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    書包三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-13 15:17:04 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于書包三年級(jí)作文錦集6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的書包三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于書包三年級(jí)作文錦集6篇

    書包三年級(jí)作文 篇1

      晃眼間已經(jīng)到了20xx年了,我32歲了,早已成了大名鼎鼎的科學(xué)家和發(fā)明家了,F(xiàn)在,書太多了。放學(xué)回家的時(shí)候,背上書包,感到沉甸甸的,胳膊都酸了。用上我發(fā)明的書就不用擔(dān)心了。

      我發(fā)明的書包有紅、藍(lán)、黃、綠、黑這幾種顏色的按鈕。早上,你不想自己做飯時(shí),按一下黑色按鈕,書包就會(huì)變成廚師機(jī)器人,一分鐘內(nèi)就把飯菜做好了。味道比豪華餐廳里的飯菜好吃十萬倍。如果吃不完你不必倒掉,只要說一聲:“我不想吃了!睍蜁(huì)變成清潔工把飯菜收回,然后,書包就會(huì)把收回的飯菜轉(zhuǎn)化成電。如果你的書太多背不動(dòng),只要按下黃色按鈕,書包就會(huì)變成輕輕的小玩具。如果你要上課了但還沒吃飯,你就按一下綠色按鈕,書包就會(huì)變成遙控汽車,你來遙控,書包的背帶就會(huì)變成手,拿面包、果汁給你吃,你不要擔(dān)心遲到,它會(huì)穿越時(shí)空。

      它還能治療癌癥,只要患者抱著書包,你按一下白色按鈕,患者就會(huì)馬上康復(fù)。如果書包打濕了,不必曬,你只要按一下藍(lán)色按鈕書包一分鐘內(nèi)就干了,F(xiàn)在要說我最出名紅色按鈕了,按一下紅色按鈕,書包會(huì)變成機(jī)器人,把周圍的垃圾打掃干凈。

      這只是我的幻想,但我相信,只要努力學(xué)習(xí),我的幻想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

    書包三年級(jí)作文 篇2

      我是一個(gè)漂亮的小書包,渾身都是橙紅色的。我是個(gè)正方形書包,是用上等的尼龍布做成的,我不但造型獨(dú)特,美觀,而且做工精細(xì)。上面還有一條花帶子呢。每次小主人幫我洗澡時(shí),都會(huì)把我擦得干干凈凈的。

      我的正面有六個(gè)口袋,就像“五室一廳”的大房子;我的“客廳”里有許許多的“家具”大書就像沙發(fā),文具盒就像一臺(tái)筆記本電腦!按笈P室”里的大本子就像一張大床,床邊還放著小書,小本子,還有字典,真像一個(gè)充滿無限的知識(shí)的家呀!

      我的兩側(cè)還有兩只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放著一個(gè)水壺,在我的右耳里裝著一又大又沉的鍵子。

      我的后背有兩條背帶,長長的`,寬寬的,又厚又軟,且可以隨意調(diào)節(jié)長度,主人背上我可舒服啦!我的身上還有一件厚厚的雨衣,可以隨時(shí)遮風(fēng)擋雨。

      我身上的圖案很漂亮,一只帥氣的、精神抖擻的米老鼠,它正靠在一張圓桌上,腿是交錯(cuò)著的,眼睛睜得大大的,發(fā)出一種閃電般的感覺。

      我天天陪著小主人上學(xué),放學(xué),不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,幫小主人學(xué)到了許多知識(shí)。我們已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友啦。但是,最要感謝的還是我的小主人,是她把我買了下來,讓我有了一個(gè)非常好的朋友。

      “謝謝,謝謝,我的演講完了”,小書包最后說道。

    書包三年級(jí)作文 篇3

      一天下午,我放學(xué)回到家,剛要把作業(yè)寫完,忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音,我急忙把書包的拉鏈拉開,看看究竟。

      打開一看,原來是文具們?cè)跔幊,在比誰的本領(lǐng)大呢!

      圓珠筆搶先說:“我的本領(lǐng)最大,主人用我的次數(shù)最多了!便U筆說:“我的本領(lǐng)最大,不像你圓珠筆,錯(cuò)了沒法改正,我寫錯(cuò)了字,還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢!

      橡皮先生接著說:“我的本領(lǐng)最大,鉛筆沒有我不行,不然主人寫錯(cuò)了,考試就得不到高分了。我的作用很重要!

      數(shù)學(xué)書不慌不忙地說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人連最基本的加減乘除都不會(huì),恐怕你們就都用不上了!毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f:“就算沒有你,我也能派上用場,比如畫畫,畫小房子,都離不開我,否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了!

      我看不下去了,打斷它們:“你們別吵了,我都頭暈眼花了,大家聽我勸一勸,你們每個(gè)人都有自己的長處,也有自己的短處,你們是一個(gè)大家庭,缺一不可,所以你們的本領(lǐng)都很大!便U筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話,慚愧極了,都在為剛剛的爭吵表示道歉。

      從此以后,文具們成了最好的朋友,為小主人贏得了更好的成績,期末考試,小明在文具們的幫助下,考了全班第一名。小明特別感謝文具們,因此小明從一年級(jí)到四年級(jí)都沒有把文具們丟掉,他媽媽從二年級(jí)開始就叫小明換上新文具,可小明就是舍不得換,就算媽媽打他,他也沒丟掉它們,文具們不想看到主人挨打,它們都勸小明把它們換掉,小明說了一句話:“你們永遠(yuǎn)是我的朋友,我是不會(huì)丟掉你們的!”

    書包三年級(jí)作文 篇4

      我的書包漂亮極了,它是我一年級(jí)的時(shí)候奶奶給我買的,它陪了我三年了,是我的“老朋友”了,我很喜歡它。

      它是圓角長方形的,顏色藍(lán)黑相間,漂亮的《熊出沒》圖案印在書包的正面,可愛的熊大熊二,保持著微笑的表情,好想在跟我說:“一定要好好學(xué)習(xí)哦!”

      我的書包有三個(gè)層格,最里面一層裝的是要用的教材、課本和文具袋,里面還有一本我最喜歡的課外讀物;第二層裝的是奶奶對(duì)我滿滿的愛——水果、面包、牛奶等食物和濕紙巾;最外面一層裝的是老師讓我?guī)Щ丶医o家長的簽字單。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小袋子,左邊的那個(gè)裝的是水杯,奶奶每天早上都會(huì)早起把水燒好倒在水杯里,讓我上學(xué)口渴了的時(shí)候能喝口水解解渴。右邊的裝的是美術(shù)課用的水彩筆。

      我的書包陪著我一起上學(xué),一起上課,一起放學(xué),一起做作業(yè)。我真愛我的書包!

    書包三年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)漂亮的書包,這是在我三年級(jí)時(shí)買的。

      紫色和灰色相見的顏色,在正面有一只終年笑著的小狐貍,在它四周都開著香氣撲鼻的花兒。

      書包是我的小助手,每到星期一至星期五都要幫我拿書,它經(jīng)常說:“小主人,我的承受力大,這些書不會(huì)掉的,你放心吧!”我的書包一共有三層格子,第一層我是裝語文書,數(shù)學(xué)書,英語書,美術(shù)書等。第二層我是裝本子的,我分為幾大類,語文的,數(shù)學(xué)的,英語的,和科學(xué)的,我都用一個(gè)小袋子裝著。第二層里面,還有一個(gè)小小的課程表,有了這個(gè)課程表,我就知道每天上什么課,也不會(huì)帶漏書了。第三層我是放紙巾和用完了的筆的。它兩邊還有一個(gè)小袋子,這是用來放水瓶和放雨具的。

      我的書包是我的好伙伴,我無論什么時(shí)候都可以看見它。我每隔一定的時(shí)間都會(huì)幫它洗一次澡,使它不會(huì)骯骯臟臟的。然而它盡心盡職為我服務(wù),我就應(yīng)該時(shí)刻愛護(hù)它,定期對(duì)它整理,使它依舊美觀。我的書包不止美觀,而且與拉桿書包相比,簡直一個(gè)是天,一個(gè)是地。拉桿書包有兩個(gè)輪子,拉起來既重又有噪音,還很占位置。而我的書包輕便,背著不會(huì)產(chǎn)生噪音,也不占位置。

      我愛我的書包,它正如我的影子,和我形影不離,我去哪兒,它就去哪兒。書包,永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

    書包三年級(jí)作文 篇6

      嗨!我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠,原來的外衣都是五顏六色的,各式各樣的。而且我們還有許多近親呢!如:背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的,大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我,我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里,然后真理好鉛筆盒弟弟,再放在第一層里,讓后一切準(zhǔn)備就緒,就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長大后,沒有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里,我的肚子都撐破了,鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落,原本五顏六色的我,早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí),都要把我翻個(gè)底朝天,我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑,小主人嗆得慌,咳嗽了兩聲,把我踹到了一邊,生氣的大吼:“嗆死我了!”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲,又有誰能體會(huì)到我的感受!?我在這里大聲傾訴我心里的話語,就是要告訴你們?nèi)祟,我們(yōu)槟惴⻊?wù),就更應(yīng)該愛惜我們!

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