【精華】有趣活動(dòng)三年級(jí)作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的有趣活動(dòng)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇1
昨天，我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠，那里綠草如茵，還有荷花，五顏六色的，我們還在草坪上照了相。一進(jìn)入大廳我就看到了一個(gè)很大的酒罐，登上鵝卵石做成的臺(tái)階，上面有一個(gè)假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋，都是木頭做的，一個(gè)小的，一個(gè)大的，大的下面有許多的鵝卵石，石縫里有小金魚游來游去，我蹲下仔細(xì)看了看，有兩條白色的，剩下的都是紅色的。
接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄，讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的，也有綠色的。我摘了一串紫的，嘗了嘗，味道大出我的意料，是酸味！我們又進(jìn)入了“山洞“，其實(shí)是儲(chǔ)存酒的大酒窖。一進(jìn)去，一陣涼意撲來，一下子我的心情變得無比的涼快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史，還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長、還有龍等各種的大沙雕。我們?cè)谝粋�(gè)大沙灘上停下來，開始玩拔河游戲，我們隊(duì)和另外一個(gè)隊(duì)比賽，圍觀的同學(xué)大聲給我們加油，但是最后我們隊(duì)還是輸了，呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個(gè)人站在高處，然后往下躺，其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時(shí)候，我閉著眼睛往后躺，他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了，我和趙在博沒弄好手一下子就松開了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。
老師又給我們表演節(jié)目，一個(gè)老師喝一口水，把水含在嘴里，另一個(gè)老師小聲地在他耳邊說句話，然后這個(gè)老師含著水把話重復(fù)說出來，學(xué)生猜。我們有的能聽懂，有的聽不懂。到下午的時(shí)候，我們排隊(duì)去滑草，我從高高的沙丘往下看，越看越害怕，輪到我了，我坐在畫板上往下飛快的滑，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我嚇得閉上了眼睛，最后終于安全著地了，真是有驚無險(xiǎn)啊。然后我們?nèi)ズ＿呑錾车�，剛剛做好，一個(gè)大浪打來，不費(fèi)吹灰之力，我們的勞動(dòng)成果就前功盡棄了。這時(shí)集合的哨聲響了，我們?cè)摶丶伊耍乙酪啦簧岬碾x開了海灘。
如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去的，大家也都是這樣想的嗎？
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇2
今天上午，張老師帶著我們二（7）班全體同學(xué)來到了非常有趣的活動(dòng)中心。
首先，李老師和張老師讓我們聽了一首好聽的歌曲《中華民族》，然后，劉主任給我們講了活動(dòng)的安排和要求。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先來到了看三維圖片的場(chǎng)館，我們看的圖片是恐龍。沒有戴上三維眼鏡的時(shí)候，用左眼看看，再用右眼看看，最后用雙眼再看看，恐龍的形狀真不一樣！戴上三維眼鏡后，感覺恐龍好像活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。
然后，我們來到了擺沙盤的場(chǎng)館，在那里每人只能拿四樣道具，我拿的全部都是家具，我抓了一把沙子，小心翼翼地把家具放了進(jìn)去，我的作品就完成了。
最后，我們來到了科技館，科技館里的發(fā)明真多呀！看過這些發(fā)明后，我心里想：長大后，我也要?jiǎng)?chuàng)造一項(xiàng)新發(fā)明。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇3
有一次，胡老師發(fā)下來了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬個(gè)為什么了。
后來我翻開那一張紙看了看（老師讓翻開做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡單了，上面那行子肯定是說這是計(jì)算題，讓我們認(rèn)真做，快點(diǎn)兒做。”
可是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也不想一想為什么考這么簡單的題，為什么語文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么，為什么五年級(jí)了還考加減乘除這種題，二年級(jí)考都太簡單了。
于是我就奮筆疾書了起來，一直很高興考試考這么簡單的題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因?yàn)槟菍懼杭臃ó?dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂，我對(duì)天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天──陽光體操比賽。
那天上午，陽光明媚，我們懷著緊張又激動(dòng)的心情趕到操場(chǎng)，只見各班同學(xué)衣著鮮艷，整齊劃一，臉上洋溢著自信的笑容。
首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友。瞧!她們個(gè)個(gè)精神抖擻，天真活潑，隨著節(jié)拍有條不紊地表演著。我們是第二個(gè)上場(chǎng)。在體育委員的指揮下，我們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂首挺胸地進(jìn)入賽場(chǎng)。隨著熟悉的廣播體操的韻律開始表演，我們充滿信心，牢記老師的要求，時(shí)而站立，時(shí)而下蹲，時(shí)而踏步，時(shí)而跳躍……如同一只只可愛的精靈，個(gè)個(gè)是那樣認(rèn)真，那樣專注，好像已經(jīng)忘記了周圍的一切，全身心投入到比賽中。八分鐘的表演結(jié)束，贏來了全校師生熱烈的掌聲。
將近兩個(gè)小時(shí)的比賽，我們的心怦怦直跳，最后一刻似乎空氣也凝結(jié)了，操場(chǎng)變得異常安靜。我們屏住呼吸，等待著頒獎(jiǎng)儀式的到來。“第一名，五年級(jí)68班”，那一刻，我們歡呼雀躍，激動(dòng)的淚花綻放在每個(gè)人臉上。
活動(dòng)已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間，每次談起，我們都是那么開心。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇5
星期五，陽光明媚。我們的校園在多功能報(bào)告廳里組織了一次有趣的科普活動(dòng)。
我們剛進(jìn)報(bào)告廳里，就驚喜萬分地跑來跑去，第一個(gè)看到的是“電乒乓”。里面有兩個(gè)乒乓球球拍，中間掛著一個(gè)乒乓球，按一下左下角的按鈕，就會(huì)有靜電，靜電會(huì)讓乒乓球在兩個(gè)球拍之間上躥下跳，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。
第二個(gè)是“駐波”。在一個(gè)長長的管子里有許多泡沫球，左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開關(guān)，駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”，泡沫球一碰到駐波就一個(gè)個(gè)都站了起來，好像一面面墻似的.。駐波就仿佛是一位神奇的魔術(shù)師一般。
這時(shí)，我聽到了“啪！啪！”的聲響，就連忙走了過來。一看，這不是“靜電發(fā)射器”嗎？里面有兩根長長的短棒。像只蝸牛的觸角，每隔十秒按一下開關(guān)，兩根鐵棒的中間就會(huì)出現(xiàn)靜電，再按一下，“啪！啪！啪！”真是好玩。
最后一個(gè)是“九環(huán)”。九環(huán)是中國古代的一種益智游戲。非常有趣兒，我玩著玩著，就暈頭轉(zhuǎn)向了�？戳藙e人玩過之后，我悟出了道理就是：哦！玩什么都要有規(guī)律，不能亂玩兒……
真是一次難忘的科普活動(dòng)。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇6
12月10日星期六中午，小小踐行家預(yù)備班來到新天地參加“教您說上海話”的實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的任務(wù)是教路人說上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經(jīng)過前幾次活動(dòng)，我們倆沒有了第一次的緊張感覺，我們的膽子更大了一些。這次任務(wù)有一個(gè)特殊性，老師要求不能盲目尋找目標(biāo)，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機(jī)、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪的對(duì)象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠，我來配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。
有了一個(gè)很好的開頭，我們兩個(gè)相互默契地配合著，示范，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺我們就完成了每人采訪五個(gè)人的任務(wù)。我們?cè)谮s回集合地點(diǎn)時(shí)又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個(gè)比我小兩歲的小弟弟，他學(xué)的很認(rèn)真，做游戲的時(shí)他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個(gè)姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時(shí)，主動(dòng)要求跟我們學(xué)童謠，讓我信心倍增。
活動(dòng)中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動(dòng)能表現(xiàn)的更好。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇7
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，”啄木鳥在行動(dòng)“，就是找錯(cuò)別字。老師把同學(xué)們分成了兩個(gè)人一組，我和范鴻曄組成了一組。
星期天一大早，范鴻曄就來到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了，我們剛開始覺得很簡單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個(gè)錯(cuò)別字也沒找到，就在我們心灰意冷的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)包子店把豆腐的”腐“寫錯(cuò)了，就在我們暗自高興找到一個(gè)的時(shí)候，媽媽告訴我們，人家的字沒錯(cuò)，是我們錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兿氤闪耸恰备丁白至�。真是白高興一場(chǎng)。但是我們并沒有放棄，最后我們?cè)谟吞镄W(xué)門口找到了兩個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)是”貸“寫成了”代“，另一個(gè)是”益“寫成了”血“底了。找到這兩個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)花了許多時(shí)間，由于那天的天氣太冷，媽媽擔(dān)心我們凍著了，就讓我們回家了。
這次任務(wù)是找八個(gè)錯(cuò)別字，雖然我們只找到了兩個(gè)，但是我們也很開心，因?yàn)檫@是我們兩個(gè)齊協(xié)力的見證。
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