆，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我的鉛筆三年級(jí)作文 20
我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，它是爸爸送給我的。我非常喜歡它。
我的鉛筆袋是五彩繽紛的'。它的形狀很普通，是長(zhǎng)方形的。它的上面有許許多多寶石，還有一片片的亮片，在中間有一位美麗的公主，雙手抱著小貓小狗。它們睜著一雙大眼睛，好像在監(jiān)視我學(xué)習(xí)呢！
我的鉛筆袋不僅漂亮，還很實(shí)用。它有三層，每層的空間都很大。第一層有著尺子先生。第二層躺著鉛筆弟弟和橡皮姐姐，它們正在呼呼大睡呢！第三層紙片媽媽和鋼筆爸爸正在開(kāi)心地跳舞！文具一家齊住在這豪華的“別墅"里呢！有時(shí)，鉛筆袋掉地上了，我會(huì)立刻把它撿起，小心翼翼地拍干凈灰塵。有時(shí)，鉛筆袋臟了，我會(huì)幫它洗刷刷。
我喜愛(ài)我的鉛筆袋，也喜愛(ài)它幫我管理文具一家。它也隨時(shí)陪伴著我學(xué)習(xí)。
我的鉛筆三年級(jí)作文 21
今天早上媽媽給我買(mǎi)了一根鉛筆，我高興極了，因?yàn)槲业奈木吆欣镉侄嗔艘幻蓡T，它長(zhǎng)的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的上面還畫(huà)了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的尖尖的，就像一個(gè)火箭在發(fā)射中。
雖然它不是馬良的神筆畫(huà)什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、還有迷路的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。
記得有一次我寫(xiě)字的時(shí)候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的`對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起”。然后鉛筆就點(diǎn)一下頭，好像在說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事”。然后我們又開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)它，我倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
我很喜歡這根鉛筆，也很愛(ài)惜她它，我也要告訴小朋友，要愛(ài)惜我們的書(shū)本和鉛筆，因?yàn)橹挥形覀児?jié)約一點(diǎn)，樹(shù)木就會(huì)少被砍伐一些，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然。
我的鉛筆三年級(jí)作文 22
我有一個(gè)粉色的自動(dòng)鉛筆，它是媽媽從華星購(gòu)物中心買(mǎi)來(lái)的。
我的自動(dòng)鉛筆是由筆管、筆頭、筆帽和筆芯組成的。打開(kāi)它的小帽子，有一個(gè)像蝸牛殼的小橡皮，它可以幫助我擦去不正確的字。筆芯是透明的，可以看到里面有沒(méi)有鉛。它穿著一身粉色的衣服，筆桿上寫(xiě)著一些英文字母和它的牌子“天卓”二字，還畫(huà)著我最喜歡的'卡通人物米奇和米妮，它們好像在對(duì)我招手呢，并且說(shuō)：“大家好！”
沒(méi)了自動(dòng)鉛筆后，不會(huì)用也不行，讓我來(lái)教你吧！先打開(kāi)這個(gè)區(qū)別的帽子，然后，放一根0·7的鉛，填進(jìn)它的肚子里，再按一下它的帽子，就可以使用了。
每當(dāng)我按自動(dòng)鉛筆的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到它對(duì)我說(shuō)：“小主人，你就放心的用我吧，我會(huì)把你的作業(yè)每次都得A+的�！�
自動(dòng)鉛筆對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。我喜歡我的自動(dòng)鉛筆，我會(huì)天天陪伴它的。
我的鉛筆三年級(jí)作文 23
上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆刨。
這個(gè)鉛筆刨整體是天藍(lán)色的，耳朵和四肢是白色的，它是一只小熊的造型，還有滴溜溜的黑眼珠一直盯著我瞧，搖把垂下來(lái)就是它的尾巴啦。
它成天坐在我的課桌上，既陪著我成長(zhǎng)，又督促著我學(xué)習(xí)。你還別不信。
有一次，媽媽不在家，讓我自己做作業(yè)。我一會(huì)兒寫(xiě)幾個(gè)字，一會(huì)兒去拍拍卡片，一會(huì)兒又去拿零食吃。當(dāng)我翹著腿，吃著零食的時(shí)候，無(wú)意間看了小熊一眼，他在發(fā)火呢：朝我瞪著圓圓的眼睛，張著嘴，仿佛在責(zé)備我。小主人，你太不專(zhuān)心了，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的'，你要立即改正。我立即放下手中的零食，推開(kāi)了卡片，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。媽媽回來(lái)了，檢查了一下作業(yè)，一個(gè)勁地夸我："不錯(cuò)，徐帆懂事了，媽媽在與不在一個(gè)樣！"我朝著小熊直眨眼，它好像也對(duì)著我咪咪笑呢。
小熊鉛筆刨，它既是我不可缺少的學(xué)習(xí)用具，又是我親密的學(xué)習(xí)好伙伴！
我的鉛筆三年級(jí)作文 24
我積攢著一盒鉛筆頭，這些鉛筆頭對(duì)我有著特殊的意義，它們見(jiàn)證了我漫長(zhǎng)的求學(xué)過(guò)程。
入學(xué)后，爸爸給我買(mǎi)了許多鉛筆，紅的、黃的、綠的，花的，圓柱形的、多邊形的，花花綠綠，各式各樣。隨著一支支長(zhǎng)鉛筆變成了一根根的.小鉛筆頭，我的知識(shí)、學(xué)問(wèn)也逐漸增長(zhǎng)。
鉛筆，陪我走過(guò)了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，而它們卻從未有過(guò)半句怨言，今天我要用我的真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)贊美它。
我贊美鉛筆的樸實(shí)。比起那小巧玲瓏的裝飾品，也許它算不上精致;比起那靚麗可愛(ài)的洋娃娃，也許它算不上華麗。然而，它樸實(shí)無(wú)華。你看，不論人們寫(xiě)多少個(gè)字，它總是默默地履行著自己的職責(zé)，它把為人們刻畫(huà)出優(yōu)美的線條，當(dāng)做自己最大的快樂(lè)。
我贊美鉛筆的無(wú)私。小小的鉛筆，在默默犧牲自己的同時(shí)也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。它不僅伴隨著我，也在伴隨著你、他，伴隨我們每一個(gè)人走過(guò)我們美麗的童年。
我愛(ài)我的鉛筆頭，它們伴隨著我走過(guò)昨天，走進(jìn)今天，走向明天。
我的鉛筆三年級(jí)作文 25
我有一支小鉛筆，是爸爸媽媽在剛上學(xué)的時(shí)候買(mǎi)給我的。
剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它有細(xì)長(zhǎng)俊俏的身子。它穿的外衣紅黑相間，像小斑馬的紋路。在它的頭上戴著一頂高高的帽子，那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的小紅帽上還箍著一條銀色的鋁皮，像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王（霸）氣十足。
我的小鉛筆寫(xiě)字非常流暢。它已經(jīng)跟隨我快兩年了。它伴隨著我，寫(xiě)出了一行行的字，做出了一道道的題。但現(xiàn)在它變了。美麗的黑白相間的外衣，顯得有些陳舊；小紅帽子不再高高聳起，現(xiàn)在看上去，帽子歪歪的.、短短的；那頂銀色的王冠也失去了光澤，有些坑坑洼洼。它變得又小又丑，又短又朽。
但我還是舍不得扔掉它。因?yàn)橐豢匆?jiàn)它，我就想起了剛上學(xué)時(shí)候的情景，它包含著爸爸媽媽對(duì)我的期望。
我的鉛筆三年級(jí)作文 26
我有一個(gè)鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒是爸爸在我上一年級(jí)的時(shí)候送給我的。
這個(gè)鉛筆盒外形很奇特，它的外形跟熊貓一樣。它有大大的眼睛，濃濃的黑眼圈，胖胖的身體和短短的腿。你別看他小，但是他特別的能裝，他分三層，第一層裝鋼筆弟弟們，每次鉛筆盒都和他們聊得不亦樂(lè)乎。第二層放著尺子爺爺、橡皮弟弟和鉛筆哥哥，鉛筆也經(jīng)常到他們家串門(mén)。第三層放著水筆弟弟和紅筆老兄，鉛筆盒總是和他們玩游戲。
我記得二年級(jí)有一次我不小心把鉛筆盒忘到家里了，但是我卻以為他丟了，我在學(xué)校找了好久，也沒(méi)有找到，我下課找著找著就把時(shí)間忘了。都上課好久了我才回去，因此我被老師罵了一頓。
還有一次，我期末考試，我很快就寫(xiě)完了，然而我沒(méi)有檢查。而是跟我的'鉛筆盒玩了起來(lái)，然而被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒(méi)收了我的鉛筆盒。在我的苦苦哀求下老師才把我的鉛筆盒還給我。
但是如今，我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我要買(mǎi)新的鉛筆盒了，想想以前的事真是讓人流連忘返呀。
我的鉛筆三年級(jí)作文 27
筆，在我們的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到筆，比如：寫(xiě)字、練書(shū)法………我認(rèn)為生活中有一種筆我最喜歡，這種筆就是——鉛筆。
幼兒園時(shí)，我便有了鉛筆，那時(shí)用的鉛筆的中華牌的，現(xiàn)在我們用的是馬克牌的鉛筆，這個(gè)牌子的鉛筆是媽媽帶這弟弟去買(mǎi)的。它穿著易條長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黑色的裙子，在黑色的運(yùn)作上還有幾個(gè)銀白色的花（其實(shí)是字）。在向上看就是鐵皮了，這也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的.腦袋。
鉛筆對(duì)于一年級(jí)到三年級(jí)是比要的一種文具之一，當(dāng)然鉛筆在眾多的文具也占了上風(fēng)，鉛筆的用處可不是虛名的，鉛筆的實(shí)力可大了。每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，對(duì)于水性筆和鋼筆必然是擦不掉的了，可鉛筆就與眾不同了，如果你用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，還可以用它那乳白色的腦袋把錯(cuò)字給擦掉。
筆，也是文房四寶之一，我們應(yīng)該珍惜鉛筆帶給我們的好處，利用它，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
我的鉛筆三年級(jí)作文 28
我有一個(gè)精美的鉛筆刨刀，是過(guò)生日時(shí)收到的禮物。
它被設(shè)計(jì)成小房子的形狀，有天藍(lán)色的屋頂，雪白的墻壁，透明的帶著小花的房門(mén)，巧克力色的小窗，窗里坐著一個(gè)帶黃色帽子的小男孩正在探頭向外看，好像在說(shuō)：“你好！想削鉛筆嗎？讓我來(lái)幫你吧！”房子的.側(cè)面有一個(gè)小圓孔。如果我有鉛筆要削，只需要輕輕地把鉛筆插到這個(gè)小圓孔里轉(zhuǎn)上幾圈，鉛筆馬上變得粗細(xì)適中，又可以寫(xiě)字了。透過(guò)房門(mén)還可以觀察落到房間里的筆屑，如果筆屑快裝滿屋子了，我就推開(kāi)房門(mén)把筆屑倒出來(lái)，房間就打掃干凈啦。
我的刨筆刀又漂亮又好用，它靜靜地立在我書(shū)桌的一角，天天陪伴我寫(xiě)作業(yè)，在我需要削筆的時(shí)候無(wú)私提供幫助，在我學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，加油呀！”它真是我的好幫手，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我喜歡我的刨筆刀，更喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
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