寫(xiě)美麗的夏天三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)美麗的夏天三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)美麗的夏天三年級(jí)作文1
太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠下山了，月亮姐姐微笑著爬上了天空，在這安靜祥和的夏夜，我坐在窗前，聆聽(tīng)那美妙的夏之音。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣悅耳的蟲(chóng)鳴，我支起耳朵仔細(xì)凝聽(tīng)，原來(lái)是“紡織娘”家族開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的演奏會(huì)。那聲音好像小區(qū)河中那潺潺河水般獨(dú)具一格，十分自然，又似一望無(wú)際的大草原上馬兒的銀鈴那樣富有節(jié)奏，動(dòng)聽(tīng)�！凹徔椖铩钡淖嗲�(dú)樹(shù)一幟，有一種隨意的美，那聲音時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而合奏，喧鬧而熱烈，祥和而安寧，為我?guī)?lái)了愉悅的心情，真是：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
“知了，知了”，此時(shí)，蟬也不甘示弱地放開(kāi)了歌喉，聲音由遠(yuǎn)到近，緩緩地從遠(yuǎn)處悠悠地傳了過(guò)來(lái)。歌聲有的似在溪間流淌，升騰跌宕，步步高昂；有的像在月光的伴舞下彌漫，成為高雅的齊奏曲；有的如在小區(qū)花園芳香中飄逸，清新明快，歌聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)高時(shí)低，適合奏時(shí)獨(dú)奏，時(shí)高昂，時(shí)低落，飄蕩在夏日的每個(gè)角落。
“呱呱呱”，青蛙們也身著嵌著黑色珍珠的綠色晚禮服出場(chǎng)了，我腦中想象著青蛙們可愛(ài)的樣子，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的蛙聲，此起彼伏，蜿蜒不斷。這些渾身墨綠的鄉(xiāng)土歌手，此刻都站在“舞臺(tái)上”，伸著長(zhǎng)舌，鼓著腹部，奏出一曲曲天籟之音，這嘹亮的歌聲使人抒心，是一個(gè)個(gè)天然歌手美妙的音樂(lè)為夏夜增添了一份光彩。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫，青蛙嘹亮而富有節(jié)奏的歌聲，蟬兒步步高昂的齊奏曲，組成了一曲美妙的夏之音。此時(shí)我不禁想起了辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。明日別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”我愛(ài)這天然的夏之音，愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村生活。
寫(xiě)美麗的'夏天三年級(jí)作文2
眨眼間，萬(wàn)紫千紅的春天就這樣匆匆而過(guò)。接著，炎炎夏日又要來(lái)到了！在月明人靜的夏夜里，我的一家人坐在小河邊觀景。
在草叢中，在樹(shù)叢中，傳來(lái)了各種各樣的昆蟲(chóng)叫聲。蟋蟀在寬闊的平臺(tái)上彈琴，“唧唧吱，唧唧吱”；蛤蟆在吹著大喇叭，“呱……呱……呱……”；紡織姑娘也不甘示弱，“織，織，織呀！織，織，織呀”這些昆蟲(chóng)的叫聲湊成了一首獨(dú)特的歌曲，好聽(tīng)極了！
再仰起頭往那漆黑的天空看，天空顯得很高很高，不可計(jì)數(shù)的小星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩眨著好奇的眼睛。我指著天空，輕聲數(shù)著，但一眨眼睛，又亂了，它們就像在和我玩捉迷藏，多么淘氣啊！
不久以后，月亮就猶如一個(gè)害羞的小姑娘，用輕紗擋住自己的臉，等了好久，才羞澀地露出了半個(gè)臉，靜悄悄地掃視大地。我想：它一定也看到了坐在人工湖邊的小人兒——我，你看，它似乎在跟我打招呼。過(guò)了一會(huì)兒，它才大膽地跳出來(lái)。月亮真圓啊，圓得就像一個(gè)大圓盤(pán)，是那么純潔、美麗！不知為什么，一下子許多星星便消失得無(wú)影不蹤，只有幾顆大星星仍然大膽地掛在空中，也不知道它們是在和月亮做朋友，還是在和月亮媲美！
河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)和小蝦。河面很平靜，夜景也都倒映在水中，就像一幅神奇、美麗的畫(huà)卷！
都說(shuō)鄉(xiāng)村夏天的夜晚很美的，果然名不虛傳！