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    讀三年級作文

    時間:2021-12-12 18:58:17 三年級 我要投稿

    【必備】讀三年級作文錦集6篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讀三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】讀三年級作文錦集6篇

    讀三年級作文 篇1

      高爾基說過:讀書是人類進步的階梯。閱讀是一種享受、是一種快樂、更是一種幸福。如果沒有書,就沒有現(xiàn)在的高樓大廈,就沒有這么良好的生活環(huán)境,更不會有各種交通工具,讀書是多么重要!

      每天做完作業(yè),我就拿出一本我最喜歡的書,津津有味地讀起來,每一次看書的時候,我好像進入了書中的世界,各種書中的人物出現(xiàn)在我的眼前,有蘋果王子、黑白熊……所以書是奇妙的。

      在我眼里書也是甜的,像蛋糕、像糖果。在學校里,我總是會在下課時抱著一本書,跳入書海里,品嘗書的香、書的甜、書的美味。

      我覺得書還是神奇的,當你悲傷的時候,拿起一本你喜歡的書看起來,各種憂傷就會被書趕走了。當你開心時拿出一本你喜歡的書,讓自己的心情更加愉快,書好像被加了魔法似的。

      書更是一位知識淵博的老師,多看書會讓你的語文成績從80分考到90多分,甚至考得更多。多積累一些課外知識,會讓你變得更優(yōu)秀。讓書成為你學習中的輔導員吧!

      讓我們拿起書,讓書成為你的老師,你的魔法師,尋找書中那獨特的快樂吧!

    讀三年級作文 篇2

      春季,婬雨霏霏的一天。“快來彈鋼琴!”哦,“邪惡”的緊箍咒又響起了,我不得不放下手中的書本,停下了與大師們的互動。我愁眉苦臉地走向鋼琴,極不情愿地坐在黑色的琴凳上,猶豫地伸出雙手,擺在了黑白相間的琴鍵上,照著譜,一字一符,按部就班地彈了下去。難聽!難聽!琴聲中夾雜了我的情緒,暴躁而不安。痛苦!痛苦!拼命掙扎在琴的苦海,就是出不來!我想放棄,因為誰都捉弄我,時間、鋼琴都捉弄我!

      我多想放聲歌唱——“自由都去哪兒了,還 沒好好享受喜悅苦就來,約束牢牢縛住我身……”,以此來發(fā)泄,來表達內(nèi)心的種種不滿!我一定會放棄你的,鋼琴!

      惡劣的情緒伴隨著我,強烈的不滿緊跟著我,我一定要放棄!雨越來越猛烈,狠狠地打在窗上,但絲毫沒澆滅我內(nèi)心倔強地燃燒著的狂盛火焰,只如同火上澆油。我重重地合上了琴蓋。

      我又拿起書,又徜徉在了作家筆下那動人的故事之中,又開始享受那心靈的盛宴。

      “這是一個真實的故事——”我迫不及待地看了下去。

      “‘媽媽,今天我要挑戰(zhàn)一下喲!’‘嗯,好的,寶貝。媽媽看著你呢!’”“挑戰(zhàn)?”一個小孩挑戰(zhàn)什么?強烈的好奇心促使我尋著墨香看了下去——一個小女孩,正面臨著人生的第一次跨躍臺階。她目光炯炯,顫悠悠地抬起腳,單腳站立的她,顯得是那樣嬌弱。哎,抬得不夠高,失敗了。一次、兩次、三次……我繞有興趣地看著,看著她又開始新一輪的嘗試,她緊咬著嘴唇,目光堅毅,抬起來了,跨上去了,她成功了。

      一個小孩對待一件事是如此執(zhí)著,對堅持的理解是如此深刻,那對于多在世上十年的我,還 有什么理由言放棄,談退縮呢?內(nèi)心的百般滋味一齊涌上心頭,輕輕地合上書,我陷入了深深的自責之中……

      我緩緩站起身,腳步微移,來到了鋼琴邊,將手輕輕地放在了琴鍵上。

      謝謝你,小女孩,是你讓我認識到了自己的無知,謝謝你,閱讀,是你讓我學會了堅持,懂得了不輕易放棄!

      之后,一首婉轉(zhuǎn)動聽的《雨的印記》和著淅淅小雨的節(jié)拍從我指尖流淌而出,悅耳動聽……

    讀三年級作文 篇3

      小魚喜歡大海,因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的`故事;我,喜歡讀書,因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚,手捧一本書,便是我一次美妙的閱讀旅程。

      又一個寧靜的夜晚,我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋,海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù),之后的事就交給海馬爸爸了,海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸,它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇,還會一直陪伴小海蛇,保護小海蛇,直到它長大成魚。

      這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀!就像我們的媽媽一樣,哺育我們,直到長大。它們不僅生出了小寶寶,還無微不至的照顧這些小寶寶?梢赃@么說,大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負責任。

      母親如水,溫柔細膩,那父親是什么?父親如山,堅強穩(wěn)重,父親如天,廣闊深邃。

      讀一本好書,就像嚴冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋,每次都是我美妙的旅程。

    讀三年級作文 篇4

      讀了《蔡順拾椹》這篇文章后,我懂得了孝順父母的美德,便決心成為一名孝子。

      這篇文章講的是,在連年兵禍期間。百姓流離失所,蔡順和他相依為命的母親過的很艱難,為了生活,蔡順出去討飯,忽然發(fā)現(xiàn)有一片森林。地上落了不少桑葚,蔡順連忙撿起,把黑紫色和青紅色的桑葚分開放,士兵遇見很奇怪,便問其原因。蔡順說黑紫色的是成熟果子給母親吃,青紅色的發(fā)酸給自己吃,母親年紀大了眼睛不好使,怕拿錯。

      故事中的蔡順孝順母親與現(xiàn)實中的有了妻兒忘了娘形成鮮明對比。我的母親很煩,每次一上學前就對我說:“好好學習,注意身體。在學校好好的,別調(diào)皮……”我聽了忙打斷說::“好了,我知道了,每次都說這些,煩不煩!”母親聽了欲言又止,只是沉默的把我送到車站,離上車前只對我說:“在校好好的”我點了點頭算是應(yīng)答,車子開出一段距離后,我從車窗探出頭,看見母親果然還在那里默默的用目光送我離去。

      我知道,母親的羅嗦是為我好,但嘴上還是忍不住地打斷她說她煩,每次回家總是做好多好多吃的給我,恨不得滿漢全席,我知道母親是愛我的。感謝《蔡順拾椹》讓我懂的孝順。

    讀三年級作文 篇5

      因閱讀而愉悅,因閱讀而睿智,因閱讀而成長!

      閱讀是我學習的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式,在整個寒假期間共閱讀了16本書,平時由于爸爸媽媽去上班,只有我自己在家里,所以我的這些自由時間基本都用在了看課外書上,可以不客氣的說,我的寒假生活是課外書陪我度過的,課外書是我的生活中重要的一部分,更是我的朋友。因為媽媽在很早前就告訴我:人的一生要結(jié)交兩個朋友,一個是體育場,一個是圖書館,我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦!因為在寒假期間只要媽媽有時間,我就央求著媽媽帶我去看我的朋友,她不僅陪伴了我,最重要的是,我在朋友那里學到了很多知識,提高了我,充實了我。

      在我的家里,課外書觸手可及,不怕你們笑話,我在衛(wèi)生間有時都出不來了,因為我被課外書中的“魔力”所吸引啦;還記得在我很小的時候,由于課外書堆滿了我的睡床,曾經(jīng)有一次,我晚上“畫地圖”,竟然把課外書也給“畫”上了,媽媽直說我太有威力啦。

      讀書讓我陶醉在寓教于樂中,有時我被故事中的情節(jié)所吸引,情不自禁的哈哈哈大笑起來,我的家人有時都被嚇一跳。當然還能讓我從中學到好詞佳句,增長知識,提升智慧,最為重要的是提高我的個人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。

      正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯。不錯,我要把我的好習慣堅持下去,讓課外書成為我人生中的伴侶!讓我的人生之路因閱讀而愉悅!

    讀三年級作文 篇6

      從小到大,無數(shù)本書籍都印在了腦海里。指尖留下了書香,腦海里留下了墨跡,心里留下了知識。每一本書帶給我不同的感受:開心、悲傷、憤怒、驚險、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動的閱讀。

      那是我第一次讀《假如給我三天光明》,我滿懷著好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁一頁的細細品讀著,一幅幅的畫面,從我腦海里閃過。當我讀到一半時,我把書簽夾好,合上書,放在桌上,我長長地嘆了一口氣。海倫小時候就失去了雙眼及雙耳,她從小就生活在一個無聲的黑暗世界。當她在黑暗中迷茫時,莎莉文老師就像一盞燈,指引著海倫,海倫逐漸成為了一個比普通人還厲害的天才。海倫要是沒有堅持不懈的精神,怎么可能堅持到最后呢?我泯了一小口茶,又繼續(xù)讀了下去。這本書像茶一樣,細細地品,才能品出其中的精髓,我又收獲了更多的感動。我一口氣讀了下去,整整兩個小時,但我依舊沉浸在那份堅持里。

      我心中埋下了一顆種子——堅持、自強不息的種子,只有經(jīng)過暴風雨的磨練,我想才會發(fā)芽吧!感動當然不只一次,在過去,我曾經(jīng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌,讓我徹徹底底的明白了堅持的力量所在!

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