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    感謝老師三年級作文

    時間:2021-12-17 16:22:30 三年級 我要投稿

    感謝老師三年級作文精選15篇

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝老師三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    感謝老師三年級作文精選15篇

    感謝老師三年級作文1

      今天我小時候上的幼兒園開年會,我和媽媽幸運地做為家長和小朋友代表參加。

      我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

      當年的幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)有分園了,當年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長了。二個園的園長給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買菜的阿姨、守門的爺爺,園長講每位老師的優(yōu)點,有的老師對小朋友很耐心,對小朋友們付出愛心,小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠,但每天都七點二十分趕到幼兒園,有的老師自己和家人生病了也不請假……大園長給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨,還和她們擁抱,好多老師都哭了,我問媽媽為什么老師們的淚點都那么低?媽媽說老師們平時很辛苦,老師也需要夸獎、鼓勵,老師們很激動就流淚了。

      老師們表演了很多歌唱、舞蹈節(jié)目,我們拼命地給她們鼓掌,那些老師可激動了,不停地說謝謝。

      我媽媽也上臺向老師們表示感謝。我二歲多就上這個幼兒園,上了四年,老師們對我照顧的很好,還教給我們很多的學習方法,我現(xiàn)在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學習、天天向上。

      我不僅要感謝幼兒園的老師,還要感謝所有教過我的老師。

      祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂!心想事成!

    感謝老師三年級作文2

      一轉(zhuǎn)眼,我已是三年級的學生了!

      !我的老師啊!是你的辛勞讓我們認識了許許多多的知識!看到我的本子上的一個個勾,我就會想起你批改作業(yè)的情景!深夜,你在發(fā)出亮光的燈下,認認真真的看著我們的作業(yè)。

      你即使是多么想睡覺,可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)!當我們做錯事時,你語重深長的告訴我們下次不學再犯同樣的錯誤!當我們做好事時,你就會親切的對我們說:“你們做得好!繼續(xù)發(fā)揚!”

      你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩,一起說笑,一起玩跳棋……你在我們困難的時候也會幫助我們!

      !我的老師,你就像蠟燭一般,犧牲自己,照亮別人!你就像粉筆一樣,犧牲自己,寫下無數(shù)的知識!老師!我感謝你!感謝你給予我的愛!感謝你對我真么多年的照顧!感謝你!

    感謝老師三年級作文3

      謝謝您,是您教會了我很多知識;老謝謝您,您就像母親一樣在學生傷心、有困難時您總會關(guān)心學生們;謝謝您,我在最不愿意學習的時候您用嚴厲的目光告訴我,只有好好學習、天天向上才能考上好大學,找到好的工作。

      記得那次,上您的課時,你正在給大家繪聲繪色的講課,我的心卻飛出去玩了。我呆呆的看著窗前其他班上的同學正在上體育課的場景,我真想出去和他們一起玩。突然,有人大叫一聲:“何昌隆”這時我才突然想起現(xiàn)在正在上課,老師讓我站起來,我才慢吞吞的站了起來,老師為了懲罰我,讓我領(lǐng)讀一個星期的早讀。為了領(lǐng)讀好,我不得不提前做好準備,好好領(lǐng)讀。老師,后來我才明白您的用意,你是希望我可以通過領(lǐng)讀把膽子放大。雖然你已經(jīng)被調(diào)走,但我還是要說:“老師謝謝您!”

      老師謝謝您,您讓我明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師雖然您轉(zhuǎn)到老校區(qū)了,但是您的用心讓我永遠也忘不了您。

    感謝老師三年級作文4

      在學校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

      我要感謝教過我的所有老師。

      我要感謝現(xiàn)在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動,讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的不專心。

      然后,就是現(xiàn)在的副班主任了,數(shù)學老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話,他會讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學的進度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。

      最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學,英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學單詞時都會在下面寫上音標。一開始不是很會,后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學的英語。

      感謝你們,我敬愛的老師。

    感謝老師三年級作文5

      如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,您的手勢生動優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠,您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。老師是先活在學生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。

      要把學生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不是一件輕松的事情。“傳道,授業(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊!或許有一天,他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。

      當我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時,我們又有了一個新的人生偶像了。感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。您是路燈,是航標,是杉樹,為給人們以光亮,方向,更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

    感謝老師三年級作文6

      在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數(shù)學老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。

      那是困難班接近尾聲了,老師在講臺上講課,同學們專心致致地聽著,唯獨我一個,拼命寫回家作業(yè),心想著怎么看電視,怎樣玩電腦,正當我沉寂在自己的世界里時,老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點叫出來,仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。

      我停下筆,不敢看老師,老實地在座位上聽了一會兒,老師又開始繼續(xù)講課,手卻不知不覺地拿起筆,我想,寫,回家能看電視;不寫,回家不能看電視,最終,我還是動筆寫了起來,寫了一會兒,豆大的汗水流了出來,當作業(yè)要寫完時,老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站著,真想找一個地縫鉆進去。

      放學了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會對我怎么樣。老師叫我過去,打開書本,又仔仔細細地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。

      老師的關(guān)懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。

    感謝老師三年級作文7

      我五歲就開始在青少年宮學英語了,我們英語老師姓劉,她的個子不高,臉小小的,戴著一副金邊眼鏡,看起來很溫柔,劉老師講起課來聲情并茂,我們都非常喜歡她。

      劉老師不僅教會了我許多知識,還培養(yǎng)了我的.自信心。記得我剛上英語班的那一年圣誕節(jié),老師舉辦了圣誕晚會,要求每人表演一個節(jié)目。我準備了一首歌,雖然在家里我給媽媽表演得很好,但是當晚會上我一個人站在臺上,看到全場的家長和小朋友們都看著我時,我害怕得心怦怦直跳,愣在那里怎么也不敢開口。這時,只聽見劉老師溫柔地說:“張晉鋮小朋友很害羞,請大家給他點掌聲鼓勵一下吧!”于是大家都為我鼓掌加油,劉老師也走到我身邊,蹲下來,摟住我,悄悄地對我說:“勇敢點,小男子漢,相信自己是最棒的!”聽了劉老師的話,我深吸一口氣,大聲地唱了起來。唱完后,大家給了我熱烈的掌聲,我看了看劉老師,她微笑地對我豎起了大拇指。

      經(jīng)過了那一次,我變得慢慢自信起來。劉老師,我想對您說:“謝謝你!”

    感謝老師三年級作文8

      在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。

      老師,多么不起眼的人?烧撬齻儯専o數(shù)人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。

      老師,多么神圣的名字。正是她們教給了我們許多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長,讓我們改掉壞毛病,聽我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機會,是老師傾聽我們的心里話。

      老師,多么和諧的人。當我們犯了錯誤時,是她們寬宏大量,并警告我們,當我們考砸的時候,她們溫柔地開導我們,讓我們走出難過之谷,面對現(xiàn)實,當我們受傷的時候,是她給我們包扎、止痛,當我們傷心的時候,是她帶我們飛向快樂。

      老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!

      老師,我愛您!

    感謝老師三年級作文9

      去年暑假開學,我從幼兒園正式升入二實小一年級的時候,我還有些壞習慣,自從我上了一年級,老師給我們講了<<小學生日常行為規(guī)范>>,慢慢地我養(yǎng)成了許多好習慣。

      一年級剛開始,老師教我們認識和寫了許多拼音,在拼音的基礎(chǔ)上我認識了許多字還會組詞呢!后來,連課文也都會讀了,我知道這些都離不開我們的語文老師—劉老師。因為他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。

      剛開始上數(shù)學課的時候,我們的李老師叫我們從0寫到10的規(guī)范數(shù)字,后來,又教我們做了許多題。以前我連錢都不認識,可是,自從學了元角分,李老師叫我們到商場買東西時,給售貨員多少錢,應找回多少錢。對我有很大幫助,我也非常感謝我們的李老師。

      我覺得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦!我想說聲老師你們辛苦了!

      品友互動

    感謝老師三年級作文10

      再過兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬不要給老師買禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績。

      馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學表現(xiàn)好,您會向他投去贊許的目光;哪位同學犯錯誤了,您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴,不是不能說,而是只說有用的話。別的班的老師,放學后會說一大堆話,而您只是一句“同學們再見”。

      馬老師,是您,用生動的語言把我們帶進了數(shù)學的殿堂,使枯燥無味的數(shù)學變得有趣了;是您,用誠懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹立了榜樣;是您,用辛勤的勞動和無私的愛,使我們班不斷地進步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。

      馬老師,謝謝您!我們永遠喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個人都當作朋友。

    感謝老師三年級作文11

      乒乒乓乓,我和弟弟正在打乒乓球,一不小心乒乓球被我踩扁了,真掃興,我們倆只好不舍地回房間去了。

      回到房間,我拿起《科學大王》讀了起來,讀得正入迷時,一行大字出現(xiàn)在我眼前,上面寫著:乒乓球壓扁后可以復原。真的嗎?我要親自驗證一下。

      我飛快的跑到廚房,拿出一個小碗,先把水倒入碗中,再把壓扁的乒乓球放進水里。過了一會,沒發(fā)現(xiàn)乒乓球有什么變化,看它漂在水里還挺享受的。為什么呢?我左思右想也沒想明白。我把乒乓球拿了出來,發(fā)現(xiàn)水的溫度好像不是很高。是不是因為水溫太低了乒乓球才鼓不起來。

      于是我又跑到廚房去燒熱水,過了幾分鐘,水開了,把水倒入碗中,這時碗里響起了“吱吱吱”的聲音。再看看球凹下去的地方,慢慢鼓起來了,不一會兒就恢復原貌了!敖K于成功了!”我大叫起來。

      為什么會這樣呢?我還是不明白,于是我?guī)е蓡柸フ野职帧0职指嬖V我:這是熱脹冷縮的原理,物體在一般情況下受熱以后會膨脹,在遇冷的狀況下會縮小,很多物體都具有這種性質(zhì)。原來是樣!

      從這次小實驗中,我明白了,其實在日常生活中,只要我們用心觀察就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能自己動手進行科學嘗試,還能收獲更多的知識呢!

    感謝老師三年級作文12

      我是剛剛轉(zhuǎn)學來的學生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來的老師。

      我的老師長著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。

      我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。

      一天,我上課一不小心開了個小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認真地聽起課來!岸6。”下課了,老師叫我來一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問我:“你為什么上課要開小差?”老師的這一問把我問得不好意思地低下了頭。過了好一會兒,我才回過神來,吞吞吐吐說:“我忍不住說了一句話。”老師以問我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開了個小差!崩蠋熉犃宋业脑挘瑴睾偷卣f:“你錯了沒關(guān)系,只要你認真,老師就不會批評你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點點頭,老師說:“快出去玩吧!”我如釋重負地走出了辦公室。

      這就是我的老師,幫助我學習,幫助我成長的好老師。

    感謝老師三年級作文13

      開學兩個月了,我的小學生活也漸漸步入了正規(guī),對學校和學習也越來越熟悉起來。

      這兩個月來,我有過最初的緊張和陌生。還記得開學的第一天,我背著書包來到學校,對于剛剛結(jié)束幼兒園生活的我來說,這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我:從今天開始我就是一名真正的小學生了,我該怎么做…!

      剛?cè)雽W的那段時間,最初的新鮮感過后,是對學習生活的不適應,總覺得上課太緊張,不讓這樣,不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起,除了教會我們知識,還讓我們明白了小學和幼兒園的不同,讓我們明白了上課應該怎么做。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)度過了新生適應期。是王老師陪我度過了這一段時間,她讓我明白了一名小學生的職責。今天的我,除了學習,還能值日了。老師說:馬上會有第一批學生加入少先隊,我正在努力,爭取做一名光榮的少先隊員!

      這兩個月的成長,離不開王老師的關(guān)懷與愛,我想大聲的說一句:老師謝謝您!

    感謝老師三年級作文14

      當我拿起這張優(yōu)秀學生證時,我非常的激動,發(fā)自內(nèi)心的感恩老師教會我們知識,教導我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

      記得剛上一年級時,我可是班上地地道道的淘氣包,上課時也不專心聽課,在桌子下面偷偷地擺小動作,所以考試成績 總是一般般,總是做出一些令人頭疼的事,誰也拿我沒有辦法。在那段時間里,爸媽也不知道說了我多少次。直到有一天上午,下了第三節(jié)課,我又和幾個同學又在打鬧,突然不小心被桌子絆倒了,膝蓋被碰破了皮,痛得我眼淚都掉下來了,這時我們閆老師來了,帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室,苦口婆心的給我講了許多當時我似懂非懂的大道理,又給我找了許多復習資料,并鼓勵我說:“你要上課認真聽講,多學多動腦,多做練習題,學習成績一定會很棒的。望著老師慈祥的面容,我留下了感動和悔恨的淚水,我暗下決心一定要改掉缺點,認真學習,不能再讓老師為我操心了。

      馬上我們要上四年級了,我感謝老師為我們無私奉獻的愛,老師您辛苦了,長大后的我一定要用最好的成績來報答您,成為對社會有貢獻的人。

    感謝老師三年級作文15

      明天就是教師節(jié)了,我好激動呀!今天下午我一到校就給老師買了兩支花,我進教室就寫了兩張祝福老師的紙片,上面寫著“老師您辛苦了”,等待老師的到來。

      過了一會兒,老師來了,我連忙把小紙條丟進包花的彩紙中,準備送給了數(shù)學老師。我心里又高興又緊張,心想:哈哈,好開心。∥宜屠蠋熁!可是,又好緊張!我就這么想著,已經(jīng)走到老師面前了,我把花快速放在老師面前,然后,做了一個鬼臉,飛速跑了回去。把花送給老師之后,我想老師一定覺得很驚喜,“哈哈,好開心啊!”

      給班主任花的時候,我真的很緊張,因為剛剛上課,我害怕老師說我,之后,我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師,我鼓起勇氣,拿著花就跑過去給了老師,又馬上跑了回來,心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下,開心極了。我猜老師一定會想:我太幸福了。

      今天我好開心,因為我給了老師們幸福的花朵。

      

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