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    神奇的三年級作文

    時間:2021-12-14 14:26:07 三年級 我要投稿

    【熱門】神奇的三年級作文合集八篇

      在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的神奇的三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】神奇的三年級作文合集八篇

    神奇的三年級作文 篇1

      這天晚上,我做了一個神奇而有趣的夢。你猜我夢到了什么?

      我夢見自己走進了一間教室,教室的門上寫著幾個字“神奇的教室”。

      首先,我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動識別能力,如果你是學(xué)生的話,大門兩邊就會伸出兩只機械手請你進去。但如果你是壞人的話,兩只機械手就會把你推出去。緊接著看到,教室的講臺上裝有一個按鈕,只要一按,教室就會出現(xiàn)四個輸輪子,帶你去叢林或高山,去實地學(xué)習自然和生物知識。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇,從外表看,它只是一塊普普通通的黑板,但它的功能可不小哦!像平板電腦一樣,只要用手輕輕一點,要講的內(nèi)容都不用老師再寫了,就會清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控,誰沒有在課堂上認真學(xué)習,監(jiān)控能清楚地記錄下來。黑板還有下載功能,一點就會瞬間下載成功,不需要任何等待時間。另外教室的桌椅也很神奇,它可隨意調(diào)動冷熱溫度,覺得冷的同學(xué)就會他所在的位置調(diào)熱一點,覺得熱的同學(xué)就把他所在的位置調(diào)冷一點,特別舒服。

      當我正興致勃勃地在教室玩耍時,突然聽到了媽媽的聲音:“快起床了,天都大亮了!”我猛地從睡夢中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己做了一個夢,原來是在夢中走進了這樣一間神奇的教室!

    神奇的三年級作文 篇2

      今天,老師給我們看了一樣神奇的種子胖大海。

      這顆胖大海非常神奇,老師剛拿出來發(fā)給我們,同學(xué)們議論紛紛。之后,老師給每人一個杯子,再倒上水,我們把胖大海放了進去,不久胖大海慢慢地變大了,棕色的胖大海穿上了淡黃色的裙 子,非常漂亮!

      泡茶之前,它還是棕色的,橢圓形的,表面坑坑洼洼的,聞起來有一股中藥味,它泡在水里以后,變得越來越大,胖的把棕色的衣服都給撐破了。杯中的水也變得越來越黃了,這時,我還聞到 了一股清香,我喝了一口苦中還帶點甜呢。

      聽老師說:這種茶可以清熱潤肺,解毒利咽呢!胖大海的秘密可真不少!

      今天我的收獲可真不小,我回家也要泡一杯給爸爸喝,因為他工作的地方很遠,經(jīng)常忘記帶水,所以,我一定要讓爸爸喝我親手給他泡的神奇茶。

    神奇的三年級作文 篇3

      鈴聲響起,張老師滿面春風地走進了教室,二話沒說,拿起粉筆,黑板上就出現(xiàn)了五個大字:誰是大力士?我在心底里暗暗揣測起來,是拔河,還是扳手腕?不會是舉重吧?

      “今天,我們玩的這個游戲叫做――誰是大力士!如果贏了這場游戲的話,就可以免一星期的作業(yè)!”

      就如一塊巨石擊中湖面,我的心里掀起了波瀾:哇,一星期呢!班里更是一片躁動,同學(xué)們個個興奮得臉上泛著紅暈,摩拳擦掌,躍躍欲試,一邊把手舉得高高,一邊使勁喊著:“我來,我來!”我隨即又恢復(fù)了平靜,想:我是女生,與“大力士”估計是無緣了,目光便開始朝那些魁梧高大的男生身上投去。

      “今天,我們要和這兩本書做抗爭,誰能把它拔出來,誰就是冠軍!”張老師繼續(xù)補充道。

      “難道,老師使詐?”

      “好,現(xiàn)在我們請扳手腕冠軍――黃杰來試試!”教室里突然響起了掌聲,黃杰在大家的掌聲中,像一位躊躇滿志的將軍,雄赳赳地走向了講臺。

      “黃杰,可以開始了!”黃杰以馬步的姿勢站立,雙手緊緊握住書脊,兩眼圓睜,嘴巴緊閉成一條直線。連臉上的肌肉都繃得緊緊的,有點咬牙切齒的樣子。

      臺下,加油聲此起彼伏。

      同學(xué)們紛紛威逼利誘,看著黃杰脖子上的青筋都暴突了出來,我心想:真有這么難嗎?

      突然,黃杰將書往講臺上一扔,有些沮喪地對老師說:“老師,我不行了,你還是換別的同學(xué)吧!”便他垂頭喪氣地走回自己的座位。這時的他,十足像一只剛被斗敗的公雞那般狼狽不堪。

      老師說:“同學(xué)們,你們知道今天誰是冠軍了嗎?”

      教室里極其安靜,就像寂無一人的森林。

      “是摩擦力!

      原來,書與書的頁面之間接觸,就產(chǎn)生了摩擦力,這么多頁面加在一起,聽說,連一頭牛也不能使兩本書“解體”。

      真是生活中處處有學(xué)問。

    神奇的三年級作文 篇4

      我們的教室是一個不僅美麗,而且神奇的地方。

      教室里面有一塊堅不可摧的黑板,有一個可以變形的講桌,還有許多帶密碼的桌椅。講到這里,你一定會疑惑,這有什么好神奇的?你們的教室為什么叫做神奇的教室呢?這個教室到底神奇在哪里?別著急,請聽我慢慢給你講來!

      其實是這樣的:

      神奇的教室的黑板是用堅硬的鐵皮塊拼成的。拉開它,里面是一個清楚的像一面鏡子的大屏幕,上面顯示著老師每天必講的課文和上課時要向同學(xué)們提問的重點問題。這個大屏幕是由一臺微小的,就像一張光碟一樣的無人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成,上面還有著三個不同顏色的小按鈕,分別是:紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕,教室的墻壁上就會鉆出來許多像吊燈一樣的攝像頭,這個功能是為方便監(jiān)考同學(xué)們的考試而發(fā)明的;按下淺綠色的按鈕,講桌就會像飛機一樣騰空而起,老師走到哪里,它就飛到哪里,就像老師的跟屁蟲一樣;按下七彩的按鈕,教室就會像變色龍一樣,來回變色。在熱鬧的時候,教室就會變成紅色,表示很歡樂;在安靜的時候,教室就會變成藍色,表示很寧靜、很平靜;在吵鬧的時候,教室會變成黑色,示意讓大家安靜下來不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學(xué)們都背著沉重的書包上學(xué),還要把書包放進桌子的抽屜里。可是現(xiàn)在,你就可以給沉重的書包說聲再見啦!因為現(xiàn)在的課桌上有一個你自己的密碼屏,可以自由設(shè)定密碼。打開你的密碼,桌子上就會彈出一臺私人電腦,就像我們的書包一樣。里面可搜索到我們現(xiàn)在學(xué)的課本,還能查詢到習作需要的好詞好句,甚至有趣的科學(xué)實驗演示……老師在課堂上提問的問題,也會在你的私人電腦上顯示,你既可以在上課前來到教室打開電腦提前預(yù)習,也可以在課后查閱電腦再次復(fù)習。上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們做口算題卡,這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進行的,既節(jié)省了發(fā)卷時間,也避免的缺少試卷的現(xiàn)象。

      同學(xué)們,現(xiàn)在再來看,你說我們的教室神不神奇呀?你是不是也想在這個神奇的`教室里好好學(xué)習呢?歡迎你!

    神奇的三年級作文 篇5

      上課了,老師大步流星的走進教室,只見老師不象平常一樣拿著課本,好象是拿著幾粒種子。老師說這是胖大海。我想:這么小應(yīng)該叫廋小海。

      胖大海它呈橢圓形,表面凹凸不平,我仔細一聞,還有一股淡淡的中藥味,胖大海穿著一件褐色大衣。只見老師把胖大海放進熱水里,胖大海就象一個沒睡醒的懶娃娃,慢慢地浮了上來。懶娃 娃醒了,它好象不喜歡自已的褐色大衣,就三拳兩腳地把大衣給撐破了,過了一會,便生出許多毛絨絨的小手和小腳,它象一朵棉花,又象一朵烏云,還象一朵爭奇斗艷的薔薇,漂亮極了。

      老師說:胖大海有清熱,潤肺的作用。

      胖大海真神奇,一喝水就變大,真是名副其實的胖大海。

    神奇的三年級作文 篇6

      居住是人類目前最頭疼的問題了。你看看,北京那么多樓,快成了“水泥城”了。我覺得大人有些死腦筋,為什么不往宇宙或其他地方發(fā)展呢!

      20年后,我成了“科學(xué)建房師”。我建的樓最低的也有上萬層,最高可達幾億千米!直往火星。你還可以跟火星人聊聊天呢!那么高的樓可以住幾萬人了!你也許會說:“那么高的樓,是乘電梯上去嗎?”呵呵,太“古董”了!在樓下,有一個機器人,你辦好房產(chǎn)證之后,在機器人身上掃一下,它便會檢查你的氣味,當它確認你是這間房子的主人后,便會給你送上今天的報刊,雜志。然后請你進入時空隧道。眨眼間,你就在你房間里了。

      還有埋在地下的房子。里面裝了空氣制造機,你還可以跟地下的昆蟲說話(昆蟲已經(jīng)吃了說話餅)。你也許會問,地震來臨怎么辦?我已經(jīng)做了防震系統(tǒng)。如果想到地面上去的話,按下按鈕就可以到地面上去了。

      另外有飛在天上的云房子,舒服極了;有會飛的房子,讓你想去旅游就不用坐飛機或坐火車了;還有折疊的房子,折好了很輕,很小,可以放進口袋里,拉開放地上就可以住,這樣到了哪兒,哪兒就是家,就不用回家了。

      為了這些美好的愿望,我們加油學(xué)習吧!

    神奇的三年級作文 篇7

      “哇!”從多媒體教室里傳來一陣陣驚喜聲,這是在干什么呢?原來我們在做《地雷包,酸與堿》的實驗。

      只見,水晶老師把檸檬酸、小蘇打、水小心翼翼地罐進一個塑料袋里,再把袋里牢牢系緊。不一會兒,塑料袋發(fā)生了巨大的變化。袋子變得越來越大,像是有人拿著打氣筒,正在用力地打氣。我們每個小朋友都瞪大眼睛,全神貫注地看著。只聽“砰”地一聲,正在認真看的我,被嚇得魂都飛走了,臉上的肌肉全部緊繃起來。

      當我回過神來時,水晶老師也讓我們測水的酸或堿的實驗。她先把倒好的檸檬酸和小蘇打的一次性水杯分發(fā)給我們,接著我把自來水慢慢地倒進一次性水杯。我害怕地想:會不會像剛才這樣發(fā)出爆炸聲呢,會不會這些水濺到我的臉上呢,會不會……神奇的事情發(fā)生了!霎那間,從杯子里發(fā)出“滋滋聲”,傳進了我的耳朵,這聲音真像一群小老鼠聚在一起講悄悄話。同時,水里冒出了許多泡泡,有大有小。有的泡泡連在一起,像親密無間的好朋友;有的大泡泡夾著小泡泡,像兒子依偎在媽媽的懷抱里;還有的泡泡真調(diào)皮,竟然悄悄地爬上了杯壁,好像要去看看外面的世界……我用手輕輕一碰,泡泡便消失得無影無蹤了。

      水晶老師告訴我們:這就是水和檸檬酸的“混合物”,我們的汽水就是這樣做成的。有興趣的同學(xué),回家也可以嘗試著做一做。神奇的水,帶給我們無限的遐想。

    神奇的三年級作文 篇8

      有一天,一只活潑可愛的小白兔來到一棵大樹下乘涼。

      突然,樹上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來,小兔邊拍手邊說:“下糖雨了,下糖雨了!彼B忙像小燕子一樣地飛過去,把地上的糖拿起來,放到口袋里。又跑到家里去把剛才的事情對媽媽說了一遍。媽媽驚奇地問:“快帶我去看看!毙“淄镁椭嘎,兔媽媽跟在后面,她們一起來到大樹下,她們一起抬起頭,兔媽媽說:“除了茂密的葉子之外,另外什么都沒有。”

      突然,后面來了小兔的朋友小狗在說:“小兔,我們?nèi)ネ,好不好?”小兔說:“好!笨墒,小兔和她媽媽剛一走,這大樹就不見了。這大樹真神奇啊!

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