【推薦】桃花三年級作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的桃花三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
桃花三年級作文 篇1
春天到了,爸爸帶我到爺爺家玩。一到爺爺家我就看到了門前許許多多美麗的桃花。
桃花挨挨擠擠的,像要把對方撞下去似的。這些桃花白里透紅,美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋,有的桃花又像成熟了的蘋果……許許多多的桃花,每一朵都有它自己的姿勢。這一朵,非常美、那一朵更加美。有的張著半張臉,有的少幾瓣花瓣,還有的像小孩子在樹枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫,這個畫家的手藝非常的了不起。
這些花里面,還有許多的花骨朵兒,有的大些,有的小些。那些大的像是一枚枚的炸彈,隨時都有可能炸開。忽然,眼前的一個花骨朵兒裂開了,張開了它的一片花瓣,過了一會兒,又有一片張開。不一會兒,整朵花全打開了,變成了一朵光彩奪目的鮮艷桃花。
爸爸叫我吃飯了,這時我才依依不舍的離開了。
桃花三年級作文 篇2
白白的晨霧,輕輕地從窗外飄過。
姐姐掀開棉被,從床上坐起來,深呼吸了幾口氣,說:“院子里的桃花開了!
“我不信,哪有這么靈的鼻子?”我說。
沒想到,推開窗戶一看,淡淡的晨霧中,果然露出一樹粉紅的彩霞,桃花真的開了。
“!真漂亮!蔽冶牬罅搜劬,興奮的推推姐姐:“你怎么聞得到花香呢?”
“我沒有說聞到花香,”姐姐笑著說,“不過,我聽得到!
“花開的聲音怎么聽得到呢?”我問。
“跟我來聽聽!苯憬闵衩氐恼f。
我們披上外衣,手牽手走到桃花樹下,薄霧中隱隱約約地傳出了一陣嗡嗡的聲音。原來姐姐聽到了蜜蜂采花蜜的聲音,就知道桃花開了。
桃花三年級作文 篇3
春天來了,許許多多的花開了。有國色天香牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,有高雅素潔的荷花等等,好一個五顏六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更加漂亮。桃花有很多顏色:粉紅色、白色、紅色等等。桃樹上開著很多桃花,千姿百態(tài),有很多含欲放的花骨朵,真像些沒長大的娃娃,還有展開兩三 片花瓣的桃花,就像可愛的小姑娘,更多的是那盛開的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我,過段時間春雨過后,桃樹還會長出嫩芽,等到桃 花落了,有時還會結出小桃子呢。看到桃花,想到紅通通的桃子,我的口水都出來了,看來桃花的奉獻真大呀!
一陣微風吹過,桃花香撲鼻而來,還引來了蝴蝶們,它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
我愛桃花,也愛桃花的奉獻精神。
桃花三年級作文 篇4
清早,我道桃花園去玩,一進門后就聞到一陣清香,我馬上往桃花園跑去。
桃花已經(jīng)開了不少了。有的才展開兩三片小花瓣。有的花瓣全都展開了。有的是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。
有這么多的粉桃花,一朵有一朵的姿勢。來看一看這一朵粉桃紅,很漂亮;再看一看那一朵粉桃紅,也非常漂亮。如果把眼前的這一園桃花看成一大幅活的畫,那么畫家的本領殼真是好了不起呀 !
我忽然覺得我自己仿佛就是桃花園里其中的一朵美麗、漂亮的桃花,穿著那一身粉紅粉紅的衣裳,站在燦爛的陽光下。一陣春風吹過來,過就翩翩起舞,粉紅衣裳隨風飄動。不光只是我一朵桃 花,一園的桃花都在跳舞蹈。風過了,我馬上停止了跳舞,靜靜地站在那兒。小鳥從天空上飛下來,告訴我早上玩耍的快樂。太陽公公高速我昨晚做的好夢……
過了好一會兒,我才記起我自己并不是桃花,而在在看這美麗的粉桃花呢。
桃花三年級作文 篇5
3月25日,春光明媚,太陽公公也露出久違的笑臉。我和媽媽早早起床收拾停當,便高高興興地趕往報業(yè)集團了。因為,我們要和其余的四十九對小記者家庭趕往蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)參加灣沚首屆桃花文化節(jié)。到達集合地點,我看到大家的臉上都笑嘻嘻的,小朋友們嘰嘰喳喳的說著,顯得都很興奮,我也很期待我們的“桃花之旅”。
車子行駛了大約一個小時,我們便來到了灣沚。只見這里早已是人來人往,車水馬龍了。我們快速整好隊便跟隨工作人員去觀賞桃花了。遺憾的是桃樹雖多,桃花卻沒有完全開放,不過游客們興致卻挺高的。還有蕪湖縣旗袍協(xié)會的人穿著美麗的旗袍在花叢中拍照,也有很多人拍他們,她們自己也快成風景了。
我最感興趣的還是活動的后兩項,挖竹筍和拓展訓練。我們走進竹林,看見密密麻麻的竹子挺拔站立著,有些竹葉隨風舞動,好像在歡迎我們到來似的。我們在服務臺領取了工具,便迫不及待地沖進了竹林。
在綿綿春雨的滋潤下,小筍芽兒奮力沖破泥土努力向上生長。滿地的竹筍多得數(shù)不清,有的才露出一點點尖兒,有的已經(jīng)長得很高了;有的尖細的像個瘦猴子,有的肥肥的像個胖娃娃。我和我的同學張清穎一起挖筍。我們先尋找目標,挑那些看起來鮮嫩的再動手挖。挖竹筍也有小竅門,首先用鐵鍬把竹筍旁邊的泥土撬走,然后再主攻竹筍根部。這時只需要把鐵鍬深深插進泥土,然后再用力往上一撬,新鮮又好看的竹筍就挖出來了。剝?nèi)ブ窆S的外衣,就會露出碧綠的“襯衣”,從外形上看一個個竹筍很像一把把寶劍。我們快樂的從這片竹林跑到那片竹林,不知疲倦地挖了一個又一個。到規(guī)定集合時間,我已經(jīng)挖了三斤多了,還成功地挖了一個一點兒沒破損的。第一次挖竹筍真是愉快的體驗!
拓展活動也特別有趣,尤其是擠氣球挑戰(zhàn)賽真是精彩。挑戰(zhàn)賽時由每一組選派一組家庭參賽,我們這組經(jīng)過幾輪“剪刀石頭布”之后,我和媽媽贏得參賽機會。媽媽將吹好的大氣球放在我背后準備著,只聽口哨一響,我往后一退,媽媽往前一進,氣球瞬間爆炸。我們?yōu)槿M贏得了冠軍,為每位組員贏得了小獎品。當他們向我和媽媽表示感謝的時候,我覺得真驕傲。
這次的小記者活動不僅鍛煉了我們的反應能力、動手能力、與人交往的能力,還鍛煉了我們的團隊合作意識,這真是一次十分有意義的活動!
桃花三年級作文 篇6
我最喜歡桃花了!每年春節(jié),我都會去桃園看桃花。
一進桃園,我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來到人間,青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,構成一幅生機勃勃的春景圖。
桃花有的潔白如玉,有的鮮紅似火,美麗的桃花綻開著笑臉歡迎我們的`到來呢!我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳,站在明媚綺麗的春光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,小草探出頭來,在為我加油。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:跳的好,跳的好!風過了,我靜靜地站在那。蝴蝶飛過來,告訴我服裝大賽拿了一等獎。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的快樂……
桃花是我最喜愛的一種花,我尤其愛春天里的桃花!
桃花三年級作文 篇7
陽春三月,春回大地,百花爭艷,然而最引人注目的無疑是桃花了。
花開兩朵,各表一枝。完全綻開的桃花像一個個粉紅的小精靈,似有非凡的吸引力。花朵里綻得快要射出來似的雄蕊,像星星上剛剛燃放的煙花。這時,時間仿佛定格了,那有黃、有紫、有粉的煙花定格了;那剛要向四面八方噴涌而出的煙花定格了;那下一秒就會噴涌而出的煙花定格了。一切都定格了,為欣賞這五彩繽紛的煙花;一切都定格了,為欣賞這千姿百態(tài)的煙花;一切都定格了,為欣賞這無序而又有序的煙花。
而似開非開的桃花像一個羞澀的姑娘,想開又不想開。半開的桃花雖然不如全綻的桃花那么好看,但它們很快就會變成全綻的桃花,同樣會為所有看見它的人帶來美和醉。
桃花的葉不如花多——至少現(xiàn)在是這樣。因為桃樹的花開得早,葉長得晚。當其他花剛抽出嫩芽時,桃花已經(jīng)有了綻放之意。當其他花想要綻放時,桃花已經(jīng)早就綻開了,那時的桃樹葉子才會抽出嫩芽。
雖然“桃花一簇開無主”,但桃花不管誰經(jīng)過,都將自己最美的一面展現(xiàn)給路人。不管身份低賤還是高貴,不管衣著樸素還是華麗,它都這樣開著、開著,把自己最好的一面展現(xiàn)給世人!
桃花三年級作文 篇8
一陣輕快涼爽的風吹來,讓人感覺到絲絲涼意,哦,原來是萬紫千紅的春天來臨了。春天是百花盛開的季節(jié),當無數(shù)花潔如玉的花開放時,桃花也競相開放。
粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個枝條,它們像一群漂亮的小姑娘,正在展示自己婀娜多姿的身材,
春雨悄悄的和桃花做了朋友,它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤著桃花,所以桃花一天比一天漂亮,一天比一天迷人。近看,桃花就像一顆顆五角星,閃閃發(fā)亮;遠看,像一片粉紅的“云霞”,嫵媚動人亭亭玉立。
燦爛的陽光照射著無邊的大地,也照射著美麗的桃花,桃花又美麗又迷人。風兒也和它一起快樂地做有趣的游戲,這時便花影搖曳,粉紅的花瓣飄灑在蔚藍的天空,讓世界變成桃花的天地,更讓我們的生活充滿生機。
桃花不但美麗,而且還釋放出一股沁人心脾的香味花香引來了只只蜜蜂,它們辛勤地采蜜,忙碌地傳播花粉。
正當你留戀于花海時,一陣風拂過,花枝花朵輕歌曼舞,桃樹悠悠蕩漾,使人心曠神怡,遐想聯(lián)翩……
桃花真美!
桃花三年級作文 篇9
我最喜歡桃花了!每一年春節(jié),我都會去桃園看桃花。
一進桃園,我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來到人間,青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,構成一幅生機勃勃的春景圖。
桃花有的潔白如玉,有的鮮紅似火,美麗的桃花綻開著笑臉歡迎我們的到來呢!我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳,站在明媚綺麗的春光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,草兒探出頭來,在為我加油。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:跳的好,跳的好!風過了,我靜靜地站在那。蝴蝶飛過來,告訴我服裝大賽拿了一等獎。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的快樂……
桃花是我最喜愛的一種花,我特別愛春天里的桃花!
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