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    花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-16 13:07:20 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】花三年級(jí)作文匯總6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】花三年級(jí)作文匯總6篇

    花三年級(jí)作文 篇1

      我們教室有一株盛開的水仙花。

      我從書上了解到水仙花是我國十大名花之一。有著1300年歷史,古往今來,一直受到人們的喜愛和贊美。

      水仙花屬于石蒜科多年生草花卉,地下部分的鱗莖肥大似洋蔥,卵狀球形,外被棕褐色皮膜,葉狹長帶狀,二列狀著生,花葶中空,扁筒狀,因?yàn)樗B(yǎng),而且葉姿秀美,花香濃郁,亭亭玉立水中,故有“凌波仙子”的雅號(hào)。

      每天我走進(jìn)教室就能聞到水仙花的香味,我喜歡水仙花。

    花三年級(jí)作文 篇2

      人們常說“春天到了,百花齊放!笨墒牵诤涞亩炖,又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放?沒錯(cuò),首先想到的肯定是梅花。

      我喜歡的花兒是梅花,當(dāng)萬物都在“大睡”的時(shí)候,只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī),平添了一點(diǎn)美麗。

      五月石榴紅似火,六月公園里的池塘開滿了粉紅色的荷花,七月梔子也像趕集似的來到了炎熱的夏天。然而,冬天——這四季中最沒有生氣的季節(jié),給人的感覺是無邊無際的白茫茫,天地都被銀裝素裹著。此時(shí)夏天的這些花早已成了枯枝敗葉,失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里,卻獨(dú)有梅花在悄無聲息地挺立著。它這高而細(xì)的枝干,絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜,充滿了豪情,堅(jiān)強(qiáng)不屈,任憑風(fēng)雪的吹打,這就是我喜愛梅花的原因。

      雖然冬天這么寒冷,以至于有的人們都懶得出門,而梅花卻在風(fēng)雪中,在這細(xì)而高的枝頭上,開著淺粉色的小小的花,而這小小的花所象征的精神,比這夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香,淺淺的粉色,給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣,使迷途中的人感受到了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫的一首詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來!

      我愛梅花,不僅愛聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣,更被它這精神所折服。

    花三年級(jí)作文 篇3

      “鈴鈴鈴”課外小組“絲網(wǎng)花”的上課鈴響了,我匆忙收拾好東西,等待著老師的到來。

      老師來了,她搬著一個(gè)大箱子,說:“今天,我們來做滿天星。首先,我要把鐵絲發(fā)下去,你們拿好,不要扎到自己!崩蠋熥尭鹘M的第一個(gè)去拿鐵絲發(fā)給組員。我拿到鐵絲,心里不由得擔(dān)心著:我從沒做過絲網(wǎng)花,不知道能不能做好呢?“你們手里都有一個(gè)套筒吧?選二號(hào)套筒,把鐵絲在套筒上圍成一個(gè)圓,然后再拿鉗子把多余的部分減掉,做這樣的三個(gè)!蔽艺罩蠋煹恼f法去做,開始,還有些不熟練,總是弄到手,要不就是剪不下來。后來,我漸漸的熟練了,剪多余部分的時(shí)候,也不會(huì)弄到手或減不下來了。正當(dāng)我做最后一個(gè)的時(shí)候,潘峰遇到了困難,他輕輕拍了我一下,示意我?guī)蛶退。我無奈只好放下自己的,轉(zhuǎn)身去幫他了。

      我做到一半時(shí),老師發(fā)下來一卷線,我疑惑不解:要線干嘛?正當(dāng)我迷惑不解時(shí),老師回答了我想問的問題:“拿白色絲襪套在自己做的圓圈上,拿線綁上,要綁緊一點(diǎn),不要讓他散開!蔽以诖永飳ふ野咨z襪,找到后,按照老師說的那樣,把絲襪套在圓圈上?晌乙惶咨先,那絲襪就被鉤破了,根本套不上。后來,我找到了竅門,三兩下,就弄好了。老師又發(fā)下來了花蕊和花莖,讓我們拿線、膠條把它們和花瓣粘在一起。過了很長時(shí)間,我才把花蕊放到花瓣上。就這樣,一節(jié)課過去了,我制作好了一朵滿天星,雖然做的不怎么好,但我努力了。

      在回家的路上,我望著自己制作的滿天星笑了。

    花三年級(jí)作文 篇4

      今天是除夕夜,家家戶戶都忙著過春節(jié)。我家也不例外,忙里忙外打掃衛(wèi)生。

      吃完晚飯后,我邀請(qǐng)家人坐在一起,然后拿出一桶煙花,請(qǐng)爸爸幫忙點(diǎn)一下!稗Z!啪!”一陣聲音過后,煙花猶如花朵一般在天空中綻放了,放眼望去,天空被煙花占據(jù)了,五彩繽紛的,像春天的花兒一樣艷麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么光彩奪目,不一會(huì)兒,花朵就散落了下了,真是好看極了!接著,我又拿出一個(gè)小熊煙花:是用一張小熊的圖片在后面粘了一個(gè)小煙花桶。我用火一點(diǎn),就一陣小跑跑了回來,和大家一起欣賞,奶奶樂呵呵的笑著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著,生怕有一個(gè)精彩的瞬間沒有看到。只見那煙花周圍發(fā)出了光,接著又像陀螺一樣的轉(zhuǎn)了起來,別提有多好看啦,看了一個(gè)就還想在看一個(gè)。

      爸爸說:“我要放鞭炮了”,我急忙拿手捂住耳朵。“轟!啪!轟!啪!”一陣如雷霆般的響聲印入我的耳簾。我不顧一切的`放下了雙手,樂呵呵的笑著。

      在這辭舊迎新的時(shí)刻,煙花給我們帶來了無限歡樂。一束束煙花在天空中噴紅條,吐綠絲,象征著新一年的美好生活開始了!

    花三年級(jí)作文 篇5

      夜深,寒風(fēng)拉著草木編成的琴

      雪漫步來了人間,空氣清新

      晨漫步,它意猶未盡

      ——題記

      前日凌晨,冬天遲遲不肯來的雪花在夜空中飄揚(yáng),無聲無息踏入了甜美的夢(mèng)想,在心靈中蕩漾。一覺醒來,似乎是窗簾的存在,沒有注意到雪的悄然拜訪。依然在學(xué)習(xí)閑暇中眺望窗外,一片雪景映入我的眼簾。樹上掛滿了雪凇,似乎給樹披了一層銀裝,美麗極了,地上全是雪,我眼前的,是銀裝素裹的一個(gè)世界。我不禁把嘴巴張大,贊嘆這雪來得突然。

      漫步在小道上,雪景盡攬眼底。天陰沉沉的,心情也有些陰郁,但,雪花帶來了快樂。飄飄的雪花,還在下著,似乎永不停止。似鵝毛,如細(xì)針……真希望做天空中的一片雪花,飄啊,在茫茫的天空中,尋找自己的快樂。

      我,自然不會(huì)放過雪,做一個(gè)雪人。先做雪人的身體,滾的時(shí)候,我忐忑不安。好不容易滾出一個(gè)較大的雪球,得意之時(shí),頑皮的它不小心散了,我十分沮喪?裳┣,你沒有辦法讓它聽你的,可以改變自己的方式,畢竟柔能克剛。薄薄的雪花如此可愛,做頭的時(shí)候,我吸取了經(jīng)驗(yàn)。慢慢地,輕輕地,滾,不一會(huì)兒就做好了。我給它添上了眼睛、鼻子、嘴巴以及雙臂,一個(gè)完美的雪人就出現(xiàn)在了世上。這個(gè)雪人,似乎為雪添加了一份生機(jī),賦予了雪一種靈性,讓它們和人一樣。

      道路上,我雖然不想踩潔白無暇的雪,但出于無奈,踩了上去。沒想到一路踩過去歸時(shí),它們都化了,沒有呈現(xiàn)給世人一個(gè)不潔白的顏色,這就是雪高貴的的品質(zhì)。

      近晌午,太陽初升。試圖去摸一摸雪,沒想到寒冷的東西在陽光的照耀下馬上就化了,留在掌心的是一絲寒冷,不一會(huì)兒,寒冷消逝了,取代而至的是溫暖。雪融化了,出了太陽,但雪的高貴品質(zhì)和帶給人們的那份快樂去永留心田,永駐人間。

      昨天,再前往雪人在的哪里,它完全失去了,成了一灘水。也許,它的壽命短暫了一些。在另一個(gè)世界,他、它似乎也能聽見我的呼喚吧!

      這遲到的雪花,也給我們帶來了無限歡樂,歡送它吧!

      照片啦!

    花三年級(jí)作文 篇6

      除夕的夜晚,我匆匆地吃完年夜飯,就迫不及待地拿著幾根花炮去樓下放煙花。這時(shí),已經(jīng)有很多人在放煙花了,到處都是“噼噼啪啪”的聲音,五彩繽紛的煙花滿天飛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落,一會(huì)兒像天女散花,一會(huì)兒像信號(hào)彈發(fā)射,忽明忽暗,照得整個(gè)天空亮堂堂的。真是火樹銀花不夜天。

      我也放起煙花來,找了一個(gè)寬敞而安全的地方。爸爸幫我點(diǎn)燃了蠟燭,我就拿著蠟燭去點(diǎn)燃煙花的引火線,煙花發(fā)射一了,五顏六色的火花“噼里啪啦‘地響了起來,一顆顆飛到了天空中。好像一顆顆閃爍的星星在空中眨著調(diào)皮的眼睛。

      這時(shí)候又有漂亮的煙花升上了天空,煙花絢麗多彩,在夜幕中綻放,讓人眼花繚亂,目不暇接。

      12點(diǎn)的鐘聲敲響了,頓時(shí)巨大的響聲充滿了整個(gè)夜晚,更多的煙花在空中飛舞綻放,整個(gè)城市沸騰了,人們歡天喜地的迎接新年的到來。

      每一朵煙花都裝滿了人們對(duì)親朋好友的祝福和對(duì)新年的祈禱,我也真心地祝愿所有的人永遠(yuǎn)平安健康。

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