三年級(jí)故事作文（通用61篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)故事作文（通用61篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)故事作文 篇1
小鴨水果店開(kāi)張了，水果店是一輛汽車(chē)，架子上擺滿了水果和一臺(tái)臺(tái)小機(jī)器。
第一天，小鴨把水果店開(kāi)到了樹(shù)下，松鼠媽媽笑著對(duì)小鴨說(shuō)：“鴨老板，有梨嗎?
“有呵，小鴨一見(jiàn)來(lái)了生意，興致勃勃地說(shuō)：“您不用下來(lái)。說(shuō)完，就拿起幾只梨兒放進(jìn)削皮機(jī)里削了起來(lái)。皮削好了，小鴨子把里用升降機(jī)送到了松鼠媽媽的門(mén)口，松鼠媽媽高興極了。
天快黑了，一只狗熊來(lái)水果店偷果，小鴨急中生智拿了一個(gè)菠蘿放進(jìn)發(fā)射槍里，一拉發(fā)射繩，那個(gè)菠蘿飛了出去，一下子就打中了小熊的頭，小熊乖乖地把果還給了小鴨。誰(shuí)不知，小鴨沒(méi)說(shuō)他，還給了他一個(gè)蘋(píng)果，小熊流下了眼淚。
三年級(jí)故事作文 篇2
烏鴉兄弟用很多樹(shù)枝和草，辛苦地建了一個(gè)溫暖的窩。他們幸福地住在窩里。
時(shí)間久了，他們的窩破了一個(gè)洞�？墒牵麄兌疾恢鲃�(dòng)維修他們的窩。
一天晚上，下起了滂沱大雨，把烏鴉兄弟的窩打破了一個(gè)大洞。但是他們還不維修，哥哥等弟弟修窩，弟弟等哥哥修窩。他們的窩越來(lái)越破。
又在一個(gè)晚上，鋪天蓋地的雨把烏鴉的窩打得七零八落。烏鴉兄弟倆都掉到老鷹的窩里，不小心把鷹蛋壓破了。
第二天早上，烏鴉哥哥說(shuō)：“晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我們掉到老鷹的窩里了�！钡艿苷f(shuō)：“我也是。”忽然，他們發(fā)現(xiàn)屁股下面都是蛋黃。抬頭一看，老鷹怒視著他。烏鴉兄弟倆落荒而逃。
三年級(jí)故事作文 篇3
周六是我與狗約會(huì)的日子。因?yàn)閷?duì)狗的喜愛(ài)，我開(kāi)始閱讀《狗狗百科圖解》等相關(guān)的課外讀物，并反復(fù)看關(guān)于狗的幾部電影——《101真狗》、《伏利亞山莊拜金狗》、《南極大冒險(xiǎn)》、《流浪狗之 家》，另外還有《丁丁歷險(xiǎn)記》里的米盧，《加菲貓》里的歐弟，都是我喜歡的狗狗�，F(xiàn)在我能叫出很多種犬的名稱(chēng)。在老家，有小黑、黃黃，今天欣欣妹妹家又領(lǐng)養(yǎng)了一小狗。在東塘，自我出生，或 者說(shuō)根本就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗，但出于我的要求，從臨平鄰居家領(lǐng)養(yǎng)了“老五”，委托外公外婆舅舅養(yǎng)，英文名lu。關(guān)于我和狗的故事，我想還會(huì)繼續(xù)。
三年級(jí)故事作文 篇4
木地板躺在陽(yáng)臺(tái)上，舒展著身子。過(guò)了幾個(gè)月，冬天到了，天空中飄著鵝毛大雪，木地板已被冰雪覆蓋，“好冷�。“⑻纭俏視�(huì)自己取暖，那一定會(huì)很好�！蹦镜匕遄匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著。
第二年春天，老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)木地板缺了幾塊木料，凹凸不平，不能用了。于是，老農(nóng)夫把木地板切成一段段的，明年冬天當(dāng)柴火燒。
一眨眼功夫，又一年過(guò)去了，老農(nóng)夫把柴火放在干稻草上，火柴點(diǎn)燃出了溫暖的火苗，火慢慢大起來(lái)了，給老農(nóng)夫一家?guī)?lái)了溫暖。柴火燒盡了，可剩下的木炭還可以生火，老農(nóng)夫給自己留下了一點(diǎn)木炭，剩下的都給鄰居們了。
就這樣，人人都得到了溫暖，樹(shù)的一生都奉獻(xiàn)給了老農(nóng)夫一家，我們要學(xué)習(xí)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)故事作文 篇5
從前大象是無(wú)人能敵的，連獅子也怕他三分。
一天大象來(lái)到森林遇到小老鼠，大象說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，看我一腳踩死你！”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”�？墒切±鲜筇×�，又跑得很快，大象就是踩不到，最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進(jìn)大象的鼻子吃掉它的肝臟、心臟……后來(lái)大象一見(jiàn)小老鼠就逃跑。
這個(gè)故事告訴我們：再?gòu)?qiáng)的對(duì)手也有弱點(diǎn)，不能輕敵。
三年級(jí)故事作文 篇6
一個(gè)春天的下午，小燕子乘著春風(fēng)飛上了天空。
小燕子四處看。今天的天空可真熱鬧啊!有黃色的蝴蝶，有紅色的憤怒小鳥(niǎo)，有藍(lán)色的多啦A夢(mèng)……看也看不過(guò)來(lái)。它們有的飛得很高很高，有的在半空中正努力地向上升，還有的在低空起跑。
突然，有一只老鷹飛過(guò)來(lái)，撞到了小燕子身上，把小燕子嚇了一跳。它對(duì)小燕子做了個(gè)鬼臉：“哈哈哈，我最厲害了，誰(shuí)也攔不住我……”話沒(méi)說(shuō)完，老鷹不動(dòng)了，它的線被樹(shù)掛住了。它掙扎了幾下。
小燕子飛到老鷹的身邊，撞了老鷹幾下。老鷹掉到地上，線也從樹(shù)上掉下來(lái)了。
老鷹又回到了天空，和小燕子一起飛得高高的。
三年級(jí)故事作文 篇7
花果山頂上有一塊石頭，因?yàn)槲樟颂斓鼐A，有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰(shuí)進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說(shuō)：“我進(jìn)去，我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來(lái)是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：“花果山福地，水簾洞洞天�！�
他便把眾猴叫了進(jìn)來(lái)。石猴坐在石椅上說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可�！蹦銈冋f(shuō)：“誰(shuí)能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王�！北姾锫�(tīng)了序齒排班說(shuō)：“萬(wàn)歲大王。”并把石字隱了，遂稱(chēng)“美猴王。”
三年級(jí)故事作文 篇8
讀了《外國(guó)神話故事》這本書(shū)讓我知道了很多西方神的故事。就比如統(tǒng)治宇宙之神宙斯、太陽(yáng)之神阿波羅、愛(ài)情之神埃羅斯......。還有不管是神也好還是我們?nèi)祟?lèi)也好都有好人跟環(huán)人的分別。
他們遇到困難都自己想辦法自己去刻服，要經(jīng)常做好事，幫助別人。遇到環(huán)人也不要怕，要自己想辦法去對(duì)付他。
我受到了很深的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)方面我以前
三年級(jí)故事作文 篇9
從東東六歲時(shí)，鉛筆和卷筆刀就陪著東東，直到有一天……
鉛筆說(shuō)：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因?yàn)槟�！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)。哼！我要藏起來(lái)，讓主人找不到我，就不會(huì)受苦了！它們藏了起來(lái)。
“哎呀！”東東叫起來(lái)，“鉛筆、卷筆刀，你們?nèi)ツ牧�？”東東很傷心。這時(shí)，它們出來(lái)了，告訴東東了一切，東東說(shuō)：“這樣是必須的，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學(xué)習(xí)，你們要伴我學(xué)習(xí)呀！這是你們的使命�！�
它們知道了：自己做的每件事都有意義。
三年級(jí)故事作文 篇10
每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)人的名字都有不同的意義，每位家長(zhǎng)都會(huì)給孩子取了一個(gè)意義深刻的名字，都是對(duì)孩子的一種期望，期待著自已的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。
我的名字叫李崇豪，姓李的李，自豪的豪，這個(gè)名字是爸爸媽媽一起給我取的，他的意義很好理解，希望我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人。
做外人崇拜著，做家人的自豪者，我就要更加努力地學(xué)習(xí)，必須要從每一件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。名字伴隨我們每個(gè)人一生，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗，做一個(gè)大家喜歡的人。
三年級(jí)故事作文 篇11
一個(gè)晴朗的夜晚，森林里要舉行一個(gè)慶�；顒�(dòng)。小鹿和小烏龜約好一起參加。
一路上，小鹿輕快地走在前面，小烏龜慢吞吞地爬在后面。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜太累了，它實(shí)在是爬不動(dòng)了，氣喘吁吁對(duì)小鹿說(shuō)：“累死我了，我實(shí)在是爬不動(dòng)了！”小鹿聽(tīng)后，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不，你到我背上來(lái)，我背著你一起走�！闭f(shuō)完，小烏龜就爬到小鹿的背上，小鹿撒腿就跑。小烏龜只覺(jué)得一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)，旁邊的大樹(shù)在飛快地向后退。才一會(huì)兒，它們就來(lái)到了舉辦慶祝會(huì)的地方，慶祝會(huì)才剛剛開(kāi)始呢！小烏龜興奮說(shuō)：“你跑得真快呀！”小鹿說(shuō)：“多謝夸獎(jiǎng)！”
兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了！
三年級(jí)故事作文 篇12
有一天，小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到菜園里：“哇！好大一個(gè)南瓜呀！”小兔高興得活蹦亂跳。這南瓜真大呀。
小兔使勁搬南瓜，累得氣喘吁吁，可是南瓜紋絲不動(dòng)。
這么大的南瓜怎樣運(yùn)走呢？小兔想：“怎樣辦呢？”
小兔正在發(fā)愁時(shí)，熊貓騎著自行車(chē)飛快地過(guò)來(lái)了，老遠(yuǎn)就跟小兔熱情地打招呼�？粗w快滾動(dòng)的車(chē)輪，小兔靈機(jī)一動(dòng)，它想：“它想能夠把南瓜當(dāng)成輪胎滾回家。于是小兔把南瓜滾回了家。兔媽媽從家里出來(lái)，看見(jiàn)小兔已經(jīng)把大南瓜運(yùn)到家里了，感到很驚奇地問(wèn)：“你怎樣把南瓜運(yùn)回家的呢？”小兔高興地說(shuō)：“我把南瓜當(dāng)作輪胎滾回家的�！眿寢尶渌媛斆�。
三年級(jí)故事作文 篇13
在我的書(shū)桌上一直擺放著一張照片。它陪著我學(xué)習(xí)，陪著我成長(zhǎng)。
這是一張合成的照片。照片上的我面帶微笑，雙手交叉于胸前。我的背后站著兩位英勇的鎧甲勇士，我也成了一位帥氣的勇士。
聽(tīng)媽媽講，這張照片是我四歲生日時(shí)媽媽在她單位拍的。媽媽的單位很簡(jiǎn)陋，不漂亮，我的背后就是一堵紅色磚墻。我不喜歡這張照片，就把它一直夾在相冊(cè)里。直到有一天，媽媽高興地說(shuō)：“我給你做一張合成照片，你喜歡什么背景呢？”我毫不猶豫地說(shuō)：“鎧甲勇士！”于是我就有了這張我特別喜歡的照片。鎧甲勇士是正義的化身，他給了我無(wú)限正能量。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名像鎧甲勇士一樣的人，保護(hù)地球環(huán)境，保衛(wèi)人類(lèi)和平。
三年級(jí)故事作文 篇14
一顆蒲公英在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。一開(kāi)始，它們誰(shuí)都不說(shuō)話，漸漸地，小鳥(niǎo)開(kāi)始和蒲公英做朋友了。
一天，小鳥(niǎo)的窩被獵人打掉了，小鳥(niǎo)傷心極了，因?yàn)樵龠^(guò)幾天，它的好朋友就要來(lái)這里玩了，鑰匙它們看見(jiàn)了它沒(méi)有窩就會(huì)笑自己的。這時(shí)，蒲公英說(shuō)：“你不用著急，我和你一起再造一個(gè)窩吧。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“來(lái)不及吧。”蒲公英說(shuō)：“來(lái)得及�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好吧�！毙▲B(niǎo)和蒲公英一起又造了一個(gè)窩，比原來(lái)那個(gè)好看多了！
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的好朋友來(lái)了，看到這么美麗的窩，可喜愛(ài)啦！
這個(gè)故事告訴我們：只要有好朋友在身邊，就沒(méi)有不完成的事情。
三年級(jí)故事作文 篇15
從前，猩猩和狗熊的家離的很近。
一天，刮起了大風(fēng)。猩猩家曬的花生被風(fēng)吹到了狗熊家門(mén)口。狗熊一看，這么多花生，高興壞了，也不管是從哪兒來(lái)的，趕快全部撿起來(lái)，回家吃去了。
第二天，下起了大雨，狗熊后院的那堆西瓜被雨水沖走了，滾到了猩猩家門(mén)口。猩猩看到從天而降的西瓜，喜得嘴都合不攏，趕快把西瓜搬進(jìn)家里。狗熊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把我的西瓜還給我！”
猩猩不緊不慢地說(shuō)：“大風(fēng)送給你花生，大雨送給我西瓜�！�
狗熊想起昨天的事，紅了臉，西瓜也不要了，飛快地跑回了家。
從此，它們兩個(gè)成了好朋友。
三年級(jí)故事作文 篇16
從前，有一位名叫秋的人，他的棋技非常好，所謂是全國(guó)最善于下棋的人，所以大家都稱(chēng)他為弈秋。
有一天，有兩戶(hù)人家，讓他們的孩子來(lái)拜弈秋為師，學(xué)習(xí)下棋的技術(shù)，想讓他們長(zhǎng)大有出息。
其中一人，不負(fù)眾望，在每一堂課里，都細(xì)心的聽(tīng)講，拋開(kāi)所有的雜念，一心只為了學(xué)習(xí)。不管別人怎么說(shuō)，他始終只聽(tīng)弈秋的教誨。很快，弈秋講得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓弈秋記住了。
然而另一個(gè)人呢，雖然上課的時(shí)候，也會(huì)聽(tīng)老師講課，但是他并不專(zhuān)心，還一心想著：這里肯定有天鵝飛過(guò)，我要準(zhǔn)備好弓箭，把從這里飛過(guò)來(lái)的天鵝射下來(lái)。
雖然他們兩個(gè)都是在一起學(xué)習(xí)，但是分心的這個(gè)人，沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)習(xí)好，屢次比賽下棋都戰(zhàn)敗了，所謂屢戰(zhàn)屢敗。
兩個(gè)人不一樣，難道是智商的問(wèn)呢？所給的回答是：“不是，當(dāng)然不是這樣的。”
三年級(jí)故事作文 篇17
古代，有一位人人皆知的下棋能手——秋，一天，秋決定要收兩個(gè)弟子，把自己的下棋技巧交給他們，一天后，邊有兩人來(lái)學(xué)習(xí)了。
通過(guò)多天的學(xué)習(xí)，秋看出了他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。其中一個(gè)人十分的專(zhuān)心致志，認(rèn)真的學(xué)習(xí)下棋，并且很聽(tīng)秋的話，但另一個(gè)人卻大不相同，他雖然聽(tīng)秋的話，可是心里卻一直以為一定會(huì)有一直天鵝從這里飛過(guò)，想用弓箭射殺天鵝，手中拿著棋子，可頭總是往天上看，一直等著天鵝飛來(lái)。秋對(duì)這位學(xué)生說(shuō)：“專(zhuān)心下棋，一心不可二用！”這時(shí)學(xué)生才回過(guò)神來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是，我會(huì)的。”
秋很無(wú)語(yǔ)，心里想：“都是我教的學(xué)生，可是為什么學(xué)習(xí)態(tài)度差距這么大？莫非是智力上的差距？不，不是這樣的�！�
這就讓秋悟出了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二意、態(tài)度決定一切的的道理。
三年級(jí)故事作文 篇18
在古時(shí)候，有一個(gè)人，他很善于下棋，沒(méi)有人不知道他，他就是全國(guó)人人都知道的“秋”，人們把它稱(chēng)為弈秋。
有兩位青年家的兒子，他們的爸爸想讓他們和弈秋一樣，所以他們讓他們的兒子去拜弈秋為師傅，弈秋接受了他們兩個(gè)兒子當(dāng)他的徒弟，在弈秋，教他們的時(shí)候，其中一個(gè)人，非常專(zhuān)心、非常認(rèn)真，他只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，弈秋每天都在夸獎(jiǎng)他：“你學(xué)的太好了！”另一個(gè)人和他恰恰相反，他什么都不聽(tīng)，只要弈秋一聲令喝，他才聽(tīng)一點(diǎn)，而且他心里面想著天上有天鵝飛過(guò)，要拉弓把它射下來(lái)回家做晚餐。
哎！不管弈秋怎么說(shuō)，他都不聽(tīng)，到最后的時(shí)候，他與前一個(gè)人下了最后一盤(pán)棋，但是他不如前一個(gè)人，他的爸爸問(wèn)弈秋：“是我的兒子不如他們？”回答說(shuō)：“不，不是這樣的！你家的兒子不聽(tīng)我的話，心里想著天鵝，不是這樣的！”
三年級(jí)故事作文 篇19
深夜，我一個(gè)人走在堆滿落葉的小路上，道路兩旁的路燈閃著灰黃的光芒。
我走了很久很久，直到看不到路燈，我深知自己已經(jīng)走進(jìn)森林深處。腳下的路越來(lái)越彎曲，越來(lái)越窄，兩旁的樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲，我想到一些恐怖的科幻小說(shuō)，里面也有類(lèi)似的描寫(xiě)。突然，背后閃過(guò)一個(gè)黑影，我嚇了一跳，趕緊跑了起來(lái)，可是，黑影卻走近身旁，我近點(diǎn)一看，原來(lái)是一只小黑貓�？戳艘谎鬯�，我不由得笑了笑，繼續(xù)往前走去。
“哎呀”我被什么東西絆倒了，我摔了一下，爬起來(lái)拍拍手上的灰，我壯著膽子往前跑，想要走出這片森林，可是我卻總也看不到盡頭，就在我快要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)的城市里熱鬧的叫賣(mài)聲，夜市的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)，原來(lái)我就快要走出去了。
我又回到了我溫馨的小房間，森林的一切都已不在。但森林的奇遇卻讓我久久不忘。
三年級(jí)故事作文 篇20
在家里，爸爸總是抽煙，所以他是“煙鬼”
那天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，別抽煙了，抽煙對(duì)胃不好”。爸爸說(shuō)“一日抽煙，能活痛快幾年。我說(shuō)“抽煙對(duì)身體不好，煙中有大量尼古丁，所以別抽煙了”，爸爸同意了。
可是有一天，我還看到爸爸在那抽煙，他抽那煙可厲害了。不是我說(shuō)，他還真能吹出個(gè)大泡泡了，你知道嗎？我爸爸把倆只手拿來(lái)抽煙，食指跟中指中間，他拿著后，吹出煙，又吸了進(jìn)去。最后吹出來(lái)。
我爸爸不只是“煙鬼”，還是“酒鬼”。
我爸爸在吃飯之前，都要喝一杯酒。每天都要一杯酒。不知道要買(mǎi)什么瓶酒有些酒一餐兩、三瓶。他拿起酒來(lái)，大口大口的喝，喝了一口又一口。喝酒時(shí)，第一口喝完，就會(huì)發(fā)出一口悶氣。所以爸爸喝完酒，就沒(méi)人去打擾了。
記得有一次，爸爸喝完酒，竟然喝醉了。送我和弟弟回家時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)叫他晚點(diǎn)送我和弟弟回家。
所以我爸爸既是“煙鬼”，也是“煙鬼”。
三年級(jí)故事作文 篇21
被大掃除累倒在沙發(fā)上的我，耳朵可沒(méi)閑著，不一會(huì)兒，一個(gè)好消息就被我聽(tīng)見(jiàn)了，去外婆家。外婆家在農(nóng)村，空氣、環(huán)境都好得沒(méi)話說(shuō)！我可喜歡那兒了！所以這消息，就像充電器，使我渾身立刻充滿了力量！
剛來(lái)到外婆家，我便見(jiàn)到有一只母雞圍繞著外婆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，還不時(shí)“咯咯，咯咯，咯咯嘓——”我想起來(lái)了爺爺所說(shuō)的，它生蛋了。瞧，快給它美死了！外婆立即給了它一把米，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃完了米，挺了挺胸脯，拍了拍翅膀，趾高氣揚(yáng)地走開(kāi)了!我走進(jìn)雞舍，在較陰暗的地方，果真有好多雞蛋。一，二，三，四，五，六，七……十三！哇，一共有十三個(gè)！我拿起來(lái)雞蛋，哇塞，熱的，我立即交給了外婆。
為了感謝我，外婆送給了我一個(gè)畸形蛋，好小好小，好可愛(ài)好可愛(ài)，我都愛(ài)不釋手了！其實(shí)呀，農(nóng)村好玩的事還多著呢！
三年級(jí)故事作文 篇22
在我的腦海中，有許多令我難忘的童年故事，但是有一件事卻讓我難以忘懷。
在我六歲的時(shí)候（當(dāng)時(shí)我在老家），我上幼兒園（大班）。
有一天，老師說(shuō)今天我們玩捉迷藏。剛開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心，可后來(lái)，我腳下卻有一根樹(shù)枝。突然，我被那根樹(shù)枝磕破了額頭。我頓時(shí)大聲地哭起來(lái)，老師把我送回了家。我奶奶見(jiàn)我這樣，眼含淚水地對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，疼不疼啊！”我當(dāng)時(shí)被奶奶的話語(yǔ)感動(dòng)了。我撲進(jìn)了奶奶的懷抱……
隨后，奶奶帶我到了一家醫(yī)院。醫(yī)生給我縫了三針，我在那大哭大叫，可奶奶還是有耐性地對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，不疼，不疼�！蔽荫R上止住了淚水。終于可以回家了，奶奶對(duì)我說(shuō)：“我們回家了，哦�！蔽覡恐棠痰氖郑亓思�。
雖然現(xiàn)在那額頭上的痕跡已經(jīng)不見(jiàn)了，但奶奶對(duì)我的真情我是永遠(yuǎn)難以忘懷的。
三年級(jí)故事作文 篇23
春節(jié)初二，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著大地，似乎春天已到，正是出門(mén)曬太陽(yáng)的好天氣。劉恒宇兄弟倆來(lái)到了“孩子的院子”游玩。
孩子們玩得很開(kāi)心。當(dāng)來(lái)到長(zhǎng)滑道時(shí)，他滑了一次又一次。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)五六歲的小男孩，他媽媽幫他拎了兩個(gè)車(chē)胎走到滑道頂部，小男孩自己一個(gè)人坐在車(chē)胎上先滑了下來(lái)，他媽媽還在滑道頂上等著他呢�？伤�想再滑，于是嘗試自己扛著車(chē)胎就往坡上走。但對(duì)于他來(lái)說(shuō)車(chē)胎有點(diǎn)重、坡又陡一，他走很艱難。他媽媽在坡頂上喊他別扛車(chē)胎了�？尚∧泻�(jiān)持要把車(chē)胎扛上去。這時(shí)恒宇也正好扛著一個(gè)車(chē)胎走在他后面。
看到他走得很艱難，恒宇走過(guò)去用一只手幫他拎著車(chē)胎的一邊，兩個(gè)人一起拎著那個(gè)車(chē)胎往坡上走。恒宇的另一只手還拎著自己的車(chē)胎，走得也不輕松，有一段坡道還很陡，但他一直幫著小男孩把車(chē)胎拎到了滑道的頂部。
三年級(jí)故事作文 篇24
冬天來(lái)了，下雪了，地上白茫茫一片。小灰兔興奮極了，堆了一個(gè)小雪人，給他戴上美美的帽子，用紐扣給他做眼睛，胡蘿卜做鼻子，用小樹(shù)枝做嘴巴。
突然，小雪人動(dòng)了，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“小灰兔，我們來(lái)一起玩吧！”他們開(kāi)始打雪仗，你追我趕，追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了。后來(lái)他們躲貓貓，小雪人雪白的身子融入雪地里，讓小灰兔找了好久，最后小灰兔發(fā)現(xiàn)了紅紅的一角，那是小雪人的紅帽子，這才找到了小雪人。
玩累了，他們坐著聊天，聊和哥哥姐姐一起玩，一起吃好吃的，一起學(xué)種菜，一起做很多很多有趣的事。小雪人想和小灰兔一起玩溜冰，小灰兔緊緊地拉著他的手，可還沒(méi)走出雪地，小雪人就開(kāi)始變小了，太暖了。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小雪人慢慢開(kāi)始變小，小雪人沖小灰兔揮揮手：“明年我再來(lái)看你。”
三年級(jí)故事作文 篇25
冬天到了，啄木鳥(niǎo)感到特別的冷，它想：這個(gè)時(shí)候該儲(chǔ)存糧食了。
于是就去森林超市買(mǎi)糧食，森林超市的店長(zhǎng)麻雀說(shuō)：：“一斤要58只蟲(chóng)子，二斤要100只蟲(chóng)子！”啄木鳥(niǎo)想買(mǎi)二斤的，但是啄木鳥(niǎo)的蟲(chóng)子不夠。啄木鳥(niǎo)問(wèn)“可以欠賬嗎”麻雀說(shuō)“可以呀！但是你必須五天后給我蟲(chóng)子，五天之后就不能再欠賬了�！弊哪绝B(niǎo)答應(yīng)了。
一天又一天地過(guò)去了，已經(jīng)是第八天了，啄木鳥(niǎo)還是沒(méi)有還給麻雀蟲(chóng)子，麻雀就親自上門(mén)找啄木鳥(niǎo)，麻雀說(shuō)：：“你欠我的蟲(chóng)子怎么還不給我呀”啄木鳥(niǎo)說(shuō)“我什么時(shí)候欠你蟲(chóng)子木鳥(niǎo)說(shuō)：：“我什么時(shí)候欠你蟲(chóng)子了？”麻雀很生氣，他趕快回森林超市，召集所有超市店長(zhǎng)去開(kāi)會(huì)。
麻雀說(shuō)“以后啄木鳥(niǎo)來(lái)森林麻雀說(shuō)：：“以后啄木鳥(niǎo)來(lái)森林超市，你們就說(shuō)沒(méi)開(kāi)門(mén)兒！”他們都說(shuō)“好！”啄木鳥(niǎo)的糧食吃完了，啄木鳥(niǎo)又上超市去買(mǎi)糧食，啄木鳥(niǎo)剛剛進(jìn)門(mén)，麻雀就把他打出門(mén)兒了，啄木鳥(niǎo)又上其他超市，都沒(méi)有買(mǎi)到糧食。
最后，啄木鳥(niǎo)被餓死了！
三年級(jí)故事作文 篇26
小兔子的爸爸媽媽在他還很小的時(shí)候就去世了。他唯一的親人就是比他小三歲的妹妹，兄妹倆的感情非常好。
有一年，兔妹妹得了重病，需要輸血�？墒轻t(yī)院血庫(kù)里的血很貴，他們哪有這么多錢(qián)？于是，兔哥哥在兔妹妹生病的第五天晚上爬上了一座小山，向月亮姑姑請(qǐng)求幫助。月亮姑姑聽(tīng)了后，說(shuō)：“孩子，你和你妹妹的血型相符合，你愿意為她輸血嗎？”兔哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天上午，兔哥哥帶著兔妹妹來(lái)到了醫(yī)院。兔哥哥在抽血的時(shí)候什么也不說(shuō)，只是時(shí)不時(shí)地向兔妹妹笑一笑；兔妹妹看到哥哥為了自己而忍受了痛苦，忍不住哭了起來(lái)。誰(shuí)知，眼淚掉到了地上，變成了一顆顆美麗的紅寶石，她的病也奇跡般地好了。
大家都覺(jué)得很奇怪。只有兔哥哥和兔妹妹知道，這是月亮姑姑送給那些善良孩子的禮物。而這個(gè)善良的孩子嘛，不說(shuō)你也知道！
三年級(jí)故事作文 篇27
大家好我就是清清了！我可是個(gè)美女哦！今天我去了夢(mèng)里玩哦！真的好開(kāi)心。
“��！是灰姑娘公主的屋子��！”我來(lái)到了夢(mèng)幻般的國(guó)度，我知道我一定是灰姑娘公主�！翱熳瞿愕墓ぷ鳎恋��！蔽仪迩迨遣粫�(huì)做這種工作的�！拔�，我不做你能把我怎么樣��！”嘻嘻，看你怎么樣�！澳氵@丫頭，氣死我了。”嘻嘻，活該�！昂每炀陀腥怂托帕�。我是不會(huì)把信交給你的，嘻嘻�！币粋�(gè)上午，我都聽(tīng)?wèi)T了那些難聽(tīng)的琴音了。OH！我居然望了去舞會(huì)。我好快就看見(jiàn)了仙女，仙女給了我美麗。就這樣我就和王子玩得好開(kāi)心，到了12點(diǎn)我沒(méi)有走，我站在那。王子看見(jiàn)我著臟西西的樣子也沒(méi)有怪我，他抱起了我。之后進(jìn)“大廳”向我求婚！好幸福哦哦......
“清清，快起床��！你要遲到了啦！”啊？遭了！這個(gè)夢(mèng)讓我感到快樂(lè)。
三年級(jí)故事作文 篇28
故事，像是一個(gè)多次元世界，有酸楚艱辛，也有甜蜜美滿。但它始終是那么引人入勝……
故事的人物也不同，有主角，有配角，還有…最讓人心酸的反派。故事的結(jié)尾總是主角打敗了反派，促成了讓人滿心歡喜的圓滿大結(jié)局。但在我這里，我可以改變“反派在黑暗中看到了光芒，但光芒卻照向了主角”的.道理。我并不要求我可以寫(xiě)得多好，我只要求故事中的人物都快樂(lè)、開(kāi)心。就像大家對(duì)曹雪芹說(shuō)的一樣，“我不希望任何一個(gè)人物死在我的筆下�！�
我的一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò)“不要想象童話里的故事可以在現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn)，就像是如果王子真的愛(ài)灰姑娘，又怎會(huì)記不住灰姑娘的容貌�！碑�(dāng)時(shí)，我只是對(duì)他會(huì)心一笑。那笑是對(duì)他的成熟的贊美，也是對(duì)他嚴(yán)肅的諷刺。
我很喜歡有點(diǎn)悲傷的故事，你知道為什么嗎？因?yàn)�，在這個(gè)里面，沒(méi)有單方面的勝利和碾壓和勝利。也沒(méi)有哪一方會(huì)被作家寵幸。
我喜歡故事，它在我心里，那么悲傷又那么成熟……。
三年級(jí)故事作文 篇29
六月份期末考試前夕，我突然高燒不退，到醫(yī)院就疹，醫(yī)院很多小朋友也是這個(gè)癥狀，原來(lái)是衣原體感染，在醫(yī)院打了點(diǎn)滴，回到家里，還是不退燒。媽媽爸爸很著急，一次次給我測(cè)量體溫，最高燒到了39度9，媽媽用酒精給我擦拭，為我做體表降溫；爸爸給我拿了一袋我最?lèi)?ài)吃的冰棍，可是我的嗓子很疼，根本吃不下。爸爸告訴我，發(fā)燒的時(shí)候吃根冰棍，也是物理降溫的一種方法。我勉強(qiáng)吃了一根，嘴里有了涼涼感覺(jué)，頭也不那么疼了，果然舒服了很多。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽精心的照顧，我的感冒很快好了，沒(méi)有耽誤期末考試并取得了好成績(jī)。現(xiàn)在一拿起冰棍，就會(huì)想起我在高燒時(shí)吃冰棍降溫的情景，沒(méi)想到冰棍的作用還不單單是解暑呢。
小小一根冰棍，為人們帶來(lái)多少清涼和快樂(lè)呀。我愛(ài)冰棍。
三年級(jí)故事作文 篇30
在一片美麗的田野上，住著一群小動(dòng)物，有小白兔、小狗、大牛、熊貓，......他們?cè)谝豢檬指叽蟠謮训拇髽?shù)上過(guò)著幸福的生活。
秋天來(lái)了，一片片葉子把大地變成了金黃色，小動(dòng)物們紛紛地從田野里找來(lái)了許多食物。大家都很高興。突然從一個(gè)洞里出來(lái)了一群壞人，大家頓時(shí)臉上的神情變了，那個(gè)壞人一下命令他們一下就把大家抓走了，只剩下了小白兔和熊貓了。他們知道要踏上腳下的路，去救被抓走的朋友們。
他們離開(kāi)了森林，他們來(lái)到了小河邊，正在他們喝水時(shí)一只小松鼠在水里掙扎，小白兔用一根竹干把小松鼠從水里救了出來(lái)。小松鼠說(shuō)：“謝謝，我能和你們一起走嗎？”好。
他們一路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了壞人的城堡里。他們趁壞人睡著時(shí)把壞人打倒了，他們用團(tuán)結(jié)的力量把所有的朋友救了出來(lái)。
他們回去時(shí)，已經(jīng)是春天了。
又回來(lái)了，大家又過(guò)上了幸福的生活。
三年級(jí)故事作文 篇31
弈秋，只全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的，也是最有名的，有兩個(gè)人一起跟弈秋學(xué)習(xí)下棋。
其中一個(gè)人，下棋的時(shí)候十分的認(rèn)真，學(xué)的專(zhuān)心致志，不會(huì)的他便請(qǐng)教弈秋，又聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，另一個(gè)人雖然的聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，但是心里卻想著有成群結(jié)對(duì)天鵝即將飛到這里，想拉弓將天鵝射下來(lái)，雖然他和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但是卻不如前一個(gè)學(xué)生學(xué)得好。
在一次考試中第一個(gè)人成功的通過(guò)了考試，并且學(xué)到了弈秋全部的知識(shí)，也成了全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的，也是最有名的。前一個(gè)人一次一次的向弈秋挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中他汲取了很多經(jīng)驗(yàn)，有一次挑戰(zhàn)，他終于贏了他的師父——弈秋，而第二個(gè)人干什么事都干不好。
最后他一事無(wú)成，難道是他的智慧不如前一個(gè)學(xué)生嗎？答：不是這樣的，而是他不如前一個(gè)人專(zhuān)心。
三年級(jí)故事作文 篇32
小貓釣魚(yú)，因三心二意成為笑柄后，便下決心從頭做起，讓別人徹底改變對(duì)自己的看法。
它經(jīng)過(guò)一個(gè)山埡口，看見(jiàn)山泉直下，于是興奮地把魚(yú)鉤往流水中一甩就坐下垂釣。蜻蜓見(jiàn)了，忙勸道：“你沒(méi)有看見(jiàn)這里是瀑布嗎？水流那樣急，咋掉的到魚(yú)呢？”貓一看是蜻蜓，氣不打一處來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“上次受了你‘蜻蜓點(diǎn)水’的影響，因而鬧成笑話，難道你還讓我干那三心二意的蠢事不成？”說(shuō)著，一下坐下來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，專(zhuān)心垂釣。
不一會(huì)兒，鵜鶘來(lái)了，見(jiàn)后也勸它換一個(gè)地方。它在心里罵道：“哼！誰(shuí)像你，專(zhuān)在淺水區(qū)拈游魚(yú)游蝦�！焙髞�(lái)，魚(yú)鷹也開(kāi)導(dǎo)它，要有的放矢，不要盲目等待。
它又嘀咕：“誰(shuí)不知道你沒(méi)安好心，動(dòng)員我走了，你才來(lái)釣大魚(yú)�！�
這時(shí)，烏鴉在頭上“哇”的一聲，把小貓嚇了一跳，它回過(guò)神來(lái)趕緊去抓魚(yú)竿，可哪里有什么釣魚(yú)竿呢？早被大水沖跑啦！
三年級(jí)故事作文 篇33
我非常害怕森林，尤其是深夜的森林。
爸爸帶我到了森林，這時(shí)天已經(jīng)黑了，爸爸說(shuō)：“夜里的森林很安靜哦！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走進(jìn)森林，周?chē)察o極了，除了有幾聲不知名的蟲(chóng)鳴，好像再?zèng)]有其他的聲音了。路的兩邊只有稀稀落落的幾盞路燈，在夜色下有一絲絲微弱的燈光。
往里走去，隱隱約約能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的小河傳了來(lái)的流水聲，在寧?kù)o的夜空下，小河充滿神秘，讓我忍不住想往前走去。越走越深，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲奇怪的聲音，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，我被嚇懵了，心里砰砰直跳，我撒腿就跑，“膨”的一聲，我被什么東西絆倒了，摔在地上，我仿佛聽(tīng)到有人在嘲笑我。顧不上多想，我起身飛快的離開(kāi)了森林。
站在人來(lái)人往的路上，我心里久久不能平靜，還沒(méi)從剛才的害怕中走出來(lái)。
三年級(jí)故事作文 篇34
夜晚，充滿神秘。夜晚的森林，一樣的神秘。
如果你在森林，你的一切也會(huì)很神秘，森林是綠色的，可是，夜里的森林卻是黑色的。特別是月光下的森林。
以前，有一個(gè)小孩在森林里迷路了，直到深夜都沒(méi)有出來(lái)。人們都覺(jué)得他出不來(lái)了，肯定被森林里的怪獸吃了。
月亮出來(lái)了，皎潔的月光灑在大地上，森林里樹(shù)影斑駁，在風(fēng)的吹動(dòng)下，越發(fā)的神秘，小男孩往前走著，想要走出這片森林。這時(shí)，旁邊的樹(shù)叢里傳出了奇怪的聲音，好像電視里怪獸出來(lái)的聲音，他被嚇得打了一個(gè)寒顫，眼睛一閉，撒腿就跑。一路上，連呼吸都不敢出聲，好像后面有東西在追他似的。
終于，他看到了熟悉的路燈，熟悉的商店，在路燈的光芒之下，他的心平靜了。
人們看到他出來(lái)了，都驚訝極了，圍上來(lái)問(wèn)他森林里的奇遇。
三年級(jí)故事作文 篇35
第二天早晨，船駛進(jìn)宏偉都城的港口。每一天都有歡慶活動(dòng)，可是公主還沒(méi)露面，最終，她最之后了。
小人魚(yú)想看看她的美貌，公主出此刻她面前時(shí)，她不得不承認(rèn)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)比這更漂亮的容貌。
“是你！”王子對(duì)公主說(shuō)，“當(dāng)我躺在岸上時(shí)，救我的人是你！”他把這位新娘，擁在自我的懷中。
當(dāng)天晚上，新郎和新娘登上船，禮炮響了起來(lái)，在那里，他們度過(guò)一個(gè)完美的夜晚。
小人魚(yú)明白，這是她見(jiàn)王子的最終一天了。
一切都安靜了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)。這時(shí)她的姐姐丟給了她一把刀說(shuō)：“刺死王子，跳進(jìn)海里能夠再活一百年�！笨尚∪唆~(yú)并沒(méi)有刺死王子，只是望了他一眼�？v身跳到了海里。
小人魚(yú)感到自我的身體正在一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。
三年級(jí)故事作文 篇36
宋武到了陽(yáng)谷縣后，在旅館里喝了十八碗酒，就去找岡。
走了四五里路后，宋武看到名單上有一只老虎，但他仍然在情緒低落的時(shí)候來(lái)到崗。
宋武走了很長(zhǎng)一段路，當(dāng)他喝醉時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一塊大青石，想睡覺(jué)。突然，一只大老虎跳了出來(lái)。宋武叫了一聲，拿起哨子，在青石旁閃亮。老虎把爪子按在地上，跳起來(lái)，從半空中跳下來(lái)。當(dāng)宋武看到它時(shí)，他閃到了老虎后面。老虎把爪子放在地上，抬起腰和胯，宋武又閃了一下。隨著一聲吼叫，老虎把尾巴翹了起來(lái)，宋武閃了過(guò)去。老虎三次抓不住人，失去了一半的憤怒。宋武揮動(dòng)他的哨棒，打在樹(shù)枝上。老虎看見(jiàn)了，又跑了。宋武只是簡(jiǎn)單地抓住老虎的頂部花皮，把它壓在地下，用腳踢老虎的眼睛。老虎鏟起泥，挖了兩個(gè)坑。宋武再次舉起拳頭，無(wú)法停止戰(zhàn)斗。當(dāng)老虎還在喘氣的時(shí)候，宋武用哨子棒打了它一會(huì)兒，然后停下來(lái)。宋武想把老虎拖下山，但是他的手和腳都很軟，他不得不自己下山。
三年級(jí)故事作文 篇37
從小到大，書(shū)已經(jīng)悄然進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流。我好像回到了童年。
那時(shí)候我年少無(wú)知，經(jīng)常和父母去書(shū)店，讓他們買(mǎi)幾本故事書(shū)，然后我媽給我講。平時(shí)一個(gè)故事要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)候我小的時(shí)候經(jīng)常為善良的白雪公主流淚，為豁達(dá)的烏龜&hellip大聲歡呼；就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，成了我的知心朋友。
現(xiàn)在，隨著時(shí)間的流逝，我只是一個(gè)已經(jīng)成為五年級(jí)大姐姐的年少無(wú)知的女孩。人家說(shuō)女大學(xué)十八變我也不例外，但我還是和以前一樣餓咀嚼讀每一本好書(shū)，我經(jīng)常摘抄每一本好書(shū)，也經(jīng)常從每本書(shū)里摘抄好詞好句。有時(shí)候因?yàn)槲覌層X(jué)得我買(mǎi)書(shū)太多，我就去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)。
我在書(shū)的世界里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我好像和每一部小說(shuō)、戲劇的主角融為一體，和他們分享悲傷和快樂(lè)。我有太多的故事和書(shū)，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。
三年級(jí)故事作文 篇38
星期天的下午，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞，就回家拿了一塊和指甲差不多大小的面包渣，悄悄地放在了螞蟻洞旁。
許久，面包的香味引來(lái)了一只小螞蟻，我見(jiàn)它圍著面包渣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并試圖把面包渣抬起來(lái)，可它不管多么使勁，多么努力，面包渣還是絲毫不動(dòng)。大概過(guò)了五分鐘，那只小螞蟻爬回了洞里，我以為它就這樣放棄了，心里默默指責(zé)它�？墒牵瑳](méi)想到不一會(huì)便來(lái)了一大群螞蟻，前面有一只小螞蟻領(lǐng)路，我想這就是那只小螞蟻吧。我看見(jiàn)它們慢悠悠地向面包渣爬去，又看到面包渣一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)，不一會(huì)兒，螞蟻們和它們的食物就到洞里去了�？吹竭@里，我深深地感動(dòng)了。一只螞蟻的力量是那樣渺小，但如果是十只螞蟻，是一百只、一千只螞蟻呢?它們可能可以搬起一塊完整的面包。只要齊心協(xié)力，多么大的困難都可以克服。
小螞蟻大道理!
三年級(jí)故事作文 篇39
在北戴河聯(lián)峰山游覽的時(shí)候，同行的隊(duì)伍里有一個(gè)小男孩兒，特別善于奔跑，總是跑在隊(duì)伍的最前面。跑得太快，離開(kāi)隊(duì)伍太遠(yuǎn)，他的媽媽在后面喊：“停下來(lái)，別跑了，方向錯(cuò)了，跑得越快錯(cuò)得越遠(yuǎn)！”
生活中，事業(yè)里，大事小事莫不如是，錯(cuò)了方向，速度越快，錯(cuò)得越狠。現(xiàn)實(shí)之中，選對(duì)了方向，再講速度吧，不妨磨刀吧，磨刀不誤砍柴功，如果審題都審錯(cuò)，縱有如錦妙筆，也要錯(cuò)了生命的篇章。
誰(shuí)也沒(méi)有前后眼，憑良心，講道義，依誠(chéng)信，是不是就可以在岔路口的時(shí)候，規(guī)避錯(cuò)向的風(fēng)險(xiǎn)。懵懂如我，我想是的。如果有一天，你這些都講了都論了，還是走錯(cuò)了，你也好給自己一個(gè)安慰，清者自清了，偶然還是遇了暴風(fēng)驟雨，請(qǐng)相信不黑不白的時(shí)候，總是會(huì)過(guò)去的，天地之大，黑的白不了，白的即便“被黑”，人不平之，天會(huì)平之，請(qǐng)信之。
生活里，事業(yè)上，選對(duì)方向，盡管前行，不領(lǐng)先又何妨；朗朗乾坤，千萬(wàn)不要越快越是輸！
三年級(jí)故事作文 篇40
有一天，一只小猴子在河邊的樹(shù)上跳來(lái)跳去地玩耍著。突然，看見(jiàn)一只大烏龜爬上了岸，于是，小猴子跳下樹(shù)，把大烏龜捉起來(lái)，高高興興地回家了。
猴子想：我怎么來(lái)享受這個(gè)戰(zhàn)利品呢?然后它說(shuō)：“我用火把你烤著吃味道一定很好�！睘觚斦f(shuō)：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢!”猴子見(jiàn)用火烤拿它沒(méi)辦法，于是，它繼續(xù)說(shuō)：“我用刀砍死你!”烏龜說(shuō)：“你用刀砍也拿我沒(méi)辦法!”說(shuō)完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮，猴子用力一砍，只聽(tīng)“哐”的一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點(diǎn)事都沒(méi)有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說(shuō)：“我用水淹死你!”烏龜這才大哭起來(lái)：“別，千萬(wàn)別，我最怕河水了!”猴子聽(tīng)了，高興地笑起來(lái)，我終于找到了對(duì)付你的辦法。于是，馬上把烏龜扔到河里，烏龜?shù)搅撕永�，就一邊游，一邊得意的�?duì)猴子說(shuō)，哈哈，你上當(dāng)了! 猴子只好氣呼呼地回家了。
三年級(jí)故事作文 篇41
天灰蒙蒙的,我的心情也非常差,也許是因?yàn)榻裉斓氖掳?但是,我又非常懊悔,真的感覺(jué)當(dāng)時(shí)真是不應(yīng)該……
早上，我和嵌嵌走在上學(xué)的小路上，走到轉(zhuǎn)彎處，我突然發(fā)現(xiàn)在珍珠奶茶店門(mén)前有一條狗，天生怕狗的我，走到離我不遠(yuǎn)的木椅上，對(duì)嵌嵌說(shuō)：“嵌嵌，我又累又渴，你去幫我買(mǎi)買(mǎi)杯珍珠奶茶吧！”“恩！”嵌嵌乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭！“狗”從轉(zhuǎn)彎處的那一角我聽(tīng)見(jiàn)嵌嵌的驚恐聲，“快跑！”我對(duì)她說(shuō)。嵌嵌卻是買(mǎi)完珍珠奶茶才跑掉的！——她成了我欺騙的對(duì)象！
沒(méi)想到的是，第二天她卻過(guò)來(lái)把珍珠奶茶給了我，這是我忽然發(fā)現(xiàn)了生活老師在她的身后走來(lái)，這是我才想起了學(xué)校是不允許帶零食的，我就對(duì)嵌嵌說(shuō)：“嵌嵌，珍珠奶茶送給你吧！”我就走了，記得當(dāng)時(shí)她還說(shuō)了聲謝謝，結(jié)果她受到了生活老師的處分！——他成了我利用的對(duì)象！
我感到非常后悔，我在學(xué)校大門(mén)前等她，可卻沒(méi)等到她！——她成了我等待的對(duì)象！
后來(lái)我才知道，她那天早早地回家了……
三年級(jí)故事作文 篇42
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,玩具們等小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就從玩具柜里跳出來(lái),朝著芭比娃娃露西亞的家——玩具城堡跑去。他們?nèi)ネ婢叱抢锔墒裁茨?原來(lái),今天是一年一度的狂歡節(jié)。露西亞公主請(qǐng)玩具們到她家里狂歡呢!
狂歡開(kāi)始了!瞧,胖胖的小狗波波、瘦瘦的小貓果果和小老鼠咪咪在書(shū)架間、衣柜里你追我打。搗亂球慢的亂跳,會(huì)發(fā)光的“海寶”求閃爍這五顏六色的光芒,給狂歡夜增加了五彩燈光。大家多么高興啊!就連小主人的文具盒也被感染了。紅色水筆把文具當(dāng)鼓敲,咚咚咚咚!
這時(shí),芭比娃娃瑪麗亞被吵醒了,他看見(jiàn)了這景象,高興地說(shuō):“這兒真熱鬧,剛才怎么不叫醒我?”說(shuō)著也參加了狂歡的隊(duì)伍。
不知不覺(jué),已經(jīng)到了黎明,玩具們一個(gè)個(gè)蹦回了玩具柜一切又恢復(fù)了原樣。
小主人起床了,他一點(diǎn)兒也不知道夜里發(fā)生的事情,背著書(shū)包高高興興的上學(xué)去了。
三年級(jí)故事作文 篇43
凡事不要抱絕對(duì)肯定的態(tài)度；
不要試圖隱瞞證據(jù)，因?yàn)樽C據(jù)最終會(huì)被暴露；
不要害怕思考，因?yàn)樗伎伎偰茏屓擞兴a(bǔ)益；
有人與你意見(jiàn)相左時(shí)，即使這些意見(jiàn)來(lái)自你的丈夫或孩子，也應(yīng)該用爭(zhēng)論去說(shuō)服他們，而不是用權(quán)威去征服，因?yàn)榭繖?quán)威取得的勝利，是虛幻而自欺欺人的；
不用盲目地崇拜任何權(quán)威，因?yàn)槟憧偰苷业较喾吹臋?quán)威；
不要用權(quán)力去壓制你認(rèn)為有害的意見(jiàn)，因?yàn)槿绻悴扇褐�，其�?shí)只說(shuō)明你自己受到了這些意見(jiàn)的壓制；
不要為自己持獨(dú)特看法而感到害怕，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所接受的常識(shí)都曾是獨(dú)特看法；
與其被動(dòng)地同意別人的看法，不如理智地表示反對(duì)，因?yàn)槿绻阈抛约旱闹腔�，那么你的異議正表明了更多的贊同；
即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檠谏w真相往往要費(fèi)更大力氣；
不要嫉妒那些在蠢人的天堂里享受幸福的人，因?yàn)橹挥写廊瞬乓詾槟鞘切腋！?/p>
三年級(jí)故事作文 篇44
今天我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)之后，在家畫(huà)了一副我自己認(rèn)為非常漂亮、非常有意義的一副畫(huà)。我的畫(huà)下面是：一只小兔子、漂亮的房子、綠蔥蔥的草地；天上有：藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云彩、好多只可愛(ài)的喜鵲搭成的鵲橋，還有一對(duì)小主人。媽媽讓我通過(guò)這幅畫(huà)講一個(gè)故事，于是我就看著圖開(kāi)始給媽媽講：
農(nóng)歷7月7日是牛郎和織女相會(huì)的日子，每年的這一天我們抬頭望望天，仿佛能看到星星和很多只喜鵲正在為牛郎織女搭橋呢！小白兔的房子是那么的美麗，小白兔一出家門(mén)就能看到美麗的天空和一片片綠蔥蔥的草地，抬頭還能看到藍(lán)藍(lán)的天空、白悠悠的云彩，我想小白兔也應(yīng)該可以看到牛郎和織女還有那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的小喜鵲吧！鵲橋邊還有那紅紅的大紅花，真是太美、太漂亮了。天空藍(lán)燦燦的、白云白悠悠的，小白兔打開(kāi)窗戶(hù)向外看，又看到了五彩繽紛的小風(fēng)車(chē)，還有那金燦燦的太陽(yáng)，小白兔覺(jué)得今天非常非常的美麗和歡樂(lè)。
三年級(jí)故事作文 篇45
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，所有人都已經(jīng)熟睡過(guò)去了。
我小心翼翼地從妹妹的身上跨過(guò)去，之后我踮起腳尖去拿書(shū)，我昨天放到哪兒了？看到幾頁(yè)了？我邊走邊想。
來(lái)到書(shū)柜旁，我一絲不茍地找那本書(shū)，�。≌业搅�。我拿上書(shū)，又踮起腳尖回到了小屋。一頁(yè)、兩頁(yè)……。我像一匹很久沒(méi)有喝水的馬，拼命的讀著。
大概是翻書(shū)的聲音讓妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)：“你在干什么�！蔽伊ⅠR裝著睡著了的樣子。她見(jiàn)半天沒(méi)人回應(yīng)，起來(lái)看了一下，見(jiàn)我已經(jīng)睡著，就躺下睡了。我起來(lái)接著看。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，糟了，爸爸來(lái)上廁所了。我急忙把書(shū)放進(jìn)了被子，之后又裝著睡著了。爸爸在我們的小屋站了會(huì)兒，就去上廁所了。等爸爸走了以后我又在繼續(xù)看書(shū)。
我在床上看書(shū)的姿式各種各樣，如果頭感覺(jué)到困了就趴在床上看書(shū)；如果手酸了，就坐著看。
當(dāng)天已經(jīng)幾乎黑乎乎的了，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了一小時(shí)半了。我合上書(shū)，把書(shū)放到了枕頭底下，才依依不舍的睡了。
三年級(jí)故事作文 篇46
從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué)；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫(huà)書(shū)覺(jué)得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始自己學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書(shū)幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《神奇的校車(chē)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書(shū)。老師給我們推薦了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書(shū)，讓我讀到了更多有趣的書(shū)，也學(xué)到了好多知識(shí)。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是知識(shí)的海洋，我的讀書(shū)才是開(kāi)始，我還要讀更多更好的書(shū)。
三年級(jí)故事作文 篇47
書(shū)，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，更是我形影不離的好朋友，因此讀書(shū)成了我最?lèi)?ài)做的事。
雖然我沒(méi)有像《竊讀記》中那個(gè)小女孩一樣的竊讀經(jīng)歷，也沒(méi)有像她那樣“如饑似渴、貪得無(wú)厭”，但我也是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。
雙休日或者放假的時(shí)候，我最大的樂(lè)趣就是去書(shū)城，因?yàn)槟抢镉形业牧紟熞嬗选獣?shū)。每次去，我都覺(jué)得仿佛置身于書(shū)的海洋，知識(shí)的天堂。我輕輕地翻閱著每一本書(shū)，從《白雪公主》到《賣(mài)火柴的小女孩》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本都讓我愛(ài)不釋手。就是這一位朋友，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，明白了許多道理，獲得了極大的樂(lè)趣。
不僅僅如此，讀書(shū)還讓我提高了寫(xiě)作水平。雖然我還沒(méi)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的本事，但是我寫(xiě)的大大小小也得了不少獎(jiǎng)，我還被評(píng)為“閱讀之星”呢！
感謝書(shū)，為我的人生精彩領(lǐng)航；感謝書(shū)，讓我的生活變得如此充實(shí)與美好。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
三年級(jí)故事作文 篇48
天空陰沉沉的，布滿了烏云，宛如給天空套上了一件黑色的羽絨服。午休結(jié)束，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，感覺(jué)還沒(méi)從夢(mèng)境中走出來(lái)�！肮铀嚕阌泻谏淳�筆嗎？”董倪微笑著站在身旁問(wèn)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將一支黑色勾線筆從粉色的筆袋中拿了出來(lái)，這支筆是前后兩頭的，一端細(xì)一端粗，我將它輕輕遞給了董倪。“也給我一只喲”，是王夢(mèng)瑤，于是我把另一支借給了她，她們一同道謝便離開(kāi)了。
也是下午，同往日一般寒冷，天空中還布滿了烏云，似乎只要一聲令下，便會(huì)下起一場(chǎng)大雨。同學(xué)們正興奮著，準(zhǔn)備前去觀看精彩的魔術(shù)表演。寒風(fēng)迎面襲來(lái)，冷得我直打顫，牙齒似乎在口中跳起了歡快的舞蹈，那雙手冰得已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，“怎沒(méi)想到多穿點(diǎn)兒呢，”我冷得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一雙臂膀從后面將我擁住，扭過(guò)頭，是卞雨鹿。她的懷抱溫暖極了，似乎藏著一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。
三年級(jí)故事作文 篇49
今天老師對(duì)我們說(shuō)出了一個(gè)令我們開(kāi)心而又煩惱的：要去大海那兒進(jìn)行野外求生活動(dòng)，而且是要在鯊魚(yú)特別多的一帶進(jìn)行演習(xí)。
“老師，那遇到鯊魚(yú)咋辦？”
“鯊魚(yú)不會(huì)對(duì)同學(xué)們有任何威脅，因?yàn)樘焐嫌酗w機(jī)。”
“哦�！�
“其實(shí)這事要報(bào)名的。學(xué)校說(shuō)，每班至少要有兩名報(bào)名參賽者的學(xué)生�！�
“老師，那我要去�！卑嗖莘娇★w說(shuō)。
“那我也要去！”我大聲說(shuō)。
“嗯，這兩位同學(xué)表現(xiàn)非常勇猛。忘了告訴大家，參賽者會(huì)被學(xué)校評(píng)為：勇敢學(xué)習(xí)榜樣�！�
“哇！”全班同學(xué)尖叫。
“明天中午11點(diǎn)，參賽者在學(xué)校門(mén)口匯合�！�
“是！”
下課后，有人問(wèn)我：“老大你真的不怕鯊魚(yú)嗎？”
“怕啥啊？”
“難道你不怕鯊魚(yú)嗎？”
“鯊魚(yú)有啥可怕的，輕輕松松就能把它搞定的�！�
“老大加油！老大永不怕的兇巴巴的大鯊魚(yú)！”
三年級(jí)故事作文 篇50
一天一個(gè)人工作完了去做地鐵回家，路上他一邊走一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)著：“我們這些市民死了都不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧，唉~~~~老板真是的又這么晚下班工資這么低，這么晚了地鐵早沒(méi)車(chē)了吧，等等有什么聲音，啊哈還有最后一班車(chē)，我運(yùn)氣真好。”那么接下來(lái)在火車(chē)站里發(fā)生了什么呢？我們接下來(lái)講解。
“唉跟我一樣的人好多啊，大家都是這么苦啊�！八X袋說(shuō)等等那個(gè)鏡子里的他們才是”他們“嗎？不不不一定是幻覺(jué)肯定是累了，怎么都盯著我，不好快跑，這是傳來(lái)一陣聲音”車(chē)已經(jīng)到站了請(qǐng)乘客下車(chē)“呼呼呼（不停地喘氣聲）終于出來(lái)了。
等等那是什么��？啊啊啊�。�！"原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊"，他說(shuō)，這是司機(jī)說(shuō)："快醒醒到了，快給錢(qián)。"他吸了幾口氣說(shuō)：”好的"
鬼是人的幻想要拒絕它，如果實(shí)在不行就當(dāng)它是你一個(gè)看著有點(diǎn)想吐的朋友。
三年級(jí)故事作文 篇51
森林里來(lái)了一個(gè)兇狠的巫婆，她把茂密的森林變得黑沉沉的。
動(dòng)物們都紛紛逃走給人們報(bào)告去了。脾氣急躁的小老虎飛快地跑過(guò)來(lái)非常難過(guò)地喊：“不好了，世界末日要來(lái)了！”沉穩(wěn)又笨拙的大狗熊一搖一擺地走過(guò)來(lái)著急地喊：“不好啦，不好啦，森林變黑啦！”機(jī)靈又狡猾的狐貍也焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“救命呀，救命呀，森林有災(zāi)難了！”可愛(ài)又善良的小豬也急忙跑過(guò)來(lái)傷心地說(shuō)：“完蛋了，我的家還在森林里呢！”
溫柔又可愛(ài)的小羊嗒嗒嗒地跑過(guò)來(lái)滿臉傷心地說(shuō)：“現(xiàn)在該怎么辦？我們完蛋了�！笨蓯�(ài)又機(jī)靈的小鹿非�？斓嘏苓^(guò)來(lái)非常著急地喊：“不好了，不好了，森林變樣子了！”身子白色又有要黑點(diǎn)的奶牛飛快地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不好了，我喜愛(ài)的森林變了！”
沉著冷靜的老山羊——他們森林村村長(zhǎng)不慌不忙嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家不要慌，這只是巫婆的陰謀詭計(jì)。”
動(dòng)物們聽(tīng)了，深深地吸了一口氣。
三年級(jí)故事作文 篇52
每當(dāng)拍下一張照片時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受？我每次都會(huì)有不同的感受，因?yàn)槊繌堈掌粝碌亩际悄且豢痰膶氋F回憶。
那是一個(gè)暑假，我在老家已經(jīng)待了一個(gè)星期了。一天，忽然下起了大雨，我開(kāi)心地跑出去玩了會(huì)兒水，由于是傍晚了，雨下得又大，于是我急忙回家吃飯。飯后，雨也停了，我在屋里看電視，弟弟在院子里玩 兒，忽然，弟弟跑進(jìn)屋說(shuō)：“哥哥，外面有彩虹，彩虹！”我跟著他沖到院子里，看見(jiàn)一道美麗的彩虹正掛在天空中。爺爺、奶奶也走了出來(lái)，看個(gè)不停，并用手機(jī)拍照�！皠e讓彩虹就這么消失了！”我說(shuō)�！安屎珉m然會(huì)消失，但能在晚飯后看到彩虹，真是幸福！”奶奶一臉興奮地說(shuō)：“是的，我已經(jīng)把它拍下來(lái)了�！睜敔斠苍谂赃咟c(diǎn)頭說(shuō)是。我拿來(lái)照片一看，雖然拍得不太清楚，但卻看得見(jiàn)彩虹。你看，彩虹正掛在那藍(lán)藍(lán)的天空中，伴著白云盡情舒展著她的魅力。
在我的眼中，那張照片總是那么的美麗。
三年級(jí)故事作文 篇53
今天雨弟弟又調(diào)皮地從天而降，落在了滁州的每個(gè)地方。
雨弟弟落在了大樹(shù)姐姐的頭發(fā)上，大樹(shù)姐姐熱情地說(shuō)：“雨弟弟，你來(lái)的太是時(shí)候了！我的頭發(fā)好久都沒(méi)洗了，你快幫我洗洗。”“好的�！庇甑艿茏屗男值芙忝枚紒�(lái)幫大樹(shù)姐姐洗頭，洗完后雨弟弟跟大樹(shù)姐姐告別。
雨弟弟又落在了大地爺爺?shù)纳砩�，大地爺爺親切地問(wèn)：“雨弟弟，你怎么到現(xiàn)在才來(lái)啊，我這段時(shí)間可寂寞死了，你一定要好好地陪我說(shuō)說(shuō)話�！薄昂冒�！”雨弟弟和大樹(shù)爺爺聊了起來(lái)。然后雨弟弟跟大樹(shù)爺爺告別，大樹(shù)爺爺依依不舍地說(shuō)：“雨弟弟，你下次來(lái)的時(shí)候，還要跟我說(shuō)說(shuō)話！”
雨弟弟又走到了小花妹妹的旁邊，小花妹妹嗚嗚地哭，雨弟弟問(wèn)她：“小花妹妹，你為什么哭�。 毙』妹梦卣f(shuō)：“這幾天有幾只蟲(chóng)子總是吃我的裙子——葉子。”雨弟弟說(shuō)：“不要怕，有我在，我來(lái)幫助你，我一定把它們都趕走�！�
最后雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，雨弟弟變成了一顆晶瑩剔透的露珠。
三年級(jí)故事作文 篇54
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，我們匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。突然，教室里飛來(lái)了一只小精靈，它引起了我們的注意，大家仔細(xì)一看，原來(lái)是只面包精靈。
它長(zhǎng)著一對(duì)潔白如雪的翅膀，眼睛水靈靈的，可愛(ài)極了。而且它有一個(gè)長(zhǎng)面包，長(zhǎng)面包還可以變很多面包。
它在我們班里選了三個(gè)人，帶到魔法世界。在魔法世界里，面包精靈對(duì)三個(gè)人說(shuō)：“你們可以得到我送的面包，但是一定要把面包種下地�！闭f(shuō)著，就把他們帶了回去。
有兩人覺(jué)得種面包很麻煩，就把面包給吃了，而另一個(gè)人聽(tīng)面包精靈的話，把面包種下地。
一年過(guò)去了，面包精靈來(lái)看望他們，吃掉面包的兩個(gè)人，變胖了很多。面包精靈看到他們變成這種樣子，無(wú)奈地?fù)u搖頭。而把面包種下地的人，今年收獲了更大更多的面包，面包精靈看到了，對(duì)他說(shuō)：“你真聽(tīng)話，我非常喜歡你�！�
三年級(jí)故事作文 篇55
今天下午各小隊(duì)隊(duì)員在組內(nèi)進(jìn)行了講故事的練習(xí)，之后每隊(duì)推薦出一個(gè)講得比較好的，在班內(nèi)講個(gè)大家聽(tīng)，結(jié)果蘇濤、崇朕講的都是《空城計(jì)》，蘇濤只是用平實(shí)的語(yǔ)言復(fù)述了這個(gè)歷史故事，崇朕則增添了一些屬于自己的想象和動(dòng)作，大家都覺(jué)得后者比較生動(dòng)，后來(lái)英澤講的《萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)》更是贏得了大家的掌聲，他繪聲繪色的講演，令大家聽(tīng)得都入迷了。
但是我還感覺(jué)英澤 的故事還是有些細(xì)節(jié)沒(méi)講清楚，于是拿原著給大家讀了一遍關(guān)于“草船借箭”的內(nèi)容。之后與大家聊天：
“知道老師為什么要讓先在組內(nèi)講，再在班內(nèi)講嗎？”
“要每個(gè)人都得到鍛煉�！�
“是聽(tīng)他們講了以后你記住的多，還是聽(tīng)我讀了以后你記住得多？”
“自己讀了記得多。”
……
看來(lái)孩子們什么都懂嗎，為什么明明知道老師的苦心，卻不認(rèn)真去做呢！我布置大家今晚再次準(zhǔn)備一個(gè)故事，但愿大家能用心準(zhǔn)備。
三年級(jí)故事作文 篇56
星期五中午，爸爸來(lái)學(xué)校給我們班講故事。爸爸一來(lái)，我特別興奮，就像來(lái)了大明星一樣，我忍不住地笑。
小朋友們高興的喊：“高婧涵爸爸好”，好有禮貌呀。爸爸先介紹了今天要講的書(shū)“馬樂(lè)美國(guó)求學(xué)記”，爸爸說(shuō)，這本書(shū)是高婧涵最喜歡的一本書(shū)，每天睡覺(jué)前都要爸爸媽媽講馬樂(lè)的故事。所以，爸爸想講這本書(shū)和小朋友們一起分享。爸爸講的是“開(kāi)學(xué)第一天”，小朋友們聽(tīng)得津津有味，不停的發(fā)出快樂(lè)的笑聲。我也很高興，還不停的幫爸爸“糾正錯(cuò)誤”。
爸爸一邊講，一邊問(wèn)問(wèn)題，主要是考驗(yàn)大家的英語(yǔ)，同學(xué)們都搶著回答。故事講完了，爸爸拿出了幾個(gè)獎(jiǎng)品，問(wèn)大家“什么東西用錢(qián)可以買(mǎi)到，什么東西用錢(qián)買(mǎi)不到”。常詩(shī)揚(yáng)，王澤夏，趙仁楷還有陳浩航回答了問(wèn)題，并獲得了獎(jiǎng)品。同學(xué)們好羨慕他們呀。鮑老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，想不想讓高婧涵爸爸再來(lái)講故事呀”？他們齊聲回答“想”。我特別高興，心里美滋滋的。謝謝爸爸。
三年級(jí)故事作文 篇57
數(shù)學(xué)是有趣的，它的吸引力很大，吸引了小朋友們來(lái)解決問(wèn)題，就像一個(gè)黑洞。打個(gè)比方吧，在課堂上，老師讓我們做練習(xí)，算式是624除6。 剛開(kāi)始，我以為很簡(jiǎn)單，可是算到第二步時(shí)，發(fā)現(xiàn)2除不了6，這時(shí)，老師說(shuō)：“你們發(fā)現(xiàn)了這道題和平時(shí)做的有什么不一樣嗎？”許多人都說(shuō)：“老師，除不到哇，怎么辦？”
有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)：“可不可以把4連起來(lái)除啊？好像不行�！贝蠹叶荚谒伎歼@道題。老師說(shuō)：“來(lái)，大家看黑板。你們看，2除不了6可以寫(xiě)0�！闭f(shuō)到這里，我突然想到媽媽以前教過(guò)我。老師又說(shuō)：“檢驗(yàn)00那一步?jīng)]有意義，所以可以排除掉。再來(lái)算第三步24除6等于4，商是104�！焙髞�(lái)，老師給我們出了同類(lèi)的題，我們都做對(duì)了。數(shù)學(xué)是多好玩！多么有趣��！
三年級(jí)故事作文 篇58
小刺猬把西瓜背回了家，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈！一會(huì)就可以吃到好吃的西瓜了！”于是，她把西瓜切成了一小塊一小塊，放進(jìn)了盤(pán)子里，擺在了桌子上。
小刺猬叫上了她最好的朋友：小公雞、小狗、小貓、小鳥(niǎo)，一起來(lái)品嘗西瓜。小狗說(shuō)：“小刺猬，你的西瓜真是太甜了！”小刺猬笑著說(shuō)：“下次，我再摘桃子、蘋(píng)果的時(shí)候也邀請(qǐng)大家來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，突然傳來(lái)了“咚咚”“咚咚”的敲門(mén)聲。
大家都在想：到底是誰(shuí)敲門(mén)呢？打開(kāi)門(mén)一看，�。≡瓉�(lái)是黃鼠狼來(lái)了！小公雞說(shuō)：“不好，是黃鼠狼來(lái)了，我們大家一起對(duì)付黃鼠狼！”小狗當(dāng)“戰(zhàn)士”，守護(hù)大門(mén)，小刺猬當(dāng)“炮兵”，只要黃鼠狼一來(lái)，小刺猬就滾過(guò)去，剩下的小動(dòng)物站成一排，不讓黃鼠狼進(jìn)小刺猬的家門(mén)。
通過(guò)小動(dòng)物們的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，終于打敗了黃鼠狼。這個(gè)故事告訴我們——團(tuán)結(jié)就是力量！
三年級(jí)故事作文 篇59
很久以前，有一個(gè)農(nóng)民，他每天勤勞地在田地里耕種。
一天下午，農(nóng)民埋頭在田地里做農(nóng)活，突然有一只兔子飛快地從草叢中跳出來(lái)，一直往前沖，結(jié)果撞上了一個(gè)樹(shù)樁，摔在了地上。農(nóng)民看見(jiàn)了很高興，彎下腰，伸手撿起兔子，一蹦一跳地回家了，心想：拿這只兔子做什么好吃的呢？做兔子湯吧。到了家，農(nóng)民對(duì)妻子說(shuō)：晚上有好吃的了！妻子瞪大眼睛問(wèn)：真的？是的，農(nóng)民說(shuō)。農(nóng)民到廚房里，開(kāi)始做湯，先把兔子放在鍋里，再加上蔥、姜、調(diào)料等，做出一鍋香噴噴的湯，農(nóng)民說(shuō)：湯來(lái)了！兩個(gè)人美滋滋地吃完晚上就睡覺(jué)去了。
第二天早上，農(nóng)民沒(méi)有出去，他在家做了幾個(gè)捕獸夾。下午，農(nóng)民把捕獸夾放在草叢里。
傍晚，所有的夾子上面都有獵物，有小兔子、小雞、小鹿和狐貍。晚上又做了很多好吃的。
從此農(nóng)民上午種田，放捕獸夾，中午休息，下午把動(dòng)物們抓回家，有的養(yǎng)著，有的吃了。
從此以后，農(nóng)民和妻子過(guò)上了幸福的生活。
三年級(jí)故事作文 篇60
下午媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗衣服，我就走過(guò)去陪媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)我不開(kāi)心。
媽媽只好說(shuō)，講故事給我聽(tīng)，媽媽說(shuō)有一只小蝌蚪，在水里游，想曬太陽(yáng)，可是一片烏云遮住了，它曬不到了。怎么辦？它游起來(lái)，想走出陰影，可是，烏云也動(dòng)起來(lái)了，總是逃脫不了陰影的擺布。后來(lái)蝌蚪想到了好辦法，往反方向游，終于又見(jiàn)到了太陽(yáng)。曬著，它長(zhǎng)出了一條腿，過(guò)幾天，又長(zhǎng)出了一條腿，再過(guò)幾天，又長(zhǎng)出了一條腿，過(guò)幾天，長(zhǎng)齊了四條腿，它好開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)，他的尾巴也變短了，同時(shí)發(fā)現(xiàn)他的小時(shí)侯的伙伴也變成了小青蛙，他們跳啊，蹦啊，不小心跳到彩虹上了———
后來(lái)蝌蚪會(huì)發(fā)生什么事情呢？按照一本小書(shū)上過(guò)去，我就迫不及待的接著講，還把七色花瓣的許愿的也編進(jìn)去，這樣故事很長(zhǎng)了 ，媽媽說(shuō)講得好，好好玩！
三年級(jí)故事作文 篇61
我最喜歡的就是編故事了，每當(dāng)我回想起我在童年時(shí)代看過(guò)的童話書(shū)時(shí)，我就想出了一個(gè)大膽的念頭。我想：如果我也編故事，那我就也能和安徒生一樣做個(gè)會(huì)編童話故事的人。于是當(dāng)時(shí)我就寫(xiě)下了我的第一篇童話故事。 有個(gè)小男孩，他在蛋糕店看見(jiàn)了以為正抱著一個(gè)破海豚娃娃的小女孩的時(shí)候，小男孩就叫母親給小女孩也買(mǎi)一個(gè)蛋糕，因?yàn)樗麄兗覜](méi)有錢(qián)，所以小女孩買(mǎi)不氣蛋糕。
也小男孩的母親不給這位女孩買(mǎi)蛋糕，給小男孩買(mǎi)了之后就走了。女孩和她的媽媽也走出了商店。這是一輛車(chē)子奪走了小女孩母親的生命，小男孩的媽媽看見(jiàn)了驚慌失措。最后小女孩和小男孩都長(zhǎng)大成人了，他們兩個(gè)結(jié)了婚。 從這個(gè)故事當(dāng)中我寫(xiě)著寫(xiě)著我就哭了。我寫(xiě)完后就給鄰居家的伙伴們看了一看，他們都說(shuō)自己亂寫(xiě)的都比我好，除了有一位小女孩夸獎(jiǎng)了我，我們談了一會(huì)兒，我終于明白了一個(gè)道理，不管別人怎么說(shuō)，反正這世界上沒(méi)有一人能比自己寫(xiě)的作文更好更美更有價(jià)值。
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